“清晨入金中,初日照高林。山光悅鳥性,潭影空人心?!毙@的生活真美好??!可是近些日子醫(yī)務室的腳步多了許多。
這幾周,我班上有好幾位“難民”因感冒和發(fā)熱而被老師“退回家”,我也不例外。
還清晰的記得上周的星期二。那天我感覺一切良好,很開心?!班?噔-”早上被宿舍鬧鈴吵醒的我很生氣,因為我太困了,可,可,平時的六點鐘起床都不困??!今兒怎的?!我只是聳聳肩,并沒有在意。還是仍然的像以前——刷牙,洗臉,梳頭,晨會,吃早飯……
“噔——”上課啦!我卻沒有往常的興奮:思想很不集中,頭暈炫目,身體傾斜,是不是趴著合上眼。“哎!真怪!出鬼啦?難道我,,發(fā)燒,了?”我邊想邊使勁兒搖搖頭,不敢想下去了……
可我仍禁不起病魔的“法術”!
下課了,我去找錢星宇聊天,她見我兩腮、兩耳泛紅,一下就看出了玄機,問我:“是不是發(fā)燒了?”我一下慌了,苦笑這支支吾吾的說:“恩——不是,啊,我,還好好的!呵,,呵”剛回答完我就回到了座位上。后來我“思考”了一會:若不說出來,就會傳染給他們,并且病情加重了就慘了;說出來,就會缺課,又怕跟不上……最終,下決心,等會量一下,如果超過了37。5度,就回家吧!
我回到宿舍,,我甩甩體溫計,卷起袖口,把體溫計放胳肢窩一放?!笆牛?,七,六,五,四,三,二,一!”五分鐘到了,懷著激動的心情拿出體溫計,眼珠隨著體溫計的水銀,“38。3!”我驚呆了,此時舍友拍了拍我的肩,問:“你咋的嘍!一臉苦樣?!蔽覠o奈的說:“我,感冒,了?!彼班А钡囊宦暥汩_。幽默的說:“啊呀!我要遠離你!”
他又問我,多少度,我把它給舍友看。他先是愣了一會,然后嘴張成“0”形。我也搖搖頭,抿了抿嘴,聳聳肩的走向醫(yī)務室……
??!流感好恐怖!我再也不要得流感了!
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園,觀賞這美麗的風景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍,有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹成陰,跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹葉,像一面面輕輕擺動的扇子,給正在樹下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天,紅葉似火,飄飄悠悠落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?!岸b忊彙?,下課了,我們來到操場,樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。
1 我們的學校是一所充滿愛主的學校。校園雖然不大,但友情卻充滿了每一個角落。
第一幕
操場上兩位低年級的小同學在打架,你看:一個綰著袖子,揮著拳頭,眼睛瞪得溜圓,像頭賭氣的小牛;另一個緊緊抓著對方的衣領,漲紅了臉,憋紅了脖子,活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來,不抓去扣分,也不去向主任打報告,而是急忙把他們分開,耐心地去調(diào)解。兩個頑童又轉移了攻擊對象,向大隊委撒起火來。大隊委不急不惱,耐心地勸說??粗欠N場面,連我這局外人都有點替大隊委抱不平了。我剛想沖過去,這場風波已經(jīng)煙消云散了??磥?,心中充滿友愛的人是能擺平任何問題的。
第二幕
“丁零零,丁零零……”要考試了,快步走向教室的我卻擔心了起來。為什么擔心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節(jié)是數(shù)學考試,38%的題目是畫圖題,而我卻沒有帶尺子,看來這回數(shù)學又要考砸了。這時,五班的周柏余看見了我的苦瓜臉,問清了情況后,便拿出自己的尺子,“啪”地一下掰成了兩半,把一半遞給了我。握著那半個尺子,我的心里暖融融的,我一定好好保管它。
第三幕
……
友情,不需要華麗的語言去描繪,只要你用心去感悟,你就會發(fā)現(xiàn)處處有友情。
不知不覺我已在學校呆了六年了!產(chǎn)生了一種特別的感情。對學校的依賴;對學?;锇榈男刨?;當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經(jīng)成為我生命的一部分。
老師我想對您說:您的教輔愛讓我倍感溫馨;伙伴我想對你們說,你們對我的情誼讓我感到溫暖;哦!我親愛的學校,我該怎樣表達我對你的敬意??!我只知道您給了我一個盡情綻放知識的“花園”。老師,通過了您不斷的教育,我明白了很多的大道理,老師,您是紅燭點亮了別人,燃燒了自己!老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒,您對我的好天地可鑒,您對我的‘情意’全校學姐,學弟可見。您對我的關心.愛撫,家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開?;锇閭儯【退闶且院蠓珠_了也不要忘記常聯(lián)系,也不要忘記對方,因為我們曾經(jīng)有著一段波人心弦的回憶,波人心弦的友誼。
那么學校呢?你在我心中的地位也稱的上是“位高權重”了!你的一草一木,培育了我保護環(huán)境的意識!我在你的懷抱,盡情綻放自己所學到的知識。
感情正是大家所須要。如果不珍惜那么他將把你棄之而去。好好珍惜你會幸??鞓返?!
在學校的操場右邊,有一條林蔭道,這就是我們學校所有小朋友最喜歡走的健康跑道。跑道長50米左右,全部由鵝卵石鋪成, 跑道的兩邊栽滿了海棠樹,每當春天到來的時候,海棠花就盛開了, 遠遠看去健康跑道上就像飛舞著一條粉紅色的長絲帶 ; 走在健康跑道上,頭頂上的海棠花像一張張小朋友的笑臉,而在花叢中忙碌著的小蜜蜂,多像我們辛勤的老師呀!
每當下課的時候,健康跑道就成了同學們的天堂,同學們在健康跑道上跑呀!跳呀!就像一只只快活的小鳥在健康跑道上飛翔。 一陣風吹過,樹上的花瓣紛紛揚揚地飄落下來,我們的健康跑道像鋪了一層粉紅色的 花地毯。
我愛我的校園,更愛校園里的健康跑道。
美麗的校園
我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。
校園的兩旁是兩個大花壇。每次我到校門口第一眼看見的就是小草和這些小樹,小樹挺起腰桿子好像在迎接我的到來。在學校的大門前,抬頭仰望教學樓的墻壁上,七個大字映入我的眼簾“二十中附屬小學”。
一進入教學樓,在樓道的左側,有優(yōu)秀教師照片,還有同學們的作品展。記得有一次學校舉辦的科技節(jié)活動,我制作的科技小制作還獲得了獎。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里,每當我上下學經(jīng)過那里的時候,心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學樓有四層,一至三層是教室,第四層有一個多功能廳,多功能廳的面積有3個教室那么大,平時是我們組織大型活動的地方。我在305教室上課,我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗,每個班都有一個特色角,我們班的特色角是一些見聞和課本有關的知識。
學校的操場在教學樓的左側,有3個 籃球場那么大,地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個同學分組打籃球,你來我往打得非常激烈。在靠近教學樓的一 側有旗桿,那時升國旗的地方。每周一早晨我們懷著無比崇敬的心情來到操場上升國旗。操場的一角是體育器材。在這個操場上留下了我們多少歡樂的汗水。
這就是伴隨我成長的校園。
情暖校園
在我們美麗的校園中,處處洋溢著濃濃的情誼。這些情誼,時常讓我們感受到溫暖,感受到同學間的友誼是那么美好。師生間的情意是那么真切,我們與校園職工間的情意是那么感人……美麗的校園啊,擁有這么美好的情誼,叫我怎能把你給忘記?
在美麗的校園里,我們同學之間的情誼無所不在。還記得我這幾天都沒有帶紅筆,王老師讓我們用紅筆幫自己(同學)改作業(yè)。我的心里焦急萬分,怎么辦呢?怎么辦呢?我沒帶紅筆怎么改作業(yè)啊?正當我萬分焦急的時刻,一只手伸向了我,這只手中握著一只紅筆。原來是坐在我前面的黃金鈺看見了我那沒有紅筆驚慌失措的樣子,她連忙把愛給了我,讓我感覺到了溫暖。我看見了這只布滿愛的紅筆,對黃金鈺笑了笑,她也回我一個微笑。然后我就接過紅筆,改起了作業(yè)???,多“美”的校園,處處洋溢著同學之間美好的情誼。
在美麗的校園里,我們與老師之間也多了一份情。自從聽了“讓生命充滿愛”的講座之后,我們與老師之間的關系就更加的密切了。以前,我們只要一遇見老師就會迅速離開,現(xiàn)在我們不會在這樣了,一遇見老師就會和她(他)打招呼。前天,王老師正好從我們班里離開去辦公室,我正好從外面回來要進教室,看見了王老師。我微笑著對王老師說了聲:“王老師您好!”王老師高興地向我微笑著點了點頭。這雖然是一個簡單的打招呼的舉動,卻親進了我與老師的距離???,這是一份多濃的師生情啊,我們愛老師,老師也愛我們。
在美麗的校園里,送水工也對我們有一份獨特的情意。我們校的送水工在這種炎熱的天氣里,整天忙里忙外地拖著比別的身軀為我們大家送水。然而,我們可以喝到純潔清涼的純凈水,他們卻在大汗淋漓之下,喝不到一口水。他們拉著很重很重的水桶,整天樓上樓下搬來搬去不少于幾十次。你知道他們?yōu)槭裁磳ξ覀冞@么好嗎?因為他們愛我們,不想讓我們口渴,所以他們不需回報地幫我們送水。這又是一份濃濃的情……這份情穿過我們的皮膚,滋潤了我們的心田,溫暖了我的心。呀,多美的一份我們與學校職工之間的情意?。?/p>
我愛這充滿愛的美麗校園,這里到處充滿著美好的情誼……我們馬上就要離開這美好的地方了,心中有萬分的舍不得。但是,我在母校留下的點點滴滴我都不會忘記,永遠不會忘記這充滿愛和溫暖的大家庭。再見了,我們的母校!
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