四級(jí)測(cè)試題(四年級(jí)的語(yǔ)文測(cè)試題)
1.四年級(jí)的語(yǔ)文測(cè)試題
四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題（一）
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分
一.我能看拼音寫詞語(yǔ)，或?qū)⒃~語(yǔ)補(bǔ)充完整。
dà dī héng wò lǒng zhào yì lì báo wù fèi téng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chàn dòng shà shí huī fù 人（ ）人（ ） （ ）首東（ ）
（ ) （ ) （ ) 若（ ）若（ ） 人聲（ ）（ ）
漫（ ）卷（ ） 山（ ）地（ ） 風(fēng)（ ）浪（ ） 風(fēng)（ ）浪（ ）
wū jǐ kān chēng zhǐ chǐ yìng chèn shén lái zhī bǐ shān mài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rén jì hǎn zhì hǎi bá līng kōng pān yuán （ )（ )細(xì)流
（ ) （ ) （ ) （ ) （ )（ )飛瀑
（ )（ )江水 千（ ）百（ ） （ ）（ ）雪山 直入（ ）（ ）
càn làn shù shāo fèng xì guī lǜ jìng jì mào shèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuán jiǎng bī jìn yìng jiē bù xiá bái máng máng
( ) ( ) ( ) ( )
xiá guāng wēi wǔ zhèn jìng yì mú yí yàng
( ) ( ) ( ) ( )
二.我能選擇正確解釋。
觀：A.看 B.看到的景象 C.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、看法；
1、奇觀（ ） 景觀（ ） 觀察（ ） 觀點(diǎn)（ ）
若：A.如果，假如 B.如，像 C.你
2、若隱若現(xiàn)（ ） 求賢若渴（ ） 若是（ ） 若輩（ ）
漫：A.不過(guò)滿，漾出來(lái) B.滿，遍 C.沒(méi)有約束
3、水漫金山（ ） 漫山遍野（ ） 漫談（ ）
4、光：①光線；②光彩，榮譽(yù)；③景物；④光滑；⑤完了，一點(diǎn)不剩；⑥露著；⑦單，只。
光著頭（ ） 為國(guó)爭(zhēng)光（ ） 陽(yáng)光燦爛（ ） 把敵人消滅光（ ）
5、挺：① 筆直；② 撐直或凸出；③ 很；④ 量詞。
一挺機(jī)槍（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ） 筆挺（ ）
6、新鮮：①（花朵）沒(méi)有枯萎；②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體；③（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍。
鄉(xiāng)村的空氣多新鮮?。?） 這事兒多新鮮（ ） 我喜歡新鮮的花朵（ ）
三.我能比一比，再組詞新 課 標(biāo)第 一網(wǎng)
竿（ ） 珠（ ） 寂（ ） 梢（ ）
桿（ ） 株（ ） 督（ ） 消（ ）
堪（ ） 朗（ ） 雅（ ） 涓（ ） 姿（ ）
甚（ ） 郎（ ） 淮（ ） 捐（ ） 資（ ）
四.我能填上合適的詞語(yǔ)。
（ )的紅霞 （ ）的榕樹 （ ）的顏色
（ )地叫著 （ ）地移動(dòng) （ ）地看著
2.誰(shuí)有小學(xué)4年級(jí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題啊
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 1、看拼音寫詞語(yǔ)。
lián yī j?n shèn xiū sè j? jué （ ） （ ） （ ） （ ） jì mò fáng'ài kāng kǎi zī rùn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 肆虐（n?è miè） 淤泥（yū yú） 矗立（chù zhù） 埋怨（mái mán）困窘（jiǒng jiǎng） 形容枯槁（gāo gǎo） 3、區(qū)別形近字漠（ ） 疆（ ） 竭（ ） 眷（ ）防（ ）禁（ ）寞（ ） 僵（ ） 藹（ ） 謄（ ）妨（ ）襟（ ）4、按要求寫出下列的四字詞（至少四個(gè)） ①把下列的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）至（ ）來(lái) 所（ ）無(wú)（ ） 廢（ ）忘（ ） （ ）心所（ ） 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒(méi) 出（ ）不（ ）運(yùn)（ ）?。?）②關(guān)于團(tuán)結(jié)一心或勇敢頑強(qiáng)的：____________________________③描寫人物外貌或神態(tài)的：________________________________5、選詞填空： 只要……就…… 不管……總…… 即使……也…… 雖然……但…… ①幾年過(guò)去，塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭，（ ）在汛期，（ ）見不到昔日雄奇的氣勢(shì)。 ②我對(duì)飛行是那樣迷戀，（ ）雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，（ ）能離開地面飛向空中。
③歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，（ ）唱的是什么，聽者（ ）會(huì)露出會(huì)心的微笑。 ④（ ）我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，（ ）我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。
6、將下列句中的錯(cuò)別字劃出來(lái)，再把正確的寫在括號(hào)里。 （1）當(dāng)這批塑料袋飄揚(yáng)過(guò)海云到烏魯木齊時(shí)，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。
（ ） （2）我想的是那樣癡迷，以至于從河里抓到一條魚，我都會(huì)翻來(lái)復(fù)去地看個(gè)仔細(xì)。（ ） （3）哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)帳蓬，是我們流動(dòng)的家。
（ ） 7、按要求寫句子。 （1）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。
（縮句） 。 （2）“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的事還不夠多么？”（變成陳述句） _______ （3）他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的?！?/p>
（改第三人稱轉(zhuǎn)述） ____8、修改病句（在原句上改） （1）我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我受到了深刻的教育。 （2）多讀課外書可以豐富知識(shí)和寫作水平。
（3）我的家鄉(xiāng)是山東省威海市人。 9、根據(jù)課文內(nèi)容填空 光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
， 。（1）這首詩(shī)的題目是《 》，作者是 朝詩(shī)人 。
這首詩(shī)描寫了洞庭湖 季的美景，從 這個(gè)詞語(yǔ)可以看出。詩(shī)中“和”的意思是 。
詩(shī)中把“湖面”比作 ，把洞庭湖比作 ，把湖中的君山比作 。（2）古詩(shī)后兩句的意思是： 。
（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者 的思想感情。你最喜歡的一句名言是 ，它的意思是___________________________________________________________ 《獨(dú)坐敬亭山》一詩(shī)中 ， 表達(dá)作者孤獨(dú)寂寞的心情， ， 是用了擬人手法。
《只有一個(gè)地球》中，你感受最深的一句話是_____________________ 桂林的山有 、、的特點(diǎn)，水有 、、的特點(diǎn)，所以人們都說(shuō)“ ”。這篇課文中引用了一句詩(shī)是“ ， ”。
《萬(wàn)年牢》一課三處“萬(wàn)年牢”的意思分別是：一是 ；二是 ；三是 。
3.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一.基礎(chǔ)知識(shí). 1.填空. （1）.除數(shù)是兩位數(shù)的除法，如果被除數(shù)是四位數(shù)，前兩位數(shù)比除數(shù)大，商是（ ）位數(shù).如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，商是（ ）位數(shù). （2）.工作效率*（ ）=工作總量 路程=（ ）*（ ） （3）.減法是加法的（ ）. （4）.在整數(shù)數(shù)位順序表中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（ ），，這樣的計(jì)數(shù)法叫做（ ）. （5）.1700年，1844年，1890年，1992年，2000年，2100年，2196年，2200年，2240年，2300年這些年份中是潤(rùn)年的年份是（ ）. 2. 判斷（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打 ，錯(cuò)的打 .） （6）.把847000000四舍五入到億位是847000000≈8億.…（ ） （7）.2800÷35=2800÷（7*5）=2800÷7÷5=80……………（ ） （8）.用字母a. b. C表示加法結(jié)合律可以寫成（a+b）+c=a+(b+c)( ) (9).307+x=650, x=343是正確的.……………………………（ ） （10）.小明是1984年2月29日出生的，到2000年已16歲了，但只過(guò)了4次生日.…………………………………………………（ ） 3. 選擇（在正確答案下面的○處涂上顏色） （11）.除數(shù)是58，商是61，余數(shù)是56，被除數(shù)是 3538 3594 3416 3474 ○ ○ ○ ○ （12）.8個(gè)百萬(wàn)，9個(gè)百，5個(gè)一組成的數(shù)是 七位數(shù) 三位數(shù) 五位數(shù) 六位數(shù)） ○ ○ ○ ○ （13）.汽車早晨6:00從甲地出發(fā)，下午2點(diǎn)到達(dá)乙地.甲乙兩地相距120千米，汽車的平均速度為（15 18 20 30）千米. ○ ○ ○ ○ （14）.1125-(280-80÷10)的得數(shù)是（1105 855 835 853） ○ ○ ○ ○ （15）.最大的八位數(shù)與1的和是（一千萬(wàn) 一億 一百萬(wàn) 十萬(wàn)） ○ ○ ○ ○ 二.基本技能. 1.直接寫出得數(shù) （1）640÷80= 270÷30= 61*7= (2)540+20= 720÷18= 9+9÷9+9= 2.列豎式計(jì)算下列各題，并且驗(yàn)算. （3）4278÷62= (4)5729÷44= 3.簡(jiǎn)便計(jì)算（要求寫出簡(jiǎn)算過(guò)程） （5）1892-187-513 (6)7963-2998 4.求未知數(shù)X (7)X-800=880 (8)1762+X=8708 (9)2080-X=1276 5.計(jì)算 （10）987÷21+66*38 (11)(3068+888)÷86*15 (12)(1080-44*2)*6 (13)(130+185+270)÷（13*5） 6.列式計(jì)算 （14）甲數(shù)是4080，比乙數(shù)少208，乙數(shù)是多少？甲乙兩數(shù)的和是多少？ （15）甲數(shù)是361，乙數(shù)是19，甲數(shù)是乙數(shù)的幾倍？甲乙兩數(shù)的積是多少？ 三.綜合應(yīng)用 1.應(yīng)用題 （1）甲、乙兩輛列車同時(shí)從寧波、上海相對(duì)開出，甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行55千米，經(jīng)過(guò)4小時(shí)相遇，寧波至上海全長(zhǎng)多少千米？ （2）杭州西湖電視機(jī)廠15天生產(chǎn)彩電1290臺(tái)，照這樣計(jì)算，要生產(chǎn)2494臺(tái)彩電需要多少天？ （3）兩個(gè)修路隊(duì)修路、第一隊(duì)修了1840米，比第二隊(duì)少修408米，兩個(gè)隊(duì)共修了多少米？ （4）勝利小學(xué)四、五、六年級(jí)共有學(xué)生1600人，六年級(jí)有學(xué)生740人，五年級(jí)有學(xué)生370人，求勝利小學(xué)四年級(jí)有學(xué)生多少人？ （5）學(xué)校計(jì)劃新購(gòu)128套課桌椅，課桌每張98元，椅子每把40元，一共應(yīng)付多少元？（請(qǐng)用兩種方法算） （6）兩列火車在上午10:00從同一個(gè)車站向相反方向開出，一列火車每小時(shí)行87千米，另一列火車每小時(shí)行78千米，到下午3點(diǎn)時(shí)兩車相距多少千米？ （7）王師傅從5月1日到8月31日這123天中加工零件6512個(gè)，這四個(gè)月中王師傅共休息了35天，這段時(shí)間王師傅平均每天加工零件多少個(gè)？ 2.操作題 （8）在下面的□里可以填哪些數(shù)字？ 19□785≈20萬(wàn) 9□4765≈900000 (9)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有10000千克大米。
從每個(gè)倉(cāng)庫(kù)里取出同樣的大米，結(jié)果甲倉(cāng)庫(kù)里剩下3450千克，乙倉(cāng)庫(kù)里剩下4027千克。從每個(gè)倉(cāng)庫(kù)取出多少千克大米？（可以設(shè)未知數(shù)X解答） （10）如果小強(qiáng)晝夜不睡覺，終年不休息的連續(xù)數(shù)數(shù)，每秒鐘數(shù)1個(gè)數(shù)，如1,2,3,4，………，一直數(shù)到1億。
小強(qiáng)大約要數(shù)多少天？。
4.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試題附答案
1.填空.（每空1分，共14分） （1）一個(gè)小數(shù)是由3個(gè)一，7個(gè)百分之一，8個(gè)萬(wàn)分之一組成的，這個(gè)小數(shù)是（ ）. （2）5.75這個(gè)數(shù)中的7在（ ）位上，計(jì)數(shù)單位是（ ）. （3）3.05中含有（ ）個(gè)0.01. (4)92.8÷（ ）=0.928,5個(gè)（ ）是0.5. (5)8個(gè)0.01是（ ），（ ）÷10=0.04 (6)( )*100=540, 6.45 *( )= 645 (7)小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（ ）位，右邊第二位是（ ）位. （8）490000000=（ )億 326700=（ )萬(wàn) 2.判斷題.（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“*”，共5分） （1）小數(shù)點(diǎn)后面的“0”去掉，小數(shù)的大小不變.（ ） （2）1000個(gè)0.001是1.( ) (3)一個(gè)小數(shù)的位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越小.（ ） （4）0.5=0.50，但它們的計(jì)數(shù)單位不同.（ ） （5）整數(shù)比小數(shù)大.（ ） 3.選擇題.（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里共5分） （1）把5米3厘米寫成用“米”作單位的數(shù)是（ ）. ①3.50米 ②5003米 ③5.03米 （2）下面的數(shù)去掉“0”之后，大小不變的是（ ） ①8.10 ②810 ③0.801 (3)3個(gè)一，4個(gè)百分之一，5個(gè)千分之一組成的數(shù)是（ ） ①3.45 ②3.450 ③3.045 (4)把5.676先擴(kuò)大100倍，再縮小10倍是（ ）. ①5.676 ②576.6 ③56.76 (5)6.3里面有（ ）個(gè) 0.01. ①63 ②630 ③6300 4.化簡(jiǎn)小數(shù).（共6分）. 80.50 0.4080 0.10100 500.400 10.2000 0.10000 5.在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù).（每小題1分共6分） 350克=（ ）千克 840厘米=（ ）米 8.36米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米 3平方米18平方分米=（ ）平方米 2.72元=（ ）元（ ）角（ ）分 2.04噸=（ ）噸（ ）千克 6.用小數(shù)表示下面各數(shù).（共8分） 3500克=（ ）千克 480厘米=（ ）米 360平方分米=（ ）平方米 10元3角5分=（ ）元 9分米=（ ）米 9千克200克=（ ）千克 3米6分米=（ ）米 20平方分米=（ ）平方米 7.直接寫出得數(shù).（共8分） 10.56*10= 3.15*1000= 0.101*100= 12.1÷100= 0.001*10= 8.65÷10*100= 1.8*10÷100= 360÷100*10= 8.在○里填上“>”、“；；”、“ > = 7.(1)45千克 （2）9.5噸 950噸 （3）5元 （4）因?yàn)?0101米>40.1千米>40千米10米 所以到達(dá)目的地的順序是：第三輛汽車 第一輛汽車 第二輛汽車。
5.四年級(jí)下測(cè)試題
基礎(chǔ)知識(shí) 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng ( )( )( )( )( )biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng （ )（ )（ ) （ )（ )二、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里. 拮據(jù) 夢(mèng)寐以求 器重 贈(zèng)予 困難 疑惑不解 饋贈(zèng) 日思夜想 看重 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 愁眉苦臉 （ ）--（ ） （ ）--（ ）（ ）--（ ） （ ）--（ ）（ ）--（ ） （ ）--（ ）三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒(méi) 出（ ）不（ ） 所（ ） 無(wú)（ ） 運(yùn)（ ）?。?） 骨瘦（ ）（ ） 聲（ ）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）先（ ）后 四、句子萬(wàn)花筒。
1、面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句） _____________________________________ 2、禮花綻放。（把句子寫具體） _____________________________________ 3、湖面很平靜。
（改成比喻句） _____________________________________ 4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） _____________________________________5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。
紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） _____________________________________________________________五、精彩回放。
1、孔子是我國(guó)偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如： ____________________________________2、大漠孤煙直 。這是___ 代的___ 寫的詩(shī)句。
我還能寫出他的詩(shī)句 _________________________ 3、黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ)： ___________________________________ 4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 ：________________________________________________ 5、學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜等，其中給我印象最深的是________ ，因?yàn)?___________________________________ 6、早開的紅梅—_________。課外我還收集了很多歇后語(yǔ)，如：_________________________ 六：快樂(lè)閱讀 安靜的手指悄然合攏，（ ）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。
蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她（ ）沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2、把這段話中你感受最深的句子劃出來(lái)，并談?wù)劺碛伞?/p>
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。
這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。
街上（ ），商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。
正當(dāng)我被（ ）的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低頭一看“糟糕！我的扣花沒(méi)了！” 我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。
他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。
他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟…… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢？我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人?。∧牵?）的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。
然而我沒(méi)有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 1、給短文加個(gè)題目。
2.把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫在文中的（ ）里。 人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 3.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
大約：___________________ 發(fā)呆： _____________________ 4在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人的動(dòng)作詞。（2分） 5“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……” ①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)：__________________________________ ②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。
6.四年級(jí)語(yǔ)文試卷上冊(cè)
一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用。
（42分） 1、讀拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得正確，規(guī)范，美觀。（16分） lǒng zhào hūi fù xìao yíng yíng jìng jì jūn yún hén jì（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Sōu suǒ lóng dōng gū dú fù gài yǔn xǚ tǎng ruò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ruò yǐn ruò xìan suí yù ér ān lǜ shù chéng yīn jú cù bù ān ( ) ( ) ( ) ( ) 2、給括號(hào)中的字選擇正確的讀音，在括號(hào)內(nèi)打“√”標(biāo)出。
（3分） 風(fēng)（號(hào)）浪吼：①háo （)；②hǎo（)③hào（) （空） 隙： ①kōng（)②kòng（) 開 （辟）： ①pì（） ②bì（）③pǐ（） 3、根據(jù)漢字的音、形、義組詞（5分） 槳（ ） 慮（ ） 悔（）疑（ ）伐（ ） 獎(jiǎng)（ ） 虎（ ） 梅（）凝（ ）代（ ） 4、根據(jù)要求寫成語(yǔ)。（12分） ①、描寫自然景色的： ②、AABB式的： ③、有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)： ④、ABB式的詞： 5、在下面這段話中的括號(hào)內(nèi)，填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使其意思表達(dá)的更加具體。
（6分） 星期天，我和媽媽來(lái)到（）市場(chǎng)。啊，這里的蔬菜可真多??！有（）的黃瓜，（）的茄子，（）的西紅柿。
在一個(gè)攤位前，我們（）地挑選了幾種新鮮的蔬菜，（）地回家了。
二、課內(nèi)閱讀。（20分） 1、按原文填空。
（6分） ①那么多綠葉，（ ），不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎（ ）。
②正月梅花（），二月蘭花（）。三月桃花（ ），四曰薔薇（ ）。
2、默寫古詩(shī)《題西林壁》（6分） ， 。 ， 。
3、選擇正確的答案填在括號(hào)里：（4分） ①重疊（ ） A、重復(fù)的堆、積累 B、重復(fù) C、折疊 ②逐漸（ ） A、追趕 B、趕走、強(qiáng)迫離開 C、依照先后次序一一挨著 ③費(fèi)勁（ ） A、花費(fèi) B、消耗 C、費(fèi)用 ④鋸木頭的聲音“沙-沙-”地響著。這句話中破折號(hào)的用法正確的是（ ） A、表示聲音的延長(zhǎng) B、解釋說(shuō)明 C、用于話題突然轉(zhuǎn)變 4、連線：（4分） 敏捷 粗心 從容不迫地 訴說(shuō) 奢侈 慌張 浩如煙海的 病房 仔細(xì) 遲鈍 靜謐舒適的 資料 從容 節(jié)省 可憐巴巴地 離開 三、課外閱讀（13分）。
微笑 有個(gè)國(guó)王，飽讀詩(shī)書，每次上朝，都會(huì)講一些人生哲理給大臣們聽，但諸大臣皆面無(wú)表情。國(guó)王大惑不解，便去請(qǐng)教國(guó)師：“老師，為什么我講的話這么有內(nèi)容，大臣們卻不肯聽呢？ 國(guó)師向眾大臣了解了緣由后，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我為你準(zhǔn)備了一副神奇的面具，明天上朝時(shí)你可先戴上它，再對(duì)臣子們講話。
一定會(huì)和以往不一樣。”第二天，國(guó)王（半信半疑、畢恭畢敬）地照著國(guó)師的話去做，情形果然有了180度的轉(zhuǎn)變，大臣們?cè)诼犓v話時(shí)，不斷地點(diǎn)頭稱是，有的還感動(dòng)（得、地、的）落淚。
退朝后，國(guó)王對(duì)國(guó)師說(shuō)：“那個(gè)神奇的面具顯然產(chǎn)生了效果了，臣子們聽了我的話都很感動(dòng)?！眹?guó)王照國(guó)師的囑咐，連續(xù)戴了三個(gè)月的面具，文武百官都對(duì)國(guó)王表現(xiàn)出越來(lái)越深的敬佩之情。
國(guó)王又請(qǐng)教國(guó)師：“這副神奇的面具雖然好，但我不能一輩子都戴著它呀，我難道不能用真面目去見我的臣子們了嗎？”國(guó)師聽后回答：“國(guó)王陛下，現(xiàn)在你可以把面具拿下來(lái)了?！?可是國(guó)王卻（考慮、猶豫）了起來(lái)，他擔(dān)心以前的情形會(huì)重演。
在國(guó)師的（鼓勵(lì)、鼓動(dòng)）下，他才不戴面具去上朝，結(jié)果臣子們還是照樣心悅誠(chéng)服地聽國(guó)王說(shuō)話。 原來(lái)，國(guó)王戴的面具，是一個(gè)充滿了笑容的面具，人人看了都會(huì)喜歡，國(guó)王每天戴面具時(shí)，都會(huì)照一下鏡子，他每天從鏡子里看到的都是一張和藹可親的臉，三個(gè)月下來(lái)，自己也受到了感染，面具拿掉以后，他的表情自然而然地像面具上的一樣，微笑中充滿了親和力。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分） 心悅誠(chéng)服： 大惑不解： 2、用“/”將文中括號(hào)里不合適的詞畫掉。
（4分） 1、通過(guò)讀短文你明白了什么，請(qǐng)寫在下面。（3分） 2、在下面為國(guó)王畫一副拿掉面具的面孔。
（2分） 3、今后你會(huì)用怎樣的態(tài)度和人們交往呢？簡(jiǎn)要寫出你的想法。（2分） 四、作文。
（25分） 同學(xué)們，我們無(wú)論做什么樣的事情，都有第一次。如第一次打電話：第一次干家務(wù)。
請(qǐng)你以《第一次 》為題，寫一篇短文。
注意把第一次做這件事時(shí)的心情、經(jīng)過(guò)、感受講清楚，內(nèi)容寫得具體，不少于350字。
7.四年級(jí)下冊(cè)試卷
基礎(chǔ)知識(shí)（54分） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
（10分） yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng ( )( ) ( ) ( )( ) biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 二、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。（6分） 拮據(jù) 夢(mèng)寐以求 器重 贈(zèng)予 困難 疑惑不解 饋贈(zèng) 日思夜想 看重 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 愁眉苦臉 （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） 三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。
（11分） 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒(méi) 出（ ）不（ ） 所（ ）無(wú)（ ） 運(yùn)（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ） 聲（ ）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）先（ ）后 四、句子萬(wàn)花筒。（10分） 1、面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句） 2、禮花綻放。
（把句子寫具體） 2、湖面很平靜。（改成比喻句） 4、樹葉在嘩啦啦地響。
（改成擬人句） 5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） 五、精彩回放。（17分） 1、孔子是我國(guó)偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如： 、。
2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩(shī)句。
我還能寫出他的詩(shī)句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ)： （2分） 4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 。
6、學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、、等，其中給我印象最深的是 ，因?yàn)?。（5分） 7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。
課外我還收集了很多歇后語(yǔ)，如 。 快樂(lè)閱讀（21分） （一） 安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。
蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她（ ）沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1分） 2、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（3分） 3、把這段話中你感受最深的句子劃出來(lái)，并談?wù)劺碛伞＃?分） （二） 星期天，媽媽帶我上街。
我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。
動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。 街上（ ），商場(chǎng)的人更多。
我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被（ ）的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。
我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒(méi)了！” 我不耐煩地?cái)D出人群。
只見那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。
我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。
看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hai huan）給我，可我竟…… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢？我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見了。 我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。
多么可敬的聾啞人??！那（ ）的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目。（1分） 2.把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫在文中的（ ）里。
（2分） 人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 3.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分） 大約：___________________ 發(fā)呆： _____________________ 5、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人的動(dòng)作詞。
（2分） 6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”*2分） ①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)：__________________________________ ②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。（5分） 妙筆生花（25分） 四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。
題目自擬。
8.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷和答案
一、填一填。
（23分） 1。 三角形按角可分為（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
2。 306900改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）萬(wàn)，把387330000改成用“億”作單位的數(shù)是（ ）億。
3。 由9個(gè)十、38個(gè)百分之一組成的數(shù)是（ ），它是一個(gè)（ ）位小數(shù)。
4。 0。
08擴(kuò)大到原數(shù)的（ ）倍是8, 42縮小到原數(shù)的是0。042。
5。 一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是35°，它的頂角是（ ）。
6。 7。
096保留兩位小數(shù)約是（ ），精確到十分位約是（ ）。 7。
一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是9。5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。
8。 9020千克=（ ）噸 32。
76千米=（ ）千米（ ）米 1。82元=（ ）元（ ）角（ ）分 5米20厘米=（ ）厘米 9。
在○里填“>”“ 9/10 ○ 0。06 1。
5億 ○ 15000萬(wàn) 3千米56米 ○ 3。 56千米 7千克 ○ 6800克二、判一判。
（對(duì)的在括號(hào)里打“√”錯(cuò)的在括號(hào)里打“*”。）（10分） 1。
有兩個(gè)角是銳角的三角形叫銳角三角形?！?） 2。
小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位。 ………………………………（ ） 3。
131-63 37=131-(63 37)。………………………………（ ） 4。
用三根分別長(zhǎng)4厘米、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個(gè)三角形。（ ） 5。
在筆直的跑道旁插了51面彩旗（兩端都插），它們的間隔是2米，這條跑道長(zhǎng)102米?！?）三、選一選。
（把正確的序號(hào)填到括號(hào)里。）（10分） 1。
下面各數(shù)中，要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是（ ）。 A、201008 B、300。
06 C、805。07 D、190。
07 2。 要使29□680≈30萬(wàn)，□里有（ ）種填法。
A、1 B、4 C、6 D、5 3。 拼成一個(gè)至少要用（ ）個(gè)等邊三角形。
A、1 B、2 C、3 D、4 4。 0。
1和0。9之間有（ ）個(gè)小數(shù)。
A、7 B、8 C、9 D、無(wú)數(shù) 5。 下面各數(shù)，把0去掉大小不變的是（ ）。
A、650 B、6。50 C、6。
25 D、6。05四、算一算。
（25分） 1。 直接寫得數(shù)。
42*50= 0。6-0。
47= 25*8= (59 21) *(72÷6)= 1-0。06= 0。
8 4。7= 0。
75*100= 5。6÷100*10= 2。
用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。 415-176-24 8。
29 3。7 0。
71 6。3 125*89*8 428 *78 572*783。
遞等式計(jì)算。 15*27-3000÷25 216 64*42÷28 (324-285) *12÷26五、畫一畫、標(biāo)一標(biāo)。
（26分） 在下面的平面圖上標(biāo)出小紅和小剛家的位置。 1。
小紅家在學(xué)校的東偏北30°方向上，距離學(xué)校約是800米。 2。
學(xué)校在小剛家的北偏西45°方向上，距離學(xué)校約是1000米。 六、解決問(wèn)題。
（25分） 1。 六一兒童節(jié)，王老師為小朋友購(gòu)買演出用的服裝，買3件T恤和5件短褲的錢同樣多。
每件短褲39元，每件T恤多少元？2。 小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28。
75元，買素菜用6。35元。
還剩多少元錢？3。 學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運(yùn)來(lái)糧食多少千克？4。
冬冬體重38千克，表弟體重是他的一半，而爺爺體重是表弟的4倍。 爺爺體重是多少千克？5。
下面是某地區(qū)2000至2005年每百戶家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計(jì)表。某地區(qū)2000年至2005年每百戶家庭電腦擁有量統(tǒng)計(jì)圖（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。
（2）這個(gè)地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？。
9.人教版四年級(jí)語(yǔ)文（下）期末測(cè)試卷內(nèi)容
我只有練習(xí)卷：四年級(jí)（下）語(yǔ)文期末練習(xí)卷一、基礎(chǔ)部分：1、默寫詞語(yǔ)： 波光（ ） 才華（ ） 撕心（ ） 金碧（ ）pin lu zhen zhuo kuan wei jie ju jing zhan huang zhang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、默寫古詩(shī)：種豆南山下二、閱讀分析：（一） 1 有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。
毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？ “千斤“。
2 毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！” 牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！” 3 毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。 1、給下面詞中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。
毛驢（lǘ lú） 山芋（yǜ hú） 友誼（yí yì） 分（fēn fèn）量 耳朵（duō duo） 垂（chuí shuí）下頭 2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 緩緩―（ ） 友誼―（ ） 3、文中的“千斤”這句話是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)冢?）里打“√”。
（1）、毛驢說(shuō)的。（ ） （2）、牛大哥說(shuō)的。
（ ） （3）老山羊說(shuō)的。 （ ） 4、輕微文章補(bǔ)充題目，填在橫線上。
5、這篇寓言故事告訴我們： 。 （二）天山之行七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎熱就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被撇在后邊，迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到像秋天似的涼爽。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白段上繡上了幾條銀灰的暗花。
那融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來(lái)的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上，形成千萬(wàn)朵盛開的白蓮，給寂靜的天山添上了無(wú)限生機(jī)。
再往里走，天山越來(lái)越美。沿著白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無(wú)盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像成天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
起馬穿行林中，只聽見馬蹄濺在巖石上漫流的水的聲音，增添了密林的幽靜。如果說(shuō)進(jìn)到天山這里還像秋天，那么再往里走就像是春天。
山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔和。這里溪流緩慢，兩岸滿是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫、五彩繽紛。
（1） 選詞填空 閃耀 閃爍 a我從窗外望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西山腳下到處燈光（ ）。 b胸前的紅領(lǐng)巾（ ）著耀眼的光芒。
寂靜 幽靜a一顆流星，劃破了（ ）的夜空。b穿過(guò)正廳，后面是一個(gè)（ ）的花園。
（2） 填空 ①文章首先寫了天山之行的時(shí)間：（ ），地點(diǎn)（ ）上天山的原因是（ ）。②天山行的經(jīng)過(guò)是：先寫天山的（ ），再寫天山的（ ），接著寫了天山的（ ）最后寫了天山的（ ）和（ ）。
③天山的特點(diǎn)是：氣候，原是（ ）的夏天，進(jìn)入天山就像（ ），再往里走就像（ ）；環(huán)境，這里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（ ）野花，（ ）的千里牧場(chǎng)和（ ）蒙古包。（3） 選詞填空 閃耀 閃爍 a我從窗外望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西山腳下到處燈光（ ）。
b胸前的紅領(lǐng)巾（ ）著耀眼的光芒。 寂靜 幽靜a一顆流星，劃破了（ ）的夜空。
b穿過(guò)正廳，后面是一個(gè)（ ）的花園。（4） 填空 ①文章首先寫了天山之行的時(shí)間：（ ），地點(diǎn)（ ）上天山的原因是（ ）。
②天山行的經(jīng)過(guò)是：先寫天山的（ ），再寫天山的（ ），接著寫了天山的（ ）最后寫了天山的（ ）和（ ）。③天山的特點(diǎn)是：氣候，原是（ ）的夏天，進(jìn)入天山就像（ ），再往里走就像（ ）；環(huán)境，這里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（ ）野花，（ ）的千里牧場(chǎng)和（ ）蒙古包。
二、作文：（350字左右，并背出）四年級(jí)（下）數(shù)學(xué)期末練習(xí)卷 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： （一）：計(jì)算：一、直接寫出得數(shù)：0.29+0.5= 5.6+3.7= 3.4-0.7= 7-1.2= 2.8+1.2= 0.36+0.25=0.6-0.23= 7.5-3.8= 0.2*0.2= 12*5= 2.2÷0.2= 24*5=64÷8+8= 35+65*2= 83-( )+12=88 ( )=6*5÷3二、列豎式計(jì)算：55860*3600= 78-26.89= *5364030÷6230=三、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)）。45.22+(63.57+37.78)+22.43 520-425-75 18000÷125÷825*28 72*125 54*32+54*36+68*463900÷25*4 (36÷4)*25 48*75-48*25四、文字題：（先列樹狀圖，后計(jì)算）1、一個(gè)數(shù)乘15再加上22等于1177，這個(gè)數(shù)是多少？2、3乘5的積被90除以6的商除，商是多少？（二）概念：一、比大?。?、在下面的○里填上“>”“5元 ○ 4.8元 2.06米 ○ 3.1米 0.67 ○ 0.5981.90 ○ 1.9 6.007 ○ 6.07 11.5 ○ 1.15二、填空題： 1、小數(shù)0.6里有（ ）個(gè)十分之一，也就是（ ）個(gè)0.1;0.53里有（ ）個(gè)（ ）；0.107里有（ ）個(gè)（ ）。
2、5角是（ ）元，寫成小數(shù)是（ ）元；29厘米也就是（ ）米。 3、讀寫出下面的小數(shù)：零點(diǎn)四二六寫作：（ ） 一百點(diǎn)八九一寫作：（ ）52.0086讀作：（ ） 28.0060讀作：（ ） 5、不改變大小，把0.8改寫成兩位小數(shù)是（ ），把12寫成三位小數(shù)是（ ）。
6、把2.05擴(kuò)大100倍是（ ），把31.57縮小10倍是（ ），把8.29縮小100倍是（ ）。 8、游行隊(duì)伍中的紅旗方陣，橫、豎每行每列都是10個(gè)旗手，它的最外圍有（ ）個(gè)旗手。
9、把一根鋼條鋸成兩段要用3分鐘，如果鋸成10段需要（ ）分鐘。三、評(píng)判。
1、等腰三角形一定有。
