本科報好了然后呢(考試科目已經(jīng)通過了,但是又在下次報考中報上名了,可以不去參)
1.自考考試科目已經(jīng)通過了,但是又在下次報考中報上名了,可以不去參
可以不去參加考試的。
若是已經(jīng)考試通過合格的科目，可以不去參加考試，其成績?nèi)匀挥行В粫?，考試成績以第一次的為準，不去考試對原來的成績沒有任何的影響。
凡中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族和已受教育程度的限制，均可依照本簡章的規(guī)定，報名參加自學考試。
考生報考高等教育自學考試本科層次各專業(yè)開考的課程，申請畢業(yè)時必須提供國家承認的屬國民教育系列的?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書原件，否則不予受理。
擴展資料：
自考法律效力
《中華人民共和國高等教育法》第二十一條明確規(guī)定：“國家實行高等教育自學考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學歷證書或者其他學業(yè)證書。”以法律的形式規(guī)定了高等教育自學考試制度的性質(zhì)，以及它在我國高等教育基本制度中的重要地位。
根據(jù)國務(wù)院關(guān)于發(fā)布《高等教育自學考試暫行條例》的通知，國發(fā)[1988]15號，第三十二條規(guī)定高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的工資待遇：非在職人員錄用后，與普通高等學校同類畢業(yè)生相同。
在職人員的工資待遇低于普通高等學校同類畢業(yè)生的，從獲得畢業(yè)證書之日起，按普通高等學校同類畢業(yè)生工資標準執(zhí)行。獲得自考本科學歷根據(jù)國家教育部1988年15號文件，享受普通高等教育畢業(yè)證書相同的法律效力。
參考資料：百度百科-高等教育自學考試
2.之前我報了自考本科,可報了之后就一直非常擔心,似乎每天都放心
運用自我開放來宣泄緊張不安。當自己感到焦慮時，首先要查明自己擔憂的具體問題，可找自己的親朋好友傾訴一番或借助其它可行的方式來加以宣泄。事實證明，把自己的擔憂與不安講訴出來可以降低自我的焦慮感，并容易對問題進行客觀冷靜的分析，還可求得傾訴對象的一些幫助。
把自己的注意焦點放在如何獲取成功上。有考前焦慮的考生，總愛把自己的思想集中在自己會不會失敗、失敗后又如何如何的想象里，這樣越想越擔心，越想越無法安心學習。因此，筆者勸考生們不妨這樣多想想：獲取考試的成功需要什么條件？自己怎樣才能創(chuàng)造這樣的條件？我的優(yōu)勢是什么？怎樣才能發(fā)揮出來？這樣一想，就會越想越有信心，有利于把自身的各種因素調(diào)整到最佳狀態(tài)。
講究生活的規(guī)律性和豐富性。不能因為將要有重大考試的來臨，就打亂了自己的生活節(jié)奏和按排，生活仍要有條有理，有張有弛。讓生活的豐富多采來消除由于學習的緊張而產(chǎn)生的厭煩情緒，克服煩、亂、急的焦慮心理。
考生不怕失敗反而容易成功
要想有一個平穩(wěn)的心態(tài)來迎接考試，考生就應(yīng)擁有一個正確合理的應(yīng)試動機。一般對考試感到過分緊張焦慮的人，往往是這么兩類人：一類是明明自己有一定實力，卻總是杞人憂天地擔心著自己會考砸，對自己沒有自信；另一類是平時的成績表現(xiàn)平平或不太好，卻希望在考試時來一個突飛猛進，創(chuàng)造一個“奇跡”。這兩類人，由于心理負荷太重，結(jié)果反而連自己的正常水平都發(fā)揮不出來。
許多考生對考試感到過分緊張焦慮，但實際上有時連他們自己也沒能弄明白自己真正擔憂的是什么。因此考生應(yīng)弄明白自己的所憂所慮：是擔心前途？還是覺得有負于多年來父母的一片苦心？然后對此加以“批駁”，或找出能讓自己寬心的說法。到了這個時候，你對失敗能有一個自我寬容的態(tài)度了，你的緊張也往往溜之大吉了。越不怕失敗，就反而越容易成功。
建立良好的應(yīng)試狀態(tài)
“我期望著與麥肯羅比賽”“我期望著與麥肯羅比賽”……，這是網(wǎng)壇明星伊萬。倫德爾在與約翰。麥肯羅交鋒之前，每天都要在本子上寫下的一句話。原來，倫德爾與麥肯羅比賽了多次，倫德爾是勝少負多。久而久之，他對與麥肯羅的比賽有了一種恐懼心理。為了培養(yǎng)其必勝的信心和勇氣，倫德爾的心理醫(yī)生建議倫德爾每天都要在筆記本上寫下本文開頭的那句富有挑戰(zhàn)性的話。
倫德爾的心理醫(yī)生所運用的這種方法，實際上是心理學上的一種自我暗示技術(shù)。所謂自我暗示，是人們通過諸如自我內(nèi)部對話等等手段，對自我施加心理影響的過程。自我暗示的結(jié)果，往往使自己的觀念、心境、情緒、意志等發(fā)生轉(zhuǎn)變。因此它有著很強的實用意義。臨近考試，不少考生會產(chǎn)生頭暈、心慌、胸悶、焦慮等不良情緒反應(yīng)，影響了他們考前的復(fù)習和考試水平的發(fā)揮。在這種情況下，如果能有意識地運用一下積極的自我暗示，往往會收到良好的效果。
自我暗示的方法從實質(zhì)上來說，是通過運用一些自我激勵式的語言，使其積極的精神能夠漸漸地、悄悄地潛入到自我意識之中，直接對自我的思想、情緒和意志發(fā)生作用。產(chǎn)生這種效果的語言有很多，比如“我正在達到我的目標”“復(fù)習是我非常喜歡進行的事”“我這次一定能考好”“我對自己充滿信心”等等?？记胺磸?fù)運用這些語言進行自我暗示，就容易鼓舞自己的斗志，穩(wěn)定自己的情緒。自我暗示應(yīng)選用那些簡短、具體、直接、肯定的語言，同時最好伴之往日獲得好成績的情景，或者想象即將取勝的成功場面，用鮮明的圖象化方式來加強自我暗示的效果。
“我期望著考試的檢驗，我相信我能獲取成功”，這應(yīng)成為每位考生應(yīng)考前的“格言”。
3.自考本科所有科目都考完后怎么辦
自考本科所有的成績合格后，還需要進行畢業(yè)論文以及答辯，只有畢業(yè)論文及答辯取得合格成績后，才可以申請畢業(yè)證。下面是成績合格后的流程：
一、學生向?qū)W校提交成績，然后申請論文書寫。
二、學校分配導(dǎo)師，學生開始準備論文。
三、與導(dǎo)師溝通，并積極收集材料，書寫自己的論文。
四、在導(dǎo)師的幫助下，論文最終定稿，就要準備開始答辯了。
五、只要答辯順利過關(guān)，學生就可以向?qū)W校申請畢業(yè)證件。
學士學位申請條件：
第一，平時成績平均分不低于70-75分；
第二，畢業(yè)論文良或優(yōu)；
第三，非英語專業(yè)學生須通過國家統(tǒng)一組織的學位英語考試（英語專業(yè)學生須參加第二外語考試）。
其中，成人高考學生申請學位必須在畢業(yè)前申請，而自考和網(wǎng)絡(luò)教育本科生（含專升本）可在畢業(yè)后一年內(nèi)申請。但特別要注意的是，有些高校會附加其他條件，如中山大學規(guī)定要參加學校組織的兩門學位課程考試，這給學生增加了不小難度。
