河南招教語文專業(yè)(2019鄭州教師編制考什么)
1.2019鄭州教師編制考什么
河南鄭州各個區(qū)縣教師招聘考試內容不同：
滎陽市：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規(guī)知識、學生教育和班級管理。
新密市：內容為公共基礎知識、馬哲、時政和教育心理學、教法。
鄭州經(jīng)開區(qū)：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規(guī)知識、新課程改革、班級管理。
鄭州管城區(qū)：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規(guī)知識以及教材教法、班級管理、語文基礎知識。
鄭州金水區(qū)：內容為測試教育教學基礎理論和業(yè)務素質，包括教育學、心理學理論及基礎教育新課程改革理論。
鄭州二七區(qū)：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規(guī)知識、時政、新課程改革理念等。
鄭州中原區(qū)：內容為本學科相關內容、教育學知識、心理學知識、教師基本功。
鄭州鄭東新區(qū)：內容為教育學、心理學、教育理論、教育法規(guī)、新課程改革、班級管理。
鄭州高新區(qū)：內容為教育學、心理學、教育理論、教育法規(guī)、新課程改革、班級管理
鄭州上街區(qū)：行政職業(yè)能力測試
教師招聘考試筆試科目通常包括基礎知識和專業(yè)知識兩部分。
基礎知識部分：內容基本包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改 革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)基礎等學科。
該部分能力要求：一是要求對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解；二是理解與
掌握，要求對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因后果；三是運用，要求 能夠根據(jù)所學理論分析教育生活中的各種問題和現(xiàn)象。
專業(yè)知識部分：一是對基本專業(yè)知識的考察；二是對基本知識技能綜合運用的考察；三是對本學科課程教案編寫的考察。
2.2020河南招教都考什么
1、教育理論知識包括：教育學、心理學、教育心理學、職業(yè)道德、教育法規(guī)、新課改、教學技能、教育寫作等等，有些地區(qū)提到的教材教法、教學案例分析等是屬于教育理論知識內容。有些區(qū)考3-5道時事政治題目，這些會放在教育理論知識進行講解。
2、公共基礎知識包括：時事政治、政治理論、法律、經(jīng)濟、行政、科技、文史、公文寫作等。有些地區(qū)的行政能力測試，指的是言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關系、資料分析等，這屬于公務員培訓的范圍。
3、學科專業(yè)知識：所報崗位的學科專業(yè)知識，如語文考語文學科知識。有些地區(qū)則是考語數(shù)外三科知識，甚至語數(shù)外政史地物理化學生物所有學科知識。
3.你好,河南省教師招聘考試中的專業(yè)知識考的是什么內容
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中小學教師資格考試網(wǎng)/zhaojiao/
綜合素質（中/小/幼）：
模塊1：幼教/中小學職業(yè)理念、教師職業(yè)道德、法律法規(guī)等
模塊2：文化素養(yǎng)（教師的歷史與文化素養(yǎng)/科學素養(yǎng)/藝術鑒賞素養(yǎng)/文學素養(yǎng)）
模塊3：基本能力（閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力）
教育知識與能力（中學）：
教育基礎知識與基本能力、課程、教學、中學班級管理與教師心理、德育，中學生心理輔導及發(fā)展心理等
教育教學知識與能力（小學）：
教育基礎知識、德育、課程、教師心理、學習理論、學科等
保教知識與能力（幼教） ：
學前兒童發(fā)展、教育原理、生活指導、壞境創(chuàng)設、教育評價、教育活動實施與評價、游戲活動的指導等
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