英語本科備考計劃(如何制定英語專業(yè)本科的學習計劃)
1.如何制定英語專業(yè)自考本科的學習計劃
牢記詞匯：學習一門外語，詞匯是基礎也是開始，所以能準確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。
掌握語法。語法是將詞匯組織成句子的規(guī)則，學會了單詞如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。
前兩點是基礎
背誦范文：背誦一定數(shù)量的范文除了有利于學生閱讀理解的提高，還對學生英語寫作的提高很有幫助。背誦的范文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。
背誦范文非常的有用
勇敢說出來：只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說，這樣英語學習能力才能夠較快的提高。
高分的基礎
如果你是學生就每天不能中斷的去學習
如果你在工作，那就盡量只要有時間就記一記短語和列句
2.怎樣安排英語專業(yè)自考復習
自考非常關鍵的就是要吃透指定教材，然后狂做歷年真題，基本就沒有問題了。所以根據(jù)這一原理，學習時一定要一課課地攻克加練習，多總結(jié)和反思，在學完教材后進行模擬題與真題的訓練。
關于二外，還是學日語比較容易考，自學法語較難，但日語入門相對容易，而且日語中的閱讀題大量出現(xiàn)中國漢字，相對容易理解。當然，這還得根據(jù)自己的喜好，感興趣的會更努力學的。但學習二外最好還是報個入門班之類的，完全自學是非常困難的，往往摸不到頭緒。
最后關于建議，那就是安排好課余時間，多花時間在該專業(yè)的學習上。自考一定要堅持，它最怕認真的人。
一孔之見，祝你好運！
3.我打算自考英語?？?請問該制定什么樣的學習計劃,我該做什么準備
自考英語?？茖τ谟杏⒄Z底子的不是很難，你應該做好以下的工作 1：了解每門課的考試時間，并且合理規(guī)劃自己的考試計劃。
尤其要注意一年只考一次的專業(yè)課，因為一年只有一次，所以你要盡量先考有重復的專業(yè)課。 2：每次考試科目搭配最好是以到2門公共課加上2到3門專業(yè)課 3：了解你主考院校的關于免考的相關規(guī)定，避免重復學習。
4：要選擇一套你認為好的自考輔導書和試卷，好的試卷很重要，我比較喜歡北大燕園的試卷，命中率很高。 5：英語專業(yè)有聽力和口語的，所以你的聽說讀寫都需要全面提高。
6：課余時間可以考些證書，比如4級，商務英語等級證書····· 7：要有強大的自信，相信你自己一定可以的。最重要的是堅持，好多人都是剩幾門課就考不下去放棄了，所以一定要堅持到最后。
GOOD LUCK 別忘了加分哦。
4.關于自考英語50天學習的計劃安排英語是我的最后一門考試了,如果5
目前網(wǎng)友很關心的是，現(xiàn)在學自考英語的是哪幾類人，學習自考英語有什么前途。
大體上有如下兩類人，第一類是為了取得文憑的學生，這類中又分為兩小類，第一小類是全職進行學習的學員，第二類是邊工作邊進行學習的學員。兩大類中的第二大類別就是為了興趣學習，想通過英語的學習，全方位地培養(yǎng)自己的英語思維，進而達到新高度的同學。
自考英語的優(yōu)勢在于，自考英語教材是非常具有權威性的，而且非常現(xiàn)代，教材中包括聽說讀寫、筆譯、口譯、詞匯、語法等各們學科，如果為了自學考試而把教材全部學習一遍，對考生自身的英語素質(zhì)的提高起到了決定性的作用。而其他的英語考試，相比而言沒有明確的指定的教材相輔助，這樣從某種角度說，就給考生增大了更多的難度，或者說學習的目標或?qū)W習的方法都受到限制。
第三個問題是自考英語的就業(yè)前景，從自學考試專業(yè)英語來講，英語的就業(yè)前景比較廣闊，無論是中國的入世和北京的奧運會，對英語人才的需求量都大有增加，從我們新東方高教自考部畢業(yè)的學生就業(yè)的情況來看，有從事英語教師職業(yè)的，有在外企工作的，有作英語導游的等其他相關職業(yè)。 很多網(wǎng)友提到，翻譯不知道怎么復習，像閱讀、聽力都是有法可依的，而翻譯找不到復習重點，請付老師講一下翻譯如何復習？ 英語本科的翻譯課課本比較特別，因為在十個單元中，每篇的英譯漢或漢譯英都是以基礎的文章出現(xiàn)，并非以基本的翻譯技巧出現(xiàn)，所以考生在學習過程中，最好能夠參照翻譯課程書本課后的建議參考書籍，這些參考書籍中有基本的翻譯技巧，無論是英譯漢還是漢譯英。
第二步再結(jié)合每一單元課后的小節(jié)部分，可以把握全單元學習的重點。第三，要著重把握課文，英譯漢字字句句去譯的過程中可以對照漢譯英找出其不同點，看是否有翻譯的技巧存在，從不同再找出共同的規(guī)律。
為了應付這門考試，在看課文的過程中還要特別留心比較有價值的詞語翻譯，這也是考點之一。 另外在每篇課文后面，還有翻譯理論問題，這也占考試分值中的十分，希望考生格外留意。
所以，參考書中的翻譯技巧英譯漢、漢譯英，課本中每單元后面的小節(jié)、課文的不同到共同點、詞組的記憶，再加上翻譯的理論的學習，通過這門考試以及學習這門課程就有希望了。 英語國家概況2006年的考試動態(tài)如何？ 英語國家概況由原先考核的34章壓縮為只考21章，首先是考核目標更為明確，考生可以依據(jù)考核目標對教材進行有目的地學習。
其次，新題中取消了往年的大答題部分，變成多項選擇、一句話回答和名詞解釋三部分。對語言表述方面的能力要求有所降低，要求考生有更細致的讀書方法，難度應比往年有所降低。
對教材學習應該注意以下幾點：一，知識點的前后聯(lián)系和串接，例如，英國部分、美國部分和加拿大部分，分別把這些國家的最長河流、最高峰、最大湖泊作為考點，在最后復習時就有必要對這些考點進行歸納和總結(jié)。 第二，復習時應該單騰出時間去背解詞和一句話回答部分。
從以往考試的情況來看，部分考生在準備考試時只是機械地閱讀課文，不能分清課文的主與次，重點與非重點，就使記憶的問題和表述的問題混在了一起，最后成績往往不理想。在最后考試的過程中，應騰出20天以上的時間專門對一句話回答和解詞進行有目的地準備，以降低拼寫、語法中的錯誤。
第三，例年的考題依然有其參照價值，不排除以前的考題重考的可能性。 英語國家概況中有一些章節(jié)沒有了，那么大綱中沒有提到的章節(jié)是不是就可以不用復習了？ 根據(jù)大綱的要求，新的考試題應該最大程度地覆蓋考核目標，所以原則上應該是沒有列入考核目標的東西就不是考試的內(nèi)容。
從現(xiàn)在1月份到4月份的備考期間，考生應該做什么準備工作呢？ 總的來講，迎接考試應該分三步走：第一步，從現(xiàn)在到2月底，依照考核目標通讀教材，對科目的基本內(nèi)容有大致的了解。進入3月份后，英語應該用對比和歸納的方式對文章中的難點進行總結(jié)和有方向突破。
最后剩20天時，至少要做完2000—2005年例年考題。自考出題的規(guī)律在于，各門考試重考率不是很大，原則上能夠看清已經(jīng)考過的題就可以看出未來還沒有考核的部分，從而縮小最后沖刺階段復習的范圍。
以英語文學為例，從現(xiàn)在到2月底之前，應以考核目標為主要限制，通讀課文，2月底到3月初這段時間，按以下部分進行學習往往能取得更好的效果：將文學的背景部分進行統(tǒng)一復習，通讀課文中所有的詩人，總結(jié)他們所在的時代、所獲獎項、詩歌主題、語言風格或人物刻畫。 然后通讀教材中的所有小說家，總結(jié)這些作家的生平、榮譽、小說的大致內(nèi)容，人物性格特點以及創(chuàng)作的觀點。
這三部分結(jié)束以后，英語文學中的內(nèi)容就相對較少了，因為劇作家也知道五個，雜文作家只有三個，可以采取橫向歸納、按類復習的方式，分清課文脈絡。進入4月份后，對英國和美國部分的大答題進行背誦，在考試前一周的時間做完2000—2005年的考題，基本可以知道還有哪些內(nèi)容沒有考，這樣就按照一種即定的方式縮小考試的范圍，還不會丟失考試的內(nèi)容。
應該如何應對聽力考試中的問題。 由于以往考試中題型的單一，多為多項選擇。
5.自考本科英語如何復習
備考英語（二）最大的資本就是課本，考生最少要留一個月時間，把課文從頭到尾復習一遍，力求吃透課本知識。
3個月復習時間比較緊張，基礎不好的考生還要多下功夫。十月份剛考完的考生，如考得不理想，如能充分利用這3個月復習，進步會很大。
課本學習重點是A課文，也不能放棄B課文，例如今年10月份考試一道漢譯英的題就出自B課文。但如果時間緊，首先要保證A課文的學習，包括A課文后面的練習題都要認真做，因為A課文大約要占到80%的比重。
在剛剛結(jié)束的10月份英語（二）考試中就特別明顯，從書中出題的比例很大，甚至最后一道英譯漢也是從課文中選取的。 單詞背誦要貫穿始終，每天都要堅持背點，多重復，多回頭看，多比較，可以采用聯(lián)想、口訣、拆分等方法來記憶單詞，日積月累才會收到良好效果。
單詞背誦主要以考試大綱為藍本。可以把單詞分為會拼、會用、會認三個層次，考拼寫的一般不會太難，基本上中等難度，尤其字母和讀音不太對稱的喜歡考。
詞組一般要會用，剩下大部分單詞會認就行。當然，每個單詞都達到會拼會用就更好了。
如果有時間，報個輔導班跟著老師復習可能會更系統(tǒng)些，但要注意選擇權威的輔導班。也可購買權威的光盤在家復習。
多做真題善積累 第二個月復習重點是做題，做題要選擇英語（二）歷年真題。因為真題的含金量最大，可以通過歷年真題了解到考試重點和題型分布。
對于以前做過的題目，不妨回頭再做，有的題隔一段時間再做，可以加強復習效果。對于像完型填空、閱讀理解等和書上內(nèi)容無關的題型，只有多做練習才能提高成績。
還可以留兩套最新的真題到臨近考試時測試用。在做題過程中，如果發(fā)現(xiàn)不懂的地方，要及時翻書，再把知識點夯實。
在做真題的同時，還要選擇一些適合的模擬題來做。模擬題一定要找適合自考水平的題，如果選擇太難或太易的題，對于英語（二）考試沒有太大的作用。
通過做題要掌握解題技巧，摸清出題思路，達到熟能生巧。 平時還要注意多積累課本以外的知識，這對提高閱讀理解解題能力有較大幫助。
例如，如果有時間就要多看看與自考難易程度相當?shù)奈恼?。不能選擇四、六級、考、托福等考試的閱讀來做，難度大會打擊信心，可以看些《大學英語》、《英語沙龍》等有英漢對照的刊物來看。
還有閱讀的題材，在英語（二）中，閱讀理解喜歡考教育、社會問題、風俗習慣、科普等題材文章，可以在這些領域多了解點。 查漏補缺進狀態(tài) 最后一個月，還要再復習一遍，可根據(jù)自己的情況重點復習，例如重點的語法。
語法復習在英語學習中占有很重要的地位，但英語語法學習不能死學，一定要把記和練結(jié)合起來。有的考生往往把語法術語記得很熟，但是一到做題時就傻眼了。
在英語（二）考試中，像虛擬語氣，謂語動詞、非謂語動詞，各種從句等都是重點，如果在做題時覺得哪部分不清楚，都要及時回到課本中再熟悉，拾遺補漏。 臨考階段，最好把每一課中最重點的內(nèi)容再復習一遍，例如可以把書中重點的句子背誦下來。
這一時期，可以把留下的兩套最新真題拿來測試，看看自己大概的水平。對于薄弱的地方，要利用最后一個月重點突擊。
按照以往題型，在考試時的做題原則，應該是哪些分值多就要多花時間，如果有主觀題要先做主觀題，后做客觀題。
6.大學里自學英語的長期計劃和短期計劃
首先，單詞是基礎，必須要從頭開始，慢慢的積累，現(xiàn)在時間不多了，每天多啃啃單詞比學語法有用多了。我建議用艾賓浩斯記憶曲線背單詞，這是鏈接/link?url=CIvK8c_MYZK60xbxzykmg_qO9V9t-kuCpKdPwtLLfmr5V_seIjwqA-kOdChOOJk_CsO5hBapAmTzOT3PYW_
其次，了解簡單的句子短語，多去背一背，沒事就看看英語小短文，因為好多單詞我們都認識，但是合在一起就傻眼了，所以短語的記憶非常重要
接下來，找一個英語相對比較好的同學，沒事的話就進行英語交流，記著，在日常的對話中更能加深你對單詞和短語認識和理解，長期的對話還能提升自己的語感，比如我們又是做題目的時候知道答案就是A，但是說不上來為什么，這就是語感
最后，最后給自己設定一個學習時間表和鬧鐘，時刻提醒自己什么時候該學習了。
望采納
7.自考英語（基礎科段）考試安排
你好，普通自考學習要教材大綱、練習題、歷年真題、網(wǎng)上一些學習資料綜合復習才可以。
自考制定學習計劃要根據(jù)你的時間考試計劃來安排你的考試，時間多學習就快一些，當然也可以從網(wǎng)絡上下載資料學習，按照教材與考試大綱相結(jié)合的方法來學習，畢竟自考需要靠自己的真實力才可以。此外就是多做一些歷次的真題。
自考學習以自己學習為主，主要參考教材和考試大綱加上一些網(wǎng)上學習資料，此外就是歷年的考試真題。重點就是吃透考試大綱，用好教材，這是出題的根本，最好是在買一套模擬題做做，鞏固學習成果，要制定計劃花時間好好學習的。
自考要靠真知識才能通過的，多努力吧總體上講自考課程考試安排要先易后難，基礎課程簡單，專業(yè)課程難一些，一次考試最多報考4科，所以一次考試選擇基礎課程與專業(yè)課程相結(jié)合，有難有易，提高備考效率與考試信心。此外，有自考免考的課程不需要再考。
8.如何幫自己定一個學習英語的計劃我學習英語的目的就是為了考試自考
總的來講，迎接考試應該分三步走：第一步，從現(xiàn)在到8月底，依照考核目標通讀教材，對科目的基本內(nèi)容有大致的了解。
進入9月份后，英語應該用對比和歸納的方式對文章中的難點進行總結(jié)和有方向突破。最后剩20天時，至少要做完2000—2005年例年考題。
自考出題的規(guī)律在于，各門考試重考率不是很大，原則上能夠看清已經(jīng)考過的題就可以看出未來還沒有考核的部分，從而縮小最后沖刺階段復習的范圍。 以英語文學為例，從現(xiàn)在到8月底之前，應以考核目標為主要限制，通讀課文，8月底到9月初這段時間，按以下部分進行學習往往能取得更好的效果：將文學的背景部分進行統(tǒng)一復習，通讀課文中所有的詩人，總結(jié)他們所在的時代、所獲獎項、詩歌主題、語言風格或人物刻畫。
然后通讀教材中的所有小說家，總結(jié)這些作家的生平、榮譽、小說的大致內(nèi)容，人物性格特點以及創(chuàng)作的觀點。這三部分結(jié)束以后，英語文學中的內(nèi)容就相對較少了，因為劇作家也知道五個，雜文作家只有三個，可以采取橫向歸納、按類復習的方式，分清課文脈絡。
進入10月份后，對英國和美國部分的大答題進行背誦，在考試前一周的時間做完2000—2005年的考題，基本可以知道還有哪些內(nèi)容沒有考，這樣就按照一種即定的方式縮小考試的范圍，還不會丟失考試的內(nèi)容。 。
