本科體育實踐(本科體育教育難嗎)
1.自考本科體育教育難嗎
自考本科是不難的。
一般人認(rèn)為考試很難、通過率低是針對社會自學(xué)考試的考生，這部分考生大多數(shù)是有家有業(yè)的在職人員或待業(yè)人員，這一類人的學(xué)習(xí)時間少、精力有限，而且缺乏管理和自我約束能力，因而通過率很低。大概在20%左右；但是我校組織的自學(xué)考試是不存在這樣的問題的。
我校的學(xué)生是由學(xué)校資深教授、講師全日制授課，多媒體課件教學(xué)，規(guī)范化管理，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)院還定期組織教師研究教學(xué)大綱、教學(xué)方法、分析難點、知識點、考核點、重點，并準(zhǔn)備大量的輔導(dǎo)資料，嚴(yán)格要求學(xué)生正常上課，認(rèn)真聽講做作業(yè)，充分利用自習(xí)時間和學(xué)校的教學(xué)資源，緊跟教師是完全可以通過考試的。還安排考前輔導(dǎo)等提高學(xué)習(xí)成績的具體措施來保障順利通過，所以往屆我校的考生通過率都會在90%以上。
我校本科助學(xué)班部分專業(yè)都有溝通分40分，（溝通分包括平時作業(yè)，到課率，平時測驗，平時表現(xiàn)等）就是溝通分+考試分=60分就通過本科考試。相對與大部分同學(xué)是很簡單的。
2.自考本科體育教育難嗎
自考本科是不難的。
一般人認(rèn)為考試很難、通過率低是針對社會自學(xué)考試的考生，這部分考生大多數(shù)是有家有業(yè)的在職人員或待業(yè)人員，這一類人的學(xué)習(xí)時間少、精力有限，而且缺乏管理和自我約束能力，因而通過率很低。大概在20%左右；但是我校組織的自學(xué)考試是不存在這樣的問題的。
我校的學(xué)生是由學(xué)校資深教授、講師全日制授課，多媒體課件教學(xué)，規(guī)范化管理，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)院還定期組織教師研究教學(xué)大綱、教學(xué)方法、分析難點、知識點、考核點、重點，并準(zhǔn)備大量的輔導(dǎo)資料，嚴(yán)格要求學(xué)生正常上課，認(rèn)真聽講做作業(yè)，充分利用自習(xí)時間和學(xué)校的教學(xué)資源，緊跟教師是完全可以通過考試的。還安排考前輔導(dǎo)等提高學(xué)習(xí)成績的具體措施來保障順利通過，所以往屆我校的考生通過率都會在90%以上。
我校本科助學(xué)班部分專業(yè)都有溝通分40分，（溝通分包括平時作業(yè)，到課率，平時測驗，平時表現(xiàn)等）就是溝通分+考試分=60分就通過本科考試。相對與大部分同學(xué)是很簡單的。
3.自考體育教育專業(yè)要考些什么科目
序號課程 代碼課程名稱學(xué)分教材名稱教材主編出版社出版時間備注1 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 2 《中國近現(xiàn)代史綱要》 王順生、李捷 高等教育出版社 2008年
2 03709 馬克思主義基本原理概論 4 《馬克思主義基本原理概論》 衛(wèi)興華、趙家祥 北京大學(xué)出版社 2008年
3 00015 英語（二） 14 《大學(xué)英語自學(xué)教程》（上、下冊） 高遠(yuǎn) 高等教育出版社 1998年
4 00453 教育法學(xué) 4 《教育法學(xué)》 勞凱聲 遼寧大學(xué)出版社 2000年
5 00456 教育科學(xué)研究方法（二） 4 《教育科學(xué)研究方法》 裴娣娜 遼寧大學(xué)出版社 1999年
6 00465 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo) 4 《心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)》 何艷茹 遼寧大學(xué)出版社 1999年
7 00487 體育心理學(xué) 4 《體育心理學(xué)》 馬啟偉 高等教育出版社 1996年 學(xué)位課程
8 00495 體育保健學(xué) 6 《體育保健學(xué)》 姚鴻恩 高等教育出版社 2006年 學(xué)位課程
9 00496 體育測量與評價 4 《人體測量與評價》 編寫組 高等教育出版社 1990年
10 00497 運動訓(xùn)練學(xué) 6 《運動訓(xùn)練學(xué)》 田麥久 高等教育出版社 2006年
11 00498 體育統(tǒng)計學(xué) 6 《體育統(tǒng)計》 叢湖平 高等教育出版社 1998年
12 00499 體育游戲 4 《體育游戲》 編寫組 高等教育出版社 1996年
13 00501 體育史 4 《體育史》（第二版） 編寫組 高等教育出版社 1996年
14 00502 體育管理學(xué) 5 《體育管理學(xué)》 秦椿林、張瑞林 高等教育出版社 2002年 學(xué)位課程
