色彩學(xué)前(色彩)
1.色彩基礎(chǔ)知識
①、色彩由三個方面形成。
1、光源的照射、物體本身反射一定的色彩。
2、環(huán)境對物體色彩的影響。
3、空間對物體色彩的影響。
②、色彩又分三個類型
1、光源色：由各種光源發(fā)出的光。
2、固有色：是指物體自己本身的固有色。
3、環(huán)境色：是指物體周圍環(huán)境的顏色反射到物體上的顏色。
③、色彩的三個屬性
1、色相：是指顏色、色彩的顯著特征。
2、明度：是指顏色、色彩的明暗和深淺。
3、純度：是指顏色、色彩的鮮艷度和飽和度。
以上三個方面就是色彩的基本理論知識。
2.美術(shù)色彩基礎(chǔ)知識
LZ好，關(guān)于色調(diào)呢，你可以通過構(gòu)圖來確定，比如 如果畫面里面藍色襯布占了超過二分之一，你就可以考慮用冷色調(diào)。
暖色調(diào)同理【當(dāng)然在美院里面有可能超常規(guī)，用色調(diào)來強調(diào)個人感受，我們現(xiàn)在顯然不需要】 關(guān)于怎么調(diào)色呢，我是這樣認為的，你當(dāng)然要自己去嘗試，畫畫是手上活，盡量把顏色調(diào)到說不出名字來就好，因為生活里大多都不是純色，所以要不斷調(diào)，這樣也是培養(yǎng)你的調(diào)色能力【我個人喜歡這樣，就是在調(diào)色板上一塊范圍調(diào)冷色，一塊范圍調(diào)暖色，不亂七八糟涂調(diào)色板上，有時候筆上的顏色可能沒調(diào)太準(zhǔn)可能要稍暖一點或冷一點，就不需要把筆洗干凈在調(diào)，直接卻暖就在原先的那塊顏色上掃上些顏色，可能有點難理解】，顏料先買文萃吧。比較便宜，適于初學(xué)者，LZ，其實最重要的還是把基本功練扎實。
別想著突飛猛進，素描一定要把形畫準(zhǔn)，色彩一定要色彩豐富，畫面里應(yīng)該有你自己的感受。
3.學(xué)習(xí)色彩又該具備哪些基礎(chǔ)知識
色彩學(xué)習(xí)中需要知道哪些常識？ 三原色：繪畫色彩中最基本的顏色為三種即紅、黃、藍，稱之為原色。
這三種原色顏色純正、鮮明、強烈，而且這三種原色本身是調(diào)不出的，但它們可以調(diào)配出多種色相的色彩 光源色：由各種光源發(fā)出的光（室內(nèi)光、室外光、人造光），光波的長短、強弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱之為光源色。 固有色：自然光線下的物體所呈現(xiàn)的本身色彩稱之為固有色。
但在一定的光照和周圍環(huán)境的影響下，固有色會產(chǎn)生變化，對此初學(xué)色彩者要特別注意。 環(huán)境色：物體周圍環(huán)境的顏色由于光的反射作用，引起物體色彩的變化稱之為環(huán)境色。
特別是物體暗部的反光部分變化比較明顯 色相：是指色彩的相貌，是色彩最顯著的特征，是不同波長的色彩被感覺的結(jié)果。光譜上的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫就是七種不同的基本色相。
明度：是指色彩的明暗、深淺程度的差別，它取決于反射光的強弱。它包括兩個含義：一是指一種顏色本身的明與暗，二是指不同色相之間存在著明與暗的差別。
純度：指色彩的鮮艷程度，也稱色彩的飽和度。 同類色：同一色相中不同傾向的系列顏色被稱為同類色。
如黃色中可分為檸檬黃、中黃、橘黃、土黃等，都稱之為同類色。 對比色：色環(huán)中相隔120度至150度的任何三種顏色。
互補色：色相環(huán)中相隔180度的顏色，被稱為互補色。如：紅與綠，藍與橙，黃與紫互為補色。
補色相減 （ 如顏料配色時，將兩種補色顏料涂在白紙的同一點上 ） 時，就成為黑色；補色并列時，會引起強烈對比的色覺，會感到紅的更紅、綠的更綠，如將補色的飽和度減弱，即能趨向調(diào)和。 色調(diào)：一幅色彩作品，其畫面的色彩搭配總是有著內(nèi)在的相互聯(lián)系和一個完整統(tǒng)一的色彩組成整體，并形成了畫面的某種色彩總傾向，稱之為色調(diào)。
色調(diào)的類別較多，從色相上分有綠色調(diào)、藍色調(diào)、紅色調(diào)等，從純度上分有明亮色調(diào)、淺灰色調(diào)、深暗色調(diào)等；從色性上分有冷色調(diào)、暖色調(diào)、中性色調(diào)等。 在色彩的學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些基礎(chǔ)知識必須具備？ 要理解和運用色彩，必須掌握色彩歸納整理的原則與方法，而其中最基本的是掌握色彩的基礎(chǔ)知識。
色彩的基礎(chǔ)知識包括一些名詞的理解：色相、明度、純度、色性等，以及由它們之間所形成的各種對比關(guān)系，在我們的教學(xué)過程中往往需要理論與實踐的結(jié)合。我們會專門開設(shè)有針對性的理論課來解決對這些名詞的理解問題，并結(jié)合各大院校的優(yōu)秀專業(yè)試卷，以及一些大師作品，進行分析，講解，通過作品讓學(xué)生很直觀的理解這些名詞的含義，以及讓學(xué)生明白怎樣讓這些名詞在自己的畫面中體現(xiàn)出來，例如：在一塊黃色襯布上，如果在畫花瓶的時候能夠略微帶些紫色，那么白色花瓶就更容易從黃布上跳出來了，這個例子就涉及到了補色關(guān)系的運用，同時在專業(yè)課的實際上課過程中我們也將穿插這些內(nèi)容，使實際與理論能夠有效地結(jié)合在一起，讓學(xué)生能夠更加深刻的理解這些詞意，最后達到運用自如。
重點、要點、突擊方法。a.素描的黑白灰關(guān)系。
b.畫面色調(diào)關(guān)系。c.畫面構(gòu)圖空間關(guān)系。
d.畫面味道氣氛關(guān)系。這些均需采取重復(fù)遞進的方式穿插教學(xué)。
4.求助色彩的基礎(chǔ)知識
1.色彩的基礎(chǔ)理論知識有哪些內(nèi)容？
(1)色彩三要素：色相、明度、純度
色相：色彩的相貌和名稱。例如紅、黃、藍等顏色。
明度：色彩的明暗程度。例如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃、深黃等顏色。
純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。
(2)色彩的混合：一般繪畫學(xué)習(xí)講的是顏料的混合。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。
原色：任何顏料都無法調(diào)配和組合出來的色，又稱一次色。例如大紅、檸檬黃、湖藍。
間色
間色：用三原色中任何兩種顏色相混合而成的顏色。例如紅與黃、黃與藍、藍與紅等混合而成的橙、綠、紫就是間色。
復(fù)色：任何兩個間色或三個原色相混合而成的顏色就是復(fù)色。例如紅與黃與藍的混合所形成的黑濁色就是復(fù)色。
(3)色彩的冷暖：有些色彩會形成暖的感覺，例如紅色、橙色、黃色等就會聯(lián)想到火、太陽的炙熱和溫暖，也就會在心里產(chǎn)生暖的感覺。因此我們把紅色、橙色、黃色稱為暖色。當(dāng)見到藍色、綠色、紫色等則會聯(lián)想到蔚藍的大海、樹蔭的涼爽，就會在心里產(chǎn)生冰涼和寒冷的感覺。所以我們把藍色、綠色、紫色稱為冷色。
2.如何認識物體的固有色、光源色、環(huán)境色？
當(dāng)光線照射到物體的表面時，由于物體不同，其吸收與反射的色光也不相同。根據(jù)不同的物體分析不同的色彩關(guān)系，就要重視和理解物體三大色彩的變化規(guī)律。
(1)固有色：指物體本身的色彩，例如黑頭發(fā)、藍天、白云、紅蘋果等，其中的黑、白、藍、紅就是固有色。
(2)光源色：指光的色彩，一般考場都是設(shè)在教室，光線是從室外射進來的太陽光，色調(diào)偏冷。另外其它有很多光源色，例如燈光。
(3)環(huán)境色：物體周圍環(huán)境對物體反射的色彩以及物體之間相互作用的色彩。一般情況是物體越光滑，受環(huán)境色的影響就越大。
色相環(huán)分十二色相環(huán)與二十四色相環(huán) 十二色相環(huán)是由原色（primary hues），二次色（secondary hues）和三次色（tertiary hues）組合而成。色相環(huán)中的三原色是紅、黃、藍色，彼此勢均力敵，在環(huán)中形成一個等邊三角形。 二次色是橙、紫、綠色，處在三原色之間，形成另一個等邊三角形。紅橙、黃橙、黃綠、藍綠、藍紫和紅紫六色為三次色。三次色是由原色和二次色混合而成。 井然有序的色相環(huán)讓使用的人能清楚地看出色彩平衡、調(diào)和后的結(jié)果。 奧斯特瓦爾德顏色系統(tǒng)的基本色相為黃、橙、紅、紫、藍、藍綠、綠、黃綠8個主要色相，每個基本色相又分為3個部分，組成24個分割的色相環(huán)，從1號排列到24號 在24色色相色環(huán)中彼此相隔十二個數(shù)位或者相距180度的兩個色相，均是互補色關(guān)系?；パa色結(jié)合的色組，是對比最強的色組。使人的視覺產(chǎn)生刺激性、不安定性。 12色相環(huán)
三原色：紅、黃、藍
二次色：橙、紫、綠色
三次色：紅橙、黃橙、黃綠、藍綠、藍紫、紅紫 10色相環(huán)在色相 色調(diào)（Hue & Tone）體系中，10種色相分別是指：紅色（Red）、橙色（Yellow Red）、黃色（Yellow）、黃綠色（Green Yellow）、綠色（Green）、青綠色（Blue Green）、藍色（Blue）、藍紫色（Purple Blue）、紫色（Purple）、紫紅色（Red Purple）。
5.顏色的基礎(chǔ)知識和分別（要圖片哦）,有勞專業(yè)老師指導(dǎo)了
顏色基礎(chǔ)知識
我們知道，人們視為“可見”的光可以分解為從藍色到紅色的一個漸進的彩虹光譜帶。
可見光譜
我們還見過（也許還用過）色環(huán)，色環(huán)顯示如何通過混合兩種或更多顏色來生成特定的顏色。色環(huán)實質(zhì)上就是在彩色光譜中所見的長條形的色彩序列，只是將首尾連接在一起，使紅色連接到另一端的紫色。
色環(huán)
色環(huán)通常包括 12 種不同的顏色（如圖所示）。雖然畫家對色環(huán)和顏色理論的重要方面已十分了解，但我們當(dāng)中的一些程序員卻可能不十分清楚，這種理解上的不足會把事情弄得一團糟。
基色
按照定義，基色是最基本的顏色，通過按一定的比例混合基色可以產(chǎn)生任何其它顏色。為了識別基色，首先需要確切知道使用的是何種媒介。您可能在小學(xué)里學(xué)到基色有紅、黃、藍，但現(xiàn)在我們大多是用紅、綠、藍作為基色進行顏色顯示。我想這不足為奇。
但如果您使用彩色噴墨打印機，請打開機蓋看看墨盒。是否看到了紅、綠、藍？沒有。您可能看見有四種墨水：青色、品紅色、黃色及黑色。顏色不同是因為計算機顯示器使用加色，而打印機使用減色。顯示器發(fā)射彩色光線，而紙張上的墨水則從它反射的光中吸收了某種顏色。
除發(fā)射和吸收光線的不同外，本文討論的概念適用于加色和減色兩種模式—但根據(jù)我們的目的，我們將重點討論加色模式，在這種模式中，基色為紅、綠、藍。
次生色
為了建立色環(huán)，下面我們希望了解通過混合任何兩種鄰近的基色獲得的三種顏色。這些顏色即次生色：青、品紅和黃。咦，我們不是談到過這三種顏色嗎？是的，加色法中的次生色就是減色法中的基色。由此您可以推斷出，減色法中的次生色也就是加色法中的基色。這就是加色模式和減色模式之間的相互關(guān)系。
三次色
建立色環(huán)的最后一步是，再次找到現(xiàn)已填入色環(huán)的顏色之間的中間色。幸運的是，這些三次色對于加色法和減色法都是相同的。既然我們已經(jīng)定義了在 12 點色環(huán)中使用的顏色，那么就可以討論這些顏色之間的相互關(guān)系。
相似色
相似色是指在給定顏色旁邊的顏色。如果您以橙色開始并想得到它的兩個相似色，就選定紅色和黃色。使用相似色的配色方案可以提供顏色的協(xié)調(diào)和交融，類似于在自然界中所見到的那樣。
互補色
也稱為對比色?；パa色在色環(huán)上相互正對。如果希望更鮮明地突出某些顏色，則選擇對比色是有用的。如果您在制作一幅檸檬的圖片，使用藍色的背景將使檸檬更突出。
分列的互補色
分列的互補色可由兩種或三種顏色構(gòu)成。選擇一種顏色，在色環(huán)的另一邊找到它的互補色，然后使用該互補色兩邊的一種或兩種顏色。
三色組
三色組是色環(huán)上等距離的任何三種顏色。在配色方案中使用三色組時，將給予觀察者某種緊張感，這是因為這三種顏色均對比強烈?；痛紊侨M。
暖色
暖色由紅色調(diào)構(gòu)成，如紅色、橙色和黃色。這種顏色選擇給人以溫暖、舒適、有活力的感覺。這些顏色產(chǎn)生的視覺效果使其更貼近觀眾，并在頁面上更顯突出。
冷色
冷色來自于藍色調(diào)，如藍色、青色和綠色。這些顏色使配色方案顯得穩(wěn)定和清爽。它們看起來還有遠離觀眾的效果，所以適于做頁面背景。
請注意，您可能發(fā)現(xiàn)這些顏色組在不同的書籍中所指的內(nèi)容并不相同，但只要理解了基本原理，它們就都可以理解。
這使我最終進入到我想討論的主要概念，這就是對比。
利用對比
對比是兩種相鄰顏色之間感覺到的區(qū)別。由于白色和黑色不是真正的顏色，它們被說成是表現(xiàn)了非彩色的對比度。黑色和白色也表現(xiàn)了最強烈的對比。色環(huán)中的互補色表現(xiàn)出大的彩色對比度。人眼對非彩色的對比度比對彩色的對比度更敏感，這就是在您增加壓縮系數(shù)時 .jpg 壓縮算法先去除彩色信息而后再去除黑白信息的原因。
6.幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識點有哪些
既然孩子性格文靜，愛干凈、漂亮，那么給孩子報名參加繪畫培優(yōu)班無疑是最佳選擇。
那么，呢？ 一、認識基本線條 家長指導(dǎo)孩子繪畫，應(yīng)該讓孩子認識基本的線條，比如：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、短線、長線、虛線、細線、粗線等，讓孩子知道：線條是由點連續(xù)而成的，點連續(xù)成線條，線條再構(gòu)成圖形。家長可以示范講解，然后讓孩子臨摹線條、獨自練習(xí)繪畫線條，必要時進行指導(dǎo)糾偏。
二、認識基本形狀 家長在指導(dǎo)孩子認識、學(xué)會畫基本線條之后，可以教育孩子認識基本形狀，比如：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、梯形、平行四邊形、菱形、五角星等，讓孩子知道：學(xué)會了這幾種基本形狀，就可以拼成各種各樣的圖形了。家長可以示范講解，然后讓孩子臨摹形狀、獨自練習(xí)繪畫基本形狀，必要時進行指導(dǎo)糾偏。
三、認識基本顏色 家長在指導(dǎo)孩子認識、繪畫基本形狀之后，可以教育孩子認識基本顏色，比如：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色，然后告訴孩子：用單色加白色或黑色可以調(diào)成深淺層次不同的漸變色，紅色與黃色混合可以調(diào)成橙色，用黃色與藍色混合可以調(diào)成綠色等，然后讓孩子自己嘗試操作，發(fā)現(xiàn)各種顏色之間的關(guān)系，知道用基本色可以調(diào)成各種不同的顏色。 四、掌握定位知識 要想繪畫，還必須先學(xué)會定位，知道從何處下筆，把繪畫的內(nèi)容安排在什么位置最合適。
歡迎點擊閱讀《如何指導(dǎo)幼兒定位畫面布局》，相信能夠幫助您！ 五、掌握構(gòu)圖知識 當(dāng)孩子掌握了線條、形狀、顏色與定位之后，就可以開始學(xué)繪畫了。要教孩子學(xué)會構(gòu)圖，必須先教孩子學(xué)會觀察，了解自己繪畫的景物是什么形狀的，是什么顏色的，擺放在什么位置最合適。
歡迎點擊閱讀《幼兒繪畫有哪些基本構(gòu)圖步驟》，相信您會感興趣！ 只要孩子適合繪畫，家長又教會孩子掌握了繪畫的基礎(chǔ)知識與基本技巧，就一定能培養(yǎng)出小畫家來。
7.誰會畫畫
1、紙張：水粉紙、圖畫紙均可（有裁現(xiàn)成的4開，也可買全開的自己裁）。
2、畫筆：水粉筆6支（1、3、5、7、9、11號各1支）、
油畫筆6支（2、4、6、8、10、12號各1支）。
3、筆洗：小塑料水桶（涮筆用）。
4、抹布：小方毛巾。
5、畫箱：即工具箱。
6、顏料：瓶裝（濃縮色）、錫管裝（牙膏式）2種任選。
7、調(diào)色盒：塑料的32色、24色2種任選。
8、其它：油畫刀（摳色用）膠帶、圖釘。
9、顏料在調(diào)色盒中的排列：
(1)、32色排列：
白色 白色 土黃 土紅 赭石 熟褐 墨綠 橄欖綠
檸檬黃 淡黃 肉色 桃紅 青蓮 普藍 深綠 中綠
中黃 橘黃 大紅 玫瑰紅 群青 酞青藍 翠綠 淺綠
橘紅 朱紅 深紅 紫羅蘭 鈷藍 湖藍 粉綠 淡綠
(2)、24色排列：
白色 土黃 土紅 赭石 熟褐 橄欖綠 深綠 翠綠
檸檬黃 淡黃 朱紅 玫瑰紅 桃紅 群青 普藍 中綠
中黃 橘黃 大紅 深紅 紫羅蘭 鈷藍 湖藍 粉綠
關(guān)于水粉畫中“對比”與“統(tǒng)一”知識的詳解。
對比包括：明度對比 彩度對比 色相對比 空間對比 虛實對比 冷暖對比
干濕對比 色塊對比 厚薄對比
統(tǒng)一包括：明度統(tǒng)一 彩度統(tǒng)一 色相統(tǒng)一 冷暖統(tǒng)一
色彩表現(xiàn)空間不難，這樣做：
1從明度上拉開.近處亮，遠處暗（或者相反也行）；
2從冷暖上拉開.近處暖，遠處冷（或者相反也行）；
3從純度上拉開.近處純度高（鮮艷一些），遠處純度低，灰一些，（或者相反也行）；
4從虛實上拉開.近處實，遠處虛；
5從用筆上拉開.近處用小筆刻畫，塑造，遠處用大筆概括；
6從技法上拉開.近處用干畫法畫，塑造，遠處用濕畫法畫；
7從強弱上拉開.近處對比強，遠處對比減弱.
水粉畫技法分為干畫法\濕畫法和干濕結(jié)合法.
1干畫法的優(yōu)點是利用覆蓋力強的特點，畫得厚，用干色互相重疊，覆蓋，形成強烈效果.適合畫近處和亮部.
2濕畫法的優(yōu)點是利用透明或半透明的特點，畫得薄，類似水彩的畫法，使顏色之間自然過度體現(xiàn)水味.適合畫遠處和暗部.
3干濕結(jié)合法是界于兩者之間的畫法，具有前兩種畫法的共同優(yōu)點.
8.色彩方面的理論知識
要求：擺靜物內(nèi)容與色彩和諧統(tǒng)一，構(gòu)圖合理，色彩豐富 注意：光源色、物體的固有色、環(huán)境色對物體及畫面的影響 l 水粉畫的常見問題： 1. 灰和臟 2. 生與火 3. 焦與黑 4. 粉與白 5. 話與亂 6. 膩與悶 l 水粉畫：即是用粉質(zhì)顏料作畫的一個畫種，其歷史十分久遠。
我國古代的壁畫、帛畫及工筆重彩畫、民間彩塑均采用了近似于膠粉畫的著色方法；西方的油畫也是在膠粉畫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。 現(xiàn)代的水粉畫是直接從膠粉畫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它的運用非常廣泛。
如各類宣傳畫、年畫、彩色連環(huán)畫、壁畫 以及舞臺設(shè)計制作 、包裝等，都離不開這個畫種。另外，水粉畫技法可以吸收水彩畫、中國畫、油畫、版畫等有關(guān)特點，更加促進了它的完美發(fā)展。
水粉畫在我國已經(jīng)成為色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要畫種。因為水粉畫具有眾多的優(yōu)點，假如能舉一反三地靈活運用， l 教學(xué)目的：學(xué)好水粉畫，既可以向油畫和水彩畫發(fā)展，又可以為裝飾畫等打下色彩造型基礎(chǔ)。
l 水粉畫的特性和技法以及作畫步驟： 一. 水粉畫的特性 每一個畫種由于本身使用的材料及工具性能不同，必然產(chǎn)生其他畫種不同的特點及相應(yīng)的表現(xiàn)技法。研究和發(fā)揮水粉畫的性能特點，是作畫時揚長避短地取得理想的畫面藝術(shù)效果的關(guān)鍵。
1.水粉畫與其它畫種之間的關(guān)系 水粉畫在性能上是介與水彩畫和油畫之間的一個畫種。水粉顏料干畫厚涂時象油畫，濕畫薄涂時則象水彩畫。
但是它既難以達到油畫的深邃渾厚，又遜色于水彩畫那樣透明輕快的效果。 2.水粉畫的色彩特點 優(yōu)點：水粉畫的色彩鮮艷瑰麗、飽滿柔潤。
水粉顏料具有比較強的遮蓋力，這是水彩畫不能達到的，但當(dāng)它水多色薄地進行大面積渲染時，又令油畫為之遜色。水粉畫的材料簡單，使用方便，畫幅能大能小、作畫能放能收，是一種非常靈活的、表現(xiàn)力強的繪畫形式。
l 難點：水粉畫顏料在干濕不同狀態(tài)下色彩變化很大，色域不 寬，在已經(jīng)干固的顏色上覆蓋時銜接比較困難，畫得過厚的顏料 干后容易龜裂脫落，還有難以長期保存等不足。 3.水粉畫的工具和材料 主要包括紙、筆、顏料、畫板或畫夾、調(diào)色盒或調(diào)色板、洗筆的容器等。
（1）紙 以堅實稍厚的而又不吸水的為佳，比如白卡紙、繪畫紙、白板紙等。如需要達到特殊的技法效果，可以采用宣紙、有底色的紙等。
（2）筆 以有彈性而又有儲色力的筆為上品。有扁頭水粉筆、化妝筆、油畫筆、底紋筆和毛筆等。
各種筆或方或圓或尖，或硬或軟，或長或短，可以根據(jù)技法的需要和每人的習(xí)慣選用。 （3）顏料 水粉畫的顏料有瓶裝和管裝兩種，管裝的顏料比瓶裝的要好。
水粉色在濕時最鮮明，半干時色彩灰暗，干透后出現(xiàn)粉味的色彩感覺。整個干燥過程的特點：是由濕到干地分分秒秒的漸變，色彩感覺也隨著改變。
所以要學(xué)好水粉畫，首先要學(xué)會奴駕"變色"現(xiàn)象的本領(lǐng)。 二. 水粉畫的表現(xiàn)方法和基本技法 （一）正確運用水分和白粉 水和白粉在水粉畫里的作用：用于調(diào)合顏色、稀釋和洗滌顏色。
水粉畫中提高或減弱色彩的明度純度主要借助白色或其它顏色進行調(diào)配。合理地使用水可以達到類似水彩畫的滋潤效果，但是用水過多則會到處流散滲透，用水過多會使水粉色混濁灰澀，并缺少應(yīng)有的鮮明度，顏色干后會大幅度的變淡，用粉過多或到處用白色容易造成粉氣，并且使畫面色彩蒼白。
在畫物體的暗部和純度高的地方要盡量少用白色，"惜白如金"。畫暗部色彩可以用桔黃、土黃、湖藍等淺色調(diào)合。
但是不敢用白色則會使色彩灰暗或純度過高使畫面顯的"火氣"。 （二）水粉畫的表現(xiàn)方法和基本技法 1.調(diào)色和上色方法 （1） 混合法 就是將幾種顏色直接均勻地調(diào)合在一起。
（2） 溶合法 就是將幾種顏色略加調(diào)合在沒有完全調(diào)勻時就畫到畫面上，這樣一支筆上有兩種顏色，畫出的色彩豐富而且活潑，但是掌握不好也會造成雜亂的感覺。 （3） 并置法 不同的顏色基本上不加調(diào)合或稍加調(diào)調(diào)合就直接并置在畫面上，混色效果靠同時對比來達到。
2.水粉畫的造型手法 （1） 明暗畫法 是常用的寫實畫法，要求把物體的體積、重量感、空間位置、光線氣氛等通過不同的色調(diào)和層次真實的表現(xiàn)出來。 （2） 歸納畫法 是在明暗畫法的基礎(chǔ)上把客觀物體的復(fù)雜色彩和形體進行必要的提煉和概括歸納，使畫面效果更單純鮮明有序的突出。
歸納畫法仍然保持畫面效果的立體感和空間感。 （3） 限色畫法 是以幾種顏色來寫生或作畫。
（4） 平面畫法 這種畫法近似圖案畫法，裝飾性強。多用于年畫、宣傳畫、裝飾畫。
（5） 平涂畫法 它的特點是色塊均勻的平涂。 （6） 渲染畫法 近似中國畫的染色法，注意形體結(jié)構(gòu)，也可以用線勾勒。
3.根據(jù)著色時用水和用色的多少、用筆和紙張的性能不同來分： （1） 干色畫法 它的特點是調(diào)色時少加水，顏色干后變色差別就小，在覆蓋或接色時比較容易把握住調(diào)色的準(zhǔn)確性。干色畫法要注意用色的厚薄。
筆上的顏色多時，可以蓋住底色，此法叫厚涂法。覆蓋或?qū)蛹右约吧钊肟虅澔蚋漠嫊r多用此法，應(yīng)注意用筆的肯定準(zhǔn)確。
在干畫法中提高色彩的明度主要依靠白色和其他淺色。厚涂畫法中的色塊色感飽滿，適于表現(xiàn)物體的明部或中間面，但是在明暗畫法中的暗部用色不應(yīng)太厚，這種畫法一般從。
