在我的腦海深處,永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶:年過中旬的父母,忙了一天,臨近傍晚,才拖著疲憊不堪的身子,走近屋內(nèi)。經(jīng)過簡單的洗漱之后,父親來到沙發(fā)前,點(diǎn)燃一支煙并坐下來休息;而母親,則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來。屋外,房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙,映著落日的余暉,像一縷縷金色的彩霞,慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了,站在細(xì)細(xì)的電線上,耷拉著腦袋,像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧,那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天,這里的一切都令我感到幸福。
但時(shí)光如水,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光像一顆流星,雖無比美好,但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對新開始得住校生活,我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中,但這一切都已經(jīng)不可能了。
在此后的住校生活中,我就像一直被拋棄的小鳥,孤獨(dú),而又無助。在這里,我第一次有了那種感覺——思念。
想念校園
母校,是你,帶我走向知識的入口;是你,像一盞明燈,為我指明方向;是你,如永遠(yuǎn)的太陽,給予我無限的關(guān)懷與溫暖??墒?,六年時(shí)間,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,流水般度過了,回想過往記憶,心中不禁感慨萬分。
六年前的我,還是一個(gè)梳著小辮子、穿著小碎裙的我,天真幼稚,無憂無慮,時(shí)時(shí)依偎著父母。進(jìn)入母校,我學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)到了知識,不再變得唯唯諾諾,反而多了一分成熟懂事,少了一分膽小無知。
那些個(gè)美好的早晨,未見其人先見其聲,每個(gè)教室書聲瑯瑯,從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”所有人都快樂地在知識的海洋里神游,怡然自得。放學(xué)后,幾個(gè)人伴著夕陽,邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。
在校里,我們曾一起歡樂追逐,用心學(xué)習(xí),在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天,體育課上,自由解散后,傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑,坐到木板上,脫掉鞋子,露出雙腳,然后將腳放到沙堆上,接著不停地堆起沙子,將腳蓋住,享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起,傻里傻氣的我們是如此幸福啊,那種生活給了我們多少歡笑??!
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處,抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!
在我的腦海深處,永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶:年過中旬的父母,忙了一天,臨近傍晚,才拖著疲憊不堪的身子,走近屋內(nèi)。
經(jīng)過簡單的洗漱之后,父親來到沙發(fā)前,點(diǎn)燃一支煙并坐下來休息;而母親,則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來。屋外,房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙,映著落日的余暉,像一縷縷金色的彩霞,慢慢的在空中飄灑。
燕子們也都飛累了,站在細(xì)細(xì)的電線上,耷拉著腦袋,像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧,那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天,這里的一切都令我感到幸福。 但時(shí)光如水,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光像一顆流星,雖無比美好,但卻匆匆劃過。
我即將升入初中。而面對新開始得住校生活,我更加望而生畏。
我多么想一直依偎在家的襁褓之中,但這一切都已經(jīng)不可能了。 在此后的住校生活中,我就像一直被拋棄的小鳥,孤獨(dú),而又無助。
在這里,我第一次有了那種感覺——思念。
1、轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活就要結(jié)束了,在六年期間我們有享受過成功的喜悅有嘗試過失敗的滋味。
我望了一遍校園校園的一草一木,一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到,有一群一年級的小朋友排著路隊(duì),從大門內(nèi)走出來,像小鳥一樣,飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了! 校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都離不開我們沒個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了,難道我們就不傷心嗎?不,我們很傷心。
那位老師,伴隨我們六年了,如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證,眼睛里含滿了淚水,我們?nèi)嗳硕伎蘖恕?/p>
我們都知道,老師舍不得我們離開,畢竟已經(jīng)生活了六年了,我們也舍不得她呀。 我會懷念老師是他們讓我懂得了真情我會懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。
可是,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了。我會懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情,我又不禁流出了眼淚。
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,哺育我六年的母校!2再見了,母校當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對六年級的同學(xué)來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰不會思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。
放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級剛開學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來了卓越的成效,但您,卻得了??!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會一直牢記在心! 忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長的一排小樹,共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!一天,一個(gè)同學(xué)生了病,嘔吐不止,同學(xué)們便一起喂他們吃藥,照顧他,大家把自己帶的藥都拿出來,用水沖開,放到杯子里,同學(xué)喝下藥,只覺得身體暖烘烘的----不只是藥的溫度,更加溫?zé)岬?,是八顆充滿友愛的心! 忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄! 六年的時(shí)光,我真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)。
數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼之間我離開校園好長時(shí)間了,但是校園的生活,卻那么珍切地讓我回味著,回憶著那過去的歲月,那往事一幕幕地又出現(xiàn)在我的眼前。
每每聽到郎郎的讀書聲仿佛自己還在那個(gè)時(shí)代,依然在耳邊回響,窗明幾凈的教室依然在腦海駐藏,嘰嘰喳喳的學(xué)生們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的時(shí)的感受。那粉筆依然在黑板上回旋,老師的諄諄教導(dǎo)還在心中一直流淌。老師的那親切的問候。讓我感激教師,你的辛苦我們才明白,讓我們好好學(xué)習(xí),讓我們懂得怎么去做人!
幾多歲月,幾多快樂,幾多夢想,幾多暢言。曾記得,同學(xué)們一起在春天時(shí)去郊游,一起登上那高高的山坡上進(jìn)行比賽的時(shí)候,大家那聲聲高呼的感受,時(shí)時(shí)回味。當(dāng)我們在進(jìn)行運(yùn)動會的時(shí)候,大家爭先恐后地報(bào)名時(shí)的氣氛,直到今天我還依然在感受那種氛圍。當(dāng)每次期末的鈴聲敲響之時(shí),同學(xué)們便象小鳥一樣地飛向了美麗的校園之外,去享受那份快樂的心情。
回憶之中,想起大學(xué)時(shí)的同舍的八位姐妹,在開始之初,都不曾認(rèn)識,并且慢慢地加深地友誼之花后,并且一起去快樂地生活。共同幫助,共同學(xué)習(xí),共同奮斗!同心協(xié)力地把宿舍打掃得干凈,為了讓自己的被子疊得更加像軍人的“豆腐塊”一樣,大家互相學(xué)習(xí)。為了怕減少一分。曾記得同舍的八位姐妹們一起去打飯時(shí)的情景,一個(gè)人在排隊(duì),其余幾個(gè)一個(gè)個(gè)遞上去,然后共同露出笑容像完成某項(xiàng)任務(wù)的勝利表現(xiàn)一樣。當(dāng)大家一起共同完成任何集體的活動時(shí),大家歡呼起來的開心。當(dāng)姐妹們一起在入寢熄燈后去討論那個(gè)時(shí)代的敏感的問題的時(shí)候,當(dāng)周末來的時(shí)候,大家在各自的床上一起談?wù)摻裉煳覀內(nèi)绾稳シ棚w心情的時(shí)候,當(dāng)大家一起利用休息的時(shí)候,圍在一起玩排球的時(shí)候,當(dāng)樓下的男生們說我們穿著高跟鞋影響他們的時(shí)候,大家于是采取相對應(yīng)的行動,那就是跳舞,或者拿起拖把敲時(shí)的大笑(其時(shí)我們好壞呀?。。┈F(xiàn)在想來,不覺哈哈一笑!那個(gè)時(shí)候,同舍的姐妹們總是被男生追求的時(shí)候,大家共同奮力把他們趕跑時(shí)的感受。樓下的男生們真的拿我們沒有辦法,于是他們在急得不知所措的時(shí)候,為我們點(diǎn)播了“女人是老虎”的歌曲的時(shí)候,(因那時(shí)早上我們都是早操,或者跑步之后,要放各個(gè)宿舍的學(xué)生們點(diǎn)播歌曲)。想起來現(xiàn)在還是笑那個(gè)時(shí)代的我們好純潔。當(dāng)姐妹們一起為了考試而去爭分奪妙的時(shí)候,當(dāng)姐妹們一起過新年時(shí)的想家的哭時(shí),大家互相安慰,互相勸說,于是大家一起去包餃子,一起快樂地開心地分享自己勞動成果的時(shí)候,這一切的一切永遠(yuǎn)讓我永遠(yuǎn)開心,記憶中的一切那么美麗!
往事一歷歷,往事一幕幕,當(dāng)伴著我們激情的青春讓我們在周日時(shí)去閱覽室里吸取著知識的時(shí)候,感受這美麗的情境!感覺著大家一起快樂的時(shí)光。漸漸地伴我成長了,老師的關(guān)愛和父母的疼愛一起甜蜜分享。而今雖然我不能再回到往事的課堂中,但是我依舊留在了美麗的校園。依舊在每天清晨里聽到郎郎的讀書的聲音,依舊在每周一早晨看到那紅旗高高飄揚(yáng)的美麗景象。依舊會在鈴聲后聽到那歡樂的笑聲。校園的美麗讓我深知,現(xiàn)在我的身份已經(jīng)不是往日的學(xué)生了,當(dāng)可愛的孩子們叫著“老師的時(shí)候!”我驚異,自己已經(jīng)變成了一名人民教師,一個(gè)神圣的職業(yè)下的園丁。孩子們在成長,老師在回憶,只是未來還是要面對!當(dāng)他們成長后,也會如我一樣,回憶曾經(jīng)的他們!
現(xiàn)在我也終于找到了學(xué)習(xí)的方向,為了尋找能奔向那知識的殿堂的時(shí)刻,自己在用功地去學(xué)習(xí),在利用一切休息的時(shí)間進(jìn)行著快樂式地學(xué)習(xí),吸取著知識的營養(yǎng)。
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返,而今知道知識的重要性,轉(zhuǎn)眼之間,走過了三十,三十歲還不錯(cuò)晚吧!因?yàn)檫@才是人生的三分之吧?。。。?!
往日的校園早已經(jīng)改變了模樣。平地中出現(xiàn)了高樓,年輕時(shí)的腳步曾在我的腳下徜徉。取而代之的是寬闊的操場那嶄新的校舍的明窗,那蔚藍(lán)的天空啊!你是否還能記起莘莘學(xué)子們望著你的清澈目光時(shí)的感受。那夢想已經(jīng)放飛,那快樂已經(jīng)伴隨!
我依然用最深情地將你凝望中。怎么能忘記你我的校園。你曾用母親般地寬廣,將我們哺育。無論生命的旅程帶我們走向哪里,可是我們將會永遠(yuǎn)銘刻在自己的心房。
歲月依舊,回首往事,一幕幕……又一次帶我走進(jìn)那往事如煙的歲月中!
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會的,一定會!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
《我的校園》
我的校園是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽?;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會的時(shí)候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅(jiān)持跑下來,為班級爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸??鞓返拇蠹彝ザ院?。
我愛我美麗的學(xué)校——我的大家庭!
懷念我的母校,我六歲半就在湛江市晨光小學(xué)讀書,在上完二年級下冊的時(shí)候,我便要來深圳讀書了。
記得有一次,和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中,經(jīng)過了晨光小學(xué)的大門,那時(shí)候我真想停下來,走進(jìn)我的母校去看看,就在那剎那:想到我那可敬的老師,那可愛的同學(xué),真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現(xiàn)在為止,我只能記住一位老師的名字和四位同學(xué)的名字:潘藝?yán)蠋?,陳昊,李美琪,葉樹芳,韋鴻,這些同學(xué)給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎?應(yīng)該不記得了吧,過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師,那時(shí)候你上音樂課的時(shí)候總是讓我們用音樂來向你問好。
在母校中,我成績不是很好,因?yàn)槟菚r(shí)候我根本沒有去用工學(xué)習(xí),我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣,做出優(yōu)異的成績,為母校而爭光。在母校里,有很多令我回憶的事情。小學(xué)一,二年級的時(shí)候,我還當(dāng)上了體育委員了呢,現(xiàn)在真想停留在那個(gè)時(shí)候,懷念體育老師和我們嬉戲的場景,懷念當(dāng)時(shí)我用體育委員的口氣去帶隊(duì),我終于找到我的童年了!可這一切就這樣的過去了,好希望永遠(yuǎn)停留在快樂的時(shí)光,可時(shí)間不饒人,就這樣的逝去,就這樣的沒了。真的好懷念當(dāng)年的潘藝?yán)蠋煟悄恢眹?yán)厲的指導(dǎo)我,謝謝您,潘藝?yán)蠋煛?
真的很懷念母校,是您的記憶讓我找回我快樂的童年,謝謝您!
我的母校,也許大家都還不知道吧!我的母校是一所私立學(xué)校,里面花木叢生,還有一座小小長城,我們在那個(gè)學(xué)校嬉戲玩耍了整整三年。。
我的母校名字叫做“重慶北城書畫雙語學(xué)校”,在那里,我的每一寸光陰,都是萬分美好的,是無可替代的。也許是因?yàn)槟抢锸撬搅W(xué)校的原因,全校合起來都只有一百多人,而我們班,是那之中的10%2.5。我在班上有很多死黨,比如說袁梓瑤啊,曾慧啊,王靜啊等等。也許是因?yàn)槲业娜司壓冒桑€有可能是因?yàn)槲业男愿?,或者我的學(xué)習(xí)突出,在北城書畫的這三年學(xué)習(xí)中,我曾擔(dān)任過兩年的班長,老師想培養(yǎng)我的管理能力,所以我們班沒有紀(jì)律委員,一到老師沒在或者老師管不下來的時(shí)候,我就要“挺身而出”而我們班的“調(diào)皮鬼”有很多很多,其中最調(diào)皮的還是那三大俠。1.遺臭萬年(田霈)他總是臟兮兮的,有時(shí)候甚至一個(gè)星期連一次澡也不洗,抽屜也是亂糟糟的,臭烘烘的,所以同學(xué)們就給他取了遺臭萬年這個(gè)綽號。2.八寶粥(周志宇)周志宇他經(jīng)常被老師罵,調(diào)皮搗蛋,不過有個(gè)特點(diǎn),老師一說他他就顯出一副要哭不哭的眼神,眼睛斜斜的,不知是在望外面還是在望天花板。不過,只要他這個(gè)表情一出來,就表示他發(fā)怒了,或者是要哭了。3.“娘娘腔”(陳偉)他是我們班的“搞笑明星”拿手一副娘娘腔,座右銘是“哎喲!你不要這么兇嘛!”說出來還真有點(diǎn)像古時(shí)候的太監(jiān)呢!陳偉這個(gè)名字可是我的死黨袁梓瑤給取的。。那天換位子,剛好輪到瑤瑤和陳偉坐同桌,上數(shù)學(xué)課時(shí),他們倆吵起了架,我還沒來得及回神兒,陳偉就哭了,邊哭還邊說:“555,你憑什么說我娘娘腔!55555,我還說你爹爹腔呢!55555555555555。..”就哭了起來,下課后被班主任叫到辦公室,問清楚了事情的過程就放過了他們,像我這個(gè)八卦新聞?wù)弋?dāng)然是第一個(gè)知道這個(gè)消息得咯!看到陳偉和瑤瑤從辦公室走出來,我就趕緊馬不停蹄的先到了教室,把這個(gè)消息公諸于世!哈哈哈哈,我剛公布到一半的時(shí)候,就看到陳偉哭哭啼啼的走進(jìn)了教室。身為班長,我咋能見哭不勸呢!于是我使出我喝奶的勁兒把陳偉逗笑了,這個(gè)班長還是當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)嘛!
加分啊
學(xué)校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;學(xué)校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭,日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過去,回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍,變成了準(zhǔn)備各奔東西,真令人依依不舍。
第一次踏入校園,讓我感到格外陌生,哭著要回家,爸爸媽媽也沒辦法。最后,老師撫摸著我的頭,說:“孩子別怕,你在這里可以認(rèn)識到很多好伙伴,這里就是孩子們的樂園?!边@時(shí),我才停止了哭聲。
教室里,總是書聲朗朗,書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書,傳授給我們無窮的知識,教會我們?nèi)松拇蟮览怼?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目,值得我們明白為止。
感謝學(xué)校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵(lì),互相扶持,在這里共同生活了六年.
課堂上,課余間,我們不斷合上又打開一本本書,一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們以一顆感恩的心,以優(yōu)異的成績,感謝老師,感謝友誼,感謝學(xué)校!
我覺得我與我的校園就像與我所愛的家一樣,是那么的親切那么的溫馨。學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的無私,常年扎根在這里,日夜堅(jiān)守著我們的校園。升旗臺上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的神圣,那么的令人自豪,高高的懸掛在學(xué)校的上空。永遠(yuǎn)坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓,送走了一批又一批在這里讀書上課學(xué)習(xí)優(yōu)異的才子。最無私的就是我們的老師,她們用她辛勤的雙手,白天在黑板上寫字,為我們專心致志的講課;晚上伏案趴在辦公桌上為我們批改作業(yè),老師為我們做的的一點(diǎn)一滴都牢記在我們的心里,她們?yōu)槲覀冏龅眠@么多,為的就是讓我們踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇敢的攀登到頂峰,去摘得屬于自己的一面小紅旗,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎能報(bào)答老師對我們的培育之恩呢?一切的一切,是多么值得我去懷念,是多么的值得我去回憶同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一心永不服輸?shù)木瘛N矣幸粋€(gè)愿望,那就是如果我們六六班的所有同學(xué)一輩子都不分開那將是多么的美好。同學(xué)們每天在一起開開心心的學(xué)習(xí),一起追逐打鬧,一起研究例題,一起討論社會上的熱點(diǎn)。往事的一幕幕浮現(xiàn)在腦海,感覺真的好舍不得。但命運(yùn)注定我們要分開,誰又有什么辦法呢?但是我堅(jiān)信,天下沒有不散的宴席,將來同學(xué)們一定會再次相遇,我也一定會回來看望培育我的學(xué)校。
愛我校園 校園是我的另一個(gè)溫暖的家,在這里,我受著知識的沐??;在這里,我有著親人般的老師和同學(xué)。
團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新,校園按照這一校訓(xùn),培養(yǎng)著我們這些幼苗。走在校園的大道上,那些標(biāo)語欄映入眼簾。
如:“口而誦 心而惟 朝于斯 夕與斯 古圣賢 尚勤學(xué)”,每一句每一行都滋養(yǎng)著我們的心。 當(dāng)我們?nèi)狈ψ孕诺臅r(shí)候,便看見石碑上鐫刻著“我自信 ” ,讓我們重新找回自信;當(dāng)我們落在別人后面的時(shí)候,便看見石碑上金色的大字“我出色”,讓我們重新振作起來;當(dāng)我們挑戰(zhàn)困難的時(shí)候,便看見大大的“我拼搏 ”,讓我們更有戰(zhàn)斗的能力;當(dāng)我們失敗時(shí),便看見閃閃發(fā)光的“ 我成功”,讓我們不再氣餒,再次向成功出發(fā)。
我自信!我出色!我拼搏!我成功! 在校園的每一天,我們的臉上總洋溢著開心的微笑。上課時(shí),老師把我們帶進(jìn)絢麗多彩的知識世界,讓我們在其中吸取知識,得到更多的好知識。
下課了,校園每個(gè)角落都有歡聲笑語,我們在快樂的玩耍。校園不僅知識豐富,而且還有美麗的風(fēng)景。
在大道的兩旁都是花壇。有著挺拔的松柏,有著芬芳撲鼻的桂花,有著茂盛的紫藤架。
雨過之后,走入花壇,花壇散發(fā)出濃濃的野草味,草兒變得綠茵茵的。樹葉上滑落的雨珠,滴落草叢中,小草輕輕一擺。
太陽出來了,一切都懶洋洋的。一邊聞著淡淡的花香,一邊在太陽下沐浴,一切都那么美好! 校園是那么的美麗、豐富!有那么多的同學(xué)陪伴著一起學(xué)習(xí)、玩耍!還有老師們的關(guān)心、愛護(hù)!我真舍不得離開這個(gè)溫暖的家啊! 我愛這個(gè)溫暖的家!愛這個(gè)美麗的校園。
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