經(jīng)濟(jì)中級(jí)講義百度文庫(kù)(中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)怎么復(fù)習(xí))

1.中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 怎么復(fù)習(xí)

關(guān)于復(fù)習(xí)，這里給你一些思路：

復(fù)習(xí)效率：

可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

復(fù)習(xí)方法：

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線串起來(lái)，更方便我們記憶。

2、糾錯(cuò)整理：考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。

3、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問(wèn)題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫(huà)出來(lái)進(jìn)行整理記憶，可以很快分析出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)，并且記得牢固。

2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的考試大綱

第一章 經(jīng)濟(jì)制度的變革與演化考試目的通過(guò)本章的考試，測(cè)查應(yīng)考人員是否掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度變革的基本規(guī)律和基本過(guò)程，是否理解自然經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的概念和基本特征，是否能夠掌握資源配置的基本方式和經(jīng)濟(jì)過(guò)程與經(jīng)濟(jì)體制之間的關(guān)系。

考試內(nèi)容 物質(zhì)資料生產(chǎn)和基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律 物質(zhì)資料生產(chǎn)及其必備的基本要素，社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系及其主要類型，社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)過(guò)程，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性及其類型。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變革和演化 人類社會(huì)制度的變革和演化 自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì) 自然經(jīng)濟(jì)的概念和基本特征，商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的基本條件，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本過(guò)程。

市場(chǎng)與市場(chǎng)體系 市場(chǎng)和市場(chǎng)體系的基本概念，市場(chǎng)體系所具有的基本功能。 商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別和聯(lián)系 資源配置方式與經(jīng)濟(jì)體制 合理配置社會(huì)資源的必要性，社會(huì)資源配置的基本方式，經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制之間的關(guān)系。

第二章 商品經(jīng)濟(jì)的基本原理考試目的通過(guò)本章的考試，測(cè)查應(yīng)考人員是否能夠正確認(rèn)識(shí)商品的基本屬性和本質(zhì)，是否掌握貨幣形成的過(guò)程、職能、特征及其流通規(guī)律，是否理解價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容、表現(xiàn)形式及其在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。考試內(nèi)容 商品的基本屬性和本質(zhì)特征 商品的基本屬性，生產(chǎn)商品勞動(dòng)的二重性，商品價(jià)值量的概念及其決定因素。

貨幣的產(chǎn)生和職能 貨幣產(chǎn)生的過(guò)程，貨幣的本質(zhì)和基本職能，貨幣流通的基本規(guī)律。 價(jià)值規(guī)律友其作用 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式，價(jià)值規(guī)律在商品經(jīng)濟(jì)中的主要作用。

第三章 剩余價(jià)值的產(chǎn)生與流通考試目的通過(guò)本章的考試，測(cè)查應(yīng)考人員是否理解貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件，是否掌握剩余價(jià)值的生產(chǎn)過(guò)程和價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格的過(guò)程，是否了解剩余價(jià)值分割的具體形式和剩余價(jià)值流通的基本過(guò)程。考試內(nèi)容 貨幣轉(zhuǎn)化為資本 資本總公式及其存在的矛盾，勞動(dòng)力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提。

勞動(dòng)力成為商品 勞動(dòng)力成為商品必須具備的條件，勞動(dòng)力商品的價(jià)值和使用價(jià)值。 剩余價(jià)值的生產(chǎn) 資本主義的生產(chǎn)過(guò)程是勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增值過(guò)程的統(tǒng)一，資本的價(jià)值形式，剩余價(jià)值的生產(chǎn)方法。

價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格 剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)，利潤(rùn)轉(zhuǎn)化為平均利潤(rùn)，價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。 剩余價(jià)值的分割 剩余價(jià)值分割的實(shí)質(zhì)，剩余價(jià)值分割的具體形式。

剩余價(jià)值的流通過(guò)程 資本循環(huán)的階段、形式和應(yīng)具備的條件，資本周轉(zhuǎn)速度及其對(duì)剩余價(jià)值產(chǎn)生的影響，社會(huì)資本再生產(chǎn)的過(guò)程及其實(shí)現(xiàn)條件，資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)及產(chǎn)生根源。第四章 資本主義的發(fā)展歷程和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立考試目的通過(guò)本章的考試，測(cè)查應(yīng)考人員是否能正確認(rèn)識(shí)資本主義的歷史發(fā)展過(guò)程和必然趨勢(shì)，是否掌握壟斷資本主義的產(chǎn)生和基本經(jīng)濟(jì)特征，是否理解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立的客觀必然性和特點(diǎn)，是否掌握我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立的途徑。

考試內(nèi)容 資本主義的歷史發(fā)展過(guò)程 資本主義的自由競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)機(jī)制，資本主義由自由競(jìng)爭(zhēng)向壟斷過(guò)渡的過(guò)程。 壟斷資本主義 壟斷資本主義的基本特征，壟斷資本、金融寡頭形成和發(fā)展的過(guò)程，國(guó)家壟斷資本主義的產(chǎn)生及其主要形式。

資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì) 當(dāng)代資本主義生產(chǎn)關(guān)系的變化及其實(shí)質(zhì)，社會(huì)主義取代資本主義的必然趨勢(shì)。 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立的客觀必然性，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的特點(diǎn)，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立的基本途徑。

第五章 社會(huì)主義的本質(zhì)及其初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度考試目的通過(guò)本章的考試，測(cè)查應(yīng)考人員是否能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的本質(zhì)，是否了解社會(huì)主義初級(jí)階段理論的基本內(nèi)容，是否掌握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度?？荚噧?nèi)容 社會(huì)主義的本質(zhì)及其根本任務(wù)和目的 社會(huì)主義的本質(zhì)，社會(huì)主義的根本任務(wù)，社會(huì)主義的根本目的。

社會(huì)主義的初級(jí)階段理論及基本經(jīng)濟(jì)制度 社會(huì)主義初級(jí)階段理論，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，社會(huì)主義初級(jí)階段的收入分配制度。第六章 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制及其運(yùn)行基礎(chǔ)考試目的通過(guò)本章的考試，測(cè)查應(yīng)考人員是否能正確理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀必然性，是否掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)容、特征及其選擇確定的方式，是否了解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)和基本模式，是否了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的含義、結(jié)構(gòu)類型及其運(yùn)行的微觀基礎(chǔ)。

考試內(nèi)容 社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義和特征。 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)和基本模式 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的基本模式。

社會(huì)主義市場(chǎng)體系 社會(huì)主義市場(chǎng)體系的基本特征，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的商品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)，社會(huì)主義市場(chǎng)規(guī)則與秩序，社會(huì)主義市場(chǎng)的中介組織。 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ) 社會(huì)主義企業(yè)和企業(yè)制度，社會(huì)主義企業(yè)的類型，現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征，我國(guó)農(nóng)村的基本經(jīng)濟(jì)制度。

第七章 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)與發(fā)展考試目的通過(guò)本章的考試，測(cè)查應(yīng)考人員是否能正確理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，是否了解社會(huì)主義再生產(chǎn)過(guò)程和特點(diǎn)，是否掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劃分方法和影響因素，是否掌握社會(huì)主義國(guó)民收。

3.2018年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試有什么資料可以看

初級(jí)和中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試均為2個(gè)科目，具體是：《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。

所以報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師需要看《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和自己選擇的《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。

注：中級(jí)《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》科目分為工商管理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)管理、商業(yè)營(yíng)銷、稅務(wù)、物資、財(cái)政、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸（水路、公路、鐵路）、人力資源、郵電、房地產(chǎn)、旅行社、價(jià)格管理、飯店管理、工商行政、建筑經(jīng)濟(jì)等18個(gè)專業(yè)。

考試專業(yè)設(shè)置及題型、題量與去年相同?？荚嚲鶠榭陀^題，在答題卡上作答。參考人員應(yīng)考時(shí)，應(yīng)攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮、無(wú)聲無(wú)編輯功能的計(jì)算器。各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。