摘花生作文300字在校園(在學(xué)校里挖花生的作文300文以上)

1.在學(xué)校里挖花生的作文300文以上

你們挖過(guò)花生嗎？我吃過(guò)花生，可從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)。這不，今天我們到地里挖花生去了。

吃過(guò)飯，我早早來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有很多同學(xué)和老師在等候?qū)＼嚨牡絹?lái)。七點(diǎn)左右，車子徐徐開(kāi)來(lái)了，大家興奮地上了車。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)間已經(jīng)來(lái)到了花生地。

一下車，大家就迫不及待地向地里跑去。哇！一大片花生呈現(xiàn)在眼前。一簇簇花生排列整整齊齊，葉子綠綠的，很清新。張老師首先給我們做了示范，只見(jiàn)張老師來(lái)到一株花生旁，抓住莖，慢慢地一提，大大小小的花生便一個(gè)個(gè)裸露了出來(lái)，它們長(zhǎng)得胖乎乎的，非?？蓯?ài)。見(jiàn)到花生，大家都興奮地叫起來(lái)：“哇---！”學(xué)著老師的樣子，我們向花生發(fā)起了進(jìn)攻，我想：不就是向上拔嗎？這可難不倒我們。我抓起一簇，使勁拔，可是沒(méi)拔動(dòng)。于是，我和董洪軒一起，一下子把花生拔了出來(lái)。我們把花生一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，裝進(jìn)袋子里。大家越干越起勁，挖的挖，拔的拔，忙得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山，”大家袋子里的花生也越聚越多，一顆顆都是那么飽滿，看來(lái)這真是一個(gè)大豐收?。?/p>

大家該稱花生了，今天我一共挖了四斤。這次收獲多多，我還認(rèn)識(shí)了芝麻，地瓜。我覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng)。

2.全班一起去摘花生的作文不少300字的作文

夏天的傍晚，火辣辣的太陽(yáng)遲遲不肯退去，依舊像個(gè)火球熾烤著大地。家門前的水竹、南瓜葉和茶花葉都卷著，連向日葵也低著頭，大地就像融化了似的。媽媽說(shuō)：“到田里拔花生去嗎？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“不去”。媽媽只好一個(gè)人拎著籃子，孤零零地到田里去了。我在家想了想，這么熱的天，我在家里舒舒服服地扇著電風(fēng)扇，媽媽卻一個(gè)人到田里去，這也太不孝了吧！想到這里，我馬上騎著自行車飛快地向媽媽趕去。到了花生田，我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人蹲在那兒，正辛苦地拔著。我走了過(guò)去，不聲不響地彎腰開(kāi)始拔。媽媽看見(jiàn)我在旁邊，就問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“我是為了能夠讓你快點(diǎn)回家，來(lái)給你減輕‘包袱’的?！蔽乙话炎プ』ㄉ闹θ~，“嘿”，使勁一拔，沒(méi)把花生拔起來(lái)，倒把葉子拔了下來(lái)，花生還在睡覺(jué)呢，不想出來(lái)，并不是我拔不起來(lái)?！霸侔我淮巍?，我鼓勵(lì)自己，“我一定能行！”我又使勁一拔，還是沒(méi)拔起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我一株也沒(méi)拔起來(lái)，就給我示范了一遍，只見(jiàn)媽媽先抓住花生的下枝部分，再用力搖幾下，輕輕一拔，花生就都“起床”了。“咦，怎么回事？花生這么容易就能拔起來(lái)，而我怎么都拔不起呢？”我好奇地問(wèn)，“你只不是搖了幾下而已嗎？”“對(duì)呀，我是搖了幾下，這是為了讓硬邦邦的土松一點(diǎn)，再拔起來(lái)就不用這么費(fèi)力了，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”媽媽說(shuō)。啊，原來(lái)我第一步就錯(cuò)了，拔花生還有竅門呢，怪不得都拔不起來(lái)呢！照著媽媽的樣子，我一步一步地拔，不一會(huì)兒，花生就成了我的俘虜，只用手把枝搖了幾下，就自己乖乖地出來(lái)了。哎！這拔花生還真不簡(jiǎn)單哪。盡管汗從我的頭流到背，我還是很高興，因?yàn)槲野瘟撕芏嗷ㄉ?，也找到了勞?dòng)的意義。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我想到了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我就是這個(gè)人吧

3.我?guī)蛬寢屨ㄉ魑娜僮?/h2>

昨天晚上，臨睡前爺爺對(duì)我說(shuō)：明天我們?nèi)ムl(xiāng)下挖花生。我一聽(tīng)，晚上興奮地都沒(méi)有休息好，晚上做夢(mèng)都在挖花生。

第二天，我連早飯都沒(méi)有吃就跟著爺爺出發(fā)了，在路上我想在鄉(xiāng)下挖花生的情景，就高興的情不自禁的笑了。到了鄉(xiāng)下，我等姐姐吃完早飯，帶上工具就去地里挖花生。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片綠油油的花生地，走到跟前，高興地一下跳了過(guò)去，結(jié)果腳陷到土里很難取出來(lái)。我費(fèi)了好大的力氣才把腳拔出來(lái)！姐姐說(shuō)：在地里必須得脫鞋，光著腳丫，不然鞋陷到土里 就不好出來(lái)了。

看到一片綠綠的花生葉，我不知道該怎么把花生挖出來(lái)。姐姐說(shuō)：挖花生其實(shí)并不難，手只要握住花生根輕輕地拔就可以了。我按照姐姐的話，輕輕地把花生連根拔起來(lái)，我看到一顆一顆的花生豆在根部。先在我才明白，原來(lái)我們吃的花生是根呀！

因?yàn)樘鞖馓珶崃?，我們只好忙忙連根帶葉拔了一筐就回家了?；氐郊依?，我和姐姐開(kāi)始將花生從根上拔下來(lái)，我拔了好大一堆。

晚上回到家里，外婆把花生洗干凈端上來(lái)，我吃著自己拔得花生，心里甜甜的。

花生可以熟吃，也可以生吃，它是很有營(yíng)養(yǎng)的，大家可以多吃花生，身體會(huì)越來(lái)越健康！

4.關(guān)于摘花的作文

我愛(ài)校園

學(xué)校，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語(yǔ)的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋。我的小學(xué)，就是這樣的。

小學(xué)的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……。

小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻(xiàn)給了小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮。

老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng)新之人才，達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾；創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校，是您對(duì)我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥(niǎo)，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。

小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著我那為難的樣子，都爭(zhēng)著把鉛筆借給我，我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。

我愛(ài)我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。

我愛(ài)我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈恕?

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

5.拔花生作文（學(xué)校組織的）,在學(xué)校拔的

一大早，媽媽就叫我起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“穎，今天我們要去拔花生快點(diǎn)起來(lái)！”因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拔過(guò)花生，所以，我認(rèn)為拔花生是一件非常之容易的事情，而且，也蠻有趣的，帶著媽媽的‘拔花生’我來(lái)到了田里。

來(lái)到田里，映入眼簾的都是花生地，仿伏一片綠色的海洋。說(shuō)起花生，大家都很熟悉，可說(shuō)起拔花生，大家就不了解了。我抓住花生的一根莖，用力拔了好多下都拔不起來(lái)，這是怎么回事呢？我想，再來(lái)一次：我抓住花生的枝葉，“嘿”，使勁一拔，沒(méi)把花生拔起來(lái)，倒把葉子拔了下來(lái)，花生還在“睡覺(jué)”呢，不想出來(lái)，并不是我拔不起來(lái)。“再拔一次”，我鼓勵(lì)自己，“我一定能行！”我又使勁一拔，還是沒(méi)拔起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我一株也沒(méi)拔起來(lái)，就給我示范了一遍，只見(jiàn)媽媽先抓住花生的下枝部分，再用力搖幾下，輕輕一拔，花生就都“起床”了?！斑?，怎么回事？花生這么容易就能拔起來(lái)，而我怎么都拔不起呢？哦，原來(lái)是許多花生都長(zhǎng)在一撮大根下，光抓住一根莖是拔不出來(lái)的，要抓住所有的莖和葉用力拉才能拔出來(lái)。我把第一棵花生拔了出來(lái)，我的臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。

哎！這拔花生還真不簡(jiǎn)單哪。盡管汗從我的頭流到背，我還是很高興，因?yàn)槲野瘟撕芏嗷ㄉ?，也找到了勞?dòng)的意義。

經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我想到了幾句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者，事竟成。

6.摘花生作文

[摘花生作文]

星期六，有點(diǎn)兒太陽(yáng)，舅舅開(kāi)車接我和哥哥、姐姐還有媽媽到姑奶家去摘花生，摘花生作文。 開(kāi)始我還以為花生長(zhǎng)在樹(shù)上，要到山上去摘，可是到了那里，看到花生全都粘滿了泥巴，原來(lái)花生是長(zhǎng)在土里的，我真是出了個(gè)大笑話。 開(kāi)始摘花生了，哥哥和姐姐站在一旁，可能覺(jué)得摘花生沒(méi)一點(diǎn)兒味，一直不肯動(dòng)手。我就按媽媽教的一個(gè)一個(gè)地將花生摘下來(lái)，但是花生上好多泥巴，弄得我衣服上、鞋子里全是的，我都有點(diǎn)不高興了。這時(shí)哥和姐姐也來(lái)勁了，跟著一個(gè)一個(gè)的摘了起來(lái)。媽媽說(shuō)摘了以后就煮給我們吃，我們都顧不得臟，使勁摘起來(lái)了，小學(xué)一年級(jí)作文《摘花生作文》。 摘完花生我們?cè)谀抢锍粤酥酗埡屯盹?，到天黑了才回家?摘花生真有趣兒??！但是每天摘花生一定很辛苦的。摘花生作文250字小學(xué)生作文（/）

7.四年級(jí)我收獲了花生300字作文,怎么寫

一位哲人說(shuō)過(guò)，“擁有自信就是成功的一半”，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。

那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評(píng)，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。同學(xué)們“呼啦”一下都看著我，我非常非常緊張，“我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！”我猶豫著。

在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開(kāi)座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺(jué)得十分艱難?！肮怅幩萍蔽倚÷暤哪钪?，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。

第一次，我覺(jué)著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺(jué)著我的心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了?！皩懙牟诲e(cuò)！”老師對(duì)我說(shuō)，我的作文居然能受到老師的表?yè)P(yáng)！就是這件事，讓我遇到困難，就對(duì)自己說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最棒的??！”就是這句話，帶領(lǐng)我一步步走向成功！！可以么。

8.摘花生日記200

篇一：拔花生 回家嘍！回家嘍！媽媽今天要帶我回老家了，我好高興呀。 回到家后，我就立馬和奶奶一起去拔花生了。 來(lái)到地里，我驚呆了，“原來(lái)我們家有這么多的花生?。　蔽抑钢煌麩o(wú)際的花生說(shuō)。我隨手拔了一顆花生，摘下來(lái)了一個(gè)花生剝開(kāi)了皮，又大又紅的果實(shí)露了出來(lái)，我嘗了嘗，又甜又脆，好好 吃?。〗又?，我們又一起把花生給拔光了。這一天可真辛苦??！

篇二：拔花生 星期六，我和爸爸媽媽還有奶奶去山上拔花生。 奶奶和爸爸把花生從土里拔起來(lái)，我和媽媽把花生稈上的花生摘下來(lái)，太陽(yáng)公公曬得我們滿頭大汗，我們用了整整一個(gè)中午才把花生拔完摘完，我很累，但是我的心里還是很高興，因?yàn)槲铱梢詭桶职謰寢尭苫盍恕?

篇三：拔花生 今天，我們回老家了，回到老家的時(shí)候，我們?nèi)サ乩锔苫?，我們?cè)诘乩锇位ㄉ覀円婚_(kāi)始拔花生，我們一點(diǎn)都不會(huì)，經(jīng)常把花生留在土里，可是我們雖然一開(kāi)始不會(huì)，但是我們?cè)桨卧娇?，越拔越好，我們用一上午的時(shí)間，我們一家人和爺爺和奶奶分成了三組，我和爺爺和奶奶一組呼若凡和媽媽一組，哥哥和爸爸一組，我們到中午，拔完了所有的花生，我們汗流浹背，很累，但是我們懂得 了團(tuán)結(jié)的力量，最后我們回家了。

9.寫挖花生的作文

挖花生你們挖過(guò)花生嗎？我吃過(guò)花生，可從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)。

這不，今天我們到地里挖花生去了。吃過(guò)飯，我早早來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有很多同學(xué)和老師在等候?qū)＼嚨牡絹?lái)。

七點(diǎn)左右，車子徐徐開(kāi)來(lái)了，大家興奮地上了車。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)間已經(jīng)來(lái)到了花生地。

一下車，大家就迫不及待地向地里跑去。哇！一大片花生呈現(xiàn)在眼前。

一簇簇花生排列整整齊齊，葉子綠綠的，很清新。張老師首先給我們做了示范，只見(jiàn)張老師來(lái)到一株花生旁，抓住莖，慢慢地一提，大大小小的花生便一個(gè)個(gè)裸露了出來(lái)，它們長(zhǎng)得胖乎乎的，非?？蓯?ài)。

見(jiàn)到花生，大家都興奮地叫起來(lái)：“哇---！”學(xué)著老師的樣子，我們向花生發(fā)起了進(jìn)攻，我想：不就是向上拔嗎？這可難不倒我們。我抓起一簇，使勁拔，可是沒(méi)拔動(dòng)。

于是，我和董洪軒一起，一下子把花生拔了出來(lái)。我們把花生一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，裝進(jìn)袋子里。

大家越干越起勁，挖的挖，拔的拔，忙得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山，”大家袋子里的花生也越聚越多，一顆顆都是那么飽滿，看來(lái)這真是一個(gè)大豐收啊！ 大家該稱花生了，今天我一共挖了四斤。

這次收獲多多，我還認(rèn)識(shí)了芝麻，地瓜。我覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng)。