音樂(lè)考試標(biāo)準(zhǔn)(全國(guó)成人聲樂(lè)考級(jí)一共多少級(jí))
1.全國(guó)成人聲樂(lè)考級(jí)一共多少級(jí)
一共是業(yè)余10級(jí)
聲樂(lè)考級(jí)有分為兒童和成人
例如兒童的.一共就1到9個(gè)級(jí)別 每個(gè)級(jí)別有固定的歌曲 .這些歌曲的劃工就代表難度的不同大小，用這種方式來(lái)劃分考試級(jí)別的大小，例如你要考3級(jí)，就去唱3級(jí)的歌.
現(xiàn)在以上海音協(xié)的鋼琴考級(jí)為例，說(shuō)明一下一到十級(jí)的難度，可以與您學(xué)習(xí)的練習(xí)曲程度相比較。看看您適合于哪一級(jí)：
一級(jí)：拜厄全冊(cè)學(xué)完
二級(jí)：車爾尼599前半冊(cè)水平
三級(jí)：車爾尼599后半冊(cè)水平
四級(jí)：車爾尼849全冊(cè)學(xué)完
五級(jí)：車爾尼299前半冊(cè)水平
六級(jí)：車爾尼299后半冊(cè)水平
七級(jí)：克拉莫練習(xí)曲后半冊(cè)水平或車爾尼740前半冊(cè)水平
八級(jí)：車爾尼740后半冊(cè)水平
九級(jí)：莫什科夫斯基練習(xí)曲或克列門第《名手之道》
十級(jí)：肖邦練習(xí)曲（OP10與OP25） 全國(guó)考級(jí)的級(jí)別低于上海音協(xié)一級(jí)（即全國(guó)九級(jí)等于上海八級(jí)）
拓展資料：
鋼琴考級(jí)共分為十級(jí)，是通過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)每年組織的正式考試考核的，通過(guò)者可以獲得相應(yīng)級(jí)別的考級(jí)證書。 國(guó)內(nèi)鋼琴考級(jí)目前主要有這么幾個(gè)機(jī)構(gòu)組織的考試比較權(quán)威：
1.全國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)組織的考級(jí)（每年2次，分別在暑假和寒假進(jìn)行，報(bào)名地點(diǎn)一般在各省的音樂(lè)家協(xié)會(huì)，比如沈陽(yáng)市的全國(guó)鋼琴考級(jí)就是在遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)報(bào)名的）
2.中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴考級(jí)（注：中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考級(jí)沒(méi)有十級(jí)，九級(jí)為其最級(jí)別，但其九級(jí)難度也要比全國(guó)的十級(jí)好要高，各地應(yīng)該有報(bào)名點(diǎn)，沈陽(yáng)的劉寧鋼琴學(xué)校就是中央音樂(lè)學(xué)院在遼寧地區(qū)的一個(gè)考點(diǎn)，其他地區(qū)也有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)代理）
3.上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴考級(jí)（上海什么都跟全國(guó)不一樣，比如高考試卷，所以在上海是不能參加全國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)的鋼琴考級(jí)的，每年只有暑假可以考，最高級(jí)別也是十級(jí)，不過(guò)要說(shuō)明的是，上海的考級(jí)曲目難于全國(guó)，上海的九級(jí)曲目已經(jīng)是全國(guó)十級(jí)的曲目了，上海的十級(jí)可以相當(dāng)于全國(guó)考級(jí)的“十一級(jí)”，
近年來(lái)上海又開(kāi)發(fā)出了一個(gè)“演奏級(jí)”，其難度比十級(jí)還高，供有能力的人來(lái)考） 其實(shí)，十級(jí)也好、演奏級(jí)也好，都不是鋼琴演奏的“頂峰”，社會(huì)上的各種考級(jí)也都是針對(duì)于“業(yè)余”學(xué)習(xí)鋼琴的人進(jìn)行的，專業(yè)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系是沒(méi)有考級(jí)之一說(shuō)法的，也就沒(méi)有所謂的“專業(yè)考級(jí)” 現(xiàn)在以上海音協(xié)的鋼琴考級(jí)為例，說(shuō)明一下一到十級(jí)的難度，可以與您學(xué)習(xí)的練習(xí)曲程度相比較
中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)
2.音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)一級(jí)都考什么
主要考試內(nèi)容為：唱、練耳、樂(lè)理。
一級(jí)范圍如下：
筆試部分
一、聽(tīng)辨大、小調(diào)音階
測(cè)試范圍：C自然大調(diào)、a自然小調(diào)、a和聲小調(diào)
二、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫音級(jí)
測(cè)試范圍：C自然大調(diào)：第I級(jí)至第VII級(jí)
a自然小調(diào)：第I級(jí)至第VII級(jí)
三、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫音程
測(cè)試范圍：C自然大調(diào)和a自然小調(diào)中的大二度、小二度、大三度、小三度、純五度和純八度音程
四、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫和弦
測(cè)試范圍：C自然大調(diào)和a自然小調(diào)中的各級(jí)原位大、小三和弦
五、聽(tīng)辨節(jié)拍
測(cè)試范圍：2/4拍、3/4
節(jié)奏：二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、
附點(diǎn)四分音符加八分音符、四分休止符
口試部分
一、模唱單音
測(cè)試范圍：C自然大調(diào)及其關(guān)系小調(diào)（a自然小調(diào)）
二、構(gòu)唱音階
測(cè)試范圍：C自然大調(diào)、a自然小調(diào)、a和聲小調(diào)
三、模唱音階
免測(cè)試
四、模唱音程
測(cè)試范圍：與本級(jí)筆試部分聽(tīng)辨、聽(tīng)寫音程范圍相同
五、模唱和弦
測(cè)試范圍：與本級(jí)筆試部分聽(tīng)辨、聽(tīng)寫和弦的范圍相同
六、模讀節(jié)奏
測(cè)試范圍：與本級(jí)筆試部分聽(tīng)寫節(jié)奏的內(nèi)容相同
七、視唱
測(cè)試范圍：
譜表：高音譜表
音域：從中央C開(kāi)始，上行一個(gè)八度內(nèi)
調(diào)性：C自然大調(diào)、a自然小調(diào)
拍子：2/4、3/4
節(jié)奏：二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、附點(diǎn)四分音符加八分音符及四分休目符
音程：大、小二度，大、小三度，純五、純八度
3.聲樂(lè)有等級(jí)考試嗎
聲樂(lè)有等級(jí)考試。
“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”將分兩大項(xiàng)進(jìn)行：一是聲樂(lè)、器樂(lè)的專項(xiàng)音樂(lè)表演技能考試，二是音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。
為保證考試的順利進(jìn)行，雙方已重新組織專家，對(duì)各項(xiàng)音樂(lè)表演技能的考試標(biāo)準(zhǔn)，在以往考級(jí)基礎(chǔ)上進(jìn)行了更為科學(xué)合理的調(diào)整，編排了新的教程。
此外，還特別設(shè)置了較為規(guī)范的“音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)”考試項(xiàng)目，并為此專門編寫出版發(fā)行了教材《樂(lè)理.視唱練耳分冊(cè)-初級(jí)-全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《音樂(lè)知識(shí)分冊(cè)-初級(jí)-全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)》。
擴(kuò)展資料：
考試科目：
聲樂(lè)等級(jí)考試科目為：A手風(fēng)琴、B鋼琴、C電子琴、D小提琴、E聲樂(lè) 、F二胡、G琵琶、H揚(yáng)琴、I古箏、J笛子、K吉他（寒假考） L大提琴、M單簧管、N長(zhǎng)笛、O小號(hào)、P小鼓、Q薩克斯、R圓號(hào)、S低音提琴、T長(zhǎng)號(hào)、U中提琴、V雙簧管、W巴松（大管）、Y音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。
考試方式：
一、卷考（2B鉛筆填涂答題卡答題）
二、機(jī)考（計(jì)算機(jī)操作答題）
1、報(bào)考“初級(jí)”考試的考生，可選擇參加“卷考”或“機(jī)考”任一種方式。
2、報(bào)考“中級(jí)”考試的考生本期只可參加“卷考”。
參考資料：搜狗百科-全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試
4.小學(xué)音樂(lè)課唱歌考試標(biāo)準(zhǔn) 要考小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)的唱歌,
小學(xué)生的能力有限，所以考試選唱的歌曲不能太復(fù)雜，最好由老師在平時(shí)教授的歌曲中劃定幾首作為考題，由學(xué)生自己選擇或抽簽決定。
考試標(biāo)準(zhǔn)可以從音準(zhǔn)、記詞、認(rèn)真程度以及表現(xiàn)力等幾個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)，如果是兩兩配合的還要看配合協(xié)調(diào)等，因?yàn)槭切W(xué)生，技巧方面可以適當(dāng)放寬要求。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有老師自己掌握，但要注意的一點(diǎn)就是雖然是小學(xué)生，但同樣有著較強(qiáng)的自尊心和比較心態(tài)，因而不論是唱得好還是不好，評(píng)分上讓學(xué)生能感覺(jué)到好與不好的界限就好，但是不能差距過(guò)大，在考試時(shí)老師也應(yīng)多以鼓勵(lì)與支持的眼神、語(yǔ)氣、動(dòng)作去給予肯定，這樣能更好的激發(fā)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)其自信心。
5.音樂(lè)考試考什么
特長(zhǎng)展示和回答考官問(wèn)題 特長(zhǎng)展示：主要考察考生在音樂(lè)表演（演奏或演唱）、表現(xiàn)方面的能力或音樂(lè)創(chuàng)作方面的 能力。
考生可根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇演奏一首器樂(lè)曲（各種中、西樂(lè)器不限，除鋼琴外其他樂(lè)器 自備）或演唱一首聲樂(lè)曲（唱法不限），曲目自定。 這項(xiàng)考試的目的不只是考查學(xué)生在音樂(lè)演奏或演唱方面的技能，而且還注重考查考生對(duì)音 樂(lè)的感受，理解與表現(xiàn)力。
因此，考生應(yīng)注意，在曲目的選擇與表演時(shí)應(yīng)能夠符合上述幾方面 的要求，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。避免一味追求演奏或演唱的技術(shù)難度與技巧而忽略音樂(lè)的風(fēng)格、表 現(xiàn)力和完整性。
回答考官問(wèn)題：考官會(huì)根據(jù)考生的自身特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)背景等提出問(wèn)題。問(wèn)題涉及 音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)常識(shí)、與考生所報(bào)考專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、綜合素質(zhì)等方面。
注重考察考 生在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的基本素養(yǎng)、臨場(chǎng)反應(yīng)能力及思考問(wèn)題的角度等各方面的能力。 復(fù)試（面試環(huán)節(jié)） 考試內(nèi)容 1. 單音、音程 、三和弦、七和弦（和弦?guī)мD(zhuǎn)位）、節(jié)奏及旋律模唱 2. 視唱（兩個(gè)升降號(hào)以內(nèi)） 考試形式 1. 單音聽(tīng)辨：考官在鋼琴上先給出標(biāo)準(zhǔn)音，然后在不同音區(qū)彈奏不同音高位置的音。
每 個(gè)音彈三遍，考生在三遍內(nèi)用“啊”或“啦”發(fā)音唱出老師所彈音的音高?？忌?tīng)完第一遍后 即可開(kāi)始作答。
考官根據(jù)考生模唱的準(zhǔn)確性和快捷程度進(jìn)行判分。 2. 音程聽(tīng)辨：考官在鋼琴上先給出標(biāo)準(zhǔn)音，然后在不同的音高位置彈奏和聲音程。
每個(gè) 音程彈三遍，考生在三遍內(nèi)用“啊”或“啦”發(fā)音從低到高依次唱出考官所彈音程中的音高。 考生聽(tīng)完第一遍后即可開(kāi)始作答。
考官根據(jù)考生模唱的準(zhǔn)確性和快捷程度進(jìn)行判分。 3. 三和弦聽(tīng)辨：考官在鋼琴上先給出標(biāo)準(zhǔn)音，然后彈奏不同種類的三和弦（大三和弦、小三和弦、減三和弦、增三和弦等及其轉(zhuǎn)位）。
每個(gè)和弦彈三遍，考生在三遍內(nèi)用“啊”或 “啦”發(fā)音從低到高依次唱出老師所彈和弦中的各個(gè)音高?？忌?tīng)完第一遍后即可開(kāi)始作答。
考官根據(jù)考生模唱的準(zhǔn)確性和快捷程度進(jìn)行判分。 4. 七和弦聽(tīng)辨：考官在鋼琴上先給出標(biāo)準(zhǔn)音，然后彈奏不同種類的七和弦（大小七和 弦、小小七和弦、減小七和弦、減減七和弦等及其轉(zhuǎn)位）。
每個(gè)和弦彈三遍，考生在三遍內(nèi)用 “啊”或“啦”發(fā)音從低到高依次唱出老師所彈和弦中的各個(gè)音高。考生聽(tīng)完第一遍后即可開(kāi) 始作答。
考官根據(jù)考生模唱的準(zhǔn)確性和快捷程度進(jìn)行判分。 5. 節(jié)奏聽(tīng)辨：考官先給出考生所聽(tīng)節(jié)奏條目的速度，然后在鋼琴上用標(biāo)準(zhǔn)音彈奏或用嘴 演唱出節(jié)奏條目。
每條節(jié)奏給三遍，要求考生在三遍內(nèi)用“噠”發(fā)音正確模唱出所聽(tīng)節(jié)奏?？?生聽(tīng)完第一遍后即可作答。
考官根據(jù)考生所模唱節(jié)奏的正確性、完整性、流暢程度和快捷程度 進(jìn)行判分。 6. 旋律模唱：老師在鋼琴上彈奏一段旋律，每段旋律共彈三遍（前半部分一遍，后半部 分一邊，從頭到尾一遍）。
要求考生在三遍內(nèi)用“啦”發(fā)音模唱出所聽(tīng)旋律。考生聽(tīng)完第一遍 后即可開(kāi)始模唱。
考官根據(jù)考生所模唱旋律的正確性、完整性、流暢程度和快捷程度來(lái)判分。 7. 視唱：考生以抽簽方式從預(yù)先準(zhǔn)備好的視唱曲目中任意抽取一條（五線譜或簡(jiǎn)譜都 可），當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備半分鐘左右。
在老師給出標(biāo)準(zhǔn)音、視唱曲目中第一個(gè)音高及主和弦后用固定唱 名法或首調(diào)唱名法準(zhǔn)確唱出該條旋律?？脊俑鶕?jù)考生所模唱旋律的音準(zhǔn)、節(jié)奏感、完整性、樂(lè) 感和流暢程度來(lái)判分。
6.“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”是什么
摘自新音基博客網(wǎng)站.cn/teachline
《“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”簡(jiǎn)介》
中華人民共和國(guó)教育部考試中心與中央音樂(lè)學(xué)院共同推出的“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試” 簡(jiǎn)稱（新考試）是在原“中央音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)水平考級(jí)”簡(jiǎn)稱（原考級(jí)）的基礎(chǔ)上發(fā)展并完善起來(lái)的。至此，延續(xù)近20年的“中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)”將逐步變更為“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”。
“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”將分兩大項(xiàng)進(jìn)行：一是聲樂(lè)、器樂(lè)的專項(xiàng)音樂(lè)表演技能考試，二是音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。為保證考試的順利進(jìn)行，雙方已重新組織專家，對(duì)各項(xiàng)音樂(lè)表演技能的考試標(biāo)準(zhǔn)，在以往考級(jí)基礎(chǔ)上進(jìn)行了更為科學(xué)合理的調(diào)整，編排了新的教程；此外，還特別設(shè)置了較為規(guī)范的“音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)”考試項(xiàng)目，并為此專門編寫出版發(fā)行了教材《樂(lè)理.視唱練耳分冊(cè)-初級(jí)-全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《音樂(lè)知識(shí)分冊(cè)-初級(jí)-全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)》。
“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”將分兩大項(xiàng)進(jìn)行：一是聲樂(lè)、器樂(lè)的專項(xiàng)音樂(lè)表演技能考試，二是音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。為保證考試的順利進(jìn)行，雙方已組織專家對(duì)各項(xiàng)音樂(lè)表演技能的等級(jí)考試編排了新的教程，設(shè)置了“音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)”考試項(xiàng)目，編寫了相應(yīng)教材，制定了考試標(biāo)準(zhǔn)?？荚囋u(píng)價(jià)是社會(huì)音樂(lè)教育中的組成部分，先進(jìn)的教育測(cè)量評(píng)價(jià)理論與社會(huì)音樂(lè)教育的實(shí)際相結(jié)合，將為人們提供一個(gè)提高音樂(lè)知識(shí)、素養(yǎng)與技能的有效途徑。此套新教材是由我院趙易山、戴嘉枋等多位頂級(jí)專家針對(duì)以往兒童在這項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)中普遍感到較為單調(diào)枯燥而難以進(jìn)步的情況而重新編寫的，教材結(jié)合了兒童不同年齡段的心理特點(diǎn)，融入了動(dòng)漫及多媒體等新穎有效的教學(xué)手段，賦予了它“音樂(lè)性”、“趣味性”、“創(chuàng)造性”等新的特點(diǎn)，使之更容易接受。至于新增設(shè)的旨在培養(yǎng)和提高音樂(lè)學(xué)習(xí)者的音樂(lè)素養(yǎng)的“音樂(lè)常識(shí)”，則通過(guò)淺顯生動(dòng)的文字語(yǔ)言，豐富璀璨的音響和絢麗多彩的畫面，聲像并茂地來(lái)介紹中外古今豐富多彩的音樂(lè)文化形態(tài)和知識(shí)。
7.高考報(bào)音樂(lè)專業(yè)要考試的內(nèi)容是什么
高考報(bào)音樂(lè)專業(yè)考試內(nèi)容和要求：
1、聲樂(lè)演唱。
(1)考試目的：通過(guò)考生的歌曲演唱，測(cè)定考生的嗓音條件、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂(lè)表現(xiàn)能力等。
(2)考試要求：考生自備歌曲三首，內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等?？荚嚂r(shí)由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考官通過(guò)對(duì)考生的演唱技巧（40%）、音準(zhǔn)節(jié)奏（20%）、語(yǔ)言風(fēng)格（20%）、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)（20%），給予綜合評(píng)分。
考生不能自帶伴奏。每個(gè)聲樂(lè)考場(chǎng)備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜（五線譜）。
2、樂(lè)器演奏。
(1)考試目的：通過(guò)考生的樂(lè)器演奏，測(cè)定考生的演奏水平和音樂(lè)表現(xiàn)能力等。
(2)考試要求：
①鍵盤樂(lè)器（鋼琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴）——練習(xí)曲一首；自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘（背譜演奏）。
②管弦樂(lè)器——一套音階、琶音（弦樂(lè)加奏雙音音階）；練習(xí)曲一首；自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘（背譜演奏）；西洋打擊樂(lè)：自備小軍鼓練習(xí)曲一首；自選馬林巴（自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首）或定音鼓（自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首）。
③民族樂(lè)器——自備樂(lè)曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘（背譜演奏）。
(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考官通過(guò)對(duì)考生的音樂(lè)風(fēng)格把握及樂(lè)曲的完整性（60%），技術(shù)把握的準(zhǔn)確性（40%），給予綜合評(píng)分，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。
樂(lè)器演奏采用無(wú)伴奏形式（考生不得自帶伴奏，考場(chǎng)也不提供伴奏）。
3、樂(lè)理。
(1)考試目的：通過(guò)考試，檢測(cè)考生對(duì)音樂(lè)中各種要素的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
(2)內(nèi)容與要求：
①音符休止符（高音、低音譜號(hào)譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。
②常用符號(hào)（速度力度記號(hào)、演奏法記號(hào)、省略記號(hào)、裝飾音、常用術(shù)語(yǔ)）。
③節(jié)奏節(jié)拍（拍號(hào)、音值組合）。
④音程和弦（各類音程和弦的原轉(zhuǎn)位、調(diào)內(nèi)音程和弦的構(gòu)成和解決）。
⑤調(diào)性（大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)號(hào)、辨別調(diào)式）。
(3)參考書目：《音樂(lè)理論基礎(chǔ)》，李重光編，人民音樂(lè)出版社。
4、視唱練耳。
(1)考試目的：通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力、視唱能力和音樂(lè)記憶力的測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)考生的音樂(lè)素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習(xí)音樂(lè)的必備聽(tīng)覺(jué)條件。
(2)內(nèi)容與要求：
①練耳筆試。
a、聽(tīng)辨和聲音程：八度以內(nèi)單音程，僅要求寫出性質(zhì)；
b、聽(tīng)辨柱式和弦：大3、小3原位、轉(zhuǎn)位，減3增3原位，僅要求寫出性質(zhì)；
c、聽(tīng)寫節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用無(wú)音高的五線譜音符記寫；
d、聽(tīng)寫旋律：一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用五線譜記寫。
②視唱口試。
一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。
