自考論文通常因你填報(bào)的學(xué)校不一樣,其要求也不太一樣,通常準(zhǔn)備陳述稿時(shí)有兩種:一是,現(xiàn)場(chǎng)隨堂提問隨堂回答,這個(gè)你可以準(zhǔn)備一份紙質(zhì)草稿,主要以:第一部分自述自己,本人的姓名,專業(yè),指導(dǎo)老師,及向答辯老師問候;第二部分,論文自述,選題的目的和意義(主要寫選題是結(jié)合自己的專業(yè)和工作實(shí)際,以及自己的研究興趣選的);論文寫作過程中如何進(jìn)行的,(自己查閱文獻(xiàn)及老師指導(dǎo)的過程,不要太詳細(xì)),接下來,論文的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);第三部分,請(qǐng)老師提問!;第二種是,有些學(xué)校需要做PPT展示的:你要把前面的內(nèi)容做到PPT上,PPT做的時(shí)候,要簡(jiǎn)明,色調(diào)要莊重。
(一)攜帶必要的資料和用品 首先,學(xué)員參加答辯會(huì),要攜帶論文的底稿和主要參考資料。
如前所述,有的高等學(xué)校規(guī)定:在答辯會(huì)上,主答辯老師提出問題后,學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答,在這種情況下,攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣,老師提出問題后,不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間,要求當(dāng)場(chǎng)作答。
但在回答過程中,也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的,答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料,但帶上這些資料,當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí),稍微翻閱一下有關(guān)資料,就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次,還應(yīng)帶上筆和筆記本,以便把主答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。
通過記錄,不僅可以減緩緊張心理,而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么,同時(shí)還可以邊記邊思考,使思考的過程變得很自然。 (二)要有自信心,不要緊張 在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,大可不必緊張,要有自信心。
樹立信心,消除緊張慌亂心理很重要,因?yàn)檫^度的緊張會(huì)使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信,沉著冷靜,才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。
而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。 (三)聽清問題后經(jīng)過思考再作回答 主答辯老師在提問題時(shí),學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽,并將問題回答略記在本子上,仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。
如果對(duì)所提問題沒有斷清楚,可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對(duì)問題中有些概念不太理解,可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?,或者把自己?duì)問題的理解說出來,并問清是不是這個(gè)意思,等得到肯定的答復(fù)后再作回答。
只有這樣,才有可能避免答所非問。答到點(diǎn)子上。
(四)回答問題要簡(jiǎn)明扼要,層次分明 在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后,要在較短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng),要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來,不要猶猶豫豫?;卮饐栴},一要抓住要害,簡(jiǎn)明扼要,不要東拉西扯,使人聽后不得要領(lǐng);二要力求客觀、全面、辯證,留有余地,切忌把話說“死”;三要條分縷析,層次分明。
此外還要注意吐詞清晰,聲音適中等等。 (五)對(duì)回答不出的問題,不可強(qiáng)辯 有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意,還會(huì)進(jìn)一步提出問題,以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。
遇到這種情況,答辯人如果有把握講清,就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握,可以審慎地試著回答,能回答多少就回答多少,即使講得不很確切也不要緊,只要是同問題有所關(guān)聯(lián),老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題,就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問題還沒有搞清楚,表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題,切不可強(qiáng)詞奪理,進(jìn)行狡辯。因?yàn)?,答辯委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問題有可能有過專門研究,再高明的也不可能蒙騙他。
這里我們應(yīng)該明白:學(xué)員在答辯會(huì)上,某個(gè)問題被問住是不奇怪的,因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。
當(dāng)然,所有問題都答不上來,一問三不知就不正常了。 (六)當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與主答辯老師的觀點(diǎn)相左時(shí),可以與之展開辯論 答辯中,有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn),然后請(qǐng)你談?wù)効捶ǎ藭r(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù),反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。
主答辯老師在提問的問題中,有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問題,有的是學(xué)術(shù)探討性的問題,對(duì)于前一類問題,是要你作出正確、全面地回答,不具有商討性。而后一類問題,是非正誤并未定論,持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。
如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮,又是言之有理、持之有據(jù),能自圓其說的,就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見解,就隨聲附和,放棄自己的觀點(diǎn)。否則,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。
要知道,有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn),并不是他本人的觀點(diǎn),他提出來無非是想聽聽你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法,或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說,即使是提問老師自己的觀點(diǎn),你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師,吾更愛真理”的態(tài)度,據(jù)理力爭(zhēng),與之展開辯論。
不過,與答辯老師展開辯論要注意分寸,運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說,應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主,反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言,請(qǐng)教的口氣,用旁說、暗說、繞著說的辦法,不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方,讓他們明理而誠(chéng)服或暗服。
讓提問老師感受到雖接受你的意見,但自己的自尊并沒受到傷害。 (七)要講文明禮貌 論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。
答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí),請(qǐng)求指導(dǎo),討教問題的好機(jī)會(huì)。因此,在整個(gè)答辯過程中,答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會(huì)的老師,言行舉止要講文明、有禮貌,尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答,或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí),更應(yīng)該注意如此。
答辯結(jié)束,無論答辯情況如何,都要從容、有禮貌地退場(chǎng)。
自考畢業(yè)論文答辯的一般程序:1、學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月,將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì),答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上,擬出要提問的問題,然后舉行答辯會(huì)。
2、在答辯會(huì)上,先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及 選擇該論題的原因,較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)。3、主答辯老師提問。
主答辯老師一般提三個(gè)問題。老師提問完后,有的學(xué)校規(guī)定,可以讓學(xué)生 獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后,再來當(dāng)場(chǎng)回答,可以是對(duì)話式的,也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問題,學(xué)員在聽清楚記下來后,按順序逐一作出回答。
根據(jù)學(xué)員回答的具體情況,主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐枴?、學(xué)員逐一回答完所有問題后退場(chǎng),答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況,商定通過還是不通過,并擬定成績(jī)和評(píng)語。
5、召回學(xué)員,由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié),肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,指出其錯(cuò)誤或不足之處,并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn),同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過或不通過。至于論文的成績(jī),一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。
自考簡(jiǎn)介:高等教育自學(xué)考試(Self-taught higher education examinations),簡(jiǎn)稱自考,1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立,是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。是通過國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng),貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定,造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達(dá)到規(guī)定成績(jī),符合學(xué)位申請(qǐng)條件的,可申請(qǐng)授予成人學(xué)士學(xué)位,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
自考論文答辯
自考生要獲得學(xué)士學(xué)位(自考申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位),需通過畢業(yè)論文答辯,且成績(jī)?yōu)閮?yōu)或良。專科段一般沒有論文答辯。自考論文答辯程序跟普通高校畢業(yè)生答辯要求相同。在考生論文寫作完成后,由主考學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教師,組成答辯小組,進(jìn)行答辯。
自考本科畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)
(1)申請(qǐng)條件:本科專業(yè)中所有課程均已通過(含實(shí)踐性課程),有轉(zhuǎn)考課程和免考課程均已申請(qǐng)通過。
(2)隨帶合格證、大專及以上畢業(yè)證書、準(zhǔn)考證,到考籍所在地區(qū)、縣(市)自考辦(正常上班時(shí)間)申請(qǐng),考生填寫畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)表,自考辦審核后蓋章。
(3)根據(jù)報(bào)考簡(jiǎn)章中實(shí)踐環(huán)節(jié)各專業(yè)論文答辯的報(bào)名時(shí)間,隨帶準(zhǔn)考證、合格證、身份證、專業(yè)畢業(yè)證、論文答辯申請(qǐng)表到主考院校申請(qǐng)。
自考本科畢業(yè)論文答辯的時(shí)間
論文答辯一年有兩次申請(qǐng)時(shí)間,分時(shí)是上半年的6月份,下半年的12月份;如果6月份報(bào)名,9月份答辯,那么11月份;如果是12月份報(bào)名,3月份考試,5月份出成績(jī)。
自考本科論文答辯的條件
考生完成所有考試科目,便可申請(qǐng)論文答辯,如考生在自考所有課程尚未全部考完通過的時(shí)候是不可以申請(qǐng)畢業(yè)論文的。
自考本科答辯注意事項(xiàng)
1、論文答辯--熟悉內(nèi)容
2、論文答辯--圖表穿插
3、論文答辯--語流適中
4、論文答辯--目光移動(dòng)
5、論文答辯--體態(tài)語輔助
6、論文答辯--時(shí)間控制
7、論文答辯--緊扣主題
8、論文答辯--人稱使用
自考本科論文答辯本身不難,具體要求要根據(jù)相關(guān)專業(yè)及學(xué)校所規(guī)定。
上次我們討論了自考本科畢業(yè)論文的重復(fù)率的影響,現(xiàn)在就這些情況來討論下怎么讓畢業(yè)論文提高通過率。只有了解清楚了規(guī)則,做事才能更加的快速完成。
可以進(jìn)行第一次修改,修改成功就可以答辯,如果第二次不通過就算結(jié)業(yè),在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。如果抄襲50%以上的話,直接結(jié)業(yè)在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。
提升通過率的方法還是很多,了解了一些操作就很好通過:
1.劃分多的小段落來降低抄襲率; 比如利用“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)”等統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)特定長(zhǎng)度的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。具體說就是把文章分成一段一段,有的說是12個(gè)字,有的說是20個(gè)字一段。然后把這一段一段的稱為指紋,然后用指紋去和對(duì)比庫(kù)中的指紋進(jìn)行比較,相同字?jǐn)?shù)達(dá)到一定數(shù)量即為抄襲,所以所大段的內(nèi)容如果只修改幾個(gè)同義詞的話是沒辦法逃掉論文檢測(cè)系統(tǒng)的。
相關(guān)文章:自考本科畢業(yè)論文提高通過率的方法/newsinfo.asp?type=8&id=386
2.很多書籍是沒有包含在檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的 ,比如論著可摘抄下來;現(xiàn)在,很多學(xué)校對(duì)于碩士、博士畢業(yè)論文,必須通過論文檢測(cè)查重才能算合格過關(guān)。本科畢業(yè)生,大部分211工程重點(diǎn)大學(xué),采取抽檢的方式對(duì)本科畢業(yè)論文進(jìn)行檢測(cè)查重。
3.章節(jié)變換不可能降低復(fù)制率;抄襲或引用率過高,一經(jīng)檢測(cè)查重查出超過百分之三十,后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十以下,延期畢業(yè),超過百分之五十者,取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個(gè)大學(xué),花了好幾萬,加上幾年時(shí)間,又面臨找工作,學(xué)位拿不到多傷心。
4.論文中參考文獻(xiàn)的引用符號(hào),但是在抄襲檢測(cè)軟件中,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄襲了多于50,即使加了參考文獻(xiàn),也會(huì)被判定為抄襲。只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致,就被認(rèn)定為抄襲。
通過以上的講解,是不是對(duì)自考本科畢業(yè)論文的通過率有了很大的了解,只要自己多用心,什么論文都不在話下。
自考畢業(yè)論文格式在封面及論文題目,目錄,摘要、關(guān)鍵詞,正文,參考文獻(xiàn),論文的結(jié)構(gòu)與行文格式需要注意
封面及論文題目
目錄
摘要、關(guān)鍵詞
正文
參考文獻(xiàn)
論文的結(jié)構(gòu)與行文格式
答辯準(zhǔn)備: 畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。
為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會(huì)前,校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。 一、校方要做的準(zhǔn)備工作 答辯前的準(zhǔn)備,對(duì)于校方來說,主要是做好答辯前的組織工作。
這些組織工作主要有:審定學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格,組織答辯委員會(huì),擬訂畢業(yè)論文成績(jī)標(biāo)準(zhǔn),布置答辯會(huì)場(chǎng)等。 (一)審查學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格 參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生,要具備一定的條件。
這些條件是: 1.必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。 2.學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格;實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校,學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。
3.學(xué)員所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見。 以上三個(gè)條件必須同時(shí)具備,缺一不可,只有同時(shí)具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生,才有資格參加畢業(yè)論文答辯。
另一方面,具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生,規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個(gè)別有特殊情況經(jīng)過批準(zhǔn)者外,只有經(jīng)過答辯并獲得通過才準(zhǔn)予畢業(yè)。 (二)組織答辯委員會(huì)或答辯小組 畢業(yè)論文的答辯,必須成立答辯委員會(huì)或答辯小組。
答辯委員會(huì)是審查和公正評(píng)價(jià)畢業(yè)論文、評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)的重要組織保證。 答辯委員會(huì)由學(xué)校和學(xué)校委托下屬有關(guān)部門統(tǒng)一組織。
答辯委員會(huì)一般由三至五人組成,其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級(jí)或中級(jí)職稱,從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員,負(fù)責(zé)答辯委員會(huì)會(huì)議的召集工作。 (三)擬訂畢業(yè)論文成績(jī)標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)論文答辯以后,答辯委員會(huì)要根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況,評(píng)定論文成績(jī)。
為了使評(píng)分寬嚴(yán)適度,大體平衡,學(xué)校應(yīng)事先制定一個(gè)共同遵循的評(píng)分原則或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)論文的成績(jī),一般分為優(yōu)秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五個(gè)檔次。
而中共中央黨校函授學(xué)院是采用四級(jí)打分制,即優(yōu)秀(相當(dāng)于90—100分)、良好(相當(dāng)于75—89分)、及格(相當(dāng)于60—74分)、不及格(60分以下)。四級(jí)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見本書第10章。
(四)布置答辯會(huì)場(chǎng) 畢業(yè)論文答辯會(huì)場(chǎng)地的布置會(huì)影響論文答辯會(huì)的氣氛和答辯者的情緒,進(jìn)而影響到答辯會(huì)的質(zhì)量和效果。因此,學(xué)校應(yīng)該重視答辯會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)和布置,盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的答辯環(huán)境。
二、答辯委員會(huì)成員的準(zhǔn)備 答辯委員會(huì)成員確定以后,一般要在答辯會(huì)舉行前半個(gè)月把要答辯的論文分送到答辯委員會(huì)成員手里,答辯委員會(huì)成員接到論文后,就要認(rèn)真仔細(xì)地審讀每一篇要進(jìn)行答辯的論文,找出論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處,并擬定在論文答辯會(huì)上需要論文作者回答或進(jìn)一步闡述的問題。 在答辯時(shí),答辯老師會(huì)提出多少問題,提些什么問題?這是每一個(gè)需要參加答辯的學(xué)員都十分關(guān)心的問題,同時(shí)這又是一個(gè)十分復(fù)雜,很難把握的問題。
因?yàn)?,每一篇論文各有自己的?nèi)容、形式、特點(diǎn)和不足。根據(jù)論文的不同情況,答辯老師擬出提問的問題也就必然是干差萬別的。
另一方面。即使是同一篇論文,不同的答辯老師所要提問的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。
所以說,就某一篇論文來說,主答辯老師會(huì)提什么問題,是很難說得準(zhǔn),猜得到的。論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí),猜題是沒有必要,也沒有益處的。
但這并不等于說答辯老師出題是任意的、毫無規(guī)律可循的,學(xué)員沒有必要準(zhǔn)備了。事實(shí)上,答辯老師擬題提問是有一定的范圍并遵循一定的原則的。
了解答辯老師的出題范圍和原則,對(duì)學(xué)員如何準(zhǔn)備答辯是有幫助的。下面就答辯老師的出題規(guī)則作些說明。
首先,答辯老師出題是有嚴(yán)格的界定范圍的,即答辯老師在論文答辯會(huì)上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題,一般不會(huì)也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題,這是答辯老師擬題的大范圍。在這個(gè)大范圍內(nèi),主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測(cè)能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出三個(gè)問題。
(1)檢驗(yàn)真?zhèn)晤},就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。它的目的是要檢查論文是否是學(xué)員自己寫的?H綣畚牟皇峭ü約盒燎誒投闖?;蕼\說某曬蚴怯傷舜手鰨湍巖曰卮鴣穌飫轡侍狻?2)探測(cè)水平題,這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的,探測(cè)學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí),掌握知識(shí)的廣度深度如何來提出問題的題目,主要是論文中涉及到的基本概念,基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問題。
(3)彌補(bǔ)不足題,這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié),如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問,請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。例如,在一篇題為《把股份合作制引入開發(fā)農(nóng)業(yè)之我見》的論文中,答辯時(shí),主答辯老師提出了如下三個(gè)問題:(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)術(shù)界對(duì)股份合作制性質(zhì)方面的爭(zhēng)議。
(2)合作經(jīng)濟(jì)與股份制經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別?(3)穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與發(fā)展股份合作制有無矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。又譬如,在《把山區(qū)經(jīng)濟(jì)推向市場(chǎng)的思考與。
在每年自考的時(shí)候報(bào)名,你的個(gè)人系統(tǒng)里面會(huì)有一個(gè)畢業(yè)論文答辯申報(bào),同時(shí)你看看你有沒有本科生資格審核的申報(bào),要是沒申報(bào),一起申報(bào),這個(gè)申報(bào)后還要去自考辦提交相關(guān)材料。
相關(guān)材料自考網(wǎng)站會(huì)顯示的。你要是現(xiàn)在沒有提交資格審核表那么你答辯完成后就不能立即申請(qǐng)畢業(yè),畢業(yè)的時(shí)候必須有資格審核表,但是資格審核表一般要半年的審批時(shí)間。
你平時(shí)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)在哪個(gè)網(wǎng)站現(xiàn)在還去哪個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行畢業(yè)論文答辯申報(bào),申報(bào)成功后,學(xué)校有個(gè)審核過程,審核合格后,你的系統(tǒng)里面就會(huì)有個(gè)WORD文檔,上面有答辯的時(shí)間,聯(lián)系的老師,你按上面的時(shí)間安排聯(lián)系老師交論文答辯就可以了。要是在你的系統(tǒng)里面沒有,自考網(wǎng)站上面也會(huì)有各個(gè)學(xué)校的答辯安排的。
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