備考英語(yǔ)(二)最大的資本就是課本,考生最少要留一個(gè)月時(shí)間,把課文從頭到尾復(fù)習(xí)一遍,力求吃透課本知識(shí)。
3個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張,基礎(chǔ)不好的考生還要多下功夫。十月份剛考完的考生,如考得不理想,如能充分利用這3個(gè)月復(fù)習(xí),進(jìn)步會(huì)很大。
課本學(xué)習(xí)重點(diǎn)是A課文,也不能放棄B課文,例如今年10月份考試一道漢譯英的題就出自B課文。但如果時(shí)間緊,首先要保證A課文的學(xué)習(xí),包括A課文后面的練習(xí)題都要認(rèn)真做,因?yàn)锳課文大約要占到80%的比重。
在剛剛結(jié)束的10月份英語(yǔ)(二)考試中就特別明顯,從書中出題的比例很大,甚至最后一道英譯漢也是從課文中選取的。 單詞背誦要貫穿始終,每天都要堅(jiān)持背點(diǎn),多重復(fù),多回頭看,多比較,可以采用聯(lián)想、口訣、拆分等方法來(lái)記憶單詞,日積月累才會(huì)收到良好效果。
單詞背誦主要以考試大綱為藍(lán)本。可以把單詞分為會(huì)拼、會(huì)用、會(huì)認(rèn)三個(gè)層次,考拼寫的一般不會(huì)太難,基本上中等難度,尤其字母和讀音不太對(duì)稱的喜歡考。
詞組一般要會(huì)用,剩下大部分單詞會(huì)認(rèn)就行。當(dāng)然,每個(gè)單詞都達(dá)到會(huì)拼會(huì)用就更好了。
如果有時(shí)間,報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班跟著老師復(fù)習(xí)可能會(huì)更系統(tǒng)些,但要注意選擇權(quán)威的輔導(dǎo)班。也可購(gòu)買權(quán)威的光盤在家復(fù)習(xí)。
多做真題善積累 第二個(gè)月復(fù)習(xí)重點(diǎn)是做題,做題要選擇英語(yǔ)(二)歷年真題。因?yàn)檎骖}的含金量最大,可以通過(guò)歷年真題了解到考試重點(diǎn)和題型分布。
對(duì)于以前做過(guò)的題目,不妨回頭再做,有的題隔一段時(shí)間再做,可以加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。對(duì)于像完型填空、閱讀理解等和書上內(nèi)容無(wú)關(guān)的題型,只有多做練習(xí)才能提高成績(jī)。
還可以留兩套最新的真題到臨近考試時(shí)測(cè)試用。在做題過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)不懂的地方,要及時(shí)翻書,再把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)。
在做真題的同時(shí),還要選擇一些適合的模擬題來(lái)做。模擬題一定要找適合自考水平的題,如果選擇太難或太易的題,對(duì)于英語(yǔ)(二)考試沒(méi)有太大的作用。
通過(guò)做題要掌握解題技巧,摸清出題思路,達(dá)到熟能生巧。 平時(shí)還要注意多積累課本以外的知識(shí),這對(duì)提高閱讀理解解題能力有較大幫助。
例如,如果有時(shí)間就要多看看與自考難易程度相當(dāng)?shù)奈恼隆2荒苓x擇四、六級(jí)、考、托福等考試的閱讀來(lái)做,難度大會(huì)打擊信心,可以看些《大學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)沙龍》等有英漢對(duì)照的刊物來(lái)看。
還有閱讀的題材,在英語(yǔ)(二)中,閱讀理解喜歡考教育、社會(huì)問(wèn)題、風(fēng)俗習(xí)慣、科普等題材文章,可以在這些領(lǐng)域多了解點(diǎn)。 查漏補(bǔ)缺進(jìn)狀態(tài) 最后一個(gè)月,還要再?gòu)?fù)習(xí)一遍,可根據(jù)自己的情況重點(diǎn)復(fù)習(xí),例如重點(diǎn)的語(yǔ)法。
語(yǔ)法復(fù)習(xí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,但英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)不能死學(xué),一定要把記和練結(jié)合起來(lái)。有的考生往往把語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)記得很熟,但是一到做題時(shí)就傻眼了。
在英語(yǔ)(二)考試中,像虛擬語(yǔ)氣,謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞,各種從句等都是重點(diǎn),如果在做題時(shí)覺(jué)得哪部分不清楚,都要及時(shí)回到課本中再熟悉,拾遺補(bǔ)漏。 臨考階段,最好把每一課中最重點(diǎn)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,例如可以把書中重點(diǎn)的句子背誦下來(lái)。
這一時(shí)期,可以把留下的兩套最新真題拿來(lái)測(cè)試,看看自己大概的水平。對(duì)于薄弱的地方,要利用最后一個(gè)月重點(diǎn)突擊。
按照以往題型,在考試時(shí)的做題原則,應(yīng)該是哪些分值多就要多花時(shí)間,如果有主觀題要先做主觀題,后做客觀題。
顧紅曦 --- ,上海人,英語(yǔ)副教授。中國(guó)傳媒大學(xué)成教學(xué)院兼職教授。曾在華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院研修英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生課程。長(zhǎng)期在高校從事大學(xué)英語(yǔ)的課程教學(xué)和四六級(jí)英語(yǔ)和成教學(xué)位英語(yǔ)考試的培訓(xùn)輔導(dǎo),為廣東電視臺(tái)和保潔公司的政府公務(wù)員、企業(yè)員工培訓(xùn)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)。2003年起在華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東電視臺(tái)、廣東科學(xué)館科技培訓(xùn)中心等高?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)講授成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考前輔導(dǎo)課程,講課深入淺出、有的放矢。學(xué)位英語(yǔ)的輔導(dǎo)過(guò)級(jí)率高達(dá)70%—80%,尤以詞匯語(yǔ)法見(jiàn)長(zhǎng)。主要著述有:《英語(yǔ)寫作精華·大學(xué)卷》《西方民俗傳說(shuō)辭典》《從新托??荚嚳从⒄Z(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)》《新視野大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)與考點(diǎn)自測(cè)》《新題型大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試高分攻略》《大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試改革信度研究》《成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試高分過(guò)關(guān)》等。
顧紅曦教授多次榮獲學(xué)校年度先進(jìn)工作者和課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
陸道夫--- 安徽六安人,英語(yǔ)教授,比較文學(xué)教授,北京師范大學(xué)文學(xué)博士。曾任南方醫(yī)科大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)(分管教學(xué)),現(xiàn)任廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師。曾留學(xué)加拿大多倫多大學(xué)英語(yǔ)系研修美國(guó)小說(shuō)、比較文學(xué)等。主講英語(yǔ)專業(yè)英美文學(xué)、西方文化、英語(yǔ)寫作等課程,多年致力于各類英語(yǔ)考試(TOEFL,BEC,IELTS,CET,PETS等)的命題策略研究。從2006年起應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、佛山等地講授成教學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考前沖刺課程,以考試技能傳授和作文命題預(yù)測(cè)(猜中2006年作文題、2008年作文題、2009年作文題、2011年作文題)而受考生歡迎。 主要著述有:《大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)教程》、《英語(yǔ)寫作精粹》、《中高級(jí)英語(yǔ)登攀題典》、《英語(yǔ)國(guó)家文化常識(shí)》、《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文寫作教程》、《英語(yǔ)作文詞句段》、《TEM8高分翻譯與人文知識(shí)考點(diǎn)精華》、《成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試高分過(guò)關(guān)》、《西方文化英文經(jīng)典選讀》、《英語(yǔ)寫作詞句段》、《大學(xué)英語(yǔ)人文通識(shí)讀本》、《英美經(jīng)典短篇小說(shuō)閱讀教程》等。陸道夫教授曾多次參加高考英語(yǔ)、中職英語(yǔ)、四六級(jí)英語(yǔ)等評(píng)卷工作,并擔(dān)任廣東省中等職業(yè)學(xué)?!皯?yīng)用英語(yǔ)技能大賽”的評(píng)委, “外研社杯”英語(yǔ)演講大賽校級(jí)評(píng)委。
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