走進(jìn)校園的感受作文100字(在校園生活的感受作文)

1.在校園生活的感受作文

學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

酸

記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。

甜

有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫圖，聯(lián)系，計(jì)算，終于，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁?，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)間就到了10點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。

辣

“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站?！?/p>

頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。

我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校！

2.我想寫一篇關(guān)于進(jìn)入新校園后的感受的作文

六年的小學(xué)生活教會(huì)我許多知識(shí)，使我懂得了做人的道理。

俗話說(shuō)，“大鷹飛上天空，影子卻留在地上?！彪m然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。

如今，我已是一名初中的學(xué)生了，在新的校園里學(xué)習(xí)，難免少不了一番新的感受，當(dāng)然更少不了與新校園的交流``````每天，我早早地就上學(xué)了，背著書包，迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園，帶上書本，來(lái)到操場(chǎng)，散散步，真是一種享受。坐下來(lái)，打開書本，從口中竄出一句句朗朗的讀書聲，在向校園問(wèn)好，在向校園致敬。

“你好啊，清晨的校園?！薄澳阋埠?，初一的新同學(xué)?！?/p>

這是校園給予我的問(wèn)候。一陣陣微風(fēng)清清拂過(guò)臉龐，??！真舒服``````呤，呤``````“上課了，可要專心聽講呀！”哦！那是校園在提醒我。

于是，我打醒十二分精神，認(rèn)真聽講。當(dāng)我上下眼皮快要打架時(shí)，一縷縷溫柔的陽(yáng)光便會(huì)從窗戶上慢慢透進(jìn)來(lái)，照在我身上。

這時(shí)，如果我還打嗑睡，那豈不是把校園的好意辜負(fù)了嗎？ 又是一節(jié)令人心動(dòng)的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著足球賽，你爭(zhēng)我奪的，個(gè)個(gè)都不愿意輸，都想在這足球賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。

女同學(xué)呢？怎么都不見了？回頭一看，哦！原來(lái)都躲在角落里說(shuō)悄悄話呢！校園對(duì)我哈哈大笑，原來(lái)它還有這么一個(gè)作用``````唉！一天的學(xué)習(xí)生活又在忙碌中結(jié)束了?？粗瑢W(xué)們匆匆離去的身影，我卻沒(méi)有一絲想走的念頭，漫步于操場(chǎng)上，風(fēng)兒迎面而來(lái)，我感到一絲絲涼意。

“回去吧！早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還有新的任務(wù)呢！”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見了，我的朋友?！?/p>

說(shuō)完，我揮揮手，告別了累了一天的校園``````??！美麗的校園，可愛(ài)的校園，新奇的校園，我喜歡你，更喜歡與你交流，你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處，就是我最高興的事了。

在這三年的初中生活里，有你伴著我，我相信，我的學(xué)業(yè)一定會(huì)越來(lái)越出色。

3.進(jìn)入新學(xué)校的感受

轉(zhuǎn)入新學(xué)校的這一個(gè)月里，我感受到了濃濃的同學(xué)情，師生情。

在這個(gè)班級(jí)體了，我不斷地成長(zhǎng)。雖然有時(shí)會(huì)受到委屈，有時(shí)會(huì)傷心難過(guò)，但是，更多的是快樂(lè)，歡笑。我在這個(gè)集體里，拼搏著，奮斗著，我想要成功，想要快樂(lè)，想要收獲。

初三了，就是準(zhǔn)備吃苦來(lái)著，就意味著拼！

在這一個(gè)月里，我付出了很多，但同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多，這一所中學(xué)散發(fā)的魅力，正是成功的魅力。在這里，人人都渴望成功，人人都不懈追求、拼搏！我們是團(tuán)體，同時(shí)又是個(gè)體。遇到強(qiáng)大的對(duì)手，我們都友好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)就是對(duì)手；在生活中，我們又是朋友。我們同進(jìn)取，共奮斗。學(xué)習(xí)苦，但苦中也有樂(lè)。

在這個(gè)學(xué)校里，師生結(jié)伴成長(zhǎng)。我們同心，同行，同樂(lè)。未來(lái)是未知的，但我堅(jiān)信，在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)集體，沒(méi)有什么是不可能的。

我心目中的**中學(xué)，也會(huì)是我們邁向成功大門的階梯

4.新學(xué)校的感受初中一年級(jí)作文結(jié)尾100字

光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校；告別了以往朝夕相處的同學(xué)；告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍，但這是無(wú)法改變的事實(shí)，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓，‘中學(xué)的大門’，成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。

既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境，已經(jīng)從小學(xué)步入初中，就表明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從今天開始，我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人，讓他們看出我真正的能力。

在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門?？扇缃裾娴谋称饡邕M(jìn)‘吳陽(yáng)中學(xué)’的大門，并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無(wú)形中卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識(shí)到更多的朋友；而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。

在中學(xué)的校園里，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到：我們真的長(zhǎng)大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了，繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不見家長(zhǎng)焦灼守候在校門口的身影。

初中的生活也將會(huì)很精彩，我卻只有一個(gè)目標(biāo)，那就是中考。我知道，以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦，但我堅(jiān)信，只有我努力，堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

5.走進(jìn)校園的那一刻是什么感受,作文

走進(jìn)校園的那一刻

校園，是每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的園地.在這里，我們學(xué)到了知識(shí)，發(fā)展了特長(zhǎng)，而且還認(rèn)識(shí)了一些好朋友.那么，當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻想到了什么呢？

每天早晨，當(dāng)校門還沒(méi)有開的時(shí)候，校門那里就擠滿了人，他們來(lái)這么早是干什么呢？是學(xué)習(xí)？是值日？還是玩耍？校門開了，他們就像一群剛剛打開籠子的鳥兒，涌進(jìn)校園.校園究竟有怎樣的吸引力？我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)校園.

走進(jìn)校園，環(huán)顧了四周，我明白了，吸引同學(xué)們的是那良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和充滿生機(jī)的事物.

你看，假山上流水的聲音像是在鼓舞歡迎，兩邊綠化帶里的花草仿佛是在向同學(xué)們微笑.除了這些，還有三座拔地而起的教學(xué)樓，長(zhǎng)方形的操場(chǎng)和黃墻藍(lán)頂?shù)钠古仪蛴?xùn)練室.同學(xué)們的特長(zhǎng)在這里得到了良好的展現(xiàn).

教室里更是安靜極了，同學(xué)們坐在教室里安靜的讀書，不影響任何人.值日生認(rèn)真的做著值日.教室里靜的掉一根針都能聽見.

我長(zhǎng)大以后，也要?jiǎng)?chuàng)建一所學(xué)校.到處都是花草樹木，充滿了生機(jī).而且，還要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同學(xué)們喜歡校園，喜歡學(xué)習(xí).因?yàn)?，有了文化，才能更好的去?bào)效祖國(guó).

6.有關(guān)“第一次進(jìn)入學(xué)?！钡母邢?作文

學(xué)校迎來(lái)了新學(xué)期開學(xué)的第一天。

學(xué)校門口，一幅“熱烈歡迎新生入學(xué)”的橫幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在上面，周圍是彩旗招展。高音喇叭播放著歡快的樂(lè)曲，展現(xiàn)著歡樂(lè)祥和的氣氛。

一個(gè)個(gè)新生笑容滿面地走進(jìn)校園，他們的臉上，有喜悅，有好奇，有自豪，有滿足。新生教室旁邊的墻上，張貼著分班名單，一批批學(xué)生簇?fù)碓谀抢?，有分別走向各自的教師。

各班老師站立在教室門口，慈祥的臉上掛著微笑，在迎接走來(lái)的每一名新同學(xué)。我是來(lái)自*…的，今天能和大家在這里相識(shí)，并開始度過(guò)我們新的學(xué)習(xí)生活，我感到很高興！ 我家鄉(xiāng)的氣候，四季如春，造就了我內(nèi)向溫和的性格。

對(duì)待大家，我要帶著一份熱情、一份真誠(chéng)。我們?cè)谛碌募w中，我會(huì)珍惜集體的榮譽(yù)，珍視大家的友誼，融合在大家之中，為老師和班集體爭(zhēng)光。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜這難得的大學(xué)生活。我要充分抓緊時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，用新的只是充實(shí)自己。

也希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，互幫互學(xué)，為我們的學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。我選擇了模具設(shè)計(jì)與制造的專業(yè)，因?yàn)檫@是我的愛(ài)好，帶著我的理想。

我還會(huì)就可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充充實(shí)自己，為今后走上工作崗位創(chuàng)造條件。老師、同學(xué)們：當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我的心情十分激動(dòng)，我感到一種責(zé)任和使命。

我在這里，聆聽老師的教誨，踐行著知識(shí)的積累，感受著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)，豐富實(shí)踐理論，追趕著時(shí)代的步伐。

7.進(jìn)入新學(xué)校的感受作文

李天奇

我已經(jīng)不是一個(gè)在玩扮家家的丫丫兒，已經(jīng)不是在朗誦“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生。現(xiàn)在我是一名初中預(yù)備班的學(xué)生了，我要向著未來(lái)美好的生活努力。

有一個(gè)故事是這樣的：羚羊每天早上睜開眼睛以后的第一件事就是跑，而且獅子和羚羊做的事情一樣，也是睜開眼睛就跑，羚羊跑是為了不被獅子吃掉，獅子跑是因?yàn)橐飞汐C物，不會(huì)餓死。就這樣，太陽(yáng)剛升起來(lái)，它們就這樣你追我趕的向太陽(yáng)的方向跑去。雖然我在小學(xué)的成績(jī)很差，但是我也應(yīng)該像獅子一樣追上前面的同學(xué)，并且超過(guò)他往第一的方向沖去。

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。 至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

面對(duì)新的學(xué)校，新的老師和新的同學(xué)是那樣陌生，就連校園里的一顆花花草草和教室里的座椅，黑板都顯得那樣陌生，當(dāng)我進(jìn)教室的第一步時(shí)我也是那樣的膽怯，因?yàn)槲也⒉涣私饫蠋?，不知道老師是怎么樣?duì)同學(xué)的，但在第一次返校的過(guò)程中我知道了她是一位溫柔，體貼還很幽默的老師。

在新的校園中我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心，讓自己向前沖吧！

8.以日記形式,寫我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校感受100字

感受初一的快節(jié)奏

步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我。長(zhǎng)大了，也許吧?？粗車瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。

煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè)，反而心事重重。

在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。

學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來(lái)奮斗”，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變。

快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么？是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。

學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂(lè)曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的。一切的一切，我好怕。現(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢？但我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。

學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧！

9.進(jìn)入新學(xué)校的感受最深的事作文五百字

新學(xué)期的感受

光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校；告別了以往朝夕相處的同學(xué)；告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍，但這是無(wú)法改變的事實(shí)，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓，‘中學(xué)的大門’，成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。

既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境，已經(jīng)從小學(xué)步入初中，就表明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從今天開始，我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人，讓他們看出我真正的能力。

在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門?？扇缃裾娴谋称饡邕M(jìn)‘吳陽(yáng)中學(xué)’的大門，并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無(wú)形中卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識(shí)到更多的朋友；而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。

在中學(xué)的校園里，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到：我們真的長(zhǎng)大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了，繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不見家長(zhǎng)焦灼守候在校門口的身影。

初中的生活也將會(huì)很精彩，我卻只有一個(gè)目標(biāo)，那就是中考。我知道，以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦，但我堅(jiān)信，只有我努力，堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

很高興，我成為了初中生。很幸運(yùn)我能來(lái)到“XX中學(xué)”，我很喜歡它！

望采納謝謝