計算機授課計劃(計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學習計劃)
1.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學習計劃
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：王天宏0876計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學習計劃漢語言文學閆宏玲面對社會迅猛的發(fā)展趨勢深感自己知識的匱乏，但一直沒有找到適合自己的進修機會。
夏季的一天，我在同學的幫助下看到了嫩江縣電大遠程開放教育招生的信息，于是很快就決定報名學習。下面談一談我對電大學習的一些想法和打算：一、面授課，保證面授學習的學習質(zhì)量，提高到課聽課率，安時學習簽到，保證學員到課率和上機率，如果不能按時來校參加輔導的也要及時領(lǐng)取電大的電大的教學輔導資料；在老師的指導并幫助下制定考前學習計劃，做好課前預習工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。
在面授課中，老師只對教材的重點、難點加以統(tǒng)領(lǐng)，不一一分章節(jié)細致講述，所以盡量在上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，從而提高聽課質(zhì)量。二、合理分配時間，積極參加網(wǎng)絡(luò)教育計算機應(yīng)用基礎(chǔ)強化訓練。
由于考試為上機考試，所以強化訓練也以上機操作為主。學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
三、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如利用已經(jīng)建立的六、課后復習。
2.急求大學計算機基礎(chǔ)教學大綱
第一部分 說明 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 《大學計算機基礎(chǔ)》是大學計算機基礎(chǔ)教育的主要內(nèi)容之一，是大學生學習的第一門計算機課程，也是全校性公共基礎(chǔ)課。
我校實施成功素質(zhì)教育，本科各專業(yè)人才培養(yǎng)目標的基本要求為“一、二、三、四”，其中計算機技能是需要掌握的兩項基本技能之一。 1997年11月，教育部高教司頒發(fā)了“加強非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學工作的幾點意見”（簡稱155號文件），明確指出計算機基礎(chǔ)教育是和高等數(shù)學、大學外語同樣重要的高等教育的基礎(chǔ)課，要求各個高校要有專門機構(gòu)負責計算機基礎(chǔ)教育，并對計算機基礎(chǔ)教育內(nèi)容提出了按照“計算機文化基礎(chǔ)”、“計算機技術(shù)基礎(chǔ)”和“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”三個層次開展教學的指導性意見。
90年代后期，許多高校都將原來的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計算機導論》等課程整合成《計算機文化基礎(chǔ)》，主要教學內(nèi)容包括計算機系統(tǒng)基本知識、Windows環(huán)境的基本操作、辦公自動化軟件Office的使用。目的是使學生掌握在信息社會里更好地工作、學習和生活所必需具備的計算機基礎(chǔ)知識與基本操作技能，培養(yǎng)學生的計算機文化意識。
2004年，教育部高等學校計算機科學與技術(shù)教學指導委員會非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學指導分委員會發(fā)布了《關(guān)于進一步加強高校計算機基礎(chǔ)教學的幾點意見》（白皮書）。明確指出由于不同專業(yè)所涉及的計算機信息處理技術(shù)的不同，建議各校采用“1+X”的課程設(shè)置方案，即：《大學計算機基礎(chǔ)》+若干必修/選修課程。
《大學計算機基礎(chǔ)》是大學計算機基礎(chǔ)教學中的基礎(chǔ)性課程，應(yīng)該類似于大學數(shù)學、大學物理、大學化學和大學英語，內(nèi)容較為穩(wěn)定、規(guī)范和系統(tǒng)。與過去的《計算機文化基礎(chǔ)》課程相比較，《大學計算機基礎(chǔ)》應(yīng)更加系統(tǒng)、深入地介紹計算機科學與技術(shù)的基本概念和基本原理，并配合相應(yīng)的實驗課強化學生的動手能力與技能的培養(yǎng)。
而課程中一些工具的使用與技能性的教學內(nèi)容可通過實驗課完成。 《大學計算機基礎(chǔ)》涉及計算機各領(lǐng)域概念、知識層面的內(nèi)容及大學生必不可少的應(yīng)用技能，同時兼顧計算機應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識。
它對《計算機文化基礎(chǔ)》課程進行了全面的調(diào)整，強化了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)和Internet、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)等方面內(nèi)容，增加了計算機信息系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容，弱化了Windows操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，深化了Office辦公自動化軟件的內(nèi)容，照顧了不同專業(yè)不同層次學生的需要。通過本課程的教學，提高計算機文化素質(zhì)，培養(yǎng)利用計算機分析問題和解決問題的意識，為今后進一步學習計算機知識、技術(shù)并應(yīng)用計算機知識和技能解決自己專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題，以及通過全國計算機等級考試（二級）打下良好的基礎(chǔ)。
課程教學任務(wù)和目標是較全面系統(tǒng)地掌握計算機軟、硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型軟、硬件系統(tǒng)的基本工作原理，具備熟練安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算環(huán)境的能力，具有較強的信息系統(tǒng)安全與社會責任意識。 二、與教學計劃中前后課程的關(guān)系 本課程無先修課程，但它是后續(xù)課程《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》、《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》、《計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)》等計算機應(yīng)用課程的基礎(chǔ)。
三、建議的教學方法和教學手段 本課程是一門實踐性很強的課程，采用多元化的教學模式，即集課堂講授、實踐教學、網(wǎng)絡(luò)教學和自主學習為一體。 1.課堂講授 在多媒體教室中采用大屏幕投影，結(jié)合課件和電子教案進行講授與操作演示，采用案例教學法、任務(wù)驅(qū)動教學法等教學方法。
授課時以基本知識點為主結(jié)合計算機的特點，邊講、邊演示，尤其是隨著計算機的發(fā)展，注意引入學科新知識、新動態(tài)，提高授課質(zhì)量，加大課堂信息量。 2.實踐教學 可運用實例教學法即實習樣張演示的教學方法，提供實習樣張、案例庫、素材庫等教學資源，強化實訓，強化實驗課程教學，重視學生的計算機實際動手操作基本技能訓練，培養(yǎng)學生掌握計算機新知識的能力。
3.網(wǎng)絡(luò)教學和自主學習 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在輔助教學中的作用，建立自主學習平臺，編制網(wǎng)絡(luò)教程、列舉典型例題、設(shè)計交互式上機練習，方便學生在課外時間自主學習，培養(yǎng)學生上網(wǎng)獲取新知識和科技文獻檢索的能力。 4.教學內(nèi)容、教學方法與教學手段、考試方法的改革 不斷進行課程教學內(nèi)容、教學方法與教學手段、考試方法的改革和創(chuàng)新。
對課程體系和教學內(nèi)容進行改革，構(gòu)建以“網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫”為核心教學內(nèi)容的新課程體系。自主研發(fā)出一套上機考試系統(tǒng)，實現(xiàn)從擬題、抽題、答題到評分的一系列功能。
擺脫單一的傳統(tǒng)紙質(zhì)考試模式，逐步實現(xiàn)計算機無紙化網(wǎng)絡(luò)考試。 四、教學內(nèi)容組織安排 教學時數(shù)及分配：本課程在第一學期開設(shè)，教學周為16周，周學時為4學時，其中理論教學2學時、上機操作2學時，總學時為64學時。
1.了解計算機的基本原理和發(fā)展歷程，掌握計算機系統(tǒng)軟硬件的組成，了解PC硬件的選購與組裝。掌握計算機的數(shù)據(jù)形態(tài)、數(shù)制和碼制的轉(zhuǎn)換及計算機中的表示等基本知識。
2.了解操作系統(tǒng)在。
3.誰能幫我寫一個電腦培訓的課程計劃
一、解決文字輸入問題（拼音，五筆，如果太難就整個手寫板，幾十元可以搞定），搞定基本的聊天。
二、office培訓對于長輩相對來說比較難，除非他有實際的需要應(yīng)用，就是工作需要，這樣才有可能會學。因為對于他們來說有實際的需要才能學會，注重用學會的知識解決實際上的問題。
三、上網(wǎng)：學會用百度，查找資料
四、電腦故障處理這決就有點難度。一般的方法就是實際問題實際解決。重啟是最好的方法
綜上所述，教學一定要從實際應(yīng)用出發(fā).正真的教學計劃是不適合手把手教的。
原則：從實際應(yīng)用出發(fā)，找到長輩興趣所在，用計算機解決問題中去學習是最快的，在學習時輔助一些基礎(chǔ)知識即可。
4.計算機學習計劃
計算機學習計劃
1. 2001.04.01 ~ 2001.04.30（基礎(chǔ)學習階段）
特征：
l 此階段學習基礎(chǔ)知識，如《匯編語言程序設(shè)計》等；
目標：
l 階段結(jié)束后，匯編學完，并理解和掌握；（無遺留問題，記憶率>90%）
2. 2001.05.01 ~ 2001.05.31（第一部分學習階段）
特征：
l 此階段學習《操作系統(tǒng)》、《編譯原理》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法》；
目標：
l 階段結(jié)束后，三門課學習結(jié)束；（無遺留問題，記憶率>90%）
l 匯編進一步鞏固
3. 2001.06.01 ~ 2001.06.30（第二部分學習階段）
特征：
l 此階段學習《軟件工程》、《數(shù)據(jù)庫概述》；
目標：
l 階段結(jié)束后，兩門課學習結(jié)束；（無遺留問題，記憶率>90%）
4. 2001.07.01 ~ 2001.09.30（鞏固及綜合理解階段）
特征：
l 此階段復習課本及筆記，注重綜合性；加深理解；
目標：
l 階段結(jié)束后，五門課看完第二遍，筆記復習五遍（包括匯編）；（記憶率100%）
5. 2001.10.01 ~ 2001.12.31（大規(guī)模練習及沖刺階段）
特征：
l 此階段重點復習筆記及練習，注重綜合性；進一步加深理解；
目標：
l 階段結(jié)束后，筆記復習五遍（包括匯編）；六門課內(nèi)容觸類旁通；（記憶率100%）
6. 2002.01.01 ~ 考前（最后復習及回憶階段）
特征：
l 此階段旨在綜合復習筆記及回憶，對所有重要概念進行回顧；
目標：
l 階段結(jié)束后，筆記復習一遍（包括匯編）；六門課內(nèi)容觸類旁通，并完全理解；（記憶率100%）
任務(wù)：
l 每天至少學習四個小時（看書、筆記及做題）；每天復習筆記；
原則：
l 學習時勤做筆記，僅做紙面筆記；
l 計算機與英語、數(shù)學學習交替進行；
5.關(guān)于計算機知識講座策劃書
計算機病毒知識講座策劃書一、活動主題計算機病毒知識講座二、活動背景最近一段時間，同學們電腦中毒事件頻繁出現(xiàn)，很多人措手不及，不知道該如何解決，尤其是對一些剛接觸電腦的同學，隨意運用殺毒軟件卻怎么殺也殺不掉病毒。
三、活動目的我校各個角落都分布著電腦，最近電腦病毒又無孔不入，危害極大。為了讓大家更好的維護自己的電腦，了解更多網(wǎng)絡(luò)安全知識，防止惡意病毒的入侵，我們協(xié)會邀請。
為同學們開展一次病毒方面的知識講座。四、活動內(nèi)容1、講座時間：待定2、講座地點：待定3、講座對象：計算機科學技術(shù)協(xié)會成員及全體在校生4、講座主持：。
5、講座內(nèi)容：個人電腦常見病毒種類及其殺除防治6、活動流程：A、病毒知識講座B、答疑解惑五、活動宣傳在校內(nèi)人流量多的場地宣傳欄張貼海報（保持到講座結(jié)束）介紹講座基本情況 六、活動意義 通過這次活動，使大家了解一些生活中常用的，基本的電腦應(yīng)用維護方面知識，并豐富了同學們的校園生活，明白社團是展示大學生個性，拓展大家綜合素質(zhì)的舞臺，提高了同學們參加各種活動的積極性。
6.新手想學習計算機的基礎(chǔ)知識
1、沒有哪一種書籍純粹指導你上訴這些要求，因為你這些都是平時都可以學會的
2、給你推薦幾點：活用網(wǎng)絡(luò)，可以先看一下win7/win8操作手冊以及對應(yīng)的系統(tǒng)小技巧等等，基本看完之后你就能對系統(tǒng)有個初步的了解了
3、其次重裝電腦或者看硬件，這個你就得實踐，準備2個電腦，一個是待重裝的，一個是參考電腦，然后自己動手練練，至于硬件參數(shù)~，除非你懂行情，能根據(jù)硬件里面各種零件的參數(shù)很快確認出硬件參數(shù)，否則。。。。還是用一些網(wǎng)上的軟件吧。。.
7.一個沒有電腦基礎(chǔ)的人想自學計算機知識,想大家給點建議
以學計算機專業(yè)為例，許多大學生認為學最新的計算機語言、技術(shù)、標準是最好的鋪路方法，因為許多公司招聘時要求這些方面的經(jīng)驗。
這些新技術(shù)雖然該學，但是學習計算機基礎(chǔ)課程更重要，因為計算機語言和開發(fā)平臺日新月異，但是萬變不離其宗的就是那些基礎(chǔ)課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、編譯原理、計算機組成、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫原理等。有位同學生動地在“開復學生網(wǎng)”上把這些基礎(chǔ)課程比擬為內(nèi)功，把新的語言、技術(shù)、標準比擬為外功。
只追尋時髦的學生最后只懂招式，沒有功力，是不可能成為高手的。 想系統(tǒng)地學習計算機科學，可以從三方面起步： 1 數(shù)學。
離散數(shù)學 （包括集合論，圖論，數(shù)理邏輯，等等），線性代數(shù)，概率統(tǒng)計。我覺得數(shù)學分析和微積分與軟件及計算機科學本身關(guān)系不大，也許在一些計算機應(yīng)用中有用。
但是，數(shù)學分析的思想精髓，值得一看。 2 軟件 可以從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，算法和程序設(shè)計語言開始。
程序設(shè)計語言可以從C學起。 3 另外 通過對計算機組成及框架結(jié)構(gòu)的學習，可以對計算機硬件略知一二。
有 了這些基礎(chǔ)，然后可以向編譯原理，數(shù)據(jù)庫，人工智能，圖形學，網(wǎng)絡(luò)，軟件工程，等等方向擴展。一個很好的辦法是參考大學計算機系的課程安排，當然自學的時 候取舍更加靈活一些。
另外，你也許可以去旁聽一些計算機系的課程，并和授課的老師多多接觸，看看有沒有轉(zhuǎn)系或者選修其雙學位的機會。 計算機能力不一定是通過證書來評價的。
當然證書也是一個方面。計算機學習應(yīng)用領(lǐng)域主要看書、上網(wǎng)找資料這些方面學習的。
當然培訓也是一個快速的方法。 在計算機專業(yè)上面有什么問題，可以去比如“新聞組（ /china/commuity），或者專門的一些BBS比如（ ），上面去多看看，相信你回有收獲的 還可以到微軟社區(qū)看帖子、到微軟技術(shù)網(wǎng)站看文章，都能取得不錯的效果。
我們DIY Inside的公益社區(qū)還會在微軟社區(qū)以及其他機構(gòu)的協(xié)助下在各大城市（北京、上海、南京、成都等）的高校中舉辦MVP校園技術(shù)教育會議，如果你正好在這些城市，不防多多關(guān)注diyinside.com，注冊去參加這些免費的由微軟MVP講師主講的課程。 你必須有一個堅定的目標，然后不斷努力，而不能天天無聊沒事情做。
這樣，你的生活才是充實的。 補充一點：給自己設(shè)定的目標不要太大太不容易實現(xiàn)。
從小事開始做，一步一個腳印，更能夠增加自信心。另外，朋友圈子很重要。
你應(yīng)該有意識地多結(jié)交一些做實事的朋友，也許你們可以一起提高。
8.電腦知識活動計劃
其他答案 1.電腦應(yīng)放置于整潔的房間內(nèi)?；覊m幾乎會對電腦的所有配件造成不良影響，從而縮短其使用壽命或影響其性能。 2.電腦應(yīng)擺放在寬敞的空間內(nèi)，周圍要保留散熱空間，不要與其它雜物混放。 3.電腦周圍嚴禁磁場。磁場會對顯示器、磁盤等造成嚴重影響。音箱盡量不要置于顯示器附近，不要將磁盤放置于音箱之上。 4.不要在電腦桌上放置茶杯，更不能將其置于主機、顯示器、鍵盤之上，一旦水灑，后果嚴重。 5.電腦工作時不要搬動主機箱或使其受到?jīng)_擊震動，對于硬盤來講這是非常危險的動作。 6.硬盤讀盤時不可以突然關(guān)機或斷電。如果電壓不穩(wěn)或經(jīng)常停電，您可以購買UPS來應(yīng)對。 7.環(huán)境干燥的情況下，應(yīng)謹防靜對電腦配件的影響。此時您若需直接接觸電路板，請首先對自身放電（例如用手摸摸水管等）或采取其它絕緣措施（如：戴上接地手套）。 8.不要對各種配件或接口在開機的狀態(tài)下插拔（支持熱插拔的設(shè)備除外），否則，可能會造成燒毀相關(guān)芯片或電路板的嚴重后果。 9.應(yīng)定期對電源、光驅(qū)、軟驅(qū)、機箱內(nèi)部、顯示器、鍵盤、鼠標等進行除塵。如果不便自行處理的話，可請專業(yè)人士來完成。但您應(yīng)該知道顯示器內(nèi)有高壓電路，不可魯莽行事。 10.不要用酒精或洗衣粉等擦拭顯示器屏幕，如果有需要您可以用清水，但清水一定要吸附于紙巾或抹布之上，不可以讓清水流進任何配件之內(nèi)。 11.不要頻繁地開關(guān)機，且開關(guān)機每次應(yīng)間隔片刻時間。 12.機箱內(nèi)不可以混入螺絲釘?shù)葘щ婓w，否則極容易造成機箱內(nèi)的板卡短路，產(chǎn)生嚴重后果。 13.應(yīng)妥善保管電腦各種板卡及外設(shè)的驅(qū)動光盤及說明書，尤其是主板說明書。 14.不要連續(xù)長時間地使用光驅(qū)，如聽歌、看影碟等。您可以將歌碟、影碟等拷到硬盤上來欣賞。 15.電腦在長時間沒有使用的情況下，建議您定期開機運行一下，以便驅(qū)除其內(nèi)的潮氣。
9.計算機活動計劃書
宗旨： 科技飛速發(fā)展的今天，計算機技術(shù)的重要性已日益突顯，而計算機協(xié)會經(jīng)過近十年的發(fā)展和不斷壯大，現(xiàn)在發(fā)展為理工大學規(guī)模最大的幾個協(xié)會之一。
協(xié)會本著“互相學習，互相促進，共同提高”的原則，以“全心全意為廣大同學服務(wù)，引導初學者入門，培養(yǎng)同學們學習計算機的興趣，提高廣大同學計算機實際應(yīng)用水平為”宗旨。讓同學們在學習理論知識的同時，把知識與實踐緊密的聯(lián)系起來，鍛煉同學們的實踐能力。
活動的內(nèi)容和范圍： 定期舉辦計算機知識講座，請一些業(yè)內(nèi)專業(yè)人士為同學傳授更多更新的計算機知識。定期舉辦協(xié)會傳統(tǒng)項目——“金手指”大賽，以增發(fā)同學們對學習計算機的樂趣，定期出版計算機協(xié)會會刊，增加同學們的計算機知識面。
主要任務(wù)： 1、激發(fā)學習計算機興趣 2、提高計算機實際應(yīng)用水平 3、廣泛應(yīng)用所學習的系統(tǒng)理論知識，充實頭腦 4、提供實踐動手機會，為理論知識提供應(yīng)用空間 二、組織機構(gòu) 會長：行使協(xié)會的領(lǐng)導職能，組織協(xié)會人力，物力資源調(diào)配，組織安排協(xié)會各項活動。 副會長：協(xié)助會長進行工作，協(xié)調(diào)人事管理。
會長不在時，代為會長組織，安排，指揮。 秘書：管理協(xié)會內(nèi)部帳目，人事檔案，活動歷史記錄，保管協(xié)會（辦公室）贊助者的資料，印制各種應(yīng)用性文件及表格。
外聯(lián)部：主要負責與贊助商進行取得聯(lián)系并商談活動的相關(guān)事宜。學術(shù)目標動向的選擇及響應(yīng)的聯(lián)系活動。
科技部：主要負責對協(xié)會網(wǎng)站及協(xié)會舉辦的各項活動提供技術(shù)支持 教學部：負責進行多媒體教學及對上機實踐進行輔助教學 宣傳部：主要負責針對協(xié)會舉辦的各項活動，以海報，條幅等形式進行宣傳，并負責對贊助商進行宣傳等工作。 贊助資金管理條例（試行） 為了規(guī)范本社團尋求資金贊助活動的過程和外聯(lián)內(nèi)部管理，特設(shè)本條例如下： （1）外聯(lián)部對外進行尋求贊助活動時，必須經(jīng)過社團常務(wù)委員會及會長同意，并攜帶響應(yīng)社團活動證明尋求資金贊助。
在尋求資金贊助的同時，一切工作由部長負責并受到社團常務(wù)委員會的監(jiān)督。 （2）外聯(lián)部贊助資金的實現(xiàn)需要其他部門的協(xié)助，或者贊助資金的實現(xiàn)不需要其他部門的協(xié)助，外聯(lián)部一律不予資金提留，如果本協(xié)會成員憑個人社會關(guān)系，在社會上得到資金贊助，且贊助資金不需要其他部門的協(xié)助，則給予個人獎勵。
對于提留款的管理： 對于上述第二條第二款所提到的提留資金歸尋求此贊助的人員個人所有。 面對科技高速迅猛發(fā)展的今天，人才競爭激烈，這就需要有一方面的特長或者愛好，而計算機協(xié)會就給廣大的計算機愛好者提供了一個很好的交流平臺，為了更好的為廣大會員和理事創(chuàng)造這樣的機會，這一年度的工作計劃偏重于對計算機知識的交流。
計劃如下： 1、在2004級新生軍訓之后，計算機協(xié)會將吸納一批新會員和新理事，為大家打下堅實的計算機基礎(chǔ)。 2、計劃舉辦一到二次硬件知識講座，給大家介紹一些最新的計算機硬件知識。
3、在全校范圍內(nèi)進行校園企業(yè)文化設(shè)計大賽，優(yōu)勝者授予榮譽證書及一定的物質(zhì)獎勵。 4、培養(yǎng)計算機協(xié)會理事，幫助他們完善自己的計算機知識，提高輔導和管理能力，以便將來能更好的擔起計算機協(xié)會的重任。
5、舉辦第七屆“金手指”指法大賽。 6、期末為2004級新生會員發(fā)計算機模擬考試題。
7、出若干期計算機協(xié)會會刊。
