為期一年的化工專業(yè)培訓已順利結束,一年來在安監(jiān)總局的精心安排下、在化工大學專家教授的悉心輔導下,自己能夠克服年齡偏大、家庭現(xiàn)實問題多等不利因素,自覺遵守學習班的各項規(guī)定,潛心學習、廣泛交流、深入研究,圓滿完成了化學類、化工類、設備與控制類、管理類等四個大類,20多門課程、1600多個學時的學習任務,三次深入工廠進行實習。
通過一系列的教學活動,使自己的化工專業(yè)基礎知識得到了強化、視野得到了拓寬、利用專業(yè)知識分析安全生產(chǎn)問題的能力有了新的提高,為今后的安全監(jiān)管工作奠定了堅實的基礎,收到了較好的學習效果?,F(xiàn)將主要情況交流如下: 一、學習基本情況 一是系統(tǒng)地學習無機化學、有機化學、高分子化學、高分子物理和安全化學等化學類基礎課程。
通過學習對無機物、有機物和高分子化合物的物理、化學性質、結構、反應類型、合成及制備,對它們有了全面的了解,掌握了結構決定性質這一基本原理,從而能夠從微觀的分子、原子結構來分析物質的危險性;掌握了物質的化學穩(wěn)定性,一是看物質是否容易分解,二是看與它接觸環(huán)境中的物質是否發(fā)生反應。從宏觀熱力學的穩(wěn)定性來看就是看一個反應是放熱反應還是吸熱反應,如果是放熱反應,就存在不安全因素;而動力學的穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在反應的速率,如果一個反應速度過快,就存在不穩(wěn)定因素。
這些知識為危險化學品的監(jiān)管奠定了堅實的理論基礎。 二是系統(tǒng)學習了化工單元操作(流體流動、傳熱、傳質)、無機工藝、有機工藝、化學反應工程、聚合物反應工藝等化工類基礎課程。
通過學習掌握了化工生產(chǎn)中流體流動、傳熱、傳質過程的基本原理,典型設備的構造和性能,能夠簡單地利用自然科學的原理解釋和分析工程實際問題;了解了“三酸”、“兩堿”、合成氨和甲醇等典型無機化學品的生產(chǎn)過程,對原料制備、反應過程及產(chǎn)品、典型設備、工藝控制條件和主要危險部位都有了全面了解;掌握了乙烯、丙烯、苯乙烯等典型的有機危險化學品生產(chǎn)工藝及其過程的危險性分析,對乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生產(chǎn)有了初步的了解;學習了化工過程中主要反應器類型、基本原理、主要結構,能夠結合相應的工藝過程,對反應過程中的安全隱患進行初步分析。 三是完成化工機械基礎、流體機械與過程裝備、壓力容器、危險與可操作性分析、安全系統(tǒng)工程與安全評價、設備失效分析等設備與控制類課程。
通過學習對化工設備的材料選擇,設備的受力分析、剛度、強度要求、設備疲勞裂紋萌生機理與規(guī)律、應力疲勞與應變疲勞、疲勞裂紋擴展規(guī)律、現(xiàn)代抗疲勞設計方法等內(nèi)容有了一定的了解;掌握了風險的定義、識別,風險的后果和嚴重程度,風險分析的主要方法,能夠較簡潔的從全流程角度分析系統(tǒng)存在的隱患。 四是參加了三次化工企業(yè)實習。
學習期間,我們先后到燕山石化煉油廠,湖北宜化合成氨廠、氯堿廠、電石廠,巴陵石化順丁橡膠廠、己內(nèi)酰胺廠,兗礦集團國宏化工、國泰化工和魯南化肥廠,日照港、青島海晶集團,煙臺萬華集團等企業(yè)進行了生產(chǎn)實習,了解了國內(nèi)典型企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系,主要的生產(chǎn)設備和工藝流程,做到了理論學習與實踐的結合,促進了對理論知識的理解把握,并對化工生產(chǎn)企業(yè)的安全監(jiān)管有了進一步的了解。 五是聽取了十多場專題講座。
學習期間,總局?;?、中石化研究院、化工大學等單位的領導和專家就危險化學品監(jiān)管、《指導意見》、安全生產(chǎn)許可、易制毒化學品監(jiān)管、石化企業(yè)安全設計、廠址選擇、危險與可操作性分析、制藥企業(yè)安全生產(chǎn)等內(nèi)容進行了專題講座,使自己對國內(nèi)外危險化學品監(jiān)管形勢、未來發(fā)展趨勢和重點有了更深的了解,拓寬了思路、開闊了視野,為今后的安全監(jiān)管工作打下了堅實的基礎。 二、主要收獲 (一)潛心學習理論、注重實踐鍛煉、化工專業(yè)知識得到強化。
一年來,自己系統(tǒng)地學習化學、化工、設備和管理等相關內(nèi)容,并能利用進廠實習的機會對所學的理論知識進行檢驗,并在實踐中深化理論,更好的指導工作,通過這種從理論到實踐,再從實踐到理論的不斷反復,每一次的反復都會得到深化和強化,為今后工作奠定了化工專業(yè)基礎。 (二)廣泛開展交流、深入進行思考、安全監(jiān)管經(jīng)驗得到積累。
這次培訓的34名人員來自22個省、直轄市,既有總局、省直機關的,也有地、市機關的,既有機關處室的,也有一線的執(zhí)法人員。自己在抓好課堂學習的同時,能夠利用課余時間與兄弟單位的同志廣泛開展執(zhí)法交流,相互學習、取長補短,并能結合自身實際進行理性思考,積攢了寶貴的實踐經(jīng)驗。
(三)全面收集資料、注重歸納分類、分析解決問題的能力得到提高。一年的脫產(chǎn)學習,對自己來說是個難得的機會,學校有得天獨厚的資源條件,有老師、有專家、有網(wǎng)絡、有圖書館,還有全國各地的安全系統(tǒng)的同行,自己能充分利用有利條件,全面收集與本職工作相關的書籍、資料,認真加以歸納分類,結合工作實際進行分析,使自己分析問題、解決問題的能力有了顯著提高。
培訓、服務與管理的重要。
沒有范文。以下供參考,主要寫一下主要的工作內(nèi)容,如何努力工作,取得的成績,最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻,體現(xiàn)你的工作價值所在。所以應該寫好幾點:1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。
就算沒什么,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析,分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考??偨Y的基本要求1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內(nèi)容。
總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣產(chǎn)生的,都應寫清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作,必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括,并形成理論知識。
總結的注意事項: 1.一定要實事求是,成績基本不夸大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。
總結中的問題要有主次、詳略之分??偨Y的基本格式: 1、標題 2、正文 開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績?nèi)焙?,總結經(jīng)驗教訓。 結尾:分析問題,明確方向。
3、落款 署名與日期。
強調(diào)培訓與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內(nèi)容,如何努力工作,取得的成績,最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻,體現(xiàn)你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析,分析成績、不足、經(jīng)驗等??偨Y是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內(nèi)容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣產(chǎn)生的,都應寫清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作,必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括,并形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不夸大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點??偨Y中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績?nèi)焙?,總結經(jīng)驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
化工原理課程是化學工業(yè)技術和化學工程科學發(fā)展的必然產(chǎn)物。十九世紀九十年代國外高等學校相繼設置化學工程系,開出的課程大都是針對不同化工行業(yè)編寫各自的生產(chǎn)工藝學,直到二十世紀初才明確認識到各行各業(yè)通用的物理操作的共性,并于二十年代出版了第一部化工原理教科書-Principles of Chemical Engineering,我國于上世紀二十年代創(chuàng)辦化學工程系,并開設化工原理課程。
化工原理是一門關于化學加工過程的技術基礎課,它為過程工業(yè)(包括化工、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)境、材料、冶金等工業(yè)部門)提供科學基礎,對化工及相近學科的發(fā)展起支撐作用?;ぴ碚n程以單元操作為內(nèi)容,以傳遞過程原理和研究方法論為主線,研究各個物理加工過程的基本規(guī)律,典型設備的設計方法,過程的操作和調(diào)節(jié)原理。化工原理課程教學包括三個環(huán)節(jié),即:理論課教學、實驗課教學和課程設計。實驗課與理論課同步進行,課程設計安排在化工原理理論課之后進行。實驗課程的設計思想:培養(yǎng)學生動手能力、觀察能力、綜合分析和處理問題的能力。課程設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié),針對化工廠中一個實際的化工單元操作,完成主體設備的工藝設計,附屬設備的選型設計,主體設備總圖的繪制。通過課程設計,使學生掌握化工設計的程序和方法,學會查閱資料、使用手冊、選用數(shù)據(jù)和公式、合理確定工藝流程、正確進行工藝計算、用技術經(jīng)濟的觀點評價設計結果,用文字數(shù)表圖紙表達設計思想、以及嚴謹認真的工作態(tài)度和工作作風。
化工廠實習心得體會 2008年8月,我來到**化工廠開始了化工原理實習。
本次實習目標在于:針對學校開設的化工原理課程,實踐性的了解實際生產(chǎn)中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理知識、提高實際動手能力和操作能力。在這段時間里我們都要在車間里實習,期間,我被分到脂肪酸車間,現(xiàn)在我已經(jīng)到車間實習了一個多月了,在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多。
因為,在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風險,如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。
在企業(yè)的實習過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。 通過安排到脂肪酸車間進行實習,了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設置及其職能,了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程.在這一個多月的時間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個脂肪酸生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認識,這對我們熟悉企業(yè),進行實務操作打下良好基礎。
先前我們對脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定,另外,對一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設,對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點,要做一名合格的會計人員,對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實踐. 在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導下,我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時 一天晚班 休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒. 雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課. 我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產(chǎn)中, 下和但是,在日復一日的工作中,是否還可以通過一些技術手段,進一步提高工作效率。
生產(chǎn)工藝流程肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等,在醫(yī)藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查,國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,年產(chǎn)量20萬噸,缺口10萬噸。
市場需求量很大。脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內(nèi)采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經(jīng)過蒸餾,冷凝后即得成品。
總之,這次實習是有收獲的,自己也有許多心得體會。首先,感受頗深的一點是,理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是會計人員,在進行自身相對循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質量及效率,還應具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,即將面臨“改制”的調(diào)整,這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期,應鼓勵員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
化學雖然是理科,但是有很多東西需要記,它既是腦力活,也需體力活。下面結合我學習化學的經(jīng)驗,談談學習化學的方法,希望能給你一些幫助。
首先,課前預習,上課認真聽老師講課,認真觀看老師在課堂上做的一些演示實驗,結合課本和老師講的,加深對一些典型的化學反應和實質的理解。課后的溫習也很重要,能對課堂上學習的知識加深理解。
其次,有不懂的就問同學,問老師,多和老師同學討論,在討論中解決問題,同時也能開拓自己的思路,提升自己思維的方式。
最后,就是記憶,一些重要的化學式,化學反應,反應條件,特殊的性質,特殊的顏色,特殊的顏色,這些都應該記憶。多看書,鉆研教材,在理解的基礎上記憶是效果最好的。另外好好利用元素周期表,從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,這樣記憶起來就更好了。
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