學(xué)校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;學(xué)校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭,日月如梭。六年的幸福時光即將過去,回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍,變成了準(zhǔn)備各奔東西,真令人依依不舍。
第一次踏入校園,讓我感到格外陌生,哭著要回家,爸爸媽媽也沒辦法。最后,老師撫摸著我的頭,說:“孩子別怕,你在這里可以認(rèn)識到很多好伙伴,這里就是孩子們的樂園?!边@時,我才停止了哭聲。
教室里,總是書聲朗朗,書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書,傳授給我們無窮的知識,教會我們?nèi)松拇蟮览?。?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目,值得我們明白為止。
感謝學(xué)校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵,互相扶持,在這里共同生活了六年.
課堂上,課余間,我們不斷合上又打開一本本書,一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們以一顆感恩的心,以優(yōu)異的成績,感謝老師,感謝友誼,感謝學(xué)校!
我覺得我與我的校園就像與我所愛的家一樣,是那么的親切那么的溫馨。學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么的堅強(qiáng),那么的無私,常年扎根在這里,日夜堅守著我們的校園。升旗臺上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的神圣,那么的令人自豪,高高的懸掛在學(xué)校的上空。永遠(yuǎn)坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓,送走了一批又一批在這里讀書上課學(xué)習(xí)優(yōu)異的才子。最無私的就是我們的老師,她們用她辛勤的雙手,白天在黑板上寫字,為我們專心致志的講課;晚上伏案趴在辦公桌上為我們批改作業(yè),老師為我們做的的一點一滴都牢記在我們的心里,她們?yōu)槲覀冏龅眠@么多,為的就是讓我們踏踏實實,一步一個腳印,勇敢的攀登到頂峰,去摘得屬于自己的一面小紅旗,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎能報答老師對我們的培育之恩呢?一切的一切,是多么值得我去懷念,是多么的值得我去回憶同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一心永不服輸?shù)木?。我有一個愿望,那就是如果我們六六班的所有同學(xué)一輩子都不分開那將是多么的美好。同學(xué)們每天在一起開開心心的學(xué)習(xí),一起追逐打鬧,一起研究例題,一起討論社會上的熱點。往事的一幕幕浮現(xiàn)在腦海,感覺真的好舍不得。但命運(yùn)注定我們要分開,誰又有什么辦法呢?但是我堅信,天下沒有不散的宴席,將來同學(xué)們一定會再次相遇,我也一定會回來看望培育我的學(xué)校。
校園,未完成的回憶
回憶因為一個令人溫暖的微笑而甜蜜,回憶因為一次慘痛的失敗而苦澀。那么當(dāng)校園走入回憶之中,它給我們的答復(fù)又是什么呢?——太多的未完成。
(一)未完成的快樂
快樂因人而異,但校園生活里的歡聲笑語卻不僅僅屬于一個人。
曾記否,有人在課堂上脫下外套高喊自己的衣服是李寧牌的,那時候同學(xué)們都哄然笑了,嬉笑怒罵中顯露出只屬于這個年齡的張揚(yáng)與真性情;憶往昔,家共同努力趕走鄰班的“入侵者”,然后為自己毫無根源的沖動而會心一笑。
盡管快樂的本質(zhì)不同,但是校園生活還是帶給了我們太多太多。于是,放假之后襲上心頭的虛空與失落讓我們更加懷念那未完成的快樂。
(二)未完成的煩惱
渴求快樂永伴,但煩惱總是如期而至。
面對學(xué)習(xí),有人苦笑:“讓試卷來得更猛烈些吧!”
面對睡眠,有人慨嘆:“沒有了你,我怎么辦?”
面對友誼,有人背起雙手學(xué)某某哲人說道:“友誼就像面粉,當(dāng)你想要使它成形,你必須加入上下誤差不超過N毫升的水。唉,難啊!”
但無論如何,校園生活失去了煩惱也就失去了它原本的意義。因為只有歷經(jīng)煩惱,我們才能夠?qū)@個世界有更深層次的理解。煩惱是相對的。
(三)未完成的流行
常有某報紙報道:某某紅遍校園。確實,校園已成為了流行的風(fēng)向標(biāo),隨著風(fēng)來風(fēng)又去不停地感知著流行。
曾經(jīng)有一位同學(xué)很傷感地對我說他落伍了。Why?因為他不知道Jay是誰,不了解火影忍者為何方神圣,也沒有玩過《夢幻西游》……
當(dāng)然,有流行就必然有反流行,比如說有人在火辣的世界杯氛圍中來了這么一句經(jīng)典提問:“請問世界杯有多少集?”真是無知得可以。不過我想他們是可以掀起別一波“流行”浪潮,誰知道呢?
校園生活就是因流行而豐富多彩,既而生動有趣的。
……
流光容易把人拋,今天很快就將成為明天的回憶。
于是,今天太多的未完成變成明天我們無比留戀的東西,這是校園生活的必然。
恍然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我是那么懷念過去。常常懷念某段時光,某些人,某些事。讓我很心痛,發(fā)現(xiàn)過去的時光,真的不再回來了。原本應(yīng)該在一起的人們,都已散落在天涯。很多事物都變了,讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退,來不及仔細(xì)看的和難忘的,都成了心中無可奈何的永久的傷痛。
我很自責(zé),沒有珍惜那美好的時光,我很無奈,因為它再也回不來了。
下了很久很久的雨了,我忘了多久沒看見陽光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾,沒有消停的意思。我的心就像枯藤,就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊,很好看。我不知道,這些日子,是不是她們的節(jié)日。
想起。在初三的一段日子,記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的,一直下著小雨。DZ、XN和我,放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門前的龍津河邊。在雨中,我們一遍一遍看著龍舟在面前迅猛地劃過,然后我們歡呼雀躍。推著單車,沿著河堤,說笑話,談未來,聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起,那天我們之間的話語、歡笑的表情和夸張的肢體語言。從龍津公園、經(jīng)過大榕樹,路過龍山。那天,煙雨朦朧。那時的天真爛漫和雨中的朦朧景色,至今已變成惆悵的思憶。
記得以前,班主任曾經(jīng)說過,在以后的人生日子里,無論是小學(xué),還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的,就是初中生活。而現(xiàn)在,我終于體會到了,也明白了。那時的天真、懵懂、純真,沒有雜質(zhì)的情感,就像是玉蘭花開,有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人,很多事。偷偷喜歡過的女孩,現(xiàn)在還好么?一起打鬧、一起被責(zé)罰的同學(xué),現(xiàn)在在干什么呢?彼此不常說話的同學(xué)們,我依舊在懷念著你們。
學(xué)校門前的木棉樹什么時候再開花?我想回去看看。跑上四樓的教室,我還會氣吁吁嗎?而那張刻了首詩的課桌,我還能找得到嗎?
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒;再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了?;叵肫鹦W(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時,我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。
我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個“四腳朝天”。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。
你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因為笑話故事太好笑了,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次,那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧?!傲x賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。
我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時候,我們班的體育很差,在運(yùn)動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。
不過,我們那個時候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
想念校園
母校,是你,帶我走向知識的入口;是你,像一盞明燈,為我指明方向;是你,如永遠(yuǎn)的太陽,給予我無限的關(guān)懷與溫暖??墒牵陼r間,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,流水般度過了,回想過往記憶,心中不禁感慨萬分。
六年前的我,還是一個梳著小辮子、穿著小碎裙的我,天真幼稚,無憂無慮,時時依偎著父母。進(jìn)入母校,我學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)到了知識,不再變得唯唯諾諾,反而多了一分成熟懂事,少了一分膽小無知。
那些個美好的早晨,未見其人先見其聲,每個教室書聲瑯瑯,從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!彼腥硕伎鞓返卦谥R的海洋里神游,怡然自得。放學(xué)后,幾個人伴著夕陽,邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。
在校里,我們曾一起歡樂追逐,用心學(xué)習(xí),在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天,體育課上,自由解散后,傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑,坐到木板上,脫掉鞋子,露出雙腳,然后將腳放到沙堆上,接著不停地堆起沙子,將腳蓋住,享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起,傻里傻氣的我們是如此幸福啊,那種生活給了我們多少歡笑??!
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處,抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!
懷念在外婆家的日子或許依舊浮云流水,或許依舊天空湛藍(lán),記憶中留存最深的,卻是往昔的殘紅,但一切都會過去……——題記從我所在的小城到外婆居住的鄉(xiāng)村,需要輾轉(zhuǎn)一百多公里的路程,其中還有不短的一段鄉(xiāng)間小道需要步行。
我們幾乎用了半天時間,直到午飯時才趕到家里。我剛推門進(jìn)屋,就聽到久違而熟悉的聲音喚我的乳名,外婆用手搭在眼前正微笑地看著我。
已經(jīng)七十五歲的外婆看上去精神不錯,抓住我的手,問我是不是學(xué)習(xí)太累了,怎么還是這么瘦,不長肉。我笑著說,光吃不長肉是好事啊,有人天天減肥還減不下來呢。
姥姥一邊和媽媽說話,一邊開始給我找好吃的東西。柿餅、山楂、石榴,還有許多我都 叫不上名字的野果,一會兒我就吃成了一個大花臉。
姥姥說:“多著呢,慢慢吃,別噎著。聽說你們要回來,這些東西我都藏了好多天了。”
午后,我們?nèi)ソo外婆買鞋,她總是左試不合適右試不合適。直到媽媽付完了錢,外婆還在說,你們也老的老,小的小,花銷也大,以后別再給我買什么東西了。
回來的時候,外婆不同意坐車,還要走路,直到我說:“外婆,坐車吧,我已經(jīng)走不動了。” 她才沒有堅持。
我知道,外婆是舍不得花錢。在公交車上,姥姥看到鄰座的一位母親抱著小寶寶,外婆摸摸小寶寶的頭,捏捏小寶寶的腳,小寶寶睜著眼睛驚奇地看著眼前這個陌生、慈祥的老太太,露出了可愛的笑容。
外婆一輩子沒念過什么書,只讀過幾年小學(xué)。但是在我看來,外婆是一個很有學(xué)問的人,有時說出的話很有道理。
她常說:吃不窮,穿不窮,人沒打算一世窮。這句話一方面是說,如果你不會計劃的話,就會窮一輩子;另一方面也是說,不管干什么事情,都要有危機(jī)意識,要及早打算。
她還常說,“夜里想千路,白天賣餿豆腐?!闭f有一個賣豆腐的,每天晚上都在想明天要去哪兒賣豆腐,但第二天早上起來遲了,照要賣餿豆腐。
告誡我們,做比說更重要,一千個想法不如一個行動。外婆這些樸素的話,經(jīng)常被媽媽拿來教育我們,早已深深地印在我的心里。
轉(zhuǎn)眼之間,告別的日子到了。外婆盡管腿腳不太好,還是堅持把我們送出家門,又送上車,叮嚀我們路上小心,囑咐我們到家要打個電話。
車子已經(jīng)開出了好遠(yuǎn),外婆還在那里站著,像一尊雕塑。我知道,外婆一定還要在那兒站上半天,她是不放心我們。
外婆,你永遠(yuǎn)是最牽掛我們的人!外婆,今年暑假,我一定再回去看你! 在人的一生中,有許許多多的“過去”,也有許許多多的“未來”,而人們往往憧憬“未來”,當(dāng)“未來”已成了“現(xiàn)在”,人卻又會懷念“過去”。我在人世間呆的日子還不長,才12年,但“小升初”之后我也“有幸”有了這種感受。
六年級時,我們的班主任(也是我們的語文老師),是我見過的最好的老師,她在六年級上學(xué)期開學(xué)答應(yīng)我們不拖堂、不占我們的課,她完完全全做到了,并且,她講課講得也很好,布置作業(yè)是非層次布置的,這樣,我們這些基礎(chǔ)好的學(xué)生就不用再做那些抄生字之類的無意義的作業(yè)了。但是,我也有些煩她,她認(rèn)為紀(jì)律、團(tuán)隊精神比學(xué)習(xí)更重要,倘若她什么時候來到班上看到班上亂哄哄的,她便會占用她的課給我們上“體育課”或“思想品德課”,以此來教訓(xùn)我們,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班的班風(fēng)十分好,也十分團(tuán)結(jié),成為了全級六個班中紀(jì)律、學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的班級,可我認(rèn)為這太浪費(fèi)時間了,我們來到學(xué)校是學(xué)習(xí)的,不是干這些“閑事”的。
并且當(dāng)時我覺得我們的課很簡單,每天在校按照老師的要求學(xué)習(xí),晚上回來做做作業(yè),臨考試復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就能考出一個很好的成績;因此我便很憧憬老師說的“所謂的”初中緊張的生活,希望上了初中就不用再干這些閑事了,也可以擺脫那“勞神又費(fèi)力”的“高效課堂”了。 終于,我升入了初中,第一天報到時我們是7:30到校,但到了晚上老師便宣布了我們以后的作息時間:早上6:30到校,晚上7:30才放學(xué)。
我在升入初中之前早已做好了早上早起的心理準(zhǔn)備,所以當(dāng)聽到這個作息時間后,我沒有半點驚訝,心想既然是初中生了,就應(yīng)該與小學(xué)生不一樣了,還很自豪。于是第二天早上我興致勃勃地5:00就準(zhǔn)時起來了,結(jié)果到校后校門還沒開!第三天我還是早早起了床,我們軍訓(xùn)三天,接下來就歇雙休日。
星期六的早上,我一下子睡到了十點!我是個勤奮的學(xué)生,從開學(xué)第二天至今(已經(jīng)是下學(xué)期開學(xué)兩個月了),我都很早就起床,經(jīng)常都是很早到校,而沒有過一次遲到,但到了雙休日,就必須得“補(bǔ)覺”,不然下個星期的精神會非常差。而那種自豪感早已變成了對小學(xué)生作息時間的羨慕。
初中,真可謂是學(xué)習(xí)的專賣店,在我們這些好學(xué)生的校園生活中,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。上課時自然是很認(rèn)真的聽講、自然是很認(rèn)真的完成練習(xí);在課下,也是抓緊每一分每一秒的做題、問問題;吃飯時間也總是盡力擠到最短。
即使如此,目標(biāo)還是不能實現(xiàn),每天都要承受這心理上巨大的壓力。好懷念小學(xué)時那豐富多彩的校園生活…… 小學(xué)六年級的我還幼稚的憧憬著初中的緊張生活,現(xiàn)在卻早已厭倦,懷念起了我的小學(xué)時代;人真是可悲,總是失去了才想起珍惜……但是,我覺得還不晚,既然初中是學(xué)習(xí)的專賣店,那我。
第一篇
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
那些在學(xué)校的日子里。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
在學(xué)校的日子里,我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信那些在學(xué)校的日子里一定會成為我們最美好的回憶。
第二篇
陽光燦爛,冬意濃濃,我們迎來了第二十八屆“陽光體育與奧運(yùn)同行”校運(yùn)會。
8點38分,儀仗隊在指揮員的指揮下,奏起悅耳的樂曲精神抖擻地進(jìn)場,鮮花隊雙手揮動著花球,旗隊雙手擎著紅旗整齊有序地跟在后面,繞著操場走了一圈,然后走到操場中間。接著,一個又一個班排著整齊的隊伍陸續(xù)走到儀仗隊的兩旁。校長介紹了領(lǐng)導(dǎo)們、嘉賓們,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,運(yùn)動員代表發(fā)言,最后校長鄭重地宣布:“第二十八屆校運(yùn)會正式開始!”說罷,場上發(fā)出一陣熱烈的鼓掌聲。接踵而來的是活力十足的健美操表演,天真活潑的校園舞蹈表演。表演的同學(xué)精神飽滿,動作到位有力。從她們的臉上,我們看到了少年的氣息,少年的價值,少年的活力。
9點30分,緊張的一刻終于到來了,整個學(xué)校頓時沸騰起來,“加油”的助威聲此起彼伏。原來是女子的跳長繩比賽開始了。我要控制好自己的情緒,這樣,我們才能獲得勝利之神的眷顧。隨著“嘟——”一聲哨子響,參賽的同學(xué)用力地跳起來……隨著“嘟——”一聲哨子響,女子跳長繩比賽結(jié)束了。雖然我們班的女子隊失敗了,但“失敗是成功之母”,下一次我們肯定會贏。
比賽一直延續(xù)到下午,師生們的熱情毫不減退。一聽到槍響,跑道上的運(yùn)動員一個個如兔子般飛離起點,如同箭一樣沖向終點,贏得在場的觀眾雷鳴般的掌聲。因為在觀眾的心中,這些運(yùn)動員都發(fā)揮了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們都是運(yùn)動場上的英雄,是xxx中學(xué)的“劉翔”。
我們看著屬于我們金燦燦的獎狀,快樂極了。
學(xué)校使我們在學(xué)習(xí)成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 我愛在學(xué)校的日子。
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