綜合的口訣(的學(xué)習(xí)技巧與口訣是什么)
1.基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)技巧與口訣是什么
一、最基本的口訣——讀書(shū)口訣 所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí)，包括會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和大綱。
如果你是會(huì)計(jì)應(yīng)考者，那么從你聽(tīng)輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試，應(yīng)該至少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”，具體內(nèi)容如下： 一讀課前預(yù)習(xí)先，從師二讀課堂間。
溫故知新讀三遍，四讀再把習(xí)題練。 五讀復(fù)習(xí)迎考試，勝利通過(guò)笑開(kāi)顏。
這主要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書(shū)放在基礎(chǔ)性地位。古人說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”都是這個(gè)道理。
二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則 借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的入門規(guī)律，是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識(shí)點(diǎn)之一。 我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。
資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶（二者合并稱為權(quán)益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類賬戶則需要區(qū)分是費(fèi)用類還是收入類去分別登記，收入與費(fèi)用之間的登記也是相反的。 為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習(xí)興趣，可以記一下“記賬規(guī)則之歌”。
記賬規(guī)則之歌 借增貸減是資產(chǎn)，權(quán)益和它正相反。 成本資產(chǎn)總相同，細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。
損益賬戶要分辨，費(fèi)用收入不一般。 收入增加貸方看，減少借方來(lái)結(jié)轉(zhuǎn)。
大家也許還記得，會(huì)計(jì)核算有七種基本核算方法，即：設(shè)置會(huì)計(jì)科目（設(shè)置賬戶）、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣： 會(huì)計(jì)核算方法七，設(shè)置科目屬第一。
復(fù)式記賬最神秘，填審憑證不容易。 登記賬簿要仔細(xì)，成本核算講效益。
財(cái)產(chǎn)清查對(duì)賬實(shí)，編制報(bào)表工作齊。 三、用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理 跨期攤提賬戶主要包括待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用賬戶。
待攤費(fèi)用實(shí)際是先付費(fèi)后分?jǐn)偟馁M(fèi)用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費(fèi)用實(shí)際是先預(yù)計(jì)后付費(fèi)的費(fèi)用，主要屬于負(fù)債性質(zhì)。
他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì)計(jì)期間（月）。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。
待攤預(yù)提之歌 待攤預(yù)提都跨期，權(quán)責(zé)發(fā)生來(lái)攤提。 先花貨幣是待攤，后掏腰包走預(yù)提。
支付待攤借方記，貸方資金來(lái)放棄。 攤銷需從貸方轉(zhuǎn)，借走費(fèi)用進(jìn)損益。
預(yù)提費(fèi)用貸方提，四費(fèi)借方來(lái)對(duì)應(yīng)。 。
2.求問(wèn)綜合基礎(chǔ)知識(shí)怎么復(fù)習(xí)啊
1、高效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒(méi)復(fù)習(xí)好。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。
3.你們學(xué)習(xí)教基的口訣是什么啊
其實(shí)教基是不太好記憶的，所以這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候盡量去認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，另外老師在上課的時(shí)候也會(huì)告訴我們一些快速記憶的方法，把老師利用的這些記憶口訣給記下來(lái)，這樣我們?cè)诒痴b的時(shí)候可以盡快的利用老師所給的方法進(jìn)行記憶。
另外我們還可以自己去創(chuàng)造一些口訣，常用的記憶方法有很多，可以用首字法。因?yàn)橛袝r(shí)候我們?cè)诒痴b的時(shí)候，第一個(gè)字想不起來(lái)就會(huì)接下來(lái)的也想不起來(lái)，另外一個(gè)就是可以采用關(guān)鍵詞法利用關(guān)鍵詞我們可以通過(guò)關(guān)鍵詞把內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)的順下來(lái)，這也是一個(gè)好的方法。
學(xué)習(xí)教基，我們一定要學(xué)會(huì)掌握一些記憶的方法。
4.求樂(lè)理中各種知識(shí)口訣
1、大調(diào) 依照十二平均律的系統(tǒng)，我們可以從任何一個(gè)半音（DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI）開(kāi)始，依照大調(diào)的音程排列次序來(lái)做出一個(gè)全新的大調(diào)，以C大調(diào)為。
例：I II III IV V VI VII I 全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音 A：主音、導(dǎo)音 ：每個(gè)大調(diào)都有七個(gè)音，您看到的羅馬數(shù)字就是我們?yōu)檫@七個(gè)音排列的級(jí)數(shù)，第一個(gè)音為I級(jí)音做為整個(gè)大調(diào)最主要的音常常被稱為"主音"，而第七個(gè)音為VII級(jí)音作為引導(dǎo)整個(gè)音階再度回到主音的VII級(jí)音常常被稱為"導(dǎo)音"。B：大調(diào)的組成規(guī)則：每個(gè)音之間的音程大小，依序?yàn)椤喝?全-半-全-全-全-半』，這就是大調(diào)的組成規(guī)則，我們將整個(gè)音階分成兩部分：『DO、RE、MI、FA』+『SOL、LA、SI、DO』，稱之為"音型"，每個(gè)音型含四個(gè)音，其間的音程距離都是『全、全、半』，所以一個(gè)大調(diào)就是由兩個(gè)『全、全、半』音型，中間以一個(gè)全音連接而成。
整個(gè)大調(diào)音階組成的口決是："全全半、全、全全半"。C：升級(jí)大調(diào) 例1：以C大調(diào)為基礎(chǔ)，一個(gè)大調(diào)應(yīng)有兩個(gè)音型，把C大調(diào)的兩個(gè)音型去掉前面那一個(gè)，只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分，在后面再接一個(gè)"全全半"的音型，在兩個(gè)音型之間加上一個(gè)全音連接，成為"RE、MI、#FA、SOL"，其中的FA需要升半音來(lái)做成"全全半"音型，因此這個(gè)大調(diào)就是：此大調(diào)的主音是SOL，所以調(diào)名就是G大調(diào)，調(diào)號(hào)是#FA。
例2：以C大調(diào)為基礎(chǔ)，一個(gè)大調(diào)應(yīng)有兩個(gè)音型，把C大調(diào)的兩個(gè)音型去掉前面那一個(gè)，保留后面的RE、MI、#FA、SOL，會(huì)再得到一個(gè)新的音型LA、SI、#DO、RE：這個(gè)大調(diào)的主音是RE，所以調(diào)名就是D大調(diào)，然后調(diào)號(hào)是#FA與#DO 例3：以C大調(diào)為基礎(chǔ)，一個(gè)大調(diào)應(yīng)有兩個(gè)音型，把C大調(diào)的兩個(gè)音型去掉前面那一個(gè)，保留后面的LA、SI、#DO、RE得到一個(gè)新的音型MI、#FA、#SOL、LA：這個(gè)大調(diào)的主音是LA，所以調(diào)名就是A大調(diào)，調(diào)號(hào)是#FA、#DO與#SOL由此三例繼續(xù)做下去，我們會(huì)得到7個(gè)大調(diào)：G大調(diào)、D大調(diào)、A大調(diào)、E大調(diào)、B大調(diào)、#F大調(diào)、#C大調(diào)，而這七個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)有一個(gè)共同點(diǎn)，就是延續(xù)前一個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)再增加一個(gè)新的調(diào)號(hào)，順序是：#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI與#SI，列表如下：C G D A E B #F #C D 降級(jí)大調(diào) 例1：降級(jí)大調(diào)與升級(jí)大調(diào)相反，以C大調(diào)為基礎(chǔ)，一個(gè)大調(diào)應(yīng)有兩個(gè)音型，在一開(kāi)始去掉C大調(diào)上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA，然后下面再接一個(gè)音型，用一個(gè)全音連接起來(lái)得到FA、SOL、LA、降SI的音型：這個(gè)大調(diào)的主音是FA，所以調(diào)名就是F大調(diào)，調(diào)號(hào)是降SI。例2：一樣的方法，以C大調(diào)為基礎(chǔ)，在一開(kāi)始去掉C大調(diào)上面的音型，保留下面的音型，在向下接一個(gè)音型，得到一個(gè)新音型：降SI、DO、RE、降MI這個(gè)大調(diào)的主音是降SI，所以調(diào)名就是降B大調(diào)，調(diào)號(hào)是降SI、降MI 依此類推，得到7個(gè)降級(jí)大調(diào)：F大調(diào)、降B大調(diào)、降E大調(diào)、降A(chǔ)大調(diào)、降D大調(diào)、降G大調(diào)、降C大調(diào)這7個(gè)大調(diào)，這七個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)有一個(gè)共同點(diǎn)：就是延續(xù)前一個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)，增加一個(gè)新的調(diào)號(hào)，順序是：降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA，列表如下：C F 降B 降E 降A(chǔ) 降D 降G 降C 擴(kuò)展資料：初學(xué)樂(lè)理教學(xué)的兒歌識(shí)譜歌謠1、五線譜，五條線，間隔著四個(gè)間；第三間，高音"哆"（do）；下加一線中音"哆"（do），一線"咪"（mi），二線"嗦"（sol）；一二三間"法、拉、哆"（fa、la、do）。
2、五線譜，像樓梯向上高，向下低；一二三線，357 一二三間，461四線五線唱24（高音）第四間上唱個(gè)3（高音）。3、第一線小貓咪咪第二線小老鼠嗖；第一間小紅花發(fā)第二間小提琴拉。
4、中央C上敲敲門dododo（哆哆哆）此條也可以念：下加一線敲敲門dododo；下加一間打招呼rerere（來(lái)來(lái)來(lái)）；第一線上小貓叫mimimi（咪咪咪）；第一間里放沙發(fā)fafafa（發(fā)發(fā)發(fā)）；第二線上把話說(shuō)solsolsol（說(shuō)說(shuō)說(shuō)）；第二間里把手拉lalala（拉拉拉）；第三線呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）；第三間里歌兒多dododo（哆哆哆）。
5.初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)和常用口訣
一、物質(zhì)的學(xué)名、俗名及化學(xué)式 ⑴金剛石、石墨：C ⑵水銀、汞：Hg (3)生石灰、氧化鈣：CaO (4)干冰（固體二氧化碳）：CO2 (5)鹽酸、氫氯酸：HCl (6)亞硫酸：H2SO3 (7)氫硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性鈉、火堿、燒堿：NaOH (10)純堿：Na2CO3 碳酸鈉晶體、純堿晶體：Na2CO3?10H2O (11)碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉：NaHCO3 （也叫小蘇打） （12）膽礬、藍(lán)礬、硫酸銅晶體：CuSO4?5H2O (13)銅綠、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三種氧化物的物質(zhì)） （14）甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 （15）酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH(CH3COO- 醋酸根離子) 具有酸的通性 （17）氨氣：NH3 （堿性氣體） （18）氨水、一水合氨：NH3?H2O（為常見(jiàn)的堿，具有堿的通性，是一種不含金屬離子的堿） （19）亞硝酸鈉：NaNO2 （工業(yè)用鹽、有毒） 二、常見(jiàn)物質(zhì)的顏色的狀態(tài) 1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無(wú)水CuSO4；鐵、鎂為銀白色（汞為銀白色液態(tài)） 2、黑色固體：石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4為紫黑色 3、紅色固體：Cu、Fe2O3 、HgO、紅磷▲硫：淡黃色▲ Cu2(OH)2CO3為綠色 4、溶液的顏色：凡含Cu2+的溶液呈藍(lán)色；凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色；凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色，其余溶液一般無(wú)色。
（高錳酸鉀溶液為紫紅色） 5、沉淀（即不溶于水的鹽和堿）：①鹽：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4（也不溶于稀HNO3） 等 ②堿：藍(lán)色↓：Cu(OH)2； 紅褐色↓：Fe(OH)3；白色↓：其余堿。 6、（1）具有刺激性氣體的氣體：NH3、SO2、HCl（皆為無(wú)色） （2）無(wú)色無(wú)味的氣體：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（劇毒） ▲注意：具有刺激性氣味的液體：鹽酸、硝酸、醋酸。
酒精為有特殊氣味的液體。 7、有毒的，氣體：CO； 液體：CH3OH； 固體：NaNO2 CuSO4（可作殺菌劑 ，與熟石灰混合配成天藍(lán)色的粘稠狀物質(zhì)--波爾多液） 三、物質(zhì)的溶解性 1、鹽的溶解性 含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質(zhì)都溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水； 含SO42- 的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。
含CO32- 的物質(zhì)只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水 2、堿的溶解性 溶于水的堿有：氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水，其他堿不溶于水。難溶性堿中Fe(OH)3是紅褐色沉淀，Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀，其他難溶性堿為白色。
（包括Fe(OH)2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸， 其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 等 3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物+水→酸）大部分堿性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化鋇、氧化鉀、氧化鈣、氧化鈉（堿性氧化物+水→堿） 四、化學(xué)之最 1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。 3、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)狻?/p>
4、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石。 5、最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷。
6、金屬活動(dòng)順序表中活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬是鉀。 7、相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水。
8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。 9、導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬是銀。
10、相對(duì)原子質(zhì)量最小的原子是氫。 11、熔點(diǎn)最小的金屬是汞。
12、人體中含量最多的元素是氧。 13、組成化合物種類最多的元素是碳。
14、日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵。 15、最早利用天然氣的是中國(guó)； 16、中國(guó)最大煤炭基地在：山西省； 17、最早運(yùn)用濕法煉銅的是中國(guó)（西漢發(fā)現(xiàn)[劉安《淮南萬(wàn)畢術(shù)》"曾青得鐵則化為銅" ]、宋朝應(yīng)用）； 18、最早發(fā)現(xiàn)電子的是英國(guó)的湯姆生； 19、最早得出空氣由N2和O2組成的是法國(guó)的拉瓦錫。
初中化學(xué)中的"三" 1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子、離子。 2、還原氧化銅常用的三種還原劑：氫氣、一氧化碳、碳。
3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。 4、構(gòu)成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。
5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。 6、構(gòu)成物質(zhì)的元素可分為三類：即（1）金屬元素、（2）非金屬元素、（3）稀有氣體元素。
7，鐵的氧化物有三種，其化學(xué)式：為（1）FeO、（2）Fe2O3、（3） Fe3O4。 8、溶液的特征有三個(gè)：（1）均一性；（2）穩(wěn)定性；（3）混合物。
9、化學(xué)方程式有三個(gè)意義：（1）表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成什么物質(zhì)；（2）表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問(wèn)的分子或原子的微粒數(shù)比；（3）表示各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比?；瘜W(xué)方程式有兩個(gè)原則：以客觀事實(shí)為依據(jù)；遵循質(zhì)量守恒定律。
10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。 11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。
12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：（1）赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）;(2)磁鐵礦（Fe3O4）;(3)菱鐵礦（FeCO3）。 13、煉鋼的主要設(shè)備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。
14、常與溫度有關(guān)的三個(gè)反應(yīng)條件是：點(diǎn)燃、加熱、高溫。 15、不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。
