公修課創(chuàng)新考試(專業(yè)技術(shù)職稱考試公需課有哪些)

1.專業(yè)技術(shù)職稱考試公需課有哪些

目前廣州有三門，《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新力開發(fā)》本課程介紹了創(chuàng)新思維的基本概念、一般原理及原則，注重理論研究、方法介紹，有利于培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新意識(shí)和科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高；《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)修養(yǎng)與發(fā)展》課程分為五章，分別是：緒論、科學(xué)精神及塑造、人文素養(yǎng)及修煉、通用職業(yè)能力及培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)人員的全面和諧發(fā)展，內(nèi)容包括時(shí)代要求、職業(yè)修養(yǎng)、能力建設(shè)、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃等幾個(gè)部分；《加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》包括四個(gè)部分：第一部分是中央和省委、省政府關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要部署和要求；第二部分是廣東加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必要性和緊迫性。

以上信息摘自：zgzyjs.gzedu.com/include/zhuanti.jsp。

2.公基考試內(nèi)容太雜了,有無重點(diǎn)科目

公共基礎(chǔ)考試內(nèi)容龐雜，但從近幾年的考試題來看，公共基礎(chǔ)已不像以前那樣，只靠死記硬背的東西，而命題人也改變了思維，更多的偏重偏冷門知識(shí)點(diǎn)以及最新的時(shí)政要點(diǎn)，所以只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的還是從網(wǎng)上下載各類考試真題來做，也可以做外省的考試真題，因?yàn)槭聵I(yè)單位出題往往都是相互借鑒的，盡量多做真題，少做模擬題

就做真題而言，科技、人文之類的知識(shí)，可以延伸到前10年左右真題，最新時(shí)政、新頒、修繕的法律、最新思想指導(dǎo)要以最新內(nèi)容為準(zhǔn)，不可做舊題，避免誤入歧途。

注重總結(jié)

在學(xué)習(xí)公基的時(shí)候也多加總結(jié)，理解記憶。可以把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)舉一反三，重難點(diǎn)，?？贾R(shí)點(diǎn)摘抄到晨讀本上，每天清晨的時(shí)候早起一點(diǎn)，花2-3個(gè)小時(shí)進(jìn)行晨讀記憶。

多做題

無論學(xué)什么知識(shí)點(diǎn)，都是孰能生巧的，多做一些練習(xí)題。通過做題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)點(diǎn)的記憶。把易錯(cuò)的題和知識(shí)點(diǎn)要寫到糾錯(cuò)本上，錯(cuò)題掌握住，易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)可以在晨讀期間進(jìn)行記憶。

選教材方面：

至于復(fù)習(xí)教材方面，個(gè)人不推薦某公及某圖，

做題APP個(gè)人比較傾向于粉筆教育

祝早日上岸！

3.2018公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)公文常識(shí)

公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)：公文常識(shí)

公文重點(diǎn)變化不大，集中在公文的文種，公文的格式和公文的寫作這三個(gè)方面，需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中，大家也應(yīng)該注意一下公文處理這部分的知識(shí)，在以往的復(fù)習(xí)之中，考生通常都將這部分知識(shí)遺忘。但是隨著題目考查知識(shí)點(diǎn)的細(xì)微化，出題人往往容易在這一塊兒設(shè)置一些微小的知識(shí)點(diǎn)，容易被考生忽略。因此，在復(fù)習(xí)公文的過程中，切不可忽視一些細(xì)小的考點(diǎn)。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個(gè)模塊。

（一）公文基礎(chǔ)知識(shí)

概念、特點(diǎn)、種類、文種、公文的組成要素。

（二）常用公文寫作

1.法定公文：通知、通告、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、通報(bào)、函、紀(jì)要。

2.事務(wù)性文書：倡議書、調(diào)查報(bào)告、證明信、啟事、海報(bào)。

（三）公文寫作要求

基本要求、公文的語言運(yùn)用、寫作程序。

（四）公文的處理

擬制、辦理和管理。

公文分為法定公文、事務(wù)公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例，考試中要求考生的每一個(gè)文種的適用范圍，區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。

（一）決議。適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)。

（二）決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。

（三）命令（令）。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。

（四）公報(bào)。適用于公布重要決定或者重大事項(xiàng)。

（五）公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

（六）通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。

（七）意見。適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。