校園你我他
——“弘揚中華美德 構(gòu)建和諧校園
有人說:“美在一瞬間。”朋友,你認(rèn)為呢?
好友相遇,一個微笑的眼神,這是美;打擾他人,一句誠懇的道歉,這也是美;對待錯者,一句寬心的安慰,這還是美。美是無處不在的,也僅發(fā)生在一瞬間。
我們中國自古就有著許多傳統(tǒng)的美德:尊老愛幼、熱愛勞動、以誠相待……咿呀學(xué)語的孩子也知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。那么身為大學(xué)生的我們是否做到了呢?上課遲到了,你是否會喊一聲“報告”;不小心撞到了他人,你是否會道一聲“對不起”;擁擠的公交車上,你是否會將座位讓給老人或是孩子?你是否會想起那些我們引以為自豪的美德?
提到美德,我雙頰發(fā)燙。教室里,桌子、墻壁上隨處可見涂寫的痕跡;圖書館里,不時有各種各樣的手機鈴聲響起;樓道里,時時傳來“咚咚”的踢球聲……
我不禁疾呼:大學(xué)校園的美德在哪里?我們需要你。
美德,是一個人素質(zhì)的體現(xiàn),涵養(yǎng)的體現(xiàn),這點與貧富毫無關(guān)系。一位衣著華麗的先生在夜晚開著很大的音響聲,無疑,你會對他產(chǎn)生反感;一位衣著樸素但誠懇穩(wěn)重者,哪怕簡短的幾句話也會讓你倍感親切。但意識到這點的人確不是很多,只是盲目的喊著“物質(zhì)不足,談何精神”。
“曾尋找一種德,叫美德,我找遍大街小巷,連影子也沒有找到?!边@是一位朋友對我說過的一句話。乍聽上去,還感覺好笑,但猛然間,就有一種不可名狀的隱憂涌上心頭,壓得我好累,幾乎喘不過氣來。我似乎看到了兩輛自行車相撞,固執(zhí)的雙方大打出手,我似乎看到公交車上人們的目光一直流連著窗外的景物,對抱著孩子的婦女置之不理。
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢?!钡拇_這樣,美是在互動間產(chǎn)生的,一位具有美德的人往往給別人留下更為深刻的印象,甚至?xí)蔀槿藗兊呐枷?。雷鋒、徐虎、向秀麗,這些名字我們耳熟能詳,那么他們做出了什么巨大的貢獻(xiàn)呢?也許他們在各方面做的都不是做的特別突出,但他們用自己身上的美德征服了全中國,感動了全人類。
當(dāng)我還是個孩子的時候,老師說不浪費糧食的孩子是好孩子,我就將吃剩的面包用袋子裝起來,老師說做錯事勇于承認(rèn)就說明你長大了,回家后我紅著臉對媽媽說;“對不起,我撒謊了?!倍S著年齡的增長,這些似乎都離我越來越遠(yuǎn)了,我羞于將吃剩的東西裝起來,“瀟灑”得隨手扔掉;認(rèn)錯被我認(rèn)為是懦弱的表現(xiàn),有時即使明知錯了,也要固執(zhí)地爭辯。
親愛的朋友,你是否也與我一樣?那當(dāng)你看到一個小孩子給一個老人讓座會有何感想呢?當(dāng)時我羞愧得低下了頭,抿著嘴唇紅著臉,頭腦一片空白。雖然沒有人說什么,也沒有人會說什么,但我如芒刺背,一刻也坐不住了,在最近的一站下了車后,才如做了小偷般松了口氣。
歲月留痕。這個世界上留給了我們很多很多,身為大學(xué)生的我們自諭為“天之驕子”,口口聲聲說著要從古老的文明中“吸其精華,棄其糟粕”,然而睜眼看看,我們得到了什么,又失去了什么?
同學(xué)們,朋友們,行動起來吧!不要讓過多的空話沖昏頭腦,捧起拋棄的美德,讓和諧永駐身邊
我最熟悉的一個人
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。
有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。
無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
我的數(shù)學(xué)老師
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師有三個,現(xiàn)在教我的是羅老師。
羅老師個子挺高,她的頭發(fā)是淡黃色的,后面有些卷。她有一雙大大的眼睛,鼻子不扁也不太翹,嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環(huán)。因為羅老師挺漂亮,所以她穿什么衣服都合適,她也會穿時尚的衣服。
羅老師還很年輕,但是對我們特別負(fù)責(zé),我們班做練習(xí)時總會有人出錯,因為時間不夠,所以不能在課堂上講解,但老師會叫那些寫錯誤的同學(xué)放學(xué)時留下來,然后再給他(她)們意義耐心講解,直到聽懂為止,那些同學(xué)中有一些會埋怨:把自己留得這么晚。他(她)們難道不知道,老師也留在學(xué)校,難道這不是浪費了老師的時間嗎?老師是因為關(guān)心你,才會給你講解,不是嘛?
有一次,我們在學(xué)校完成作業(yè),羅老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣,如果有人不會就給他(她)講。教室里靜極了,我正做的起勁,眼看就要做完了,沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來,于是我絞盡腦汁地想,草稿列了一大半,可是還是做不出來,正在我冥思苦想之際,羅老師走了過來,輕輕的問:“怎么了?有題目做不出嗎?”我點了點頭,于是她把書朝那邊挪了挪,看完題目后,她拿起筆,翻開草稿本,輕輕的在題目上化了劃,有輕輕地給我講起來。講完后,我茅塞頓開,思路有如打開的水龍頭,一發(fā)不可收拾。題目做完后,羅老師看了看我的算式,說:“現(xiàn)在明白了吧?”我依舊點點頭,她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……
羅老師就是這樣,兢兢業(yè)業(yè),對自己的學(xué)生負(fù)責(zé),她那彎下腰為人講解的身影,將會永遠(yuǎn)烙在我的心里
七年級一班感動校園杰出人物:
劉文靖
事跡:她家境雖然貧困,但求學(xué)態(tài)度堅定,學(xué)習(xí)踏實,紀(jì)律性強,上個學(xué)期總成績居全班之首。憑借一手漂亮的書寫,一個仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度,為班級的公務(wù)出了不少力。品德高尚,拾金不昧,曾經(jīng)兩次拾到物品上交。
學(xué)校評獎委員會給予她的頒獎詞是:
在微笑中成長,在困難中進(jìn)步。
生活給她的磨礪,樂觀促使她在成長。她,以微笑堅強面對生活,面對學(xué)習(xí);她,深受家人、鄰居、老師和同學(xué)的喜愛;她一路勇往直前,奮發(fā)進(jìn)取,以驕人的成績綻放出人生的精彩,詮釋著意志的永恒。
他變了
我們班的李勝利是一個活潑好動的男孩,下課鈴一響還沒等班長喊起立,他已經(jīng)離開了座位,有時比老師還先走出教抄室。他是住校生,可是,每到放學(xué),你就別想在班上見到他的影子。他不是在校園里轉(zhuǎn)悠、跟同學(xué)打鬧,就是蹲在操場打畫片。
大冬天,他常常玩得滿頭大汗。像這樣一匹脫韁的野馬,你想他的作業(yè)會怎么樣?許多次,老師派同學(xué)監(jiān)督他……自從班里開了《雷鋒是我們的好榜樣》主題班會,李勝利知道了雷鋒的童年,知道了“釘子精神”,知道了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”zhidao……他變了,變得像一匹馴服的馬。下課,你再看,他不是在校園里追逐打鬧,而是在彎腰撿果皮紙屑;放學(xué)后,你再也看不到他在操場打畫片的影子,而是在撿清潔區(qū)的垃圾和磚塊兒;教室里,他不是幫助值日生拖地就是坐在位上寫作業(yè)。不知不覺地他進(jìn)步了,他真的進(jìn)步了。
1. 時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級新來的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團(tuán)結(jié),互相友愛,建立了深厚的友誼。
2. 我們班里的六位同學(xué),每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
3. 小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
4. 我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。
5. 一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學(xué)們做事要誠實,他很不好意思。
6. 唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學(xué)不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!
7. 有一次晚自習(xí)的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說:“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學(xué)習(xí)。他見我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!
8. 小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風(fēng)!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了
校園里的酸甜苦辣咸
在小學(xué)階段的六年里,我品嘗到了酸、甜、苦、辣、咸各種不同的滋味.
我先說“酸”吧!有一天數(shù)學(xué)測驗,我只花了40分鐘就交卷了.等到試卷發(fā)下來的那一刻,我根本不敢相信自己眼睛看到的分?jǐn)?shù)“79”.我的臉漲得紅紅的,知道是自己太驕傲了.我心里酸溜溜的,并為自己的行為感到懊悔,發(fā)誓一定改掉自己的毛病,提高自己的成績.
雖然偶爾會嘗到“酸”味,但“甜”更多.上個學(xué)期,楊老師教我們語文.在上語文課時,楊老師經(jīng)常給我們講笑話,教室里充滿了歡聲笑語,將我們甜甜的笑容定格在教室.班上同學(xué)的作文在報紙發(fā)表了,楊老師笑了,我們也很開心.還有,我們班的學(xué)習(xí)成績排在了年級前列,我們感覺那滋味比吃了蜜還甜.更讓老師感到“甜”的是:我們長大了,我們懂事了,我們不惹老師生氣了.
“甜”的滋味難忘,而“苦”卻想躲也躲不了.每周,我們都要進(jìn)行兩次大掃除,大家都累得腰酸背痛.特別是開學(xué)初的大掃除,我們要清潔整個校園,那可真“苦”?。《嗍乾F(xiàn)在,老師為我們留了很多作業(yè),下午還要補課20分鐘.我們知道老師很辛苦,可我們也很苦呀!不過,慶幸的是苦盡甘來,我們考得好成績時,“苦”就被我們忘得一干二凈了.
除了“苦”,那“辣”可更叫夠味!有一次考試,交卷的時間到了,我的卷子還沒做完,班主任沖我喊:“快把卷子交上來,再磨蹭你的試卷就作廢了!”我急忙交卷后,目瞪口呆半天說不出一句話來.過了很久,那“辣”味還久久不散呢.
最后,我再說說“咸”吧.我們犯錯誤總是難免的,比如隨地亂扔?xùn)|西被值日生抓住,值日不認(rèn)真被重掃,上課不專心被老師逮住,考試不及格挨批等等.一次次教訓(xùn),一次次流淚,咸咸的淚水其中有委屈,也有懊悔.不過,流一次淚,我們就進(jìn)步一次.在咸咸淚水中,我們漸漸長大了.
其實,不僅是校園生活酸甜苦辣咸,生活也是樣五味俱全.六年的小學(xué)生活使我明白:只有嘗盡這五種味道,我們才能不斷進(jìn)步.
校園變美了
我在一個生機勃勃的校園里上學(xué),我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變越美麗了,讓我來告訴你吧!
我們的校園以前沒有花草樹木,到處都是孤零零的一片,以前沒有游戲設(shè)施,校園里沒有一點兒笑聲,也沒有幾棟好的教學(xué)樓,教學(xué)樓就像一個破房子,教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺椅子。而且只有一個大門。
現(xiàn)在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹成陰,我們可以坐在那看書、乘涼、玩耍,而且我們的校園里有許多游樂設(shè)施,貪玩的小學(xué)生一下課就跑下來玩,就被游樂設(shè)施像磁鐵似的吸引住了,這里常常都能聽見小學(xué)生的笑聲。教學(xué)樓也有三棟,有一棟是幼兒園,每個教室都是新桌子、講臺、椅子,校門也是新的。
請大家從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,愛護(hù)公物,不亂踩草坪,這樣我們的校園就會越變越美麗了!
歌聲飄蕩著,它就這么安靜地豐富著生活,流淌與心間。為最美的校園生活,奏出最美的旋律,就像一條線,把我們的生活串起來。一首首歌象征著精彩的校園生活,一天天的校園生活唱著絕倫的歌。
——題記
剛開始,我覺得一切都是那么接踵磨肩,直到我靜下來,真正地用心體會,聽到了充滿了校園的歌聲,看窗外夜色朦朧,但學(xué)校的上空已飛揚著美妙的歌聲。是口中的歌,是腦海中的歌,是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。
在歌聲的陪襯下,一天天就這樣過去了,重新將唱片放在唱片機上,昏黃的唱片機吱吱地動著。回首,原來這一路,我們已經(jīng)收集了這么多的歌,發(fā)生了那么多的事,都令人記憶猶新。
堅持拼搏的歌
秋天。涼風(fēng)刮起來了,樹葉飄下來了,思念涌出來了。但在我們的運動會上,我體會到了堅持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。
我喜歡看跳遠(yuǎn)。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚而去,竭盡全力落在自己渴望的最遠(yuǎn)的那一點。這一切的竭盡全力,都源于他們心中對夢想的渴望,堅持不懈地努力,所以跳遠(yuǎn)不僅是一種視覺的享受,更是心靈的震撼,一種堅持與拼搏。
在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中,有一位運動員給我留下了深刻的印象,只因他的不服輸?shù)哪枪蓜拧K皫滋某煽兌疾诲e,在倒數(shù)第二跳中,他的腳在踩踏板的時候扭了以下,但卻還是那么奮力,竭盡全力地向前飛躍,真的,竭盡全力。我和萍為他捏了把汗。但他對自己的成績并不滿意,忍著痛,回過頭,失望地凝視著自己尚未滿意的成績,徐徐的風(fēng)吹亂了他輕舞的劉海,然后緊咬牙關(guān),開始最后一跳。全力,全力;堅持,堅持;努力,努力;成功了!因為他努力過,拼搏過。腦海中蕩過《崇拜》。其實,只要你堅持并拼搏過,你也能受人崇拜.
潔白無暇的歌
冬天。雪又下了,雪下得那么深沉,那么認(rèn)真,落在心中最純潔的地方,想起那些被雪冰封的事?;仨拢岸抻颜x,體味成長,原來這一切很純潔,像雪一樣純白無暇。
生活,不也應(yīng)該與自己最愛的人在一起么?所以也喜歡和自己最愛的萍坐在校園一角,看美麗的雪?!把┖苊溃锰炝?。”“是啊,最美的卻是無法留住的。”你苦笑,然后哼起“慢慢遠(yuǎn)離的夢,漸漸冷卻冰封……”喜歡這種心靈的空靈,轉(zhuǎn)念想明白了,生命就像一座輝宏華麗的城堡,輕輕一觸,也會似海市蜃樓,灰塵般潰散。所以怕看見最疼愛你的人傷心,就把自己冰封,但不管自己能否做到偉大,卻一定要埋頭好好學(xué)習(xí),因為天真而真實地認(rèn)為只要自己有好的成績,身邊的人就會笑;只要自己真心地去付出,身邊的人人就會永遠(yuǎn)和你在一起。沒有一點雜念的想法,只想像雪一樣染人們看見后開心地笑,幸福地笑。
因而,為了自己的舒心,伊人的笑,純潔地相信,要有最樸素的生活,和最遙遠(yuǎn)的夢想。
友誼與奮斗的歌
春天。陽光多么明媚,透過白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因為只有能耐得過嚴(yán)寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。
承諾,就在陽光明媚的春游;奮斗,在石丘上的承諾。同學(xué)們沉浸在歡樂的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌,歌手是你和我……”我怕有一天我們分開了,彼此不記得了怎么辦?后來我們約定,大家一起好好學(xué)習(xí),那樣就能考進(jìn)同一所高中,大家就又能在一起了!
可是,我們能做到么?一定行,不希望就沒有;希望并努力就能成功。我們拿起書,更認(rèn)真地鉆研起來,很著,很努力地在奮斗,因為我們知道,只有這樣才能讓友誼的時間更長,不過保鮮期,甚至,天長地久!
好好學(xué)習(xí),不懈奮斗,只是為了友誼的天長地久,我們很認(rèn)真。
朋友,聽見了么?這就是校園的歌,校園的事,事點綴了歌,歌刻錄著事。這么多個匆匆的日子,原來不是那么匆匆。所以假若用心細(xì)細(xì)品味,就一定會聽到花開的聲音,陽光灑下的聲音,我們美麗的歌聲;看見我們的拼搏,堅持我們的純真無暇,我們?yōu)榱擞颜x的奮斗,我們的校園事……
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