好好學(xué)學(xué),天天向上。Study hard and you’ll improve everyday.現(xiàn)在下面是字詞句子網(wǎng)收集整理的關(guān)于用(我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘)精選內(nèi)容分享,希望對您有所幫助,歡迎閱讀參考!
我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘(精選一)
1.我的學(xué)習(xí)生活:
生活中有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有生活。在某一天,中午吃午飯的時(shí)候,邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里,我聽到了一個(gè)熟悉的名字。抬眼看看老媽,只見她高興萬分?!鞍?,”我嘆了口氣,真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,沒有你們,哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰知,媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的,是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本,也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受,有事可做,有期盼可等。讓每個(gè)無聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,變得美好。”
我詫異于母親的答案。或許,是母親太過樸實(shí),太過于善良和辛苦,也可能是工作太累了。而我卻沒有意識(shí)到母親的話,這是一種多么智慧的回答,又是一種多么美麗的生存方式阿!
對于生活的一切,我的所得,都時(shí)時(shí)記著感激,記著感恩。讓所有一切得到的,失去的,都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳?,是多好,多美的一件事。我相信,一個(gè)心懷感恩的人,必是一個(gè)良善的人,一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭,她也會(huì)用這樣一種智慧,將那線頭拽出,織成一件毛衣,溫暖自己,溫暖他人。
2.我的學(xué)習(xí)生活
人常說:活到老,學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,從來不以學(xué)習(xí)為苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長知識(shí)、開闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕,爸爸下班回家,買了許多我愛吃的水果,可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷,我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間,所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候,我沒有去。我告訴爸爸,我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實(shí)話,那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的:上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的,如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù),就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補(bǔ)齊。叫做:“擇校費(fèi)。”而我是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子,不想讓父母為我上學(xué)多拿錢,所以當(dāng)時(shí)的我,壓力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想讓我放松一下精神,緩解一下壓力,但最后,他還是沒有勉強(qiáng)我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房間。終于,功夫不負(fù)有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成績。
我覺得我的學(xué)生時(shí)代是成功的,學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重,尤其是在六年的中學(xué)期間,但是,對于我來說,學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的,在學(xué)習(xí)中,我不懼怕困難,因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我:辦法總比困難多,而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者,所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要退縮的的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸的這句話,在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中,這句話一直都在激勵(lì)著我。
3.我的學(xué)習(xí)生活
都說“活到老,學(xué)到老”,所以作為一名大學(xué)學(xué)生,我絲毫沒有放棄學(xué)習(xí),最近又練起了普通話。普通話是我國的通用語言,也是國際語言之一。它以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感,還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個(gè)職業(yè),我認(rèn)為,說好普通話更是我們的必修課。
學(xué)普通話的過程,有苦也有樂。要想學(xué)好普通話,首先要從拼音練起。如果拼音不過關(guān),說好普通話是何其之難,簡直就是無本之木、無源之水!每天我都早早的起來練習(xí),不懂的就向其他人請教,有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音,經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛,舌頭發(fā)硬。然后,我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時(shí)候,要注意主持人的發(fā)音,并默默跟讀,練習(xí)說普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應(yīng)關(guān)系。另外,我們要多向字典請教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音與多義等。其次,我認(rèn)為,要把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記錄下來,抽時(shí)間專門練習(xí),這樣可以做到更有針對性,這也是最有效的方法。最后,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。因?yàn)檎Z言取決于環(huán)境,在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,即使你方音濃重,也會(huì)逐漸受感染的。最后,我想的說是,只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她成為全國人民交流的通用語言
我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘(精選二)
我的學(xué)習(xí)生活普通話考試范文1
你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認(rèn)為,我取得的這一點(diǎn)成績,是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。今天,班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的,下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先,我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家,沒有極特殊情況,我都是先把作業(yè)寫完再玩,周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認(rèn)真,要講求效率,不能邊寫邊玩,真的感覺很累了,休息片刻之后繼續(xù)寫,直到完成。
其次,我嚴(yán)格要求自己,不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候,有時(shí)會(huì)不自覺地和別人說話,聽講不是很認(rèn)真,會(huì)影響學(xué)習(xí)。后來,在老師和家長的幫助下,我下定決心,上課一定要管住自己,我的課上聽講比以前好多了,這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。
再次,放學(xué)回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次做完家庭作業(yè),在我自己檢查一兩遍后,爸爸還會(huì)仔細(xì)地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯(cuò)誤或者書寫不規(guī)范的地方,是我自己檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里,提醒自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)間的話,爸爸還教我語文閱讀,分析問題和總結(jié)文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”,還起了個(gè)有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說只有我的理解能力提高了,才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問題。
最后,我覺得我的求知欲望比較高,平時(shí)我喜歡讀書,各方面的書都看,故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等,我覺得自己看的書越多,懂得知識(shí)也就越多,爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。
親愛的叔叔、阿姨,尊敬的老師,雖然我這次考試成績不錯(cuò),但這已成為過去,還有兩個(gè)月就期末考試了,我會(huì)更加的努力,爭取在期末考試中取得更好的成績。
我的學(xué)習(xí)生活普通話考試范文2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯Γ匀〉昧溯^好的成績。一路走來,我對學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。
首先要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上,我們不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄,而是要謙虛地向他人請教,把不懂的問題搞明白,這樣才能取得進(jìn)步。
接下來要談的是認(rèn)真。相信大家對這個(gè)詞都不陌生,認(rèn)真是什么?認(rèn)真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中,不但做事要認(rèn)真,學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽課時(shí)要認(rèn)真,做題時(shí)要認(rèn)真,思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)真了,才能取得好成績。
然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí),我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué),在這樣的環(huán)境中,我們該怎么做呢?這時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境,排除外界的干擾,把精力投入到學(xué)習(xí)之中,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽見別人說話,也想隨著他們一起說,心不在學(xué)習(xí)上,那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果。
最后要說的是目標(biāo)。我們在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo),我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,做好筆記。只有這樣,我才能完成我的目標(biāo)。
同學(xué)們,為了美好未來,讓我們一起努力吧!
我的學(xué)習(xí)生活普通話考試范文3
我覺得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。
而我的學(xué)習(xí)可分為幾個(gè)階段,小時(shí)候我家在農(nóng)村,與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué),而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校,而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青老師,宋老師,她好言好語的開導(dǎo)我說,看你的朋友們都來學(xué)校了,你也到學(xué)校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每天跟同學(xué)一起背著書包上學(xué),那時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)很輕松,也就是認(rèn)認(rèn)字唱唱歌,也沒什么作業(yè),直到五年級(jí)的時(shí)候,我家搬到縣里來后,作業(yè)才開始多起來。
在初中,我常去我二哥家,因?yàn)樗依镉泻芏嗟臅裁础都t樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個(gè)又一個(gè)的情節(jié)所感動(dòng),看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時(shí)太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺(tái)頭是手寫的我的名字,只是內(nèi)容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵(lì)之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學(xué)一樣,學(xué)習(xí)非常緊張,只為了高考能考出好成績來,然后能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師,他是教數(shù)學(xué)的,總是講起課來簡簡單單,學(xué)習(xí)起來很輕松,聽完了他的課我總是在回味著,并總是換個(gè)角色把自己想象成老師,并仿照他的樣子來想象我自已上課的會(huì)怎么樣。也正因?yàn)槭芰税嘀魅蔚挠绊?,所以高考志愿一欄我填了師范類的?shù)學(xué)專業(yè)吧。
終于有幸到師專繼續(xù)學(xué)習(xí)了,在大學(xué)學(xué)習(xí)中,就沒有高中時(shí)候那樣緊張了,富余時(shí)間一多,我們就會(huì)各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自己,而我?guī)缀跏且粺o所長,于是我就愛鉆圖書館,總愛看一些考試外的書,象什么計(jì)算機(jī)語言,程序設(shè)計(jì),也常愛看一些科幻小說之類的書。
三年時(shí)間終于順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了,分配到縣二中任教,工作之余也看一些書。由于有兩個(gè)假期,時(shí)間相對來說比較富余,而我的收獲就是學(xué)會(huì)了電腦的一些基本知識(shí),象什么安裝操作系統(tǒng)啦,簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應(yīng)付,而且還學(xué)會(huì)了上網(wǎng),于是網(wǎng)絡(luò)就成了我學(xué)習(xí)的的資源庫,要什么東西,只要上網(wǎng)一搜就應(yīng)有盡有,這樣網(wǎng)絡(luò)就幾乎成了我學(xué)習(xí)和生活的一部分了,什么時(shí)候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡(luò)去找就能解決。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,正所謂,活到老學(xué)到老吧,我們總是在生活之余學(xué)習(xí)著,一來打發(fā)空閑的時(shí)間,二來也可以增加自己的閱歷。
我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘(精選三)
我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘說話稿1
人常說:活到老,學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,從來不以學(xué)習(xí)為苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長知識(shí)、開闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕,爸爸下班回家,買了許多我愛吃的水果,可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷,我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間,所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候,我沒有去。我告訴爸爸,我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。
說實(shí)話,那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的:上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的,如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù),就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補(bǔ)齊。叫做:“擇校費(fèi)?!倍沂且粋€(gè)很要強(qiáng)的孩子,不想讓父母為我上學(xué)多拿錢,所以當(dāng)時(shí)的我,壓力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想讓我放松一下精神,緩解一下壓力,但最后,他還是沒有勉強(qiáng)我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房間。終于,功夫不負(fù)有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成績。
我覺得我的學(xué)生時(shí)代是成功的,學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重,尤其是在六年的中學(xué)期間,但是,對于我來說,學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的,在學(xué)習(xí)中,我不懼怕困難,因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我:辦法總比困難多,而真正的困難是沒有膽量去面對困難。
每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者,所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要退縮的的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸的這句話,在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中,這句話一直都在激勵(lì)著我。
我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘說話稿2
我的學(xué)習(xí)生活是比較充實(shí)的。俗話說:“活到老,學(xué)到老”。知識(shí)是學(xué)不完的。我覺得,只有不斷地學(xué)習(xí)才能過得充實(shí)。
在大學(xué)里,平時(shí)要上的課并不多。但是,要學(xué)的東西卻非常多。除了在課堂上認(rèn)真聽課之外,我還會(huì)利用自己的課余時(shí)間給自己充電。我給自己制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,我堅(jiān)持每天早起并到圖書館旁邊晨讀。早讀是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。一天之計(jì)在于晨。早晨的記憶是最好的。所以,在早晨讀書的效果也是最理想的。通過早讀,我很快就鞏固了自己學(xué)過的知識(shí)。另外,晨讀還鍛煉了自己的口才。在早讀的時(shí)候,我把自己當(dāng)成是主持人。我把每一次讀書都看成是主持節(jié)目。久而久之,我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力有了明顯的提高。所以說,通過晨讀,我真的收獲了很多。
除了晨讀,我還會(huì)利用晚上的空閑時(shí)間到圖書館看書。我有一個(gè)習(xí)慣,就是每次進(jìn)圖書館之前,我都會(huì)將自己的手機(jī)關(guān)機(jī)。雖然有些時(shí)候會(huì)覺得比較麻煩,但我還是會(huì)很自覺地將手機(jī)關(guān)掉。因?yàn)槲抑缊D書館是一個(gè)需要安靜的地方。我是來學(xué)習(xí)的,不是來玩手機(jī)的。我覺得,學(xué)習(xí)首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣才能真正學(xué)有所成。我是這么做的,所以我每一次去圖書館都會(huì)有所收獲。
在圖書館,我一般會(huì)看一些勵(lì)志類的書籍。這一類書籍講的大多是成功人士的感人故事。透過這些故事,我會(huì)受到很大的啟發(fā)。我是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人。我希望自己能夠成為一名成功人士。所以,我會(huì)努力向那些取得非凡成就的成功者學(xué)習(xí)。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:2.847秒