校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
歲月的流逝,三年的高中生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,面臨高三的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵(lì)與奮力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在高考中取得優(yōu)秀的成績回報(bào)父母與母校! 我校昨天舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!這將是我們?cè)谀感_^的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì). 我對(duì)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了希望,我報(bào)了個(gè)男子三千米跑,記得去年男子最長的是一千五百米,今年不知道怎么改了,哈哈,我班人少體優(yōu)生就一個(gè),也只好不管能跑不能跑的都報(bào)上去了.我校跟往年一樣,早早就來到學(xué)校等待集合檢閱,然后升國旗鳴炮 放和平鴿!那景象特壯觀,校長至開目詞!然后就是開始比賽!運(yùn)動(dòng)健兒奔跑在百米跑道上,那速度快的驚人,體優(yōu)就是厲害! 我的三千米是下午跑,整個(gè)上午我就在那坐著修養(yǎng),為下午三千米跑做準(zhǔn)備!不知不覺一上午的時(shí)間就這樣過去了,就在我想中午吃什么的時(shí)候老師突然叫了我和我組的一同學(xué),給我整一愣,叫我干什么???!呵呵我就知道有事,讓我倆上樓把教師的衛(wèi)生打掃打掃,我暈,不是吧,讓我倆干這個(gè),可能是老師以為我在那坐著沒事干呢,就給我安排個(gè)工作!在樓下坐著挺冷的上樓干活也不錯(cuò),可以磨蹭個(gè)一個(gè)小時(shí)!用這個(gè)時(shí)間我活動(dòng)了一下身體,讓個(gè)關(guān)節(jié)達(dá)到一個(gè)最好的狀態(tài),這樣在下午三千米跑才能有所表現(xiàn)!時(shí)間一分一秒的流逝著``` ```` ``` 天很熱大家下午都顯的很困,而我卻十分精神,心中的興奮和熱血在涌動(dòng)著!這時(shí)聽到大廣播中傳出高一到高三男子三千米運(yùn)動(dòng)員檢錄,我換好衣服帶著號(hào)碼排蹦蹦跳跳的去檢錄,呵呵我班一物理老師也在那,看到我上那去了,問我報(bào)三千能跑下來嗎!我有勇氣的說了句能!哈哈! 先是高一高二的跑,我的心跳不時(shí)加快跳動(dòng),馬上就輪到高三了,只見高二最后一名的到達(dá)終點(diǎn),我們高三的運(yùn)動(dòng)健兒走上了跑道.原本我班兩個(gè)跑三千的,兩個(gè)人一起跑還能有個(gè)依靠,可是我班那男生由于腿疼就沒上,呵呵我腿也是剛剛修養(yǎng)好,運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天肌肉拉傷! 砰的一聲,發(fā)令槍響了,只見28個(gè)人漸漸拉開了距離,我沖刺般的跑到了第五的后面,呵呵前幾個(gè)可都是體優(yōu)哦,我后面的那個(gè)也是!嘿,一圈一圈的跑著,由于前兩圈跑的太快體力有所削弱,我和第六拉開了距離,又是一圈過去了,我看了看后面的那名和我相差很遠(yuǎn),我就放滿了速度開始慢跑,平均一下體力!我用平時(shí)鍛煉身體的速度跑著,不時(shí)有各班認(rèn)識(shí)我的同學(xué)為我加油,同學(xué)給我送水,看到這種情景特好,心里特欣慰! 這是已經(jīng)是第十圈了,還有兩圈就到終點(diǎn)了,天太熱汗珠一滴一滴的在下落,腳底熱的發(fā)燙,那感覺特難熬,就是這樣我還在努力的拼搏著,最后三百米的時(shí)候突然有個(gè)人超過了我,還有最后一個(gè)直道,我和前面那個(gè)第八的相差一百五十米,同學(xué)在吶喊加油,可是我已經(jīng)熱的沒體力在加速了!最后取得了第九名的成績,可是運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則是只取前八名,我暈,當(dāng)時(shí)我就坐那了,靠,郁悶,就差一百多米噢!如果前兩圈慢點(diǎn)跑,少浪費(fèi)點(diǎn)體力,最后那個(gè)第八就應(yīng)該是我的了!哎!``` ``` ``` 真丟人,就差那么一點(diǎn),同學(xué)來到終點(diǎn)給我揉了揉腿,我憋氣的走回了班級(jí)的地點(diǎn),回去的時(shí)候同學(xué)一片掌聲!說著各種鼓勵(lì)安慰的話語!大家都沒想到我這么有耐力跑完三千米,而且一步也沒走!呵呵!前六個(gè)是體優(yōu)天天訓(xùn)練,我能跑出第九的成績總的來說還是不錯(cuò)的! 啊```!不管怎樣我盡力了,也算是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)吧!名次不重要,重要的是有這個(gè)勇氣去參加!敢于拼搏!這是我對(duì)自己最滿意的地方! 身吸一口氣,用舌頭微微的嘗了一下汗珠,咸的,不過到嘴里感覺就是一種發(fā)子內(nèi)心的甜!如過有下次我一定用最大的努力拼取前五名!呵呵,只有到大學(xué)了!在這最后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),在這百米的跑道上深深的留下了我的足跡. 相信自己,我能行. 每個(gè)人都是有淺力的,只是看你有沒有勇氣去挖掘嘍!
這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。 隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。
此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。
他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。 它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著. 我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
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這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。 隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。
此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。
他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 你瞧,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),早已是人山人海,鑼鼓聲聲,同學(xué)們臉上神采飛揚(yáng),運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)精神抖擻。今天的比賽項(xiàng)目可精彩了,有兩人三條腿、有趕豬(球)接力賽、有搶種搶收、有障礙接力賽…… 小荷作文網(wǎng) 同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。
激動(dòng)人心的比賽開始了,場(chǎng)上健兒奮勇拼搏,拉拉隊(duì)員齊聲高喊:“加油!加油!加油!”校園沸騰了,而最讓人驚心動(dòng)魄的是障礙接力賽,加油聲,吶喊聲一浪高過一浪,忘不了那一刻,那精彩的一瞬間。 小荷作文網(wǎng) 哨聲一響,比賽場(chǎng)上的健兒頓時(shí)像離了弦的箭似的向前飛奔。
場(chǎng)外喊聲四起,像雷鳴一般。這真是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的較量。
比賽場(chǎng)外早已擠滿了人。只見六(1)班的第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)和第二個(gè)選手擊掌而過,可我們班的頭號(hào)選手還落在背后,我們拉拉隊(duì)的心一下子提到了嗓子眼:“糟了,可得加油了,要不,就輸定了?!?/p>
全班同學(xué)齊聲高喊:“加油!加油!”當(dāng)他與繆忠祥擊掌后,隨著這“加油”聲,繆忠祥像剛剛加滿油的賽車,拼命飛奔。:“好樣的,加油!加油!”追上了追上了,接著是我們班跑步最快的同學(xué)嚴(yán)俊斌,一擊掌他可就像澳星發(fā)射塔上那顆飛向藍(lán)天的火箭,一下子就把其他選手都拋在后面。
此時(shí)此刻,全班同學(xué)都激動(dòng)得跳了起來,助威聲壓倒了一切。最后一個(gè)同學(xué)陳凱軍擊過掌后,更像是百戰(zhàn)百勝的將軍,滿懷信心地向終點(diǎn)跑去。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 勝利了,勝利了,我們班的同學(xué)第一個(gè)跑到終點(diǎn),奪得了障礙接力賽的冠軍。周老師走到大家面前,豎起大拇子,開心地笑了。
經(jīng)過緊張,激烈的競(jìng)爭(zhēng)與角逐,我們班在老師的帶領(lǐng)下終于取得了四連冠這樣的成績,讓我心潮澎湃:六(3)班不正像一只揚(yáng)起的帆,正準(zhǔn)備展翅遠(yuǎn)航……那以前,我一直以為生活是平淡的;在那以前,一直以為生活中缺乏精彩;在那以前,一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的;在那以前,一直以為來人世走一遭只是為了履行一項(xiàng)任務(wù);在那以前,一直以為擁有生命,便是為了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改變了,只因那精彩的瞬間.(開頭鋪墊很好,富有詩意)也許是天生的悲觀因子在左右著我吧,那時(shí)的我總覺生活無聊,于是,我愛上了攝影,歇斯底里地愛著,沒事就掛了相機(jī)穿梭于大街小巷,希望以此尋找精彩瞬間,聊以自慰.那天,周末,我去山上采風(fēng).費(fèi)了九牛二虎之力登上山頂?shù)臅r(shí)候,已近黃昏.山上只我一人.樹木窸窣,凄清寂寥.放眼望去,我一驚,心被震憾.夕日欲頹.那酡紅如醉,漸漸鋪開,化去.天邊的幾絲薄云,隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染,向四邊漫開.藍(lán)天剎時(shí)映上了片片醉紅,蔓延,擴(kuò)散,半邊天被渲染上淡淡的紅暈,清遠(yuǎn),誘人.江面點(diǎn)點(diǎn)金光,沉鱗競(jìng)躍.紅彤彤的江水泛著漣漪,星星點(diǎn)點(diǎn).遠(yuǎn)處幾葉小舟,也被染上撩人心扉的酡紅.風(fēng)起,鱗鱗波光絢爛耀眼.而那絲絲的風(fēng),也似泛著梅紅,暖暖的拂過面頰,水水的,滋潤起我龜裂的心田.("龜裂"一詞用得好,照應(yīng)前文)多么精彩!這瞬間!待我驀然醒悟,我趕忙端起相機(jī),調(diào)好焦距,卻可惜,那迷人的酡紅已漸漸消散.無奈,我只好攝些殘景.帶著驚喜之余的遺憾,我開始下山.照片沖洗出來,原以為不會(huì)有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾.鱗鱗江水,依舊泛著金箔般的光澤,卻是"半江瑟瑟半江紅".江面扁舟,已收起風(fēng)帆,舟上漁人的笑臉依稀可見,紅通通,金燦燦,那是一日勞作后收獲的幸福!天幕上,酡紅淡淡,如褪了色的帆布,帶著時(shí)間的痕跡.我醉了,深深的……在那以后,我發(fā)現(xiàn)生活是絢麗而多姿的;在那以后,我發(fā)現(xiàn)生活中精彩無處不在;在那以后,我發(fā)現(xiàn)生活中的瞬間精彩而美麗;在那以后,我發(fā)現(xiàn)來人世是一種享受——享受精彩的瞬間;在那以后,我發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)便是欣賞美,欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化,只因有精彩瞬間相伴.。
2011年,學(xué)校給我們安排了很多活動(dòng),使我們的校園生活更加豐富多彩。
像“綠色校園”評(píng)比、信息節(jié)、手工比賽、廣播操比賽、“黨在我心中”演講比賽、品讀“紅色經(jīng)典”、“書寫精彩人生”文摘卡制作活動(dòng)、班級(jí)值周活動(dòng)、迎“六.一”活動(dòng)等。其中,我最喜歡的就是快樂迎“六.一”活動(dòng)。
“六.一”那天上午上課的時(shí)間過得真慢啊,我是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,最后,下午的游園活動(dòng)終于開始了?;顒?dòng)首先是集合到大廳唱歌。一開始是全校同學(xué)合唱“紅星歌”,然后各年級(jí)又唱了不同的歌曲。我們年級(jí)唱的是“共產(chǎn)主義兒童團(tuán)”。唱完歌后就是游園活動(dòng)了,我參加地項(xiàng)目有:觀看紅色電影、搶奪制高點(diǎn)、神勇投彈手、革命軍人團(tuán)結(jié)緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰(zhàn)和我愛唱紅歌。每參加一個(gè)項(xiàng)目,就可以根據(jù)表現(xiàn)得到一到兩個(gè)章,還可以用這些章去兌換戰(zhàn)利品。
一開始,我是和阮佳瑞、楊睿還有段佩楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時(shí)候,我們四個(gè)真是緊張的不能再緊張了:那里滿地都是易拉罐,這些易拉罐就是地雷。段佩楠竟然碰到了兩顆地雷,幸好不是真的!因?yàn)橛^看紅色電影是要認(rèn)真才能得到兩個(gè)章的,我想,跟別人在一起肯定要說話,所以我就單獨(dú)行動(dòng)了。我一共得到了十四個(gè)章,換的戰(zhàn)利品有兩個(gè)玉米和一個(gè)茶包。放學(xué)的時(shí)候,我看到鮑慧手里拿著一個(gè)窩窩頭和一個(gè)土豆,她開心地跟我說:“我明天早飯不用擔(dān)心了。你看我有一個(gè)窩窩頭、一個(gè)土豆,再加上一杯茶就夠了!”而我呢,一回到家就把我的戰(zhàn)利品吃光了,真是好吃又好玩!
我喜歡我的校園生活。現(xiàn)在是放寒假期間,但是我非常熱切地期待著新學(xué)期的到來!
精彩瞬間
飛蛾撲火,只為了瞬間的光和熱;蒲公英積蓄了一年的精力,只為了瞬間的輕舞飛揚(yáng);我不停地努力練習(xí),只為了那沖上云霄的瞬間。
——題記
“咔”地一聲,一道光射進(jìn)了我那原本暗無天日的小天堂,我下意識(shí)地用手遮住被陽光刺痛的雙眼,奮力把頭一頂,出現(xiàn)在我眼前的是個(gè)完全嶄新的世界。身為一只小鷹的我對(duì)身旁的一切都充滿好奇,不等溫暖的陽光把我濕漉漉的羽毛曬干,我就一個(gè)勁兒地把頭往窩外探。多么美麗的日出??!朝霞染紅了半邊天,樹葉上的露水還沒被完全曬干,晶瑩剔透的,反射出太陽耀眼的光芒。我瞇縫著眼睛,小心地熟悉著周圍的一切。忽然,一個(gè)黑影在天空劃出一道完美的弧線,直覺告訴我:是爸爸媽媽回來了!我死死地盯著弧線劃過的那片天,心想:我一定能劃出更美的弧線。每天,我都瞪大了眼睛遙望父母在天空盤旋的身影,這高傲的姿勢(shì)早已在我的腦海里扎了根,連做夢(mèng)時(shí)都喃喃地叫著:飛咯!飛咯!
等待的日子是漫長的,我努力地積蓄自己的能量,時(shí)時(shí)刻刻都在醞釀自己的夢(mèng)想,只希望有一天能夠和父母一樣把藍(lán)天當(dāng)成我的舞臺(tái)。訓(xùn)練是艱苦的,飛行的動(dòng)作早已練習(xí)了幾萬次,枯燥的練習(xí)使我一度想要放棄,但我的腦海中不停地回放著那個(gè)燦爛的日出,那個(gè)在藍(lán)天翱翔的矯健的身影和那道完美的弧線。于是,我咬咬牙,又開始重復(fù)這些熟悉的不能再熟悉的飛翔動(dòng)作,為的,只是在某個(gè)精彩的瞬間爆發(fā)出所有的力量。
那一天,是我終身難忘的日子,記得也是在日出時(shí),太陽還沒有發(fā)出他耀眼的紅光,只是微微照亮了他身旁的云彩。父母小心地銜著我飛上了一個(gè)懸崖,把我放下之后,做了個(gè)漂亮的俯沖,瞬間消失在山下的濃霧中。又是一眨眼的工夫,他們已經(jīng)落在枝頭了。在我還沒弄清楚怎么回事的時(shí)候,背后突然被人猛地撞了一下,我腳下一滑,一下子摔了下去。風(fēng)在我耳邊呼呼地響,我小心的轉(zhuǎn)過頭,看見了含淚的母親,我開始使勁地抖動(dòng)身子,希望他們可以看見我,但這早已無濟(jì)于事,身旁全是霧,我剎時(shí)明白父母帶我來這的原因。沒辦法,只能靠自己了,我開始奮力拍打翅膀,以減弱自己下降的速度,漸漸地,我居然感到自己在上升,一種莫名的喜悅頓時(shí)盈滿我的全身。終于,我沖破了層層的云霧又回到了母親的身邊,我們相擁而泣。我小心地梳理自己已經(jīng)豐滿的羽毛,雙腳一蹬,直沖云霄,太陽升起來了……
我把一生最精彩的瞬間獻(xiàn)給了那個(gè)帶著希望初升的太陽。
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),天空萬里無云,先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng),隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào),為自己鼓勁加油,校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。”
接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會(huì)場(chǎng)外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖,終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。
女子400米即將開始,運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽,比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4*100米接力賽。我班4名大將:盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍,200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍,200米冠軍;王葉——女子50米冠軍,跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合,冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中,當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候,最后一名,也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想,但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程,他沒有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒有勢(shì)力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與,何必太過注重結(jié)果呢?過程才是最重要的,最精彩的,不是嗎?棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高
精彩瞬間
生活,是多么豐富,又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個(gè)小小的精彩的瞬間,至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧!
又是一個(gè)星期天,又是一堂作文課,我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會(huì)兒,老師風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來,這次老師很例外,他既沒有向我們打招呼,也沒告訴我們今天講的是什么,而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個(gè)大字:對(duì)對(duì)子~這時(shí)我想:老師要做什么呢?同學(xué)們也議論紛紛,有的說:“老師的葫蘆里賣的是什么藥?”有的說:“對(duì)的是什么對(duì)子呢?”……
這時(shí),老師開口了:“同學(xué)們,今天我們來對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子又叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)起源于南北朝時(shí)期,是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天,我們就來了過五關(guān)、斬六將、千里走單騎,看看誰能當(dāng)一次關(guān)公!”
頓時(shí),全班沸騰起來,同學(xué)們太興奮了。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了第一關(guān)的上聯(lián):山間明月。同學(xué)們異口同聲的回答:“海上日出?!蔽倚南?,第一關(guān)也太簡單了??墒?,老師搖了搖頭。這時(shí),剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然,在角落里傳出了聲音:“霧里清風(fēng)?!蹦銈兛?,山間對(duì)霧里,明月對(duì)清風(fēng),多么奇妙的對(duì)聯(lián)??!這時(shí)再看黑板上,又出現(xiàn)了上聯(lián):黑貓警長。我們都高興地笑了,老師怎么會(huì)出這樣的上聯(lián)呢?接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”,老師又補(bǔ)充了一個(gè)“葫蘆兄弟”,這一關(guān)就開開心心地過去了。我們來到了下一關(guān),上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個(gè)有點(diǎn)難度了。想了半天,一個(gè)同學(xué)說:“海上產(chǎn)生魚生產(chǎn)上海?!贝蠹覟樗钠鹫苼?。我突然想起看到過這樣的句子,就站起來說:“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就斗志昂揚(yáng)地沖向下一關(guān)。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了 教室里鴉雀無聲,雖然我們會(huì)彈鋼琴,可是也對(duì)不上啊。老師笑著說:“小品之王—趙本山”。頓時(shí)大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。
生活,就是這樣美好,只要你仔細(xì)觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。
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