我美麗的校園
我的學(xué)校是棠外小學(xué),那是個美麗的地方。它陪我走過了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,是我回味無窮的地方。
早晨,踏入校園,花香撲鼻而來,小鳥在枝頭歡樂的歌唱,小草小花伸著懶腰,太陽公公在微笑。聽不見任何嘈雜的聲音,仿佛沉浸在這鳥語花香的美麗校園里。同學(xué)們匆匆的腳步為這個寧靜的校園增添了幾分春意。
棠外小學(xué)是個歷史悠久的學(xué)校,那里有寬闊的操場,有高大的教學(xué)樓,也有十分寂靜的圖書室。。下課了,校園里也變得熱鬧起來,標(biāo)記聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧!“叮鈴鈴”隨著上課鈴的響起,校園又恢復(fù)了原來的寧靜,時不時也傳來我們朗朗的讀書聲,清脆悅耳,動聽極了!
西陽下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻?,操場的旁邊?/p>
春天已經(jīng)到了,我坐在教室里,望著窗外,發(fā)現(xiàn)春姑娘已邁著優(yōu)美的步伐向我走來
校園里的風(fēng)景
“校園”是一個多么富有書香氣息的詞語,可就在這書香的包圍下,它里面的景色一點也不比山水景色差。
清晨,漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園,讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,這時校園漸漸熱鬧起來了!
早晨悄悄降臨,走在寬敞的走廊上,聆聽著教室里傳出的朗朗書聲,這聲音是多么青春,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數(shù)人童年時那美好的場景,這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景,最美的童年回憶。
很快正午走進(jìn)了校園,原本平靜的籃球場出現(xiàn)了運動員們的身影,他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情,球場上還不時傳來陣陣呼聲,真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道,此刻環(huán)境變得寧靜安詳,還有鵝卵石鋪成的小路,更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛,微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳,小花搖擺這美麗的花冠,一切都是那么生機勃勃。
隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨,仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個校園,教學(xué)樓在霞光下拉長了影子,白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情,樹木變成了一朵朵幸福的紅云,草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯,花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中,這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時光的校園風(fēng)景,是多么愜意、有韻味的一件事呀!我愛校園里的風(fēng)景,因為它給我?guī)砹藷o限的快樂!我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風(fēng)景,將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。
寫景色作文的方法
一、寫好寫景文首先要做到:敞開心靈感受美的細(xì)微不同
1、敞開心靈感受美。有人說:“小學(xué)生們常常缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)在每次學(xué)校組織的春、秋游活動中,多數(shù)學(xué)生對玩不玩游樂場、幾點到草坪上野餐,比能否看到美麗的景色要有興趣得多。而閱讀課外書籍多的孩子對美景、花草的盛衰則更為敏感。那是因為書籍能將學(xué)生對美景的欣賞能力提升起來,相對分散他們對游戲、對吃的注意。因此,借助書籍將心靈敞開就能讓你長出一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
2、感受美景的細(xì)微不同。來自于閱讀、生活、寫自己真實感受的作文,與背誦摘抄好句子而“湊”出來的作文的不同之處正在于前者能感知并描寫出景物的不同之處。
二、寫好寫景文其次要做到:抓住那吸引住你眼球的景色細(xì)細(xì)地把景寫動起來
1、抓住那吸引住你眼球的景色細(xì)細(xì)寫??吹矫利惖娜芏淳吧?,漂亮無比的“鐘乳石”會吸引住你。來到大海邊翻滾的海浪會吸引住你。走到池塘邊,美麗的荷花會吸引住你。游覽玄武湖清涼的湖風(fēng)會將你的心引向碧波蕩漾的湖面。你來到一處景物之中,必然有一樣景色會首先吸引住你的眼球。就請你抓住這個景色細(xì)細(xì)描寫,寫出它的美、寫出它的與眾不同、寫出它吸引你的地方。
2、將景色寫動起來。例如:湖水清澈見底,猶如一面碩大的銀鏡將遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰的倒影映照得更加蒼翠。這時,一陣微風(fēng)吹來,剛才水平如鏡的湖面,立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下閃著點點銀光,湖上像撒滿了碎銀子一樣,微風(fēng)一過,湖面又恢復(fù)了平
三、最后,寫好寫景文你或許可以做到:寫出自己的心境
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福?。?
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌遥倚老踩艨瘛?
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
我有一個美麗的校園。
在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫著蒼勁有力的四個字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進(jìn)入校園,寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺,籃球場,舞臺。操場很大,有五個籃球場那么大。下課的時候,我們可以在操場盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實驗室,計算機室,圖書室……還有老師辦公室。
每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時,我們就坐在這教室里,讀書學(xué)習(xí)。
上課的時候,總能聽見熟悉的讀書聲,除了讀書聲,校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會有同學(xué)主動彎腰撿起,把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木,非常漂亮。下完雨時,草兒更綠了,花兒更紅了,樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠,像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時,我們可以坐在樹下乘涼,這些花草樹木,給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí),更愛我這美麗的校園。
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個夏天說再見,又在期待著另一個夏天的到來.
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語;一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子;驕傲的"長頸鹿"似乎在說:"我是世界上最高的動物"."長臂猴"用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生. ??!秋天的校園充滿了生機,充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.
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美麗的校園作文450字
我的學(xué)校座落在山腳下,校園里樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語花香,麗極風(fēng)景優(yōu)美,是個美麗的地方。
校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學(xué)樓了,一個小朋友也抱不過來,像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹,像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學(xué)樓前面有一個植物園,那里有:柳樹、桃樹、楊樹……。
操場的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚著。每當(dāng)星期一早上,我們就把國旗升起來。
早晨的校園人山人海,個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒,校園里傳出瑯瑯的讀書聲。課間操場上,同學(xué)們在做著各種各樣的游戲。
我愛我的校園,愿它變得更加美麗。
我們的校園是多么美麗! 一進(jìn)校門,就會看到一條筆直平坦的校道,一直通到學(xué)校的盡頭。
往右轉(zhuǎn),是一條一百多米長的長廊,一條閃電似的彎彎曲曲的文化長廊。長廊頂上覆蓋著茂密的葡萄藤、葉,綠葉叢中垂下一串串綠瑩瑩、紫微微的葡萄。
長廊兩旁除了鑲了科學(xué)園地、趣味英語、心靈之窗等專欄,還有供人坐的石頭椅子。清晨,坐在這石頭椅子上晨讀,有清脆的鳥聲伴奏,溫柔的清風(fēng)拂面,真是件非常快樂的事情。
穿過飄著桂花香的文化長廊,就來到了小廣場。小廣場是由青綠小草圍成的小方格拼成的,從高處看就像一塊大棋盤。
廣場上最引人注目的是旗臺,高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。升旗臺正對著的是一棟由東、西、南、北四部分組成的教學(xué)樓。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓大堂,你會看到六根巨大的柱子,每根柱子要三個同學(xué)手拉手才能合抱住,把大堂襯托得格外氣派。大堂與北面的教學(xué)樓構(gòu)成了一個小花園,小花園里有一條用鵝卵石鋪的小徑,從小徑走到盡頭,你會發(fā)現(xiàn)一個噴水池,在陽光照耀下,亮晶晶的。
走出小花園,展現(xiàn)在你眼前的是另外一種景象:紅色的田徑跑道,寬闊的足球場,還小朋友最愛去的快樂體育場,它又名為“快樂園”,里面有很多體育運動設(shè)施。 走向北邊,往右拐,繞到教學(xué)樓后面,就是生物園,我們的生物園雖然不大,但植物品種很多,生物園的中心有一花瓣形的水池,水池里有很多水草。
生物園內(nèi)最受歡迎的是杜鵑花,一到春天,杜鵑花開得五彩繽紛,有黃的、粉紅的、深紅的、雪白的、紅白相間的,同學(xué)們總愛三五成群到那兒感受春天。靠圍墻邊種的是九里香,濃密得像一堵綠色的墻,小白花一開,香味撲鼻而來,使人神清氣爽。
再往前走,是一片小小的勞動基地,三年級以上的同學(xué)都在這里辛勤耕耘過,他們的勞動成果還不少呢:白菜亭亭玉立,大白蘿卜深埋地底,芒果挺著大肚子掛在樹上…… ?。∥覀兊膶W(xué)校處處生機勃勃,處處美如畫!我愛我們的校。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著鈴聲的到來,我們跟著它跑到了操場上。
這就是那期待得鈴聲,回味著無窮的樂趣的鈴聲,快樂的鈴聲——下課鈴。 下課了!下課了!愛玩的學(xué)生如飛似的跑到操場,一個比一個快。
不一會兒,人群俞聚俞多,做著各種游戲,熱鬧極了,到處都散著爽朗的笑聲,上課時也遲遲不肯離開,這就是我們的“娛樂圣地”。 過了很久,操場上,走廊上,鴉雀無聲,同學(xué)們都回到教室上課去了,盼望著下課鈴聲早點兒發(fā)聲。
外面的世界,一切是那么平靜。操場上的草坪抬起頭來。
不發(fā)出任何聲響。往遠(yuǎn)處看柔軟極了。
想象著自己躺在上面,那滋味,真是舒服呀!只有小鳥飛來飛去,站在枝頭上歡唱“嘰嘰喳喳”叫個不停,迎春花借著陽光露出了展新的面容,顯現(xiàn)出笑臉,真像個驕氣的小姑娘,黃橙橙的。校園的楊絮飛滿天,落在地面上。
落在水面上,落在麻雀的鳥窩里,落在教學(xué)樓的走廊上……它到處飛著,飛著……在草坪上,不知名的野花盛開著,在陽光的照耀下,顯得更加有朝氣,亭亭玉立,且發(fā)出一絲暗淡的芳香,就如天上為我們?nèi)酉碌亩Y物,感受著大自然的恩賜……它在綠油油的草地上點綴著,我們沉浸在五月的風(fēng)景中。啊!我多么想留住春天,傾聽著鳥兒歌唱??! 河北省邯鄲市廣安小學(xué)三(3)班:史增浩 查看原帖>>。
我們的校園是個美麗的大花園。
一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
要寫真實的東西
1. 帶孩子在校園里多走走,孩子會發(fā)現(xiàn)許多東西。
2. 找一些好的文章來讓孩子讀讀,然后陪孩子一起總結(jié)經(jīng)驗,最后就是寫作了。
3. 在寫作的時候,要寫印象比較深刻的,具有代表性的,獨一無二的,在三年級的作文,一般在300字左右,語句要通順,對辭藻的要求不高,只要孩子把眼里的校園比較通順地表達(dá)清楚,就可以得高分。如果還能偶爾運用一些修辭手法,就很容易得到老師的贊賞。
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