差十萬八千里!先不說其他的在某些學校沒無線網(wǎng)用的是靜態(tài)IP。
你平板帶去網(wǎng)都上不起。
功能是上更是一個在天上一個在地下。
別說專業(yè)軟件了,就喊你用平板做表格打資料都很麻煩你的速度很慢。
更別說用什么CAD啊C++3DMAXPS之類的軟件了。
作為一個大學生。你老是肯定會給你們一部分PPT有時邊看PPT邊在電腦上照著PPT操作。
請問你平板怎么搞。你去借用寢室同學的哇。
平板買了又無妨再買一個筆記本不就完了反正很多人都是這樣的。
每天晚上寢室斷電時候,就用IPAD看電影什么的。
哥大四畢業(yè)了,未必我騙你嗎想用平板啊買聯(lián)想的YOGA啊平板電腦二合一。
現(xiàn)在有很多的輔助提高學習效果的工具,例如點讀筆,點讀機,學習機等。
而隨著iPad的出現(xiàn),現(xiàn)在又多出來一種新的學習工具-學生平板電腦。據(jù)國外調(diào)查機構(gòu)尼爾森的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,iPad已經(jīng)成為小孩子的忠實玩伴。
55%的家庭表示,自己沒有時間照看小孩子時,就把iPad給孩子,孩子就會安靜下來。另外有41%的人表示,去餐館的時候也會把iPad給孩子,這樣可以有效讓他們停止哭鬧。
數(shù)據(jù)顯示,擁有iPad,并且家里有12歲以下兒童的家庭中,70%的家庭會把iPad交給孩子使用。 在交給孩子用的家庭中,77%的孩子用iPad下載游戲玩,57%用作教育目的,55%在旅途中用于打發(fā)時間,43%用來看電視或者電影,41%用在吃飯的空閑時間,只有15%用來當做聯(lián)系朋友或者家人的工具。
我們可以看到平板電腦由于其方便的操作方式,很容易被小孩使用。將這個用來作為學生學習的工具可以幫助孩子提高功課,授予孩子一套完整的學習方法。
通過孩子對于機器的使用,快速理解課本知識,提高孩子的知識全面性。全面提上孩子的綜合素質(zhì)的提高。
我覺得IPAD的那些辦公軟件還很不成熟, 處理文檔的功能很差,和word相比缺失了好多功能, 不過作為網(wǎng)頁瀏覽器是完全可以勝任了 ,也很方便。
上網(wǎng)本是個比較不錯的選擇 我的老師們上課都是帶個小上網(wǎng)本 然后和教室的投影儀連接。
上網(wǎng)本比較輕便 價格也相對便宜一些 雖然性能差一些 不過處理文檔及ppt綽綽有余
前一陣子幫朋友買電腦了解過一些 華碩的上網(wǎng)本確實不錯 擁有很多專利技術(shù)
其實拿著普通筆記本也未嘗不可呀 改成拎著的不也可以。。 如果出去時間不長 也不需要帶電源線 合適調(diào)整電源配置計劃 六芯電池用兩個小時一般沒有問題
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