行政基礎(chǔ)理論知識(shí)(行政管理必備的知識(shí)有什么)

1.行政管理必備的知識(shí)有什么

行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容，一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系，二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對(duì)內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系的協(xié)調(diào)，是以對(duì)計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過(guò)程中，行政管理部門(mén)應(yīng)該對(duì)各部門(mén)的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào)，以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)各部門(mén)在執(zhí)行工作計(jì)劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解，使企業(yè)各部門(mén)之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致，維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。

行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù)，是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的，是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門(mén)明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的。行政管理部門(mén)的職權(quán)并不能超越企業(yè)的內(nèi)部分工。明確這一點(diǎn)是很重要的，這樣可以避免企業(yè)的行政管理部門(mén)插手業(yè)務(wù)，從而避免在業(yè)務(wù)部門(mén)和行政管理部門(mén)之間造成矛盾沖突，避免使企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)陷于混亂。烽火獵聘公司認(rèn)為行政管理對(duì)企業(yè)與其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系的協(xié)調(diào)，其主要內(nèi)容是在維護(hù)企業(yè)的基本權(quán)益的基礎(chǔ)上，發(fā)展同社會(huì)各有關(guān)單位的友好交往，緩解矛盾沖突，從而為企業(yè)爭(zhēng)取一個(gè)好的生存環(huán)境。

當(dāng)然我們這里也分成兩個(gè)部分，一個(gè)是行政管理學(xué)課程，一個(gè)是企業(yè)行政管理需要學(xué)習(xí)的課程。

行政管理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)

、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國(guó)政治制度、比較政治制度、法學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、市政學(xué)、公共政策、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、信息管理概論、管理心理學(xué)等

企業(yè)行政管理主要是在職人員進(jìn)行再學(xué)習(xí)的課程，課程包括：

行政工作統(tǒng)籌管理、商務(wù)禮儀與職業(yè)形象、秘書(shū)與助理職業(yè)化訓(xùn)練、行政溝通技巧、合同管理文秘職業(yè)化訓(xùn)練、商務(wù)禮儀與接待宴請(qǐng)、大型會(huì)務(wù)組織等等。

2.行政管理必備的知識(shí)有什么

行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容，一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系，二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。

行政管理對(duì)內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系的協(xié)調(diào)，是以對(duì)計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過(guò)程中，行政管理部門(mén)應(yīng)該對(duì)各部門(mén)的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào)，以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。

同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)各部門(mén)在執(zhí)行工作計(jì)劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解，使企業(yè)各部門(mén)之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致，維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。 行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù)，是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。

這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的，是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門(mén)明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的。行政管理部門(mén)的職權(quán)并不能超越企業(yè)的內(nèi)部分工。

明確這一點(diǎn)是很重要的，這樣可以避免企業(yè)的行政管理部門(mén)插手業(yè)務(wù)，從而避免在業(yè)務(wù)部門(mén)和行政管理部門(mén)之間造成矛盾沖突，避免使企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)陷于混亂。烽火獵聘公司認(rèn)為行政管理對(duì)企業(yè)與其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系的協(xié)調(diào)，其主要內(nèi)容是在維護(hù)企業(yè)的基本權(quán)益的基礎(chǔ)上，發(fā)展同社會(huì)各有關(guān)單位的友好交往，緩解矛盾沖突，從而為企業(yè)爭(zhēng)取一個(gè)好的生存環(huán)境。

當(dāng)然我們這里也分成兩個(gè)部分，一個(gè)是行政管理學(xué)課程，一個(gè)是企業(yè)行政管理需要學(xué)習(xí)的課程。行政管理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。 主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國(guó)政治制度、比較政治制度、法學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、市政學(xué)、公共政策、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、信息管理概論、管理心理學(xué)等 企業(yè)行政管理主要是在職人員進(jìn)行再學(xué)習(xí)的課程，課程包括：行政工作統(tǒng)籌管理、商務(wù)禮儀與職業(yè)形象、秘書(shū)與助理職業(yè)化訓(xùn)練、行政溝通技巧、合同管理文秘職業(yè)化訓(xùn)練、商務(wù)禮儀與接待宴請(qǐng)、大型會(huì)務(wù)組織等等。

3.行政公共基礎(chǔ)知識(shí)是指什么

公共管理常識(shí)試題詳解1. 根據(jù)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果，"關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情常常是多數(shù)。

"這意味著管理工作最應(yīng)該重視： A、靈活、及時(shí)、適度； B、客觀、精確、具體 C、突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外； D、協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作考題解析：答案C。這是一道理解題，解此題的重點(diǎn)是找出題干部分的關(guān)鍵句，即"關(guān)鍵的事情總是少數(shù)"。

從這句話可以看出，管理工作應(yīng)突出重點(diǎn)，這樣就可排除ABD三項(xiàng)。故正確答案為C。

2. 組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)"彈鋼琴"，這種說(shuō)法指的是： A、領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問(wèn)題； B、領(lǐng)導(dǎo)者要集中精力于領(lǐng)導(dǎo)和決策工作C、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是懂行的專家； D、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有開(kāi)放型的性格考題解析：答案A。彈鋼琴時(shí)，十個(gè)手指都要?jiǎng)?，不能有的?dòng)有的不動(dòng)，并且十個(gè)手指要相互配合、協(xié)調(diào)好，唯其如此才能演奏出好的樂(lè)音。

因此，學(xué)會(huì)"彈鋼琴"是指具備全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。由此，可排除BCD三項(xiàng)。

故正確答案為A。3. 依據(jù)決策的條件不同，決策可分為（）。

A.高層決策、中層決策和基層決策；B.戰(zhàn)略性決策和戰(zhàn)術(shù)性決策；C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策；D.確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定性決策考題解析：答案D。題干部分已經(jīng)明確指出依據(jù)決策的條件來(lái)歸類，A項(xiàng)是依據(jù)的是決策的層次，B項(xiàng)依據(jù)的是決策的層面， C項(xiàng)依據(jù)的是決策的目標(biāo)，所以此三項(xiàng)應(yīng)排除；只有D項(xiàng)是依據(jù)決策的條件來(lái)分類的。

故正確答案為D。4. 下列部門(mén)中承擔(dān)對(duì)政府內(nèi)部事務(wù)管理職能的有（）。

A.行政監(jiān)察部門(mén)； B.公安部門(mén) C.檢察院； D.人民法院考題解析：答案A 。此題適合用排除法解之。

BCD三項(xiàng)中的三個(gè)部門(mén)的職能是處理各類刑事和民事案件，顯然不符合題意，應(yīng)排除；A 項(xiàng)“行政監(jiān)察部門(mén)”顧名思義就是對(duì)行政部門(mén)進(jìn)行監(jiān)察的政府部門(mén)。故正確答案為A。

5. 財(cái)務(wù)行政，是指國(guó)家各級(jí)政府為履行（），依法對(duì)國(guó)家各種資金的收支進(jìn)行管理和監(jiān)督的行政管理活動(dòng)。A.國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能 B.國(guó)家統(tǒng)治職能C.國(guó)家行政職能 D.國(guó)家財(cái)務(wù)職能考題解析：答案C。

"財(cái)務(wù)行政"是國(guó)家行政職能的一種，國(guó)家各級(jí)政府在做財(cái)務(wù)行政工作時(shí)履行的只能是國(guó)家行政職能。據(jù)此，可排除ABD三項(xiàng)。

故正確答案為C。6. 下面各項(xiàng)不屬于管理的基本特征的是（ ）。

A.管理是一種文化現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象B.管理的主體是被管理者C.管理的核心是處理好人際關(guān)系D.管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一種藝術(shù)考題解析：答案B 這是一道管理學(xué)基本常識(shí)考題。根據(jù)一般常識(shí)可判斷，ACD三項(xiàng)表述的均是管理的基本特征，應(yīng)排除。

B項(xiàng)中管理的主體應(yīng)是管理者，而不是被管理者。故正確答案為B。

7. 行政領(lǐng)導(dǎo)者的三要素不包括（ ）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)； B.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任C.行政領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)； D.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)考題解析：答案C。

這是一道公共管理學(xué)常識(shí)考題。行政領(lǐng)導(dǎo)三要素為職務(wù)、責(zé)任和職權(quán)。

由此，可排除BCD三項(xiàng)。故正確答案為A。

8. 關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是：（）。 A 管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比 B 管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比 C 組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比 D 管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比考題解析：答案B。

管理幅度是指有限的直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬數(shù)量；管理層次是指從組織最高主管到具體工作人員之間的層次；管理層次的影響因素是組織規(guī)模和管理。管理幅度、管理層次與組織規(guī)模的關(guān)系是：管理幅度一定，管理層次與組織規(guī)模成正比；組織規(guī)模一定，管理層次與管理幅度則成反比；管理層次一定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。

由此，可排除ACD三項(xiàng)。故正確答案為B。

9. 交通規(guī)則“紅燈停、綠燈行”人人都知道，可我們經(jīng)?？吹街灰獩](méi)有警察站崗，就有人闖紅燈，這反映了什么管理問(wèn)題（ ） A、有些人膽子大 B、中國(guó)人缺少遵守規(guī)范的自覺(jué)性 C、規(guī)章制度不適應(yīng)于中國(guó)人 D、中國(guó)人都很機(jī)靈不需要規(guī)范 考題解析：答案B。解此題適合用排除法。

CD兩項(xiàng)敘述明顯不正確，可先排除。題干部分并沒(méi)有具體指明是哪些人在闖紅燈，所以A項(xiàng)不合題意，也應(yīng)排除；只有B項(xiàng)揭示出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。

故正確答案為B。10. 社會(huì)保障中最大的項(xiàng)目是（ ）支出。

A、社會(huì)福利 B、社會(huì)救助 C、社會(huì)保險(xiǎn) D、社會(huì)優(yōu)撫 考題解析：答案C。我們對(duì)四個(gè)備選項(xiàng)進(jìn)行逐個(gè)分析：A項(xiàng)“社會(huì)福利”是指國(guó)家和社會(huì)根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，保障全社會(huì)成員在享受基本生存權(quán)利的基礎(chǔ)上，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展而逐步提高生活水平、增加居民勞動(dòng)報(bào)酬和基本生活保障之外的給付和服務(wù)的一種社會(huì)保障制度；B項(xiàng)“社會(huì)救濟(jì)”是指政府對(duì)收入在貧困線以下的居民和因自然災(zāi)害遭受損失或發(fā)生其他不幸事故而生活困難者提供資金與實(shí)物救助的一種社會(huì)保障制度；C項(xiàng)“社會(huì)保險(xiǎn)”是指一種為喪失勞動(dòng)能力或暫時(shí)失去工作的人提供的收入保險(xiǎn)制度，主要包括老年保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等險(xiǎn)種；D項(xiàng)“社會(huì)優(yōu)撫”是指政府或社會(huì)對(duì)現(xiàn)役、退伍、復(fù)員、殘廢軍人及烈士家屬給予撫恤和優(yōu)待的一種社會(huì)保障制度。

由此可知，社會(huì)保障中最大的項(xiàng)目應(yīng)是社會(huì)保險(xiǎn)。故正確答案為C。

11. 國(guó)家教委與各省、自治區(qū)、直轄市教委之間屬于（ ） 。

4.做行政需要懂哪些知識(shí)

希望對(duì)你有幫助！

知識(shí)素質(zhì)、專業(yè)要求

豐富的行政辦公管理及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。了解其他部門(mén)工作流程和業(yè)務(wù)，掌握組織整體的情況和信息，具有戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí)。作為企業(yè)的“調(diào)研員”、上傳下達(dá)的“宣傳員”、幫助企業(yè)工作的“服務(wù)員”、提供資料情報(bào)的“信息員”，這就要求行政管理人員要具有專業(yè)知識(shí)，并了解其他部門(mén)工作流程和業(yè)務(wù)，掌握組織整體的情況和信息，具有戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí)，在在全面、大量的情況基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)去偽存真、去粗取精，由此及彼、由表及里的比較、分析、加工、綜合，找出帶有規(guī)律性、普遍性的問(wèn)題。對(duì)各公司、各部門(mén)報(bào)來(lái)的情況，既不能簡(jiǎn)單羅列，搞加減式的歸納，又不能脫離實(shí)際地任意撥高，設(shè)計(jì)“空中樓閣”。要通過(guò)行政管理這個(gè)“綜合加工廠”，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供高層次、高質(zhì)量的“實(shí)用產(chǎn)品”，為各部門(mén)提供準(zhǔn)確及時(shí)的情報(bào)信息資料。

現(xiàn)代企業(yè)的行政管理有以下特點(diǎn)：

一是企業(yè)的行政管理不是獨(dú)立自主的，它本身并不是企業(yè)的目的所在。

二是現(xiàn)代企業(yè)行政管理比政府機(jī)關(guān)的行政管理更注重內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，往往根據(jù)公司實(shí)際需要，對(duì)行政管理的諸多制度、程序、環(huán)節(jié)、形式、圖表、文件等進(jìn)行剪裁和調(diào)整，使之變得精練、實(shí)用、簡(jiǎn)潔、便利、省時(shí)、省錢(qián)。

三是企業(yè)行政管理或多或少地與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益相聯(lián)即更講究實(shí)效。 再定義行政管理人員應(yīng)具備的素質(zhì) 行政管理工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜。企業(yè)行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，作為企業(yè)的“調(diào)研員”、上傳下達(dá)的“宣傳員”、幫助企業(yè)工作的“服務(wù)員”、提供資料情報(bào)的“信息員”。

這就要求我們企業(yè)行政管理人員要從以下幾個(gè)方面要求自己：

（一）思想素質(zhì)

具有良好的個(gè)人品德，榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，有較高的自我成功期待，思辨能力強(qiáng)。企業(yè)行政管理工作大都是重復(fù)性、繁瑣性工作，只有具有良好的個(gè)人品德，較高的自我成功期待和奉獻(xiàn)精神，才能安心于本職工作，把每一細(xì)小的工作做好，才能提高整個(gè)企業(yè)行政管理的質(zhì)量和水平，從而提高整個(gè)企業(yè)的綜合水平和素質(zhì)。

（二）心理素質(zhì)

勇于創(chuàng)新，富有遠(yuǎn)見(jiàn)，意志堅(jiān)定，靈活應(yīng)變，包容性強(qiáng)，成就欲強(qiáng)，鎮(zhèn)靜自若 ，條理性好，樂(lè)觀進(jìn)取。企業(yè)行政管理結(jié)構(gòu)，可能因?yàn)槠髽I(yè)狀況的變化，要相應(yīng)的改變行政管理人員的工作范圍，而且企業(yè)行政管理工作也常遇到一些突變的情況，所以，只有具有良好的應(yīng)變能力才能較好的控制企業(yè)的行政管理工作。再者行政管理工作都是日常性工作，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不可能每天都會(huì)安排布置需要從事的工作，這就要求行政管理人員要發(fā)揮各自的主動(dòng)性，積極承擔(dān)相應(yīng)的工作任務(wù)。

（三）身體素質(zhì)

身體健康，精力充沛。行政管理人員要服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)群眾，工作量有時(shí)會(huì)超負(fù)荷，這時(shí)就要求工作人員要有好的身體，具有充足的時(shí)間與精力服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)群眾。

（四）能力素質(zhì)

溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于識(shí)人用人，公關(guān)社交能力極強(qiáng)，富于創(chuàng)造性思考、策劃和研究能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理危機(jī)的能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)授權(quán)和人際關(guān)系管理，具有一定的決策能力。企業(yè)行政管理作為綜合部門(mén)，是為企業(yè)全局工作服務(wù)的，要站在全局的角度去想大事，議大事，做到“五事務(wù)考慮”，大事主動(dòng)考慮、要事提前考慮、急事全權(quán)考慮、全局的事統(tǒng)籌考慮、領(lǐng)導(dǎo)們想到的事盡量替他考慮。行政管理人員要善于和敢于實(shí)事求是地分析問(wèn)題，做“實(shí)干家”。在企業(yè)中一些關(guān)系尚未理順的情況下，各部門(mén)之間在工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦和互相扯皮的問(wèn)題。這些矛盾如何協(xié)調(diào)，關(guān)系怎樣理順，如果我們按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖，把這方面的工作做好了，就能減少各部門(mén)之間的摩擦和內(nèi)耗，疏通中便阻塞，有利于各項(xiàng)部署和決策的貫徹落實(shí)。這就要求行政管理人員，顧大局、識(shí)整體，實(shí)事求是，秉公辦事，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作。

總之，行政管理工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，行政管理人員要有較寬的知識(shí)面和較高的理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平，必須把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，并緊密同工作結(jié)合起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。同時(shí)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求實(shí)，注重實(shí)效的作風(fēng)。

5.要從事行政工作都需要學(xué)會(huì)哪些知識(shí)

行政工作知識(shí)和能力

1.掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；

3.具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；

4.熟悉黨和國(guó)家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；

5.了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。

行政管理（ public administration）是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。

行政管理最廣義的定義是指一切社會(huì)組織、團(tuán)體對(duì)有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)也指國(guó)家政治目標(biāo)的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，又稱為公共行政。

隨著社會(huì)的發(fā)展，行政管理的對(duì)象日益廣泛，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面?，F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi)，提高行政管理的效能和效率。

6.學(xué)習(xí)行政基本要掌握哪些

行政管理專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí).能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 1.掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法； 3.具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力； 4.熟悉黨和國(guó)家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)； 5.了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。

主干課程： 主干學(xué)科：政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué) 主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國(guó)政治制度、比較政治制度、法學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、市政學(xué)、公共政策等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括學(xué)年論文、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排不少于10周。

修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)或法學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：行政管理 公共事業(yè)管理 勞動(dòng)與社會(huì)保障 土地資源管理 公共關(guān)系學(xué) 公共政策學(xué) 城市管理 公共管理 社會(huì)工作 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理 項(xiàng)目管理 文化產(chǎn)業(yè)管理 物業(yè)管理 航運(yùn)管理 目前這個(gè)專業(yè)在企事業(yè)單位的待遇不是很高，就是后勤嗎。

7.什么是行政法律基礎(chǔ)知識(shí)

行政法律關(guān)系

行政法律關(guān)系 是國(guó)家行政機(jī)關(guān)在行政管理活動(dòng)中所

發(fā)生的由行政法規(guī)范所調(diào)整的各種社會(huì)關(guān)系。是法

律關(guān)系的一種。同其他法律關(guān)系相比較，有以下特點(diǎn)：

（一）行政法律關(guān)系的一方必須是國(guó)家行政機(jī)關(guān)或受其委

托和授權(quán)的機(jī)關(guān)、團(tuán)體或個(gè)人，即必須有代表國(guó)家從事行

政管理的當(dāng)事人。公民之間、公民與法人之間、法人之間

以及公民、法人與其他社會(huì)團(tuán)體之間不可能產(chǎn)生行政法

律關(guān)系。行政機(jī)關(guān)與公民、法人和其他組織之間、行政機(jī)

關(guān)之間、行政機(jī)關(guān)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)之間、行政機(jī)關(guān)與外國(guó)

有關(guān)機(jī)關(guān)之間可以依法產(chǎn)生行政法律關(guān)系。（二）行政法

律關(guān)系中的當(dāng)事人的地位往往是不平等的。在大部分行

政法律關(guān)系中，國(guó)家行政機(jī)關(guān)作為當(dāng)事人一方，其地位優(yōu)

于對(duì)方當(dāng)事人，這主要表現(xiàn)在以下3個(gè)方面：（1）行政法律

關(guān)系的產(chǎn)生一般只要具有這方面職權(quán)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)的

單方意思表示就能成立，只有在個(gè)別情況下，才可能由社

會(huì)團(tuán)體或者公民的意思表示而發(fā)生。（2）某些行政法律關(guān)

系的消滅也往往因國(guó)家行政機(jī)關(guān)單方面的行為即確定。

(3)國(guó)家行政機(jī)關(guān)可以依法增設(shè)或限制、剝奪對(duì)方當(dāng)事人

的某項(xiàng)權(quán)利，也可以增設(shè)或豁免對(duì)方當(dāng)事人的義務(wù)，而對(duì)

方當(dāng)事人不能這樣做。（三）行政法律關(guān)系的當(dāng)事人，其權(quán)

利和義務(wù)等都是由有關(guān)法律、行政法規(guī)和規(guī)章等事先規(guī)

定的，行政機(jī)關(guān)和其他當(dāng)事人都不能自由選擇。（四）行政

法律關(guān)系中的違法者，通常要向其主管機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任，有

時(shí)還要對(duì)受害的公民負(fù)責(zé)。只有同時(shí)具備以上特點(diǎn)的社

會(huì)關(guān)系，才是行政法律關(guān)系。

8.求政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，了解其邏輯框架、思維方式和學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備一定的理論分析能力和創(chuàng)新精神；接受公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具備調(diào)查研究、分析判斷和組織協(xié)調(diào)等方面的基本能力。

公共基礎(chǔ)課：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、軍事理論、中國(guó)近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、英語(yǔ)、體育、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用等。

專業(yè)基礎(chǔ)課：政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法等。

專業(yè)課： 中國(guó)政治思想史、西方政治思想史、中國(guó)政治制度史、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、西方政治制度比較、政治學(xué)原著選讀、公共政策概論、行政法與行政訴訟法、人力資源管理、組織行為學(xué)、管理學(xué)著作導(dǎo)讀、大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、研究方法與論文寫(xiě)作等。