經(jīng)過一個多月的暑假,我又回到了親愛的校園。
校園里的一切都沒變。綠色的樹木,熱鬧的操場,修剪了的花草……校園里溫暖的的氣氛像母親溫暖的懷抱。今天,我又一次踏入了久別的校園。
回到校園,我又看到了那一張張熟悉的臉,跟大家一起又說有笑的的時候,我覺得這是世上最純潔的友誼。大家一起討論從前,討論現(xiàn)在,討論未來……在一間教室里,大家都對新的事物,對著分別了一個寒假的好朋友,好同學們一起用笑容來重逢。在這間教室里充滿了快樂、溫暖的氣息。
靠在走廊的欄桿上,我聽見樓下小花園里的嘈雜聲,它雖然很亂,可是它體現(xiàn)的是同學們的快樂與活潑。這比我一個人在家在家中安安靜靜的,沒有一個人發(fā)出任何能打破寂靜的聲音要美妙的多。
繞著校園走一圈,我覺得心情暢了許多。小路旁的鮮花散發(fā)出它清新的香氣;大樹下的一排排石凳子是我和小伙伴一起乘涼的地方;那寬大的操場是我們一起玩耍過的地方……漸漸地,我覺得自己很快的又融入在了校園里,我們一起打鬧,一起玩耍。
校園,我回來了。
流淌在這條支流里的溫馨.流淌在歲月里的溫馨,令我陶醉!
期末考試的那天早晨,我由于前一天復習睡得晚,第二天起來的時候也沒有吃
飯.媽媽手中握著一個面包,急匆匆地跑向了我,一邊大口地喘著氣,一邊對我說一些有關(guān)考試囑咐的話語.我接過來面包然后向?qū)W校走去.聽見身后傳來了媽媽的
喊聲:“別——忘了——吃——面包,別忘了……”
在初二的寒假中,學校老師告訴我們?nèi)曩I卷.由于我去了在長春居住的老姑家,便忘了去買卷.直
到回來的那一天,已經(jīng)與返校日子相隔四天了.我對媽媽說:“我一會補完課,自己去買!”隨后就漫不經(jīng)心地上樓補課去了.過完了那快如閃電的兩個小時,我背
好書包跑下樓.打開家門走進了我的屋中,定睛一瞧,床上放的這不正是老師讓買的卷嗎?我潛意識地瞟了一眼屋外漫天的風雪.我走出屋去問媽媽,“為什么要去
買卷?不冷嗎?不說好我自己去嗎?”媽媽滿面笑容地說:“還走熱了呢?當減肥了!”
一次我在樓上老師家,幫助他印一些東西,7點多的時候我給媽媽
打了電話,告訴她不要等我吃飯!忙到了8點鐘,還沒有忙完.但是由于時間的原因,我也就回家了.進了屋門,我驚愕地看見媽媽正坐在餐桌旁,我知道媽媽在等
我回來吃她親手做的“紅燜肉”.我在洗手過程中,聽到了油鍋里吱—吱—的聲音,從這聲音里,我體會到了媽媽,在那等待兒子的那份焦灼的期盼;等待兒子的那
份殷切的希望;那份無微不至的關(guān)懷體貼.母愛,是那風雪中為我手中塞一個鼓鼓的面包;更是那掌心化雪的牽掛;還是那桌前候兒的殷切期盼……
正如電視劇《永不消逝的電波》一樣,這份愛也永不消逝在歲月里,流淌在歲月里的溫馨,猶如掌心化雪,滴滴晶瑩!
回家
家,一個溫暖的名字,它既是一個遮風避雨居所,又是一個真正使人憩息心靈的空間。但對我們家這樣的遠離故鄉(xiāng)的三口之家來說,一年回家就那么一次是遠遠滿足不了我們心中回家的欲望的。雖然,學校有摯友常伴,有恩師于旁;放假時有電腦常伴,零食于旁,但還遠不及回家那種溫情與溫馨。
回家,每個人都帶著興奮、愉快的心情。這就是回家,久離而歸的期待。家,無論是好是壞,始終是精神的歸宿地,心靈的寄存區(qū)。出門在外的學子、游子都會想家,時間長的想,時間短的也想,離得越久,想的越深。不管這個家,你是愛著的,還是恨著的,或者是漠然對待的,家始終是家,那是你的歸宿,你的落葉歸根之處。
坐在高鐵上,我一直在餐車里,望著窗外,心潮澎湃,一刻都沒有停過。一想到馬上就要回到久違的老家,我就激動不已。終于,五個小時后,我到站了。
回家是平淡的。
每一次回家,心情都沒有特別的激動。可能是因為每年都會回去的緣故,也可能是因為自己的性格。我認為,平淡才是最真實的。沒有極大的歡喜與悲泣,就是一種淡淡的感覺,如清水拂過,涼風吹過,自然和暢,無言的溫馨感。我覺得,這就是回家。
回家是幸福的。
我一回到家,那種溫馨的感覺便彌漫了開來。溫馨的感覺,只有自己才心領(lǐng)神會。于我自己的體會,不僅是春風般的溫暖,更是一股熟悉之感。熟悉的模樣,熟悉的聲音,熟悉的動作兼一切所熟悉的東西,親人還是那樣的親人,可能會因為歲月的流逝,增添滄桑之感,而在眼中,他們依然如舊。
姥姥仍舊是那樣的樸素,見我們來了,連忙下炕忙這忙那,招呼我們坐下休息,吃水果。姥爺神色好了不少,面色通紅,雖然七十多歲了,可是精神很好,有一種鶴發(fā)童顏的感覺。還有大姨二姨,舅舅,表哥表嫂,表弟,依舊是那樣。這次回家沒見到二哥三哥,因為他們一個在工作,一個在讀書。不過這次家里新添了個小侄子,全家四世同堂,其樂融融?;丶业母杏X真好。
家,是天底下最純粹的地方;家,是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來的地方;家是生你養(yǎng)你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。但愿每人都能回家看看,體會家的溫馨,體會家那一種平淡的感覺,一種不一樣的平淡。
葉圣陶爺爺說過:所戀在哪里,哪里就是我們的故鄉(xiāng)了。過年過節(jié)別忘了回家,看了看長輩,實在沒空就給長輩打電話,道聲好。回家就是對長輩最好的報答了。
常回家看看。
我問妹妹:“你覺得是放暑假好呢?還是上學好?”“當然是放暑假好啦!”妹妹不假思索地回答道。我怏怏不樂地走開了,可我覺得還是上學好,因為學校里有陪伴著我度過一個又一個學期的老師和同學們。
今天是新學期報到的日子,我早早地起了床,背上書包,回到了既富有生機又充滿活力的美麗校園。來到教室,一眼就望見了門前的班級牌,嶄新的503班牌替換了工作一年的403班牌,我知道,現(xiàn)在的我們都已是高年級學生了。當我一踏進教室,許多同學都像換了一個樣似的,有的長高了;有的長胖了;還有的戴上了眼鏡。
我剛來到自己的座位上,紅老師就分配我去擦教室后面的瓷磚。我們的紅老師仍然是和藹可親的樣子,做任何事都那么細致耐心。正當我擦得起勁的時候,一個清脆動聽的聲音在我耳畔響起:“你是誰呀?”我一抬頭,就看見了那張熟悉的面孔,她就是宋瑜,我故作生氣地問:“你連我都不認識了?”“哦,原來是周千伶呀!”她終于反應了過來。擦完瓷磚,我正準備去給新書寫名字,能歌善舞的金千薈向我走來,她可是我形影不離的好朋友呢!金千薈問我:“周千伶,我們的一大組坐在哪兒?”“最后一組?!蔽艺f。回答完她的問題,我又去做我該做的事了。
短暫的開學報到不一會兒就結(jié)束了,可留給我的感受卻很多,最深的感受就是:回到學校,真好!
“叮鈴鈴——”,放學的時間到了,我們背著書包走出了教室,排著路隊回家。爸爸已在門口等著我,出了校門,我牽著爸爸的手,高高興興地踏上了回家的路。
一路上,陣陣春風輕輕地吹拂著我的臉頰和頭發(fā),猶如母親的雙手溫暖和輕柔。
我看見路旁的花草樹木,每一個都是那么清秀、嫵媚、雅潔。大樹,長得挺拔高大,枝葉繁殖,它每天都靜靜地咱在那兒,向路人招手。花兒娜娜多姿,五彩繽紛、嫵媚動人,它每天都像行人點頭微笑。小草,每一棵都長得綠油油的,真可愛。
看著這些花草樹木,我突然想起爸爸媽媽,想起他們一直以來對我這棵小樹苗的細心照料和呵護,他們?yōu)榈氖窍M夷荛L成一棵參天大樹。
我一直走啊走,看見路旁的高樓大廈,格調(diào)清雅,別具風韻,比起以前那些土房漂亮多了。望著這些高樓大廈,我想起了那些再戰(zhàn)爭時代勇往直前的戰(zhàn)士們,他們不怕犧牲,面對敵人永不屈服。我們現(xiàn)在那幸福的生活也是他們用鮮血換來的,所以我們一定要好好談讀書,長大以后要做國家有用之人。走啊走,終于走回家了??匆妺寢屨龊靡蛔老銍妵姷暮貌说戎覀兏競z回家吃飯呢!
有人說,新學校就是一個新世界.對于一個就要邁進中學校門的我來說,這話一點沒錯,當我看到我的新學校的那一刻,激動和喜悅一同涌上心頭,我真想大喊一聲:新學校,我來了!
近了,近了,我來到我的新學?!晨阪?zhèn)賀龍中學校門前,只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè),像兩個威風凜凜的哨兵.其中高的一個門柱上掛著一座鐘,上面的時間始終指向九點,寓意我們初中生是八、九點鐘的太陽,朝氣蓬勃;頂端則安放著一個圓球,似乎象征著地球,要我們放眼世界.連著門柱的一堵墻面上,鑲嵌著“洪湖賀龍中學”幾個金色大字,是一位將軍的題詞,原來我們的新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校,是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學校,我感到無比幸福.
跨步走入大門,只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸,與周圍的水泥道路互相交錯.所有道路兩側(cè)都無一例外地栽上了香樟樹,它們就像列隊的士兵在歡迎我.雖然是秋天,但太陽還是那么辣,正好,這些香樟樹可以為我們遮擋陽光.
順著校園主道向左轉(zhuǎn),往前走,就可以看到一幢高大的樓房,這就是我們的教學樓,每層有兩間教室,共有八間.聽老師說,我們學校的九年級在原二小的舊教室上課,和我們七、八年級不在一起.這樣看來,我們的新學校實在是有點寒酸.真的,在這幢教學樓的旁邊,有一塊空地用絲網(wǎng)圍著,里面隨處放著一些拆毀的磚石,讓人忍不住就要想起“圓明園的毀滅”.其實,這些只是暫時的現(xiàn)象,新教學樓正在規(guī)劃之中,馬上就要開工了.何況我還聽說,今年我們的新學校中考創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績,有32個同學考取了洪湖一中.能夠進入這樣一所教學效果非常好的學校讀書,我感到無比自豪.
教學樓后面是一個大的球場,外面有一條環(huán)形跑道.球場上長滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機.在這片草地的周邊,則分布著學校食堂、學生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連.
從教學樓出來,穿過校園主道往前走,就見一幢呈“品”字形連在一起的樓房,樓層不高,多的也只有三層.這幢樓房坐落在一片幽深的杉樹林中,顯得是那樣靜穆.這里有賀龍元帥紀念館,有我們學校的理化實驗室、貯藏室,還有電腦室、階梯會議室等.平時同學們很少來,只有上實驗課,或是搞活動時才能到這里來.在這幢樓房的南邊,則是老師宿舍樓,從小橋過去就到了.
在學校門房室的旁邊,有一面宣傳櫥窗,里面有上學期學校各年級各班的競賽優(yōu)勝者的名單,還有他們的照片,有學校開展教育教學活動的安排等內(nèi)容,圖文并茂,很吸引人.剛開學,每一個新來的學生,或者是新來的家長,看見這個櫥窗,都要湊近去瞧一瞧,相信他們在看過之后,會更加喜歡我們的學校.
上課了,我們快步走進教室.我被分在七(4)班,看見的是熟悉的和不熟悉的同學,我們友好地交談著,互相進行著自我介紹.是呀,這些同學將和我一起度過精彩的中學生活.桌凳是新的,走進教室來的老師也是我不曾認識的.剛開學,老師沒有給我們講新課,只是講了一些學校的要求,還有上課的紀律要求等.看著教室里暫新的桌凳,聽著老師熱情的講解,感受著同學之間的友好情誼,我對新學期的學習充滿了期待.
置身在這樣一個全新的世界中,要問我對新學校的印象,我只想高歌一曲,表達我對它的喜愛!
新學校,我來了!
點評:告別了暑假,告別了小學,小作者來到了新的學校,新學校的一切都是那么新鮮,都是那么有吸引力.作者留心觀察,全面地介紹了新學校的校園面貌,還有老師和同學的印象.雖然學校面貌不是那么美,但是作者傾注深情,巧妙地用中考教學質(zhì)量來遮掩,收欲揚先抑之效果.用語活潑,給人帶來靈動的美,真是一個青春陽光的少年?。?/p>
請采納!
窗外的雨從早晨一直下到了中午,雨水冰冷的拍打著窗欞,我
眼睛一動不動的注視著窗外的雨點,思緒卻早已飄到九霄云外。
自從我上一年級開始,媽媽因工作忙碌就沒時間接送我,連下
雨我也是一個人拎著兩只濕透了的鞋,披著總比我大一號的濕校服
回到家。我很渴望,有一天媽媽能像其他家長一樣提著一雙雨鞋、
拿著一把小型的兒童雨傘在學校門口等我,可是,這可能只是一種
渴望。我常常幻想,如果媽媽在下雨天來接我,我或許會感動的流
淚,或許會高興的拍手,可我怎么也沒想到結(jié)局卻是這樣的。
上學期的某一晚上下起了雨,學生們還在上晚自習,家長卻早
已擁簇在了校門外等著給孩子送傘,我認真地完成晚自習上的任務
看著窗子外邊。雨下得很大,泥土的味道彌漫在校園的每一個角落
細細的雨珠連成一串又一串兒。近看像珍珠項鏈,遠看又像籠罩
著學校的一層層薄紗。“鈴鈴鈴…”放學了,我不緊不慢的和某同
學一起下樓,一邊說一邊笑,走到門口時,人很擁擠。這種氣氛讓
我很厭惡,然而更多的是對媽媽的埋怨。我悠哉悠哉的欣賞著雨中
美景,時而蹦跳、時而慢行、時而摘花摘草、時而把玩綠化帶里的
蝸牛。路上熙熙攘攘的人群漸漸都散去了,路旁的燈光暗暗地,把
我的影子拉得好長好長,無意中聽到了有一對母女開心地談笑著,
頓時,我濕了眼眶,心里的委屈如潮水一般一涌而上,溢出了眼眶
伴隨著雨一滴滴落在我的衣襟上。不知什么時候,我回到了家,家
里空蕩蕩的,手機振動聲聽得很清楚,不用猜,肯定是老媽打來說
她有事或者要到單位加班的。我極不情愿的按了接聽鍵,無力地說
:“喂,什么事?!薄澳阍谀哪??我在學校門口等老半天了,你們
學校人都走光了。”“你在那干嘛?”“接你呀……”聽到媽媽焦
急的聲音,我對她說:“我在家呢,今天上學時我?guī)懔耍瑳]有淋
雨,你快回來吧?!薄芭叮悄悻F(xiàn)在餓嗎?我給你買些吃的東西?!?/p>
“不用了,我不餓……”這時,我的眼淚又不爭氣的流出來了,
此刻的眼淚到底是內(nèi)疚還是感動我已分不清了。
媽媽回來了,眼神里充滿了疲憊,卻不失關(guān)切。我瞧著這個平
日里為我撐起半邊天的瘦弱的女人,心里頭酸酸的,我忙不迭的為
她提來拖鞋,這是我才發(fā)現(xiàn),媽媽的褲腿濕了,鞋子濕的把腳都泡
腫了。媽媽似乎看到我的赧然,一邊自己換起了鞋,一邊說:“我
也是剛出去逛街,回來時順便去學校接你?!眿寢專覀儭罢J識”
十幾年了,你想什么我能不知道嗎?你去逛街會穿這么隨便嗎?你
的表情我能讀不懂嗎?聽了媽媽的話,我又哭了,眼淚總是不聽使
喚。窗外的雨更大了,媽媽一邊關(guān)窗子一邊說:“我以前沒有太多
時間去管你,你有了其他人沒有的自立、自強。如果你有時會覺得
很孤獨,我不管有多忙都會陪你的??烊ニ桑野堰@個報表填完
就會睡的。”我點點頭,走到書房把門關(guān)上回想著么多年我在媽媽
面前的各種抱怨,回想起這么多年媽媽的勞累,想象著那晚媽媽焦
急等待我的身影……雨停了,太陽出來了,我的思緒又回來了。
雨天,我想起了那個瘦弱的女人,愛發(fā)脾氣的女人,愛嘮叨的
女人,為我操心的女人,我的媽媽。
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