本科畢業(yè)論文答辯自述(畢業(yè)論文陳述稿)

1.自考畢業(yè)論文陳述稿

自考論文通常因你填報(bào)的學(xué)校不一樣，其要求也不太一樣，通常準(zhǔn)備陳述稿時(shí)有兩種：一是，現(xiàn)場隨堂提問隨堂回答，這個(gè)你可以準(zhǔn)備一份紙質(zhì)草稿，主要以：第一部分自述自己，本人的姓名，專業(yè)，指導(dǎo)老師，及向答辯老師問候；第二部分，論文自述，選題的目的和意義（主要寫選題是結(jié)合自己的專業(yè)和工作實(shí)際，以及自己的研究興趣選的）；論文寫作過程中如何進(jìn)行的，（自己查閱文獻(xiàn)及老師指導(dǎo)的過程，不要太詳細(xì)），接下來，論文的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)；第三部分，請老師提問??；第二種是，有些學(xué)校需要做PPT展示的：你要把前面的內(nèi)容做到PPT上，PPT做的時(shí)候，要簡明，色調(diào)要莊重。

2.自考論文答辯開場白應(yīng)該怎么表述

學(xué)術(shù)堂提供了一份自考論文答辯開場白示例：

尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家好！我是XX學(xué)院XX級XX班的XX，我的論文題目是《XXXXXX》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)下完成的，他/她為本篇論文提出了許多寶貴的意見與建議，在此，我想對他/她表示最誠摯的感謝。下面我將就這篇論文的主要內(nèi)容、研究方法、研究過程中遇到的困難及研究成果向各位老師作出簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯的陳述包括場上要說的話、有必要展示的ppt、以及陳述語速。

答辯論文要說的話有論文寫作背景、論文研究過程、論文基本內(nèi)容、研究經(jīng)驗(yàn)和啟示、下一步繼續(xù)研究方向（如果研究問題已被解決，則就衍生的相關(guān)問題或者下一階段的研究方向談一到兩句；如果研究問題未被本論文解決，則就下一步繼續(xù)研究方向談一到兩句），這一部分可以配合提前準(zhǔn)備的PPT進(jìn)行講演。陳述ppt制作以簡單、清楚為核心，圖文并茂，圖優(yōu)于表、表優(yōu)于文字。

在中教數(shù)據(jù)庫上投稿的學(xué)者也是從畢業(yè)生階段過來的，根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)來說，畢業(yè)論文答辯是對學(xué)校期間學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，也是走向社會向更高層科研方向邁出的第一步。

3.論文答辯自述怎么寫

論文答辯自述 正式答辯開始，下面是我的部分發(fā)言：尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。

我是X級XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典?。┫旅妫撐拇疝q論文答辯ppt論文答辯技巧，就我畢業(yè)論文的選題原因，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個(gè)簡單的匯報(bào)。

之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正（這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯(cuò)誤。

答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會的主席，他可是一把手），謝謝。在答辯中有一些小體會，這里與大家分享，希望對大家有所幫助。

答辯分為三個(gè)階段：陳述期（20-25分鐘）、提問期、回答期，三個(gè)階段大致一個(gè)多小時(shí)左右一個(gè)人。在陳述期的20分鐘，有的學(xué)院要答辯者做PPT，有的則不用；有的陳述時(shí)要脫稿，有的則可以看稿子。

在這個(gè)階段，一般情況下沒有老師在聽你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡介，因?yàn)檫@么厚的論文是沒有老師有時(shí)間看的，他們也都是臨陣摸槍，看個(gè)大概。所以在這一階段，你的任務(wù)就是磨時(shí)間，注意語氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時(shí)盡量不要太專業(yè)化，沒有人聽你講晦澀的理論，當(dāng)然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎么的事情，這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準(zhǔn)。

總之，這個(gè)度要拿捏好。注意觀察老師和同學(xué)的表情，察言觀色才是硬道理。

在提問期這個(gè)階段，聆聽是你的主要任務(wù)。老師會為你磨時(shí)間。

有本校的老師，一般都會先評價(jià)下你的論文，當(dāng)然是說很多好話的，這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時(shí)候你要記好他的問題，理解他的意思。

在記得時(shí)候要注意把你回答的要點(diǎn)關(guān)鍵字一起寫上，因?yàn)槔蠋焼柾炅四憔鸵卮鸬?，如果你反?yīng)比較快，你可以把老師的問題分類做個(gè)概述，然后按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯(cuò)?；卮鹬耙獙蠋煹脑u價(jià)和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。

第一個(gè)問題，先念一下題目，然后作答。作答時(shí)忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。

要知道論文是你寫的，你看的相關(guān)東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段回答時(shí)要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時(shí)候也考慮過，但考慮的不充分。

忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。值得一提的是，老師提問的問題有大有小。

有對理論的，所以你要對你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長的差不多的詞，比如這次我們同學(xué)的社會資源、社會資本、社會關(guān)系這三個(gè)詞就讓老師給纏了半天；有對方法的，所以你要對你做的調(diào)查細(xì)節(jié)注意再注意，不要有閃失。應(yīng)付的東西老師都能看出來，人家干了這么多年，眼睛都很毒的；有對細(xì)節(jié)感興趣的，所以你要對你的論文的邏輯結(jié)構(gòu)、句子通順與否、措詞、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認(rèn)真仔細(xì)，所以校對時(shí)要下功夫，可以和同學(xué)交換校對，因?yàn)槲覀儗ψ约簩懙臇|西，挑錯(cuò)別字是很困難的。

摘要就那么點(diǎn)字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個(gè)后記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這么多年的書也應(yīng)該感謝一下老師，必須的嘛。答辯通過基本上是十拿九穩(wěn)的，但是咱們也不能弄的太難看。

自己丟人無所謂，給導(dǎo)師丟人就是罪過了。為了導(dǎo)師，為了自己，也要好好表現(xiàn)。

好了，基本上就說這么多吧，各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)校的情況不一樣，我說的只是一家之言，僅供參考而已，希望對大家有些幫助。準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備最主要，沒有任何一個(gè)面試不可以準(zhǔn)備，一個(gè)全面而準(zhǔn)確的準(zhǔn)備往往能讓你事半功倍。論文答辯基本是圍繞著論文而進(jìn)行，所以決定答辯是否優(yōu)秀的基礎(chǔ)是你的論文必須要好。

如果論文是買的或者隨意做或者別人幫做的，那么基本上答辯優(yōu)秀就與你無緣。所以一定要做好充分的準(zhǔn)備。

總得來說，在論文優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，你還需要做到以下幾步：第一步：熟悉論文 在答辯前十五天起，每天朗讀3遍論文，看7遍論文，讀和看的過程注意力要集中 第二步：提前15天做好PPT、論文闡述部分 提前做好PPT。PPT盡量使用圖片、圖表，文字說明盡量少；模版和字體顏色對比鮮明； PPT切記把文字搬上去照著念，大忌！之所以要提前15天那是因?yàn)橐孪葘χ撐氖煜PT，用秒表控制時(shí)間，錄音或者錄像矯正肢體語言和語氣。

（記住，控制好時(shí)間非常重要） 最好根據(jù)PPT另外擬定一份“答辯稿”，這篇稿子就是你答辯時(shí)要說的內(nèi)容，口語化一點(diǎn) 第三步：提前8天做好自由問答準(zhǔn)備 沒有任何答辯（面試）是無法準(zhǔn)備的，沒有任何問題是沒有規(guī)律的。

4.畢業(yè)論文答辯自述應(yīng)該怎么寫

畢業(yè)論文答辯的自述最重要的是要搞清楚老師想聽的以及你需要講的。

因此本條回答就從指導(dǎo)老師的角度來提供一些答辯自述的干貨，同時(shí)答辯時(shí)回答環(huán)節(jié)也與自述同樣重要，所以也提一提回答問題環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)。

當(dāng)然，其實(shí)大家不要把答辯看的那么難，它其實(shí)是這樣的。

嚴(yán)格按照以下模版，相信大家都能胸有成竹。

言歸正傳，接下來就直接上干貨：

首先要弄清楚答辯的自述時(shí)間，學(xué)校的不同或?qū)哟蔚牟煌ǔＳ胁煌囊?，但大多?shù)都在5-15分鐘之間，因此在寫自述時(shí)就需要考慮時(shí)間的限制，但無論如何限制，自述的必要組成部分都有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

一、自我介紹

論文答辯的自我介紹要包含姓名、專業(yè)班級、指導(dǎo)老師以及論文題目。例如：我是xx專業(yè)xx班的xxx，我的指導(dǎo)老師是xxx，我的畢業(yè)論文題目是《xxx》。即可。

二、論文簡介

論文簡介部分類似于論文的摘要部分，但受時(shí)間的限制，論文簡介部分要更簡短，盡量用1-2句話簡單概括整片論文的內(nèi)容，例如：本文主要基于xxx理論，運(yùn)用xx方法和xx模型，研究了xx問題，得到了xx的結(jié)論。即可，切記不要在此展開過多，給后面重點(diǎn)部分留足時(shí)間。

三、研究背景

這部分通俗來講即“為什么寫這篇文章”“這篇文章的意義何在”。

例如，社會學(xué)的論文如若研究保護(hù)隱私的社會學(xué)方法，那么在這部分即說明隱私泄露問題日趨嚴(yán)重；再如，金融學(xué)的論文如若研究系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，那么在這部分即說明系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的危害性。

四、文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述是論文必不可少的一個(gè)部分但在答辯自述時(shí)不必過多展開，基本模版如下：現(xiàn)有的相關(guān)論文主要從xx、xx、xx等角度來進(jìn)行研究，但仍存在xxx角度的空白以及xx的問題。即可。

五、研究內(nèi)容（劃重點(diǎn)）

如果說前四個(gè)部分都是蓄勢，第五部分則是答辯中的核心環(huán)節(jié)了。相信研究內(nèi)容也是最困擾大家的環(huán)節(jié)，但不用擔(dān)心，下面我將直接舉例子來說明如何在答辯中介紹研究內(nèi)容。

比如，答主的論文方向是研究系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)，那么在這一部分我是這樣來介紹的。

本文是運(yùn)用xx的方法來對系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行測量的，我選擇的數(shù)據(jù)是xx，數(shù)據(jù)的寬度和長度分別是xx、xx，首先呢我對數(shù)據(jù)進(jìn)行的是一個(gè)描述性統(tǒng)計(jì)（并展示給老師看你處理的數(shù)據(jù)結(jié)果）、其次呢再進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)，結(jié)果如下（并展示給老師看你的結(jié)果）。

此處省略一段各種給老師展示的數(shù)據(jù)及表格。。..

總結(jié)，這一部分的主要邏輯是把你的研究過程展示給老師看，一是讓老師更加明確你的研究內(nèi)容，二是為了展現(xiàn)你的論文工作量。

六、結(jié)論

結(jié)論部分相信大家的論文都有，因此在這一部分則是根據(jù)時(shí)間的安排將論文所得的結(jié)論告訴答辯老師，要注意在時(shí)間允許的情況下可以展開講解，在時(shí)間緊迫的情況下可以用要點(diǎn)的形式展示。

七、總結(jié)與展望

本文研究的局限性與不足，可以選擇1-2不足即可。

以上是答辯自述環(huán)節(jié)必須要包含的內(nèi)容，接下來還有回答問題環(huán)節(jié)。

問答環(huán)節(jié)需要注意的幾個(gè)點(diǎn)：

1. 答辯老師一般會先提建議，再問問題，一定要注意在老師提建議時(shí)一定要態(tài)度謙虛，不要和老師爭辯，通用句式“嗯嗯，感謝x老師的建議，下一步我會進(jìn)行完善的”即可。

2. 提問的問題一般是出自老師對你論文感到疑惑的地方，這時(shí)可以適當(dāng)解釋老師的疑惑，注意這個(gè)適當(dāng)，一旦發(fā)現(xiàn)老師堅(jiān)持認(rèn)為你的表達(dá)有問題時(shí)，通用句式“嗯嗯，我再琢磨一下，謝謝老師”

3. 最后送大家答辯謹(jǐn)言：

答辯答辯，只答不辯

你若爭辯，二辯再見。

5.自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯怎么過

答辯準(zhǔn)備： 畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。 一、校方要做的準(zhǔn)備工作 答辯前的準(zhǔn)備，對于校方來說，主要是做好答辯前的組織工作。

這些組織工作主要有：審定學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格，組織答辯委員會，擬訂畢業(yè)論文成績標(biāo)準(zhǔn)，布置答辯會場等。 （一）審查學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格 參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生，要具備一定的條件。

這些條件是： 1.必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。 2.學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格；實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。

3.學(xué)員所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見。 以上三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可，只有同時(shí)具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，才有資格參加畢業(yè)論文答辯。

另一方面，具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個(gè)別有特殊情況經(jīng)過批準(zhǔn)者外，只有經(jīng)過答辯并獲得通過才準(zhǔn)予畢業(yè)。 （二）組織答辯委員會或答辯小組 畢業(yè)論文的答辯，必須成立答辯委員會或答辯小組。

答辯委員會是審查和公正評價(jià)畢業(yè)論文、評定畢業(yè)論文成績的重要組織保證。 答辯委員會由學(xué)校和學(xué)校委托下屬有關(guān)部門統(tǒng)一組織。

答辯委員會一般由三至五人組成，其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級或中級職稱，從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員，負(fù)責(zé)答辯委員會會議的召集工作。 （三）擬訂畢業(yè)論文成績標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會要根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況，評定論文成績。

為了使評分寬嚴(yán)適度，大體平衡，學(xué)校應(yīng)事先制定一個(gè)共同遵循的評分原則或評分標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)論文的成績，一般分為優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69）分、不及格（60分以下）五個(gè)檔次。

而中共中央黨校函授學(xué)院是采用四級打分制，即優(yōu)秀（相當(dāng)于90—100分）、良好（相當(dāng)于75—89分）、及格（相當(dāng)于60—74分）、不及格（60分以下）。四級的具體評分標(biāo)準(zhǔn)見本書第10章。

（四）布置答辯會場 畢業(yè)論文答辯會場地的布置會影響論文答辯會的氣氛和答辯者的情緒，進(jìn)而影響到答辯會的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校應(yīng)該重視答辯會場的設(shè)計(jì)和布置，盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的答辯環(huán)境。

二、答辯委員會成員的準(zhǔn)備 答辯委員會成員確定以后，一般要在答辯會舉行前半個(gè)月把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手里，答辯委員會成員接到論文后，就要認(rèn)真仔細(xì)地審讀每一篇要進(jìn)行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，并擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進(jìn)一步闡述的問題。 在答辯時(shí)，答辯老師會提出多少問題，提些什么問題？這是每一個(gè)需要參加答辯的學(xué)員都十分關(guān)心的問題，同時(shí)這又是一個(gè)十分復(fù)雜，很難把握的問題。

因?yàn)?，每一篇論文各有自己的?nèi)容、形式、特點(diǎn)和不足。根據(jù)論文的不同情況，答辯老師擬出提問的問題也就必然是干差萬別的。

另一方面。即使是同一篇論文，不同的答辯老師所要提問的重點(diǎn)也會有所不同。

所以說，就某一篇論文來說，主答辯老師會提什么問題，是很難說得準(zhǔn)，猜得到的。論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí)，猜題是沒有必要，也沒有益處的。

但這并不等于說答辯老師出題是任意的、毫無規(guī)律可循的，學(xué)員沒有必要準(zhǔn)備了。事實(shí)上，答辯老師擬題提問是有一定的范圍并遵循一定的原則的。

了解答辯老師的出題范圍和原則，對學(xué)員如何準(zhǔn)備答辯是有幫助的。下面就答辯老師的出題規(guī)則作些說明。

首先，答辯老師出題是有嚴(yán)格的界定范圍的，即答辯老師在論文答辯會上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。在這個(gè)大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出三個(gè)問題。

（1）檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。它的目的是要檢查論文是否是學(xué)員自己寫的？H綣畚牟皇峭ü約盒燎誒投闖桑皇淺說某曬蚴怯傷舜手鰨湍巖曰卮鴣穌飫轡侍??？2）探測水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)，掌握知識的廣度深度如何來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問題。

（3）彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。例如，在一篇題為《把股份合作制引入開發(fā)農(nóng)業(yè)之我見》的論文中，答辯時(shí)，主答辯老師提出了如下三個(gè)問題：（1）請簡要談?wù)剬W(xué)術(shù)界對股份合作制性質(zhì)方面的爭議。

（2）合作經(jīng)濟(jì)與股份制經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別？（3）穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與發(fā)展股份合作制有無矛盾？請簡述理由。又譬如，在《把山區(qū)經(jīng)濟(jì)推向市場的思考與。

6.自考本科畢業(yè)論文答辯

自考論文答辯

自考生要獲得學(xué)士學(xué)位（自考申請學(xué)士學(xué)位），需通過畢業(yè)論文答辯，且成績?yōu)閮?yōu)或良。專科段一般沒有論文答辯。自考論文答辯程序跟普通高校畢業(yè)生答辯要求相同。在考生論文寫作完成后，由主考學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教師，組成答辯小組，進(jìn)行答辯。

自考本科畢業(yè)論文答辯申請

(1)申請條件：本科專業(yè)中所有課程均已通過（含實(shí)踐性課程），有轉(zhuǎn)考課程和免考課程均已申請通過。

(2)隨帶合格證、大專及以上畢業(yè)證書、準(zhǔn)考證，到考籍所在地區(qū)、縣（市）自考辦（正常上班時(shí)間）申請，考生填寫畢業(yè)論文答辯申請表，自考辦審核后蓋章。

(3)根據(jù)報(bào)考簡章中實(shí)踐環(huán)節(jié)各專業(yè)論文答辯的報(bào)名時(shí)間，隨帶準(zhǔn)考證、合格證、身份證、專業(yè)畢業(yè)證、論文答辯申請表到主考院校申請。

自考本科畢業(yè)論文答辯的時(shí)間

論文答辯一年有兩次申請時(shí)間，分時(shí)是上半年的6月份，下半年的12月份；如果6月份報(bào)名，9月份答辯，那么11月份；如果是12月份報(bào)名，3月份考試，5月份出成績。

自考本科論文答辯的條件

考生完成所有考試科目，便可申請論文答辯，如考生在自考所有課程尚未全部考完通過的時(shí)候是不可以申請畢業(yè)論文的。

自考本科答辯注意事項(xiàng)

1、論文答辯--熟悉內(nèi)容

2、論文答辯--圖表穿插

3、論文答辯--語流適中

4、論文答辯--目光移動(dòng)

5、論文答辯--體態(tài)語輔助

6、論文答辯--時(shí)間控制

7、論文答辯--緊扣主題

8、論文答辯--人稱使用

自考本科論文答辯本身不難，具體要求要根據(jù)相關(guān)專業(yè)及學(xué)校所規(guī)定。

7.自考論文答辯

（一）攜帶必要的資料和用品 首先，學(xué)員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。

如前所述，有的高等學(xué)校規(guī)定：在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣，老師提出問題后，不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，要求當(dāng)場作答。

但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。

通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。 （二）要有自信心，不要緊張 在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。

樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。

而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。 （三）聽清問題后經(jīng)過思考再作回答 主答辯老師在提問題時(shí)，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么？切忌未弄清題意就匆忙作答。

如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個(gè)意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。

只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點(diǎn)子上。

（四）回答問題要簡明扼要，層次分明 在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。

此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。 （五）對回答不出的問題，不可強(qiáng)辯 有時(shí)答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。

遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對這個(gè)問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)椋疝q委員會的老師對這個(gè)問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。

這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。

當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。 （六）當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與主答辯老師的觀點(diǎn)相左時(shí)，可以與之展開辯論 答辯中，有時(shí)主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請你談?wù)効捶?，此時(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對立的思想。

主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。

如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。

要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點(diǎn)的評價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。

不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。

讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。 （七）要講文明禮貌 論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。

答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請求指導(dǎo)，討教問題的好機(jī)會。因此，在整個(gè)答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí)，更應(yīng)該注意如此。

答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。

8.請問：自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯,是怎樣一個(gè)過程

1。

自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯，是怎樣一個(gè)過程？ 先有你簡單介紹下你的論文內(nèi)容和寫作動(dòng)機(jī)，你的導(dǎo)師做補(bǔ)充，然后由答辯小組就論文及專業(yè)內(nèi)容提問，提問主要集中在論文闡述不清楚或概念模糊的地方，如果你的水平較高，也可能超出論文的范疇，而在專業(yè)的范疇內(nèi)提問。 2。

論文題目，是自己選，還是？ 一般是由主考學(xué)校提出方向，你選方向后，依據(jù)方向找導(dǎo)師，在導(dǎo)師幫助下確定題目 3。當(dāng)論文答辯的當(dāng)天，是自己站在臺上，一大堆老師們在臺下，問“問題”，我回答么？ 平等的。

一般答辯小組是3個(gè)人，包括你的導(dǎo)師，坐在你前面，你面對他們坐。 提問后，允許思考一會兒再回答 4。

論文答辯通過率為多少？絕大多數(shù)都能通過么？ 不一定。一般你的導(dǎo)師要是覺得你的論文不好，會勸你放棄答辯，順延一年再答辯。

5。我的專業(yè)是“公司管理”本科，我目前專業(yè)課都通過了，但我還剩下一科“沒考完”：“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用”和“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)（實(shí)踐）”（這兩科，如果我要是有“國家計(jì)算機(jī)二級證書”的話，這兩科，我就可以“免考”了。

1）我想確定一下：我說的這兩科“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用”和“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（實(shí)踐）”這兩科是不是“公共課”？ 我還真沒聽說這種規(guī)定。這門課程不是公共課程，是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，因此是不能免考的，在全國考辦關(guān)于免考的文件上也沒有可以免它的規(guī)定。

可能是你省自己定的吧。 2）專業(yè)課全部通過的話，公共課目前我還沒有通過，是否可以提前參加“畢業(yè)論文答辯”。

（我家是吉林省長春市的） 不行。要本科全部課程都通過（包括加考課程和實(shí)踐課程） 3）如果我能參加“畢業(yè)論文答辯的話”，請問是什么時(shí)間？ 一般是6月申請，11月完成答辯。

12月申請，次年5月前完成答辯。 6。

像我這種情況：我要是在下次參加自學(xué)考試報(bào)考的時(shí)候（也就是：2008年4月21和22日考試的話，假設(shè)，我把公共課通過了，而且論文也通過的話，我能否在7月10前獲得“本科學(xué)歷證書” 是的。但你能否在課程沒過全的情況下參加論文，要咨詢當(dāng)?shù)乜嫁k。

9.自考本科論文答辯如何順利通過呀

據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，只要掌握了下面兩點(diǎn)，那么自考本科論文答辯就會順利通過：

一、自考論文答辯的通過率

截止目前為止，我身邊還沒有自考本科論文沒通過答辯的，所以畢業(yè)論文的通過率都是很高的，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自考本科的畢業(yè)論文通過率高達(dá)95%以上，所以大家只要好好的按照撰寫的要求撰寫，然后參加最后的答辯，最后都是可以通過的，即使答辯時(shí)沒有通過，學(xué)校還會組織學(xué)生進(jìn)行二次答辯。

二、自考論文答辯流程

1、參加答辯的學(xué)生需要提前一周將最終定稿的論文交給答辯委員會，一式兩份，最大拜年委員會閱讀大家上交的論文，然后根據(jù)論文內(nèi)容，舉辦答辯會。

2、參加答辯時(shí)盡量穿的正式一點(diǎn)，然后用自己的話表述出來，不要對著論文念。

3、然后老師會根據(jù)你的論文提幾個(gè)相關(guān)的問題，你只要根據(jù)具體的情況如實(shí)作答即可，遇到不會的可以虛心向老師請教，但控制好時(shí)間。

4、老師問完問題后，會根據(jù)學(xué)生的論文情況、答辯表現(xiàn)，給學(xué)生打分。

總之，大家不要擔(dān)心，自考本科論文的通過率是很高的，只要用心準(zhǔn)備，順利通過是肯定沒有問題的。