小學(xué)最基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)(小學(xué)英語(yǔ)最基礎(chǔ)語(yǔ)法總結(jié))
1.小學(xué)英語(yǔ)最基礎(chǔ)語(yǔ)法總結(jié)
1.人稱代詞主格： I we you she he it they賓格： me us you her him it them形容詞性物主代詞：my our your her his its their名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs北京小升初網(wǎng)2.形容詞和副詞的比較級(jí)（1） 一般在形容詞或副詞后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音節(jié)詞前+moremore interesting, etc.(3) 雙寫最后一個(gè)字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y變i，再+erheavier, earlier(5) 不規(guī)則變化：well-better, much/many-more, etc.3.可數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves小升初網(wǎng)4.不可數(shù)名詞（單復(fù)數(shù)形式不變）bread, rice, water ,juice etc.bbs.xschu.com5. 縮略形式I'm = I am you're = you are she's = she is he's = he isit's = it is who's =who is can't =can not isn't=is not etc北京小升初6. a/ana book, a peachan egg an hourxschu.com7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示時(shí)間： at six o'clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter北京小升初網(wǎng)8. 基數(shù)詞和序數(shù)詞one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters？小升初網(wǎng)10. be 動(dòng)詞（1） Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.(3)一般疑問(wèn)句： Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren't.Are they American? Yes, they are. No, they aren't.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.bbs.xschu.com11. there be 結(jié)構(gòu)肯定句： There is a …There are …一般疑問(wèn)句：Is there …？ Yes, there is./ No, there isn't.Are there…？ Yes, there are. /No, there aren't.否定句： There isn't …. There aren't….北京小升初12. 祈使句Sit down pleaseDon't sit down, please.xschu.com13. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).通常用“now”.形式： be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.北京小升初網(wǎng)動(dòng)詞 —ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14 一般現(xiàn)在時(shí)。
通常用 “usually, often, every day, sometimes”。形式：肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑問(wèn)句：Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.否定句： We don't go to school on Sundays.My mother doesn't like watching TV in the evening.小升初網(wǎng)15. （情態(tài)）動(dòng)詞can,must, should 后面直接用動(dòng)詞原形。
eg:1. I / He / She / They can sing.2.You should keep quiet in the library.bbs.xschu.com16. 一般過(guò)去時(shí)態(tài)（a） be 動(dòng)詞的過(guò)去式：I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑問(wèn)句was, were 放在句首。（b） 動(dòng)詞過(guò)去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑問(wèn)句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.否定句： They didn't go the the part yesterday.He didn't make model ships last week.(3)動(dòng)詞過(guò)去式的變化：規(guī)則動(dòng)詞的變化：Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studiedShort verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped不規(guī)則動(dòng)詞的變化：is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等北京小升初17. “Wh-” questions.What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?xschu.com。
2.小學(xué)英語(yǔ)最基礎(chǔ)語(yǔ)法總結(jié)
1.人稱代詞主格： I we you she he it they賓格： me us you her him it them形容詞性物主代詞：my our your her his its their名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs北京小升初網(wǎng)2.形容詞和副詞的比較級(jí)（1） 一般在形容詞或副詞后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音節(jié)詞前+moremore interesting, etc.(3) 雙寫最后一個(gè)字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y變i，再+erheavier, earlier(5) 不規(guī)則變化：well-better, much/many-more, etc.3.可數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves小升初網(wǎng)4.不可數(shù)名詞（單復(fù)數(shù)形式不變）bread, rice, water ,juice etc.bbs.xschu.com5. 縮略形式I'm = I am you're = you are she's = she is he's = he isit's = it is who's =who is can't =can not isn't=is not etc北京小升初6. a/ana book, a peachan egg an hourxschu.com7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示時(shí)間： at six o'clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter北京小升初網(wǎng)8. 基數(shù)詞和序數(shù)詞one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters？小升初網(wǎng)10. be 動(dòng)詞（1） Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.(3)一般疑問(wèn)句： Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren't.Are they American? Yes, they are. No, they aren't.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.bbs.xschu.com11. there be 結(jié)構(gòu)肯定句： There is a …There are …一般疑問(wèn)句：Is there …？ Yes, there is./ No, there isn't.Are there…？ Yes, there are. /No, there aren't.否定句： There isn't …. There aren't….北京小升初12. 祈使句Sit down pleaseDon't sit down, please.xschu.com13. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).通常用“now”.形式： be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.北京小升初網(wǎng) 動(dòng)詞 —ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14 一般現(xiàn)在時(shí)。
通常用 “usually, often, every day, sometimes”。形式：肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑問(wèn)句：Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.否定句： We don't go to school on Sundays.My mother doesn't like watching TV in the evening.小升初網(wǎng)15. （情態(tài)）動(dòng)詞can,must, should 后面直接用動(dòng)詞原形。
eg:1. I / He / She / They can sing.2.You should keep quiet in the library.bbs.xschu.com16. 一般過(guò)去時(shí)態(tài)（a） be 動(dòng)詞的過(guò)去式：I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑問(wèn)句was, were 放在句首。（b） 動(dòng)詞過(guò)去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑問(wèn)句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.否定句： They didn't go the the part yesterday.He didn't make model ships last week.(3)動(dòng)詞過(guò)去式的變化：規(guī)則動(dòng)詞的變化：Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studiedShort verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped不規(guī)則動(dòng)詞的變化：is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等北京小升初17. “Wh-” questions.What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?xschu.com。
3.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
1.Hello 的用法： Hello 的意思為“您好” ，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語(yǔ)，語(yǔ)氣比較隨便，例如： Hello,Li Hua！你好，李華。
Hello,Tom！你好，湯姆！ Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話時(shí)或者在路上碰見(jiàn)熟人時(shí)，相當(dāng)于中文中的“喂”，有時(shí)也可用Hi 來(lái)代替hello ，但前者顯得更隨便。 2.What's your name？的用法： 當(dāng)兩人初次見(jiàn)面互相詢問(wèn)姓名時(shí)，可用What's your name？來(lái)提問(wèn)，回答時(shí)，可用My name is ….來(lái)回答，接著反問(wèn)對(duì)方時(shí)，可用And what's your name？來(lái)提問(wèn)。
例如： Hi!What's your name? Hi!My name is Lucy.And what's your name? My name is Wang Ying. 你好，你叫什么名字？ 你好，我叫露西。你叫什么名字？ 我叫王英。
句中的What's是What is的縮寫形式。 3.Good morning,class (teacher).的用法： Good morning,class.同學(xué)們好。
Good morning,teacher.老師好。 這是上午上課時(shí)，老師和全班同學(xué)互相問(wèn)候時(shí)用語(yǔ)。
Good morning 是上午問(wèn)候時(shí)的用語(yǔ)，多用于熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問(wèn)候用語(yǔ)。句中問(wèn)候語(yǔ)放在前面，稱呼語(yǔ)則要放在后面，并用逗號(hào)隔開。
例如： Good morning.Mr.White.懷特先生，你好。 4.英語(yǔ)字母： 英語(yǔ)中有26個(gè)字母，每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。
大小寫形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 1.Are you…？的用法。 這是一疑問(wèn)句型，意思是“你是……嗎？”用來(lái)詢問(wèn)姓名，職業(yè)，身份等，例如： Are you a worker？你是一名工人嗎？ Are you a student？你是學(xué)生嗎？ 回答時(shí)用Yes,I am.（是的，我是。）
或者No,I'm not.（不，我不是）來(lái)回答，注意Yes和No后面都有逗號(hào)，不能省略。 2.Nice to meet you.的用法： 這是兩位初次見(jiàn)面相識(shí)后的用語(yǔ)，意思是“見(jiàn)到你很高興?！?/p>
見(jiàn)面相識(shí)可由自我介紹，第三者介紹或者詢問(wèn)相識(shí)。例如： Hello!I'm Xiao Hua. Hello!I'm Xiao Li. Nice to meet you,Xiao Li. Nice to meet you,too,Xiao Hua. 你好，我是小華 你好，我是小李。
小李，見(jiàn)到你我很高興。 小華，見(jiàn)到你我也很高興。
3.Where is …？的用法： 這一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣，where在前，而某物或某人在后，例如： Where is my book？ 我的書在哪兒？ It's there. 在這兒。
Where is Tom? Tom在哪兒？ He is here. 他在這兒。 句中的where is可以縮寫成“where's”。
4.am,is和are 的用法： 這三個(gè)詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復(fù)雜，英語(yǔ)中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據(jù)不同的主語(yǔ)選用不同的動(dòng)詞，主語(yǔ)I 用am，表示復(fù)數(shù)的主語(yǔ)和單數(shù)“you”則要用are，其它則用is。 I am a teacher.我是教師。
You are a worker.你是一個(gè)工人。 You are students.你們是學(xué)生。
She is Miss Gao.她是高小姐。 This book is mine.這本書是我的。
【與熟人打招呼】： 英美人一天中見(jiàn)面都要打招呼，根據(jù)一天中不同的時(shí)間選用不同的說(shuō)法，早上和上午時(shí)說(shuō)Good morning，下午時(shí)說(shuō)，Good afternoon，晚上見(jiàn)面時(shí)則要說(shuō)Good evening。對(duì)方也用相同的問(wèn)候語(yǔ)來(lái)回答。
例如： Good morning,Mr.Green. Good morning,Miss Li. 【Sorry 的用法】： Sorry 表示“對(duì)不起”或“抱歉”，用于對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，失誤，不能做某事或者不能提供對(duì)方的請(qǐng)求時(shí)常用sorry或者I'm sorry來(lái)表示。例如： Can you spell your name？你能拼一下你的名字嗎？ I'm sorry.I can't.對(duì)不起，我不能。
What's the time,please？請(qǐng)問(wèn)幾點(diǎn)鐘了？ Sorry,I don't know.對(duì)不起，我不知道。 【Excuse me 的用法】： 這是用于向某人詢問(wèn)一件事或提出請(qǐng)求而打擾某人時(shí)的用語(yǔ)。
意思是“對(duì)不起”，“請(qǐng)問(wèn)”。例如： Excuse me!Where is my bag？對(duì)不起，我的包在哪兒呢？ Excuse me!Are you Teacher Wang？對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你是王老師嗎？ 【W(wǎng)hat's …的用法】： 這個(gè)句型用于詢問(wèn)某人叫什么或者某個(gè)東西是什么，例如： What's this?It's a book. 這是什么？這是一本書。
What's your name？你叫什么名字？ My name is Lucy.我叫Lucy. 英語(yǔ)語(yǔ)法 第一單元 名詞 名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，簡(jiǎn)單名詞與復(fù)合名詞。學(xué)習(xí)本章后要求學(xué)員掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化形式，特別是名詞的不規(guī)則復(fù)數(shù)形式的變化；掌握復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式；掌握名詞所有格的構(gòu)成及用法；注意區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。
第二單元 冠詞 冠詞置于名詞之前，用來(lái)說(shuō)明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨(dú)存在。英語(yǔ)冠詞有： 1. 定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物。
2. 不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個(gè)或某一個(gè)。 3. 零冠詞：它是名詞中的一種無(wú)形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場(chǎng)合。
有三類名詞使用零冠詞：復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞（用單數(shù)形式）及專有名詞。本章要求熟記與冠詞有搭配關(guān)系的常用習(xí)語(yǔ)以及一些不用冠詞的固定詞組。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)定冠詞+單數(shù)形式的名詞；不定冠詞用于物質(zhì)名詞、抽象名詞、形容詞最高級(jí)及序數(shù)詞；不定冠詞的位置；零冠詞用于名詞；零冠詞用于 零冠。
4.小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)有哪些
英語(yǔ)語(yǔ)法是分類的，分為詞法和句法。
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法和初中以及高中相比較，只是在語(yǔ)法數(shù)量和難易程度上有差別。小學(xué)階段都是很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。最關(guān)鍵的是在初中和高中。
首先，小學(xué)英語(yǔ)詞法包括：
1、代詞（人稱代詞：主格以及賓格；物主代詞：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞；反身代詞；指示代詞還有疑問(wèn)代詞）；
2、名詞語(yǔ)法（名詞分類，單復(fù)數(shù)，以及名詞所有格）；
3、介詞（?？嫉木褪菚r(shí)間和地點(diǎn)介詞，on in at等）；
4、數(shù)詞（基數(shù)詞和序數(shù)詞）
5、冠詞（零冠詞，不定冠詞和定冠詞）
6、形容詞和副詞以及他們的比較級(jí)和最高級(jí)
小學(xué)詞法大概就這些。
其次，小學(xué)句法一般包括：
1、句型轉(zhuǎn)換（肯定句，否定句，一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句等）
2、特殊句型：祈使句，感嘆句，以及there be 句型等
3、句子結(jié)構(gòu)和成分分析（主謂賓、定狀補(bǔ)等）
總之，英語(yǔ)有些方面是有一些規(guī)律可循的，但是英語(yǔ)還有它另外一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是知識(shí)點(diǎn)零碎、分散，想要學(xué)好英語(yǔ)，那就需要你在聽(tīng)懂老師講解的基礎(chǔ)上，課下好好背誦該背的知識(shí)。
如有不全面之處，還請(qǐng)補(bǔ)充。希望采納。Thanks。
5.小學(xué)有幾種語(yǔ)法
1.一般現(xiàn)在時(shí)
2.一般過(guò)去式
3.把肯定句變?yōu)榉穸ň?，疑?wèn)句，反義疑問(wèn)句。
4.一般將來(lái)時(shí)
5.形容詞性物主代詞、形容詞比較級(jí)、反身代詞、名詞所有格、名詞性物主代詞、疑問(wèn)代詞等
6.一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反義疑問(wèn)句、祈使句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句、There be句型，主系表結(jié)構(gòu)等
7.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
8.序數(shù)詞、基數(shù)詞、介詞、副詞、連詞、定冠詞與不定冠詞、情態(tài)動(dòng)詞
·························
6.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
英語(yǔ)的比較級(jí) 口訣：一者比較用原級(jí)，比較級(jí)限二者比，三者三者往上比，最高級(jí)的用法起；若甲乙程度相同，as…as 結(jié)構(gòu)體；若甲某方面不及乙， not so/as…as來(lái)?yè)?dān)起；中間形、副連接要切記！ 例：1、--our English is very good. ——But my brother learns it much______than I do.('97 山東) A. good B.well C. better D. best 【析】在英語(yǔ)中，a little,a lot,much,even等詞可以用來(lái)修飾形容詞或 副詞的比較級(jí)，故本題的正確答 案是C項(xiàng)。
2.Don't worry. Your granny will get_______ ('98昆明) A.well and well B.better and better C.well and better D.good and well 【析】表示"越來(lái)越……" 可以采用" 比較級(jí) +比較級(jí)"或"more and more+原級(jí)"的結(jié)構(gòu)，如果是 單音節(jié)的形容詞或副詞， 則用前一結(jié)構(gòu)；如果是 多音節(jié)詞，則可以用后一種結(jié)構(gòu)，故本題的正確答案是B。 3.China is one of________ in the world.('98山西) A.the oldest country B.the oldest countries C.much older country D.much older countries 【析】在英語(yǔ)中， 要表示 "其中最……的之一"，應(yīng)使用"one of+形 容詞的最高級(jí)形式+名詞的復(fù)數(shù) 形式 "。
根據(jù)題意，本題應(yīng)選B項(xiàng)。 4.The girl doesn't run________ the boy.('98廣州) A. much faster as B. as faster as C. more fast than D. so fast as 【析】在英語(yǔ)中，可以使用"as…as"表示"兩者在某方面一樣"；用"not so/as……as"表示"兩者在某方面不一樣"，以上兩種結(jié)構(gòu)都必須使用形容 詞或副詞的原級(jí)。
由以上分析可知本題的D 項(xiàng)最符合題意。 5.LiLei writes ______ of all the students in our class. A. more carefully B. the most careful C. more careful D. most carefully 【析】在這道題中，有的學(xué)生選B， 只想到了用最高級(jí)形式，而忽略了write是實(shí)義動(dòng)詞應(yīng)用副詞，也有的學(xué)生認(rèn)為D 的前邊應(yīng)該加the ，這就屬于對(duì)知識(shí)的掌握不夠熟練或忘了副詞的最高級(jí)前邊的the 可加可省，所以做題一定要考慮周全，避免會(huì)的題失分。
答案為D. 順義區(qū)楊鎮(zhèn)二中 王翠芹 更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：新浪中考頻道 點(diǎn)擊查看新浪網(wǎng)教育頻道與《現(xiàn)代教育報(bào)?中考導(dǎo)刊》共建專欄 一、考綱搜索： 熟練掌握形容詞、副詞比較等級(jí)的構(gòu)成和good, well, many, much 等不規(guī)則變化。 熟練運(yùn)用所學(xué)句型表示兩者和三者或三者以上人或事物的比較 初步掌握用much, a little等副詞修飾比較等級(jí)的用法 二、真題再現(xiàn) 1. -Which is ____ season in Beijing?(2003年) -I think it's autumn. A.good B.better C.best D.the best 解析：正確答案為D。
該題的核心詞為season。根據(jù)比較級(jí)與最高級(jí)的知識(shí)，兩者之間用比較級(jí)，而三者或三者以上用最高級(jí)，北京有四季，因此本題應(yīng)選擇最高級(jí)。
又因?yàn)樾稳菰~最高級(jí)前要加定冠詞the，因此答案為D。 2. - Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年) -- Of course, the moon is. A.small B.smaller C.smallest D.the smallest 解析：正確答案為D。
該題的核心詞在第一句句尾，"the sun, the moon or the earth"，提問(wèn)的對(duì)象為三者，應(yīng)該選擇最高級(jí)。 3. The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.(2005年) A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest 解析：正確答案為B。
該題的核心詞為than,than一詞是比較級(jí)的標(biāo)志。 4. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.(2005年) A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest 解析：正確答案為B。
該題與第三題相似，核心詞為than。 三、命題揭密 2006年中考對(duì)形容詞與副詞比較級(jí)、最高級(jí)的考查依然是重點(diǎn)內(nèi)容。
同學(xué)們除了要熟練掌握比較級(jí)與最高級(jí)最基本的形式之外，其特殊用法更是出題的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握。 四、重點(diǎn)提示 除了最基本的形式之外，形容詞的原級(jí)，比較級(jí)與最高級(jí)還以其它一些特別形式存在，這往往就是容易設(shè)題的地方，同學(xué)們一定要重點(diǎn)掌握： 1）原級(jí)有相同也有倍數(shù) 1>當(dāng)比較的對(duì)象A與 B情況對(duì)比相同時(shí)，要使用以下結(jié)構(gòu)： 主語(yǔ)+謂語(yǔ)（系動(dòng)詞）+as+形容詞/ 副詞原形+as+從句。
I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一樣學(xué)習(xí)努力。 2>原級(jí)結(jié)構(gòu)中可插入表達(dá)倍數(shù)的詞，表示為"為….若干倍"，當(dāng)與有表示倍 數(shù)比較的詞在一起時(shí)候等，他們的位置是，倍數(shù)詞+as…as…，或倍數(shù)詞+more… than…即： This river is twice as long as that one. 這條河的長(zhǎng)度是那條河的兩倍。
Smoking is so harmful to personal health that it kills people each year seven times more than automobile accidents. 吸煙對(duì)人體健康危害如此之大以致于由它所導(dǎo)致的人口死亡是其他事故的7倍之多。 2） 常見(jiàn)比較級(jí)五句型 1> Who / Which + be +比較級(jí) ， A or B ? Who is taller, Tom or John? Which is more expensive, a bicycle or a computer? 2> ~ + be + the 比較級(jí) + of the two. （兩個(gè)之中比較…的那一個(gè)，~包含在兩個(gè)之中） Tom is the taller of the two. = Tom is taller than the other boy. 3> much / a lot / even / far + 比較級(jí) A compute is much more expensive than a bicycle. 計(jì)算機(jī)比自行車貴多了。
4> "The+形容詞比較級(jí)。， the+形容詞比較級(jí)。
"， 表示 " 越。 就越。
"。 The more you study,。
7.小學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)
您好，以下是學(xué)而思暑假語(yǔ)法總結(jié)，供您參考第一單元 名詞 名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，簡(jiǎn)單名詞與復(fù)合名詞。
學(xué)習(xí)本章后要求學(xué)員掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化形式，特別是名詞的不規(guī)則復(fù)數(shù)形式的變化；掌握復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式；掌握名詞所有格的構(gòu)成及用法；注意區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 第二單元 冠詞 冠詞置于名詞之前，用來(lái)說(shuō)明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨(dú)存在。
英語(yǔ)冠詞有： 1. 定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物。 2. 不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個(gè)或某一個(gè)。
3. 零冠詞：它是名詞中的一種無(wú)形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場(chǎng)合。有三類名詞使用零冠詞：復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞（用單數(shù)形式）及專有名詞。
本章要求熟記與冠詞有搭配關(guān)系的常用習(xí)語(yǔ)以及一些不用冠詞的固定詞組。重點(diǎn)學(xué)習(xí)定冠詞+單數(shù)形式的名詞；不定冠詞用于物質(zhì)名詞、抽象名詞、形容詞最高級(jí)及序數(shù)詞；不定冠詞的位置；零冠詞用于名詞；零冠詞用于 零冠詞+帶定語(yǔ)的名詞結(jié)構(gòu)。
第三單元 代詞 代詞是代替名詞或起名詞作用的短語(yǔ)、分句和句子的詞。代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞等。
本章要求學(xué)員掌握多種代詞的形式和用法，特別是人稱代詞、物主代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞和不定代詞。注意all ,every,each 的區(qū)別；any,some的區(qū)別；every-body,evreone,one的區(qū)別；no one,none的區(qū)別；both,two第比較；other,another的比較。
第四單元 數(shù)詞 數(shù)詞是表示數(shù)量的詞，數(shù)詞的兩個(gè)類型是基數(shù)詞和序數(shù)詞，前者表示多少；后者表示第幾。本單元要求學(xué)員掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法；分?jǐn)?shù)與小數(shù)及年、月、日、時(shí)刻的表示用法。
第五單元 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（一） 在英語(yǔ)中，不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或情況要用不同的動(dòng)詞形式表示，這種形式叫做時(shí)態(tài)。本單元要求學(xué)員掌握一般現(xiàn)在時(shí)（重點(diǎn)是單數(shù)第三人稱he,she,it用作主語(yǔ)時(shí)的動(dòng)詞詞尾變化形式），現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（be+V-ing），一般過(guò)去時(shí)（不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)），及現(xiàn)在完成時(shí)（have/has+過(guò)去分詞）的構(gòu)成和用法，特別是一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)之間的比較及一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)之間的比較。
第六單元 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（二） 本單元繼續(xù)講授動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，要求學(xué)員重點(diǎn)掌握一般將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)及過(guò)去完成時(shí)等七種常用時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。弄清一般將來(lái)時(shí)及將來(lái)完成時(shí)的區(qū)別；現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別；過(guò)去完成時(shí)的用法及其與過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。
第七單元 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，用以表示主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間的關(guān)系。語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者或動(dòng)作的對(duì)象。本單元要求學(xué)員掌握七種時(shí)態(tài)形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法；掌握帶短語(yǔ)動(dòng)詞及帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)、含有復(fù)合賓語(yǔ)的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與過(guò)去分詞作表語(yǔ)之間的區(qū)別。
第八單元 情態(tài)動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣或情態(tài)。它們與不帶to 的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)連用，表示可能、許可、能力、義務(wù)、推測(cè)等。
本單元要求學(xué)員重點(diǎn)掌握主要情態(tài)動(dòng)詞can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。 第九單元 非限定動(dòng)詞 非限定動(dòng)詞又稱非謂語(yǔ)動(dòng)詞，即在句中不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，不受主語(yǔ)的人成和數(shù)的限制。
非謂語(yǔ)動(dòng)詞有三種，即不定式、分詞和動(dòng)名詞。本單元要求學(xué)員掌握三種非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本形式和用法；掌握不定時(shí)的被動(dòng)式；不帶to 的不定式；三種非謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)（即帶邏輯主語(yǔ)的不定式、分詞和動(dòng)名詞）的形式及用法；現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞的區(qū)別；動(dòng)名詞與不定式的比較；現(xiàn)在分詞與不定式的比較等。
第十單元 虛擬語(yǔ)氣 語(yǔ)氣是一種動(dòng)詞形式，用以表示說(shuō)話者的意圖或態(tài)度。虛擬語(yǔ)氣表示所說(shuō)的話只是一種主觀的愿望、假設(shè)或建議等。
虛擬語(yǔ)氣可以用在非真實(shí)條件句、主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句中。本單元要求學(xué)員掌握虛擬語(yǔ)氣的基本形式和用法；掌握情態(tài)動(dòng)詞用于虛擬語(yǔ)氣；；了解含蓄條件句；掌握虛擬時(shí)態(tài)與謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的關(guān)系等。
第十一單元 形容詞與副詞 形容詞是用來(lái)描寫或修飾名詞的一類詞。在句子中，形容詞可用作定語(yǔ)、表語(yǔ)、主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、狀語(yǔ)、獨(dú)立成分等。
副詞是用以修飾動(dòng)詞、形容詞、其它副詞以及全句的詞，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念。副詞的位置比較靈活，有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副詞，如often,always,never等，常用在句中，它們的位置又與動(dòng)詞有無(wú)助動(dòng)詞有關(guān)，多數(shù)副詞皆置于謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，如有賓語(yǔ)，則置于賓語(yǔ)之后；在疑問(wèn)句中，副詞一般只能放在句中或句末；在祈使句中，多數(shù)副詞置于句末；有時(shí)表示序列的副詞位于句首。
本章要求學(xué)員掌握形容詞和副詞的比較級(jí)的構(gòu)成、用法及有關(guān)的常用句型，了解副詞在句中的基本位置及形容詞與副詞的比較等級(jí)的。
