學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)??吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容,我心好酸。
甜
有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng),讀題,畫圖,聯(lián)系,計(jì)算,終于,經(jīng)過我的冥思苦想,做出了這道題??粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁椋€滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
說到上學(xué),誰都說苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過了9節(jié)課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了10點(diǎn),一天就這么過去了。
辣
“這次考試,總之都不錯(cuò),但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站?!?/p>
頓時(shí),我臉上火辣辣的,后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查,導(dǎo)致考試成績(jī)下降,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去,羞死了。
我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。
我愛我的學(xué)校生活,我愛我的學(xué)校!
六年的小學(xué)生活教會(huì)我許多知識(shí),使我懂得了做人的道理。
俗話說,“大鷹飛上天空,影子卻留在地上。”雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。
如今,我已是一名初中的學(xué)生了,在新的校園里學(xué)習(xí),難免少不了一番新的感受,當(dāng)然更少不了與新校園的交流``````每天,我早早地就上學(xué)了,背著書包,迎著朝陽,踏進(jìn)校園,帶上書本,來到操場(chǎng),散散步,真是一種享受。坐下來,打開書本,從口中竄出一句句朗朗的讀書聲,在向校園問好,在向校園致敬。
“你好啊,清晨的校園?!薄澳阋埠茫跻坏男峦瑢W(xué)。”
這是校園給予我的問候。一陣陣微風(fēng)清清拂過臉龐,??!真舒服``````呤,呤``````“上課了,可要專心聽講呀!”哦!那是校園在提醒我。
于是,我打醒十二分精神,認(rèn)真聽講。當(dāng)我上下眼皮快要打架時(shí),一縷縷溫柔的陽光便會(huì)從窗戶上慢慢透進(jìn)來,照在我身上。
這時(shí),如果我還打嗑睡,那豈不是把校園的好意辜負(fù)了嗎? 又是一節(jié)令人心動(dòng)的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著足球賽,你爭(zhēng)我奪的,個(gè)個(gè)都不愿意輸,都想在這足球賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。
女同學(xué)呢?怎么都不見了?回頭一看,哦!原來都躲在角落里說悄悄話呢!校園對(duì)我哈哈大笑,原來它還有這么一個(gè)作用``````唉!一天的學(xué)習(xí)生活又在忙碌中結(jié)束了??粗瑢W(xué)們匆匆離去的身影,我卻沒有一絲想走的念頭,漫步于操場(chǎng)上,風(fēng)兒迎面而來,我感到一絲絲涼意。
“回去吧!早點(diǎn)完成作業(yè),早點(diǎn)休息,明天還有新的任務(wù)呢!”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見了,我的朋友?!?/p>
說完,我揮揮手,告別了累了一天的校園``````??!美麗的校園,可愛的校園,新奇的校園,我喜歡你,更喜歡與你交流,你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處,就是我最高興的事了。
在這三年的初中生活里,有你伴著我,我相信,我的學(xué)業(yè)一定會(huì)越來越出色。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校的這一個(gè)月里,我感受到了濃濃的同學(xué)情,師生情。
在這個(gè)班級(jí)體了,我不斷地成長。雖然有時(shí)會(huì)受到委屈,有時(shí)會(huì)傷心難過,但是,更多的是快樂,歡笑。我在這個(gè)集體里,拼搏著,奮斗著,我想要成功,想要快樂,想要收獲。
初三了,就是準(zhǔn)備吃苦來著,就意味著拼!
在這一個(gè)月里,我付出了很多,但同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多,這一所中學(xué)散發(fā)的魅力,正是成功的魅力。在這里,人人都渴望成功,人人都不懈追求、拼搏!我們是團(tuán)體,同時(shí)又是個(gè)體。遇到強(qiáng)大的對(duì)手,我們都友好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)就是對(duì)手;在生活中,我們又是朋友。我們同進(jìn)取,共奮斗。學(xué)習(xí)苦,但苦中也有樂。
在這個(gè)學(xué)校里,師生結(jié)伴成長。我們同心,同行,同樂。未來是未知的,但我堅(jiān)信,在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)集體,沒有什么是不可能的。
我心目中的**中學(xué),也會(huì)是我們邁向成功大門的階梯
光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué);告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍,但這是無法改變的事實(shí),因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來說也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓,‘中學(xué)的大門’,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。
既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境,已經(jīng)從小學(xué)步入初中,就表明我已經(jīng)長大了。從今天開始,我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人,讓他們看出我真正的能力。
在小學(xué)的時(shí)候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活,朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門??扇缃裾娴谋称饡邕M(jìn)‘吳陽中學(xué)’的大門,并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí),無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué),并且結(jié)識(shí)到更多的朋友;而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
在中學(xué)的校園里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到:我們真的長大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了,繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。
初中的生活也將會(huì)很精彩,我卻只有一個(gè)目標(biāo),那就是中考。我知道,以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦,但我堅(jiān)信,只有我努力,堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
走進(jìn)校園的那一刻
校園,是每一個(gè)學(xué)生成長的園地.在這里,我們學(xué)到了知識(shí),發(fā)展了特長,而且還認(rèn)識(shí)了一些好朋友.那么,當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻想到了什么呢?
每天早晨,當(dāng)校門還沒有開的時(shí)候,校門那里就擠滿了人,他們來這么早是干什么呢?是學(xué)習(xí)?是值日?還是玩耍?校門開了,他們就像一群剛剛打開籠子的鳥兒,涌進(jìn)校園.校園究竟有怎樣的吸引力?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)校園.
走進(jìn)校園,環(huán)顧了四周,我明白了,吸引同學(xué)們的是那良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和充滿生機(jī)的事物.
你看,假山上流水的聲音像是在鼓舞歡迎,兩邊綠化帶里的花草仿佛是在向同學(xué)們微笑.除了這些,還有三座拔地而起的教學(xué)樓,長方形的操場(chǎng)和黃墻藍(lán)頂?shù)钠古仪蛴?xùn)練室.同學(xué)們的特長在這里得到了良好的展現(xiàn).
教室里更是安靜極了,同學(xué)們坐在教室里安靜的讀書,不影響任何人.值日生認(rèn)真的做著值日.教室里靜的掉一根針都能聽見.
我長大以后,也要?jiǎng)?chuàng)建一所學(xué)校.到處都是花草樹木,充滿了生機(jī).而且,還要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同學(xué)們喜歡校園,喜歡學(xué)習(xí).因?yàn)?,有了文化,才能更好的去?bào)效祖國.
學(xué)校迎來了新學(xué)期開學(xué)的第一天。
學(xué)校門口,一幅“熱烈歡迎新生入學(xué)”的橫幅標(biāo)語懸掛在上面,周圍是彩旗招展。高音喇叭播放著歡快的樂曲,展現(xiàn)著歡樂祥和的氣氛。
一個(gè)個(gè)新生笑容滿面地走進(jìn)校園,他們的臉上,有喜悅,有好奇,有自豪,有滿足。新生教室旁邊的墻上,張貼著分班名單,一批批學(xué)生簇?fù)碓谀抢铮蟹謩e走向各自的教師。
各班老師站立在教室門口,慈祥的臉上掛著微笑,在迎接走來的每一名新同學(xué)。我是來自*…的,今天能和大家在這里相識(shí),并開始度過我們新的學(xué)習(xí)生活,我感到很高興! 我家鄉(xiāng)的氣候,四季如春,造就了我內(nèi)向溫和的性格。
對(duì)待大家,我要帶著一份熱情、一份真誠。我們?cè)谛碌募w中,我會(huì)珍惜集體的榮譽(yù),珍視大家的友誼,融合在大家之中,為老師和班集體爭(zhēng)光。
我熱愛學(xué)習(xí),珍惜這難得的大學(xué)生活。我要充分抓緊時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,用新的只是充實(shí)自己。
也希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,互幫互學(xué),為我們的學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。我選擇了模具設(shè)計(jì)與制造的專業(yè),因?yàn)檫@是我的愛好,帶著我的理想。
我還會(huì)就可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),補(bǔ)充充實(shí)自己,為今后走上工作崗位創(chuàng)造條件。老師、同學(xué)們:當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,我的心情十分激動(dòng),我感到一種責(zé)任和使命。
我在這里,聆聽老師的教誨,踐行著知識(shí)的積累,感受著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。我要通過學(xué)習(xí),學(xué)到知識(shí),豐富實(shí)踐理論,追趕著時(shí)代的步伐。
李天奇
我已經(jīng)不是一個(gè)在玩扮家家的丫丫兒,已經(jīng)不是在朗誦“床前明月光,疑是地上霜”的小學(xué)生?,F(xiàn)在我是一名初中預(yù)備班的學(xué)生了,我要向著未來美好的生活努力。
有一個(gè)故事是這樣的:羚羊每天早上睜開眼睛以后的第一件事就是跑,而且獅子和羚羊做的事情一樣,也是睜開眼睛就跑,羚羊跑是為了不被獅子吃掉,獅子跑是因?yàn)橐飞汐C物,不會(huì)餓死。就這樣,太陽剛升起來,它們就這樣你追我趕的向太陽的方向跑去。雖然我在小學(xué)的成績(jī)很差,但是我也應(yīng)該像獅子一樣追上前面的同學(xué),并且超過他往第一的方向沖去。
一位哲學(xué)家說過,太陽每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。 至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。
面對(duì)新的學(xué)校,新的老師和新的同學(xué)是那樣陌生,就連校園里的一顆花花草草和教室里的座椅,黑板都顯得那樣陌生,當(dāng)我進(jìn)教室的第一步時(shí)我也是那樣的膽怯,因?yàn)槲也⒉涣私饫蠋煟恢览蠋熓窃趺礃訉?duì)同學(xué)的,但在第一次返校的過程中我知道了她是一位溫柔,體貼還很幽默的老師。
在新的校園中我一定要努力學(xué)習(xí),不讓父母擔(dān)心,讓自己向前沖吧!
感受初一的快節(jié)奏
步入初一,生活開始了快節(jié)奏,煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了,也許吧??粗車瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力,因此我不在快樂,反而心事重重。
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我來說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著。好想努力走出去,好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是,我只能憑空想象著它們的美好。
學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。
才這短短的時(shí)光中,我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來奮斗”,這不正是家長的口頭禪么?對(duì)我來說,現(xiàn)在只能按照家長的想法去做,去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐。
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快,我怕我會(huì)掉隊(duì),怕在人生的樂曲中缺少一個(gè)音符,這是我最擔(dān)心的。一切的一切,我好怕?,F(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累,經(jīng)過重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!
新學(xué)期的感受
光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué);告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍,但這是無法改變的事實(shí),因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來說也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓,‘中學(xué)的大門’,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。
既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境,已經(jīng)從小學(xué)步入初中,就表明我已經(jīng)長大了。從今天開始,我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人,讓他們看出我真正的能力。
在小學(xué)的時(shí)候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活,朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門??扇缃裾娴谋称饡邕M(jìn)‘吳陽中學(xué)’的大門,并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí),無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué),并且結(jié)識(shí)到更多的朋友;而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
在中學(xué)的校園里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到:我們真的長大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了,繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。
初中的生活也將會(huì)很精彩,我卻只有一個(gè)目標(biāo),那就是中考。我知道,以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦,但我堅(jiān)信,只有我努力,堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
很高興,我成為了初中生。很幸運(yùn)我能來到“XX中學(xué)”,我很喜歡它!
望采納謝謝
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