最基礎(chǔ)的鋼琴知識(shí)(最基本的鋼琴知識(shí))
1.最基本的鋼琴知識(shí)
鋼琴，英文名是Piano,Piano是pianoforte 的簡(jiǎn)稱(chēng). 其機(jī)械裝置有：鍵盤(pán)，擊弦機(jī)，琴槌， 制音器，琴弦和踏板。
現(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)達(dá)七個(gè)八度，最高音為A；也有再加一個(gè)小三度的，最高音為C(88鍵)。 鋼琴第一次用于獨(dú)奏樂(lè)器是在1768年J.C.在英國(guó)的一次演出。
現(xiàn)代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。音樂(lè)會(huì)所用的大三角鋼琴 是樂(lè)器中的龐然大物，有9英尺長(zhǎng)，最重的可達(dá)79噸。
迄今為止最昂貴的鋼琴是一架1888年生產(chǎn)的斯坦威牌 三角鋼琴，1980年在紐約以18萬(wàn)英鎊的高價(jià)被拍賣(mài)。 鋼琴因其獨(dú)特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。
在流行、搖滾、爵士以及 古典等幾乎所有的音樂(lè)形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為“樂(lè)器之王”。 立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購(gòu)買(mǎi)對(duì)象。
三角鋼琴則用于大型演出或?qū)I(yè)人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，有效地節(jié)約了高度與厚度。
在此之前的立式鋼琴高度達(dá)2.4米?，F(xiàn)在的只有1-2米高。
三角鋼琴有 2.7米長(zhǎng)。 應(yīng)用譜號(hào)：高音部：高音譜號(hào)，不移調(diào)記譜； 低音部：低音譜號(hào)，不移調(diào)記譜。
結(jié)構(gòu)組成：由琴弦列、音板、支架、鍵盤(pán)系統(tǒng)（包括 黑白琴鍵和擊弦音棰）、踏板機(jī)械（包括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。 使用材質(zhì)：琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。
音板：木質(zhì)結(jié)構(gòu)。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導(dǎo)振動(dòng)，以白松或 梧桐為最佳。
支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。 鍵盤(pán)系統(tǒng)：黑白琴鍵由象牙或電木制成；音棰常用木制。
踏板機(jī)械：金屬結(jié)構(gòu)。外殼：漆飾木板結(jié)構(gòu)。
樂(lè)器特色：音域?qū)拸V，音量宏大，音色變化豐富，可以表達(dá)各種不同的音樂(lè)情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的效果。 "踏板被人稱(chēng)為鋼琴的靈魂。
"從魯賓斯坦的這一名言我們不難看出鋼琴踏板的運(yùn)用在鋼琴演奏中占有非常重要的地位。 鋼琴踏板的使用是彈奏方法中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容。
踏板使用得好壞，直接影響到彈奏的聲音、色彩和風(fēng)格。因此在談鋼琴踏板的使用技巧之前，有必要先簡(jiǎn)介一下鋼琴踏板的最基本的功能。
1、右踏板是延音踏板，一踩下去，鋼琴里的制音器全部打開(kāi)，所有彈到的音就會(huì)延長(zhǎng)。當(dāng)腳一抬起來(lái)，制音器又壓在琴弦上，音的延長(zhǎng)就中止。
2、左踏板是弱音踏板（ulna cord） 在一般家用立式鋼琴上，踩下左踏板，琴槌整個(gè)往前挪一些，離琴弦的距離就縮短了，聲音相應(yīng)就弱了。在演奏用的三角鋼琴上，一旦踩下左踏板，則是整個(gè)鍵盤(pán)向右稍挪動(dòng)。
在三角鋼琴上原來(lái)每個(gè)琴槌應(yīng)擊中三根弦，踩了左踏板以后，整套琴錘就會(huì)稍向左側(cè)移動(dòng)，這時(shí)琴槌只能擊一根弦了。這樣聲音不但弱多了，而且產(chǎn)生了不同的音色變化。
所以有時(shí)樂(lè)譜上標(biāo)明"一根弦"或"三根弦"就是表示用左踏板式是放開(kāi)左踏板。由于左踏板在演奏琴上能作出這樣的力度和音色的變化，它的作用就不僅是幫助演奏者彈得更弱，也是為了增加聲音的柔和，并除掉音質(zhì)中任何敲擊的成分。
左踏板往往被比作"旋樂(lè)演奏者的弱音器"。 3、中踏板最經(jīng)常地的被稱(chēng)做延長(zhǎng)音踏板（sostenuto）。
在立式鋼琴上，它會(huì)使擊弦機(jī)上方一塊厚絨降下來(lái)，擋在琴槌與琴弦之間，這樣彈出來(lái)的聲音就小得只有自己聽(tīng)得見(jiàn)，屋外的人則聽(tīng)不見(jiàn)，這是為了不影響別人，沒(méi)有演奏上的意義。而在演奏用三角鋼琴中的作用與在立式琴上的作用完全不同。
這個(gè)踏板的作用有點(diǎn)象巴羅克時(shí)期樂(lè)隊(duì)里的通奏低音。用來(lái)支持旋律聲部的流動(dòng)，換句話說(shuō)，如果鋼琴的高音聲部極為復(fù)雜，但是左手的跨度又很大，必須彈奏低音（控制和聲節(jié)奏）需要將低音延長(zhǎng)，如此一來(lái)，鋼琴家就不能兩頭兼顧（因?yàn)闆](méi)有第三之手），這時(shí)候，左踏板的優(yōu)勢(shì)就極為明顯了！它的作用就是在這是發(fā)揮了出來(lái)。
鋼琴家踩住這個(gè)踏板，再?gòu)椀鸵?，這個(gè)低音就會(huì)被持續(xù)（而不象右踏板那樣使整架鋼琴當(dāng)時(shí)發(fā)出的音都延長(zhǎng)）然后，在這個(gè)低音的支持下，就能很從容的彈奏較高聲部的曲調(diào)。所以，這踏板就是解放左手，有目的的減低彈奏難度的踏板。
鋼琴是一件復(fù)雜的樂(lè)器，在樂(lè)器分類(lèi)學(xué)上屬于“擊奏弦鳴樂(lè)器”，是通過(guò)琴鍵的杠桿作用使弦槌擊弦面發(fā)音，其結(jié)構(gòu)分為四個(gè)系統(tǒng)。 外殼系統(tǒng)—外殼的功能主要是安裝機(jī)件和保護(hù)機(jī)件。
現(xiàn)代日本、韓國(guó)、美國(guó)等國(guó)的鋼琴?gòu)S多采用刨花板、中密度纖維板。此制成的外殼平整度高，抗沖擊力強(qiáng)、不開(kāi)裂。
鋼琴的鍵盤(pán)彈奏系統(tǒng)稱(chēng)為鍵盤(pán)機(jī)械。擊弦器由兩大部分組成。
它們構(gòu)成了一個(gè)完整的杠桿傳動(dòng)系統(tǒng)。鋼琴的彈奏感覺(jué)好壞。
反應(yīng)是否靈敏，即取決于這部分的質(zhì)量。 踏板系統(tǒng)—鋼琴的踏板稱(chēng)為踏瓣機(jī)械。
它是一組由腳來(lái)控制的杠桿系統(tǒng)。一般的鋼琴踏瓣由左、中、右三 個(gè)組成。
右邊起延長(zhǎng)音作用，左邊的起弱音作用，中間起部分延音作用。 張弦系統(tǒng)—此系統(tǒng)是鋼琴最重要的部件，鋼琴的聲學(xué)品質(zhì)好壞取決于此部分的設(shè)計(jì)水平和加工，是由木支架，鐵支架、音板、弦列四部分組成。
木支架是鋼琴的基礎(chǔ)；鋼琴的音準(zhǔn)能否保持要取決于板的質(zhì)量；鋼琴的音色取決于鋼琴音板；弦碼在鋼琴的位置對(duì)樂(lè)器的音色有極。
2.學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)是哪些
我覺(jué)得初學(xué)者建議買(mǎi)立式鋼琴（除非家里超有錢(qián)和有空間能放下三角的）三角鋼琴一般是比賽場(chǎng)地用到的。
挑鋼琴的時(shí)候要挑選適合自己的，先彈彈試試手感，聽(tīng)聽(tīng)音色，然后再?zèng)Q定。 五線譜要慢慢來(lái)，根據(jù)一些相關(guān)的樂(lè)理書(shū)學(xué)習(xí)一下吧，很快就學(xué)會(huì)了。
再給你一些鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)。 鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí) 1、鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。
慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。
（2）有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)： 冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。
鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，才能目的。
（3）以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴： 學(xué)琴過(guò)程中，可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒，適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度，充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴?gòu)椬嘀凶匀恢亓康倪\(yùn)用 關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。 （1）：認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。
此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
體會(huì)到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節(jié)"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來(lái)，要求每一個(gè)手指都能支撐住。
我們用斷奏入門(mén)的方法練習(xí)：先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好，結(jié)合手臂的自然重量。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿的聲音后，再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。
進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重 3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào) 身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴?gòu)椬嗟幕咀撕腕w位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。 （1）保證身體協(xié)調(diào)的根本： 保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。
隨著程度的提高，對(duì)力度、速度、音樂(lè)情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求，所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來(lái)越重要。 （2）坐姿的基本要求： 臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿，坐一半即可。
而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動(dòng)，而兩條腿放在踏板兩旁，在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
（3）身體的左右調(diào)節(jié)： 身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例，弱低音區(qū)時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區(qū)時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側(cè)往右腿方面。
（4）身體的前后調(diào)節(jié)： 身體的前后調(diào)節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強(qiáng)弱來(lái)確定。 4、手指的能力與訓(xùn)練 （1）手指的能力： 手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨(dú)立活動(dòng)的能力，是否靈活和有力。
表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。 5、鋼琴演奏中的促鍵： （1）：指力觸鍵 與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，就完成了下鍵的動(dòng)作。
當(dāng)肌腱松會(huì)時(shí)，手指和琴鍵就回復(fù)到原來(lái)的位置。 練習(xí)方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢(shì)，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C音到g音的位置。
手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩(wěn)固而略呈彎曲。 例一：斷奏：每彈一個(gè)音符，手指都迅速按下鍵，并在發(fā)出 聲音的那一刻松開(kāi)，縮回到鍵上。
手腕始終保持平穩(wěn)。 例二：連奏：如斷奏一樣，每個(gè)音都要彈出保持住。
手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉(zhuǎn)動(dòng)。
這樣，當(dāng)一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。 （2）：手力觸鍵： 手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。
在各類(lèi)觸鍵方式中運(yùn)用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標(biāo)志。
練習(xí)方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。手腕放松，手指穩(wěn)固。
拇指舉起離琴鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下琴鍵。這時(shí)手腕會(huì)立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原來(lái)的位置。
只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習(xí)。
在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動(dòng)。也可以用同樣的方式來(lái)練習(xí)連奏，但手朝下面的一個(gè)音的方向稍微轉(zhuǎn)動(dòng)，手腕每次向上拱起后，應(yīng)立即回到原先的位置。
手腕放松和手指穩(wěn)定是觸鍵中最難達(dá)到的要求。手指觸鍵有廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音以及其他復(fù)雜音型的快速樂(lè)段等。
也常常用在弦及八度的彈奏中。 （3）：臂落觸鍵 臂落觸鍵是突然落下前臂或全臂，以使所要彈的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。
最終的姿勢(shì)是如圖B所示的，手和手臂都從鍵盤(pán)上往下垂掛著。臂。
3.學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)
首先，初步的理論基礎(chǔ)是要有的，鋼琴多用固定調(diào)讀譜，這就要求你要有一定的讀譜能力。
五線譜初步：
在高音譜表中：
下加一線以上的線上的音分別是1357
間上的音是246，下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線或間，前后音的關(guān)系是3度，比如一線是3，二線就是5
相隔的線與線或間與間的關(guān)系是5度，比如第一間是4，第三間就是高音1
低音譜表中，第二間是1，其他規(guī)律同上。
樂(lè)理學(xué)習(xí)指引：
初學(xué)習(xí)鋼琴，并不需要完全學(xué)透樂(lè)理，只要著重掌握記譜法，音程，調(diào)與調(diào)式就夠了，在后來(lái)，和弦部分的知識(shí)也會(huì)變得很重要。
另外，在教材方面，我首先推薦《拜厄鋼琴初級(jí)教程》，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排得相對(duì)合理，難度也不是很陡，并有復(fù)調(diào)的練習(xí)曲。而且一般在書(shū)的前基頁(yè)會(huì)有一些音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)圖解。
學(xué)習(xí)鋼琴不會(huì)因?yàn)槟愕哪挲g關(guān)系而去跳過(guò)某些初級(jí)的訓(xùn)練，但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。
祝你成功！
4.學(xué)鋼琴要掌握的幾個(gè)基本知識(shí)
只要你有恒心，所以給你一些建議~~~??！想學(xué)好鋼琴，要堅(jiān)持練琴，否則會(huì)覺(jué)得手很僵硬，學(xué)到的知識(shí)很容易忘記。
然后，就是對(duì)音樂(lè)的理解，有時(shí)好的鋼琴曲用不同的人彈奏效果是不同的，平時(shí)多增強(qiáng)聽(tīng)音的聯(lián)系，多聽(tīng)一些名曲，從中用心去感覺(jué)音樂(lè)也是很重要的。另外：1喜歡彈鋼琴 ~！2相信自己可以學(xué)好。
（在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到些麻煩，但要相信自己可以彈好，其實(shí)有時(shí)候不是技術(shù)的問(wèn)題，而是你不夠自信） 3基礎(chǔ)練習(xí)很重要。（雖然基礎(chǔ)練習(xí)的曲子并不好聽(tīng)，但它可以訓(xùn)練你的手指，讓它更靈活，為以后彈更難，更好聽(tīng)的曲子做準(zhǔn)備。
如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，手指得不到鍛煉，以后會(huì)很吃力） 4買(mǎi)個(gè)節(jié)拍器。（他可以有效的控制你的速度，不會(huì)讓你的曲子忽快忽慢，使你的曲子更有節(jié)奏感，可以說(shuō)他是你的好老師） 5多聽(tīng)CD。
6多向老師提問(wèn)題 ~！7保證每天練習(xí)（至少一小時(shí)）這點(diǎn)最重要?。?加油吧！你會(huì)彈好鋼琴的！習(xí)慣一： 彈琴前做些手指拉伸的動(dòng)作。 動(dòng)作以手指韌帶的拉伸為主，不要太用力。
目的類(lèi)似于跑步、游泳前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，能使你更快地進(jìn)入彈琴狀態(tài)。冬天的話可以先抱會(huì)兒熱水袋暖暖手。
習(xí)慣二： 堅(jiān)持每天彈一段哈農(nóng)。只要你開(kāi)始彈哈農(nóng)了，就堅(jiān)持每天彈一段。
這樣，即使每天沒(méi)太多時(shí)間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，每天彈哈農(nóng)更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。
習(xí)慣三： 由慢至快。慢練的好處實(shí)在太多，我就不說(shuō)了。
總之，慢練就是王道。 習(xí)慣四： 第一遍彈就重視譜子上的每一個(gè)符號(hào)。
許多人第一遍彈都會(huì)忽略譜上的表情記號(hào)，然后在彈熟后改，其實(shí)在第一遍彈時(shí)就注意表情符號(hào)更能加深對(duì)曲子的理解。 習(xí)慣五： 彈琴時(shí)備一支鉛筆。
很多時(shí)候譜子上并沒(méi)有詳細(xì)的指法、強(qiáng)弱指示，這時(shí)候，就需要用筆來(lái)把我們自己認(rèn)為合適的指法、強(qiáng)弱記號(hào)標(biāo)上去。記住要用鉛筆，不然寫(xiě)錯(cuò)很難改哦！ 習(xí)慣六： 沒(méi)彈熟一首曲子前少聽(tīng)錄音。
錄音只不過(guò)是一個(gè)參考，沒(méi)彈熟就聽(tīng)錄音往往會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)ツ７落浺簦瑥亩つ孔非笏俣?，并失去自己?duì)曲子的理解。 習(xí)慣七： 學(xué)會(huì)分段練習(xí)，單獨(dú)揪錯(cuò)。
不要每次都從頭彈到底，第一遍彈一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發(fā)現(xiàn)哪里有錯(cuò)誤，要單獨(dú)把錯(cuò)誤的地方挑出來(lái)改正。
分段練習(xí)也更有利于曲子的整體把握。 習(xí)慣八：盡量保持良好的手型。
不論彈什么曲子，不論用什么速度彈，盡量保持良好的手型。也許有人會(huì)說(shuō)：速度上去了，手型就沒(méi)法保證了。
其實(shí)不然，能在高速?gòu)椬嘀斜３至己玫氖中鸵彩菣z驗(yàn)基本功是否扎實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。 pS：在你沒(méi)有達(dá)到大師級(jí)水平前，不要問(wèn)為什么錄象里鋼琴家的手型、觸鍵并不符合要求。
習(xí)慣九： 彈與自己水平相近的曲子。 很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣做其實(shí)是有害而無(wú)益的。
曲子超出自己水平很多，你就很難保證自己技術(shù)處理上的準(zhǔn)確性，甚至?xí)写罅康腻e(cuò)音。而且以后即使有水平彈奏這曲子了，也很難改回來(lái)。
（這是我血的教訓(xùn)） 習(xí)慣十： 學(xué)會(huì)背譜。 很多好老師都會(huì)要求學(xué)生有目的的背譜。
這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力，而是要你有更多的保留曲目。這樣既能提升對(duì)曲子的理解，也可以偶爾在人前“秀”一下。
（我從小就吃這個(gè)虧。） 習(xí)慣十一： 明確每天練琴的目標(biāo)，不要同時(shí)練很多曲子。
和學(xué)習(xí)工作一樣，練琴也需要有目標(biāo)。比如確定今天要練熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出來(lái)等等。
不要盲目地同時(shí)練很多曲子，囫圇吞棗式的練習(xí)會(huì)使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會(huì)好很多。
習(xí)慣十二： 嚴(yán)謹(jǐn)至上，切忌得過(guò)且過(guò)。 彈琴不嚴(yán)謹(jǐn)可以說(shuō)是業(yè)余彈琴者的通病。
彈琴過(guò)程中難免會(huì)有各種各樣的難點(diǎn)，這時(shí)千萬(wàn)不能有得過(guò)且過(guò)的心理，每啃下來(lái)一個(gè)難點(diǎn)，水平就上個(gè)臺(tái)階。 習(xí)慣十三： 經(jīng)常使用節(jié)拍器。
雖然曲子的節(jié)奏是活的，但在曲子的框架沒(méi)成型之前，多用節(jié)拍器。節(jié)拍器控制節(jié)奏只是它最基本的功能。
在彈奏練習(xí)曲時(shí)，可以靠節(jié)拍器實(shí)現(xiàn)逐漸提速。 習(xí)慣十四： 經(jīng)常返工以前彈過(guò)的曲子。
所謂“溫顧而知新”，我已經(jīng)彈過(guò)的曲子并不代表我已經(jīng)真正掌握它。許多樂(lè)曲理解、技術(shù)處理上的要點(diǎn)第一次彈完曲子時(shí)并不一定會(huì)理解，都需要在水平更進(jìn)一步后，靠返工來(lái)鞏固、認(rèn)識(shí)。
習(xí)慣十五： 避免超負(fù)荷的練習(xí)。今天就看到一個(gè)“彈琴?gòu)椀绞痔邸钡奶?，或許是練習(xí)方法上的問(wèn)題，但超符合練習(xí)也會(huì)導(dǎo)致手疼。
雖然苦練、多練的確有利于技術(shù)的進(jìn)步，不過(guò)也要有個(gè)度，彈的過(guò)多也會(huì)傷手，反而不利于進(jìn)步。 習(xí)慣十六： 學(xué)會(huì)保護(hù)雙手。
很多男同胞都喜歡打籃球、攀巖等等戶外體育運(yùn)動(dòng)，其實(shí)這是很容易傷到手的。輕則韌帶拉傷，重則骨折，這對(duì)我們彈琴者來(lái)說(shuō)是致命傷。
許多女孩子都喜歡留長(zhǎng)指甲，這也是彈琴的大忌哦~！ 加油~！你行的。
5.關(guān)于鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)
如今，很多人為了充實(shí)自己，興趣愛(ài)好涉獵更加廣泛，鋼琴成為他們首選的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是，很多鋼琴初學(xué)者不知道如何購(gòu)買(mǎi)鋼琴？買(mǎi)新琴還是二手琴？買(mǎi)琴要注意哪些事項(xiàng)？今天，丁丁租琴就為大家提供建議作為參考：
如果初學(xué)者經(jīng)濟(jì)能力有限的話，其實(shí)不一定非要買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，可以先租一臺(tái)鋼琴，這樣經(jīng)濟(jì)壓力也不會(huì)太大，而且也一樣可以練鋼琴。當(dāng)然現(xiàn)在租琴市場(chǎng)中有些商家會(huì)將一些二手琴或者雜牌琴出租，那么如何識(shí)別是否為全新的鋼琴呢？
首先，必須選擇權(quán)威的租琴平臺(tái)，出租大牌的主流品牌鋼琴，比如珠江、雅馬哈等品牌鋼琴；
其次，外觀品質(zhì)，觀察琴的外觀是否平整光滑，有無(wú)破損，鍵皮是否劃傷或者開(kāi)裂。外殼組裝是否穩(wěn)妥、牢固，有無(wú)變形。肋木、音板是否脫膠或者開(kāi)裂。
并且，初步檢查，先彈奏一段樂(lè)曲，檢查琴的音色、音量、音準(zhǔn)是否滿意。琴鍵的觸感是否均衡一致、輕重適中。踏板是否靈敏，有無(wú)雜音。再檢查低音是否清晰，高音是否有足夠的音量。中高音過(guò)度時(shí)候的音色是否很統(tǒng)一。
聲音檢查，彈奏半音階，檢查音質(zhì)是否均衡，聲音是否連貫。打開(kāi)琴蓋，取下上門(mén)。然后逐音重彈琴鍵，檢查是否有沙音或者雜音。有的雜音很好消除，也有的雜音是由于音板開(kāi)裂肋木開(kāi)膠或者低音纏弦不合格所致。后者很難修理。
檢查擊弦機(jī)性能，演奏半音階，檢查琴鍵觸感是否均衡一致。如有的琴鍵不起，可按下琴鍵后左右晃動(dòng)琴鍵，晃動(dòng)后恢復(fù)正常不算大毛病，可繼續(xù)檢查。輕彈半音階，每個(gè)音都不能出現(xiàn)“嘟嘟”的連擊聲，也不能出現(xiàn)明顯的機(jī)械碰擊和磨檫聲。踩下共鳴踏板并保持，雙手將一段音區(qū)內(nèi)所有的黑白鍵按下后緩緩抬起，然后重彈這些音，觀察這些音中是否有琴鍵不起或者重彈不發(fā)強(qiáng)音。
關(guān)于丁丁租琴
丁丁租琴作為國(guó)內(nèi)首家O2O鋼琴租賃平臺(tái)，致力于讓更多人能用上琴、用好琴。通過(guò)線上下單、線下服務(wù)，為用戶提供便專(zhuān)業(yè)的用琴服務(wù)。在不斷的努力下，成為中國(guó)鋼琴消費(fèi)者信賴(lài)的鋼琴品牌企業(yè)。
丁丁租琴創(chuàng)立以來(lái)，一直為廣大消費(fèi)者提供的是全新的大品牌鋼琴，為此受到眾多租琴顧客的好評(píng)和點(diǎn)贊！
6.學(xué)鋼琴的基本知識(shí)
成人學(xué)習(xí)鋼琴，80%的人都是帶有很強(qiáng)目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學(xué)生中，很多人一開(kāi)始學(xué)琴就會(huì)問(wèn)：我要學(xué)習(xí)多久才能彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，《眼淚》等等曲子？
遇到這樣的問(wèn)題怎么回答的確挺為難！因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是和每一個(gè)學(xué)琴者的練琴情況、質(zhì)量，以及音樂(lè)的接受和反應(yīng)能力，是密切相關(guān)的！在這里之所以說(shuō)是練琴情況、質(zhì)量，而不說(shuō)是練琴時(shí)間。是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候成人練琴花了時(shí)間卻沒(méi)有質(zhì)量，或者把時(shí)間花到了不該花的地方上！
那么成人學(xué)琴應(yīng)該怎樣練習(xí)才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問(wèn)題，為什么很多成人，在練琴中花了大量時(shí)間卻沒(méi)有效果或者效果不顯著呢？又或者對(duì)老師布置的作業(yè)沒(méi)有目的、條理性很不清晰的進(jìn)行練習(xí)呢？
1.明確目的，端正態(tài)度：為什么學(xué)鋼琴？是為了培養(yǎng)興趣愛(ài)好還是走專(zhuān)業(yè)路線？自學(xué)鋼琴能否堅(jiān)持下來(lái)？
2.如果是當(dāng)作一種興趣愛(ài)好，那么可以持久的有計(jì)劃的練琴，每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間為宜自己決定（把學(xué)習(xí)工作時(shí)間考慮進(jìn)去），至少要彈條哈農(nóng)練習(xí)曲，保持手指不生熟。
3.如果沒(méi)有樂(lè)理基礎(chǔ)需要學(xué)習(xí)識(shí)譜（五線譜）、掌握常用音符的時(shí)值、要能看懂樂(lè)曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級(jí)常用的有：《拜厄》（簡(jiǎn)單的短曲）、《哈農(nóng)》（練習(xí)指法、熟練度） 、《車(chē)爾尼系列》（有針對(duì)性的練習(xí)曲）、《布格繆勒25曲》（簡(jiǎn)單的主題小曲）等，選取教材還是要聽(tīng)老師的安排
5.可以自己選取樂(lè)曲彈奏：理查德的曲子通俗，動(dòng)聽(tīng)，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級(jí)：考級(jí)是對(duì)你學(xué)習(xí)鋼琴能力的一個(gè)肯定，但也不是必須的。
7.參加活動(dòng)：多給自己登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)是很有幫助的，更鍛煉你的心里素質(zhì)。
8.那么，最重要的是學(xué)琴一定要選擇一個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)的鋼琴，如果大家覺(jué)得成本高，中國(guó)首家權(quán)威租琴服務(wù)平臺(tái)——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢(qián)租到全新的品牌鋼琴，因?yàn)楹玫匿撉倌芗ぐl(fā)你后續(xù)的堅(jiān)持，并且之后會(huì)有很快的進(jìn)步，此時(shí)切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養(yǎng)興趣，可以經(jīng)常聽(tīng)鋼琴名曲，或者去音樂(lè)論壇交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)觀摩。
7.鋼琴的基本常識(shí)
鋼琴基本知識(shí)
鋼琴，英文名是Piano,Piano是pianoforte 的簡(jiǎn)稱(chēng). 其機(jī)械裝置有：鍵盤(pán)，擊弦機(jī)，琴槌， 制音器，琴弦和踏板?，F(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)達(dá)七個(gè)八度，最高音為A；也有再加一個(gè)小三度的，最高音為C(88鍵)。 鋼琴第一次用于獨(dú)奏樂(lè)器是在1768年J.C.在英國(guó)的一次演出。
現(xiàn)代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。音樂(lè)會(huì)所用的大三角鋼琴 是樂(lè)器中的龐然大物，有9英尺長(zhǎng)，最重的可達(dá)79噸。迄今為止最昂貴的鋼琴是一架1888年生產(chǎn)的斯坦威牌 三角鋼琴，1980年在紐約以18萬(wàn)英鎊的高價(jià)被拍賣(mài)。 鋼琴因其獨(dú)特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。在流行、搖滾、爵士以及 古典等幾乎所有的音樂(lè)形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為“樂(lè)器之王”。
立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購(gòu)買(mǎi)對(duì)象。三角鋼琴則用于大型演出或?qū)I(yè)人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，有效地節(jié)約了高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度達(dá)2.4米?，F(xiàn)在的只有1-2米高。三角鋼琴有 2.7米長(zhǎng)。
應(yīng)用譜號(hào)：高音部：高音譜號(hào)，不移調(diào)記譜； 低音部：低音譜號(hào)，不移調(diào)記譜。
結(jié)構(gòu)組成：由琴弦列、音板、支架、鍵盤(pán)系統(tǒng)（包括 黑白琴鍵和擊弦音棰）、踏板機(jī)械（包括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。
使用材質(zhì)：琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。音板：木質(zhì)結(jié)構(gòu)。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導(dǎo)振動(dòng)，以白松或 梧桐為最佳。支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。
鍵盤(pán)系統(tǒng)：黑白琴鍵由象牙或電木制成；音棰常用木制。 踏板機(jī)械：金屬結(jié)構(gòu)。外殼：漆飾木板結(jié)構(gòu)。
樂(lè)器特色：音域?qū)拸V，音量宏大，音色變化豐富，可以表達(dá)各種不同的音樂(lè)情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的效果。
8.新手初學(xué)鋼琴,學(xué)鋼琴的基本知識(shí)有哪些
鋼琴的專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常之多，為能祝你學(xué)業(yè)有成，我準(zhǔn)備了以下相關(guān)知道，希望能幫助到你。
鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法在音樂(lè)藝術(shù)中，鋼琴具有其它樂(lè)器不可取代的地位。從1709 年，第一臺(tái)鋼琴的出現(xiàn)經(jīng)過(guò)了約三百年的歷程，在這期間，鋼琴發(fā)生了許多變化，其音色亮麗、動(dòng)人，擅長(zhǎng)演奏各種風(fēng)格的音樂(lè)，其演奏風(fēng)格也日趨豐富和完善，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。
一、熟悉鋼琴簡(jiǎn)譜：由上下兩行簡(jiǎn)譜合并而成。二、鍵盤(pán)與音符：牢記中央七個(gè)音符的位置。
三、手指符號(hào)：手指用漢字的一二三四五來(lái)標(biāo)示。四、鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)的坐姿和手的狀態(tài)：1：坐姿2：彈奏時(shí)手的狀態(tài)練習(xí)指法很關(guān)鍵，可以反復(fù)彈奏下面的樂(lè)曲來(lái)練習(xí)指法：535353124325 535353124321 24432524325 535353124321五、鋼琴?gòu)椬?、鋼琴的基本練法（1） 鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。
慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。
（2）有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)：冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。
鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃， 從基礎(chǔ)著手， 循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)， 才能目的。
（3）以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴：學(xué)琴過(guò)程中， 可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒， 適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度， 充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴?gòu)椬嘀凶匀恢亓康倪\(yùn)用關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如， 從肩部的舒展下垂， 到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。（1）：認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量以前傾上身的坐姿， 把兩只手臂完全放松地垂下去。
此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
體會(huì)到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節(jié)"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來(lái)， 要求每一個(gè)手指都能支撐住。
我們用斷奏入門(mén)的方法練習(xí)： 先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好， 結(jié)合手臂的自然重量。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段， 在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿的聲音后， 再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。
進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào)身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴?gòu)椬嗟幕咀撕腕w位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。（1）保證身體協(xié)調(diào)的根本：保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。
隨著程度的提高， 對(duì)力度、速度、音樂(lè)情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求， 所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來(lái)越重要。（2）坐姿的基本要求：臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部， 為了便于靈活用力， 不要坐滿， 坐一半即可。
而且為了照顧到高低音， 要坐在鋼琴中部， 不要隨意挪動(dòng)， 而兩條腿放在踏板兩旁， 在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
（3）身體的左右調(diào)節(jié)：身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例，弱低音區(qū)時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區(qū)時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側(cè)往右腿方面。
（4）身體的前后調(diào)節(jié)：身體的前后調(diào)節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強(qiáng)弱來(lái)確定。4、手指的能力與訓(xùn)練（1）手指的能力：手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨(dú)立活動(dòng)的能力， 是否靈活和有力。
表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。5、鋼琴演奏中的促鍵：（1）：指力觸鍵與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉， 就完成了下鍵的動(dòng)作。
當(dāng)肌腱松會(huì)時(shí)， 手指和琴鍵就回復(fù)到原來(lái)的位置。練習(xí)方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢(shì)，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C 音到g 音的位置。
手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩(wěn)固而略呈彎曲。例一： 斷奏： 每彈一個(gè)音符， 手指都迅速按下鍵， 并在發(fā)出聲音的那一刻松開(kāi)， 縮回到鍵上。
手腕始終保持平穩(wěn)。例二： 連奏： 如斷奏一樣， 每個(gè)音都要彈出保持住。
手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉(zhuǎn)動(dòng)。
這樣，當(dāng)一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。（2）：手力觸鍵：手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。
在各類(lèi)觸鍵方式中運(yùn)用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標(biāo)志。
練習(xí)方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。手腕放松，手指穩(wěn)固。
拇指舉起離琴鍵約1/4 寸高，手朝C 音的鍵上和鍵里用力， 使拇指擊下琴鍵。這時(shí)手腕會(huì)立即向上拱起1 寸高，然后立即放松， 回到原來(lái)的位置。
只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習(xí)。
在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動(dòng)。也可以用同樣的方式來(lái)練習(xí)連奏， 但手朝下。
