綜合地理差怎么辦(地理差怎么辦)
1.地理差怎么辦
1，看課本，以看懂為目的。
..相信你！ 2，認真聽，課堂很重要，聽懂聽不懂都得聽。 3，多請教，不懂就問，排除課堂限制，課余找老師。
4，多做題，買點復習資料吧，很必要的。 對于地理，中學地理內(nèi)容相對來說還是比較簡單，其實看課本應該就足夠了。
不過自然地理部分還是要做做題，這樣有利于鞏固。在網(wǎng)上下個地理多媒體課件，配合課本看起來很直觀的，比較容易幫助理解。
再著，弄幾本舊版的高中地理課本，（32開版），應該是共有2本，這個版本的很實用，看多了你一定會明白，而相對新版的課本來說你更容易上手！ 不要懷疑舊版的和新版的有知識沖突，舊版的在理論上要全面一點。 人文地理方面，首先要做的就是多看地圖，看多了你就會有一個輪廓，很多國家和地區(qū)就會象一個模板刻畫在自己的腦袋里，學習起來也不會抽象。
記住多看地圖很重要。世界地圖和中國地圖必有，最好能有掛在墻上的那種。
其次也可以備個袖珍的地圖手冊，無聊了拿出來翻翻，其實你是無意的翻閱，但是久了你就會發(fā)現(xiàn)你記住了。 在人文地理后期還有一部分內(nèi)容（城市地理部分）也要死記，最好能理解，這樣運用起來更為熟練。
脫離校園有2年多了，這些是我上高中的時候?qū)W習地理的一些瑣碎的經(jīng)驗，大概就是這些，看看對你有沒有幫助。我想是比較實用一些。
2.地理不好怎么辦
經(jīng)驗之談；
1.地理有理科的成分，所以你做題一定要有邏輯思維，尤其是時間計算
2.區(qū)域地理提和時間計算題，一定要圖題結(jié)合.
方法：先把世界地圖，中國地圖按經(jīng)線緯線，大致輪廓，地形區(qū)（如山地，高原，盆地，河流）畫一遍.——在往上填詳細信息（重要城市，氣候類型，植被，工業(yè)，農(nóng)作物）
3.以上是基本的.能力培養(yǎng)——首先書上的知識一定得懂，必要時要背，最好能理解.做題從基礎(chǔ)起，在自己總結(jié)大體規(guī)律，如（問氣溫降水，就要考慮地形，氣候，海陸位置，是迎風還是背風呢？！，洋流性質(zhì)；所以一定要積累和聯(lián)想.再做能力題，開放題.一道題想出不同的解釋.
4.讀圖，看地圖，分析.很重要
5.聽課不懂，一定要先思考.想不明白再問.——這樣你才能印象深刻！
1.就地理科的學習而言，學習常規(guī)應包括預習、上課、作業(yè)、復習、考試、課外學習等六個方面：
預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準備.預習要做到：通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路；預習時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎(chǔ)；在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，并做好記載，以便在聽課時特別注意.
課堂教學是教學過程中最基本的環(huán)節(jié)，上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán).上課要做到：課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內(nèi)容；要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題；上課時要集中精力聽講，要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟；要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾；如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽.不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教；要養(yǎng)成記筆記的好習慣，對于地理筆記，我認為有些最好是記在地圖冊上，以便在看地圖時復習.
作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié).通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培
3.地理一直很差,怎么辦成績提不上去
地理是文科中偏向理科性質(zhì)的一門學科，不少學生抱怨地理太難，其實只要找到正確的學習方法，學好地理還是很容易的。那么，地理成績很差要怎么提高呢？
1.認真聽講，做好筆記
這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。
2.多看地圖，多畫地圖
地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對于地理基礎(chǔ)差的同學來說，看到地圖就會產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。
3.聯(lián)系整體，分析差異
地理環(huán)境包括自然環(huán)境，社會經(jīng)濟環(huán)境。在地理環(huán)境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主。不同地區(qū)，地理環(huán)境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農(nóng)業(yè)卻不一樣，平時在學習的時候就要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)。
4.勤于練習，勤于質(zhì)疑
理論知識的記憶是基礎(chǔ)，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時就可節(jié)省不少分析問題的時間。
（望采納，謝謝~）
4.地理基礎(chǔ)不好,怎么學
地理學習不好！制定一些學習方法很有幫助！
這是我高考的學習地理的方法：第一，你要擁有一本地圖冊，經(jīng)?？吹貓D。第二，收集平時考試時容易出錯的題目，隨時翻看。第三，注意區(qū)分人文地理和自然地理的學習方法。第四，多做一些讀圖題，讀圖題的分量大，并要學習它的答案的答題方法。第五，那些自己不懂的，就多發(fā)些時間去攻克它。第六，注意地理的概念。第七，考試時，要細讀題目，不要出現(xiàn)非智力失分。第八，考試時，對于做答題你不確定的可以多寫些你認為正確的答案（選擇題除外）
