2級第七單元(二年級上冊知識點)
1.二年級上冊知識點
第一部分：全冊知識點一、數(shù)與代數(shù)（1、2、4、6、7、8單元）1.掌握至少兩種相同加數(shù)連續(xù)相加的方法，體會乘法的意義，掌握乘法的書寫、認讀、運用的方法。
2.編制和識記2~9的乘法口訣，知道每一句乘法口訣的含義。能用一句口訣寫兩道有關乘法的算式。
熟練運 用口訣及乘法口訣的變形計算乘法或解決實際問題。會歸納整理乘法口訣表。
3.了解估算的意義，培養(yǎng)估算意識，會簡單的估算。4.體會平均分和等分的過程，了解平均分和等分的含義，會用除法表示。
掌握除法算式的讀法寫法及各部 分名稱。會用口訣準確計算除法解決實際問題。
5.理解乘除法之間互逆的關系 。了解倍數(shù)關系，“倍”的含義及“倍”與等分之間的聯(lián)系。
6.體會四則運算的意義，掌握運算順序并準確計算。7.正確掌握時間的基本單位：時、分、秒。
正確讀寫時鐘表面上所表示的時間，理解分與秒之間的關系， 會計算時間差。 二、空間與圖形（3、5單元）1.初步建立空間觀念，知道站在不同位置觀察物體最多能看到三個面。
從不同角度觀察同一物體，看到的 形狀是不同的。2.了解物體正面、側面和上面的正確含義。
會觀察簡單的組合圖形并根據(jù)圖形想象正面、側面和上面觀察 到的物體的形狀。3.確立“東”的方位，正確辨別東南西北四個方向，在給定一個方向的情況下會別人其它方向。
會看簡單 的路線圖，能夠運用簡單的方位詞描述行走路線。 三、統(tǒng)計與概率（9單元）1.進一步體驗數(shù)據(jù)的調查、收集和整理過程，了解統(tǒng)計的意義，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答簡單的問題。
2.能根據(jù)簡單問題采用不同的方法收集數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計圖表中。3.初步體驗猜測活動中事情的確定性和不確定性。
四、實踐活動（具體知識點在各節(jié)中） 第二部分：單元與課時知識點第一單元 數(shù)一數(shù)與乘法單元知識點：1. 掌握至少兩種多個相同加數(shù)相加的方法；體會與乘法關系，根據(jù)加法列出乘法算式。2. 乘法的意義、書寫、讀法。
3. 運用乘法解決生活中的實際問題。課時知識點：第一節(jié)：數(shù)一數(shù)會用兩種不同的方法（一排一排或一列一列地）數(shù)方陣排列的物體個數(shù)，相應列出兩個不同的連加算式。
知道用乘法算式表示相同數(shù)連加比較簡便，體會學習乘法的必要性。第二節(jié)：兒童樂園1.結合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程。
2.能把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式并理解意義、掌握各部分名稱及讀法，并應用加法計算簡單的 乘法算式的結果。第三節(jié)：有幾塊積木會用兩種不同的方法數(shù)排列的物體個數(shù)，列出同一個乘法算式。
第四節(jié)：動物聚會會運用乘法解決生活中簡單的實際問題，體會乘法運算意義。 第二單元 乘法口訣（一）單元知識點：1. 編制和識記2—5的乘法口訣，知道每一句乘法口訣的含義。
2. 運用2—5的乘法口訣，能用一句乘法口訣，正確計算兩到有關的乘法算式。3. 綜合運用2—5的乘法口訣。
課時知識點：第一節(jié)：五環(huán)旗編制、掌握5的乘法口訣，，會用5的乘法口訣進行計算和解決實際問題。第二節(jié) ：摘桃子鞏固5的乘法口訣，熟練進行乘法口算。
第三節(jié)：做家務編制、掌握2的乘法口訣，會用已學過的乘法口訣進行計算。第四節(jié)：需要幾個輪子編制、掌握3的乘法口訣，會用乘法口訣進行表內(nèi)乘法的口算。
第五節(jié)：可愛的小青蛙鞏固2、3、5的乘法口訣，能正確熟練地用口訣進行表內(nèi)乘法的口算。第六節(jié)：小熊請客編制、掌握4的乘法口訣，會用已學過的乘法口訣進行計算。
第七節(jié)：回家路上在解決問題的過程中，鞏固2至5的乘法口訣，能較熟練地口算。第八節(jié)：練習一鞏固、應用2至5的乘法口訣進行口算和解決實際問題。
第三單元 觀察物體單元知識點：1. 體會站在不同位置觀察物體所看到的形狀是不同的，最多能看到物體的三個面。2. 觀察并識別幾個正方體搭成的簡單物體。
3. 用乘法解決簡單實際的問題。課時知識點：第一節(jié) 看一看 （一）體驗站在不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的，最多能看到物體的三個面（正面 、側面和上面）。
第二節(jié) 看一看 （二）用正方體搭建簡單的物體，并在從正面、側面、上面觀察的活動中，辨認簡單物體的正面、側面和上面的形狀。第三節(jié) 節(jié)日廣場這一節(jié)實踐活動，是對本冊前三個單元知識的綜合應用。
第四單元 分一分與除法單元知識點：1. 體會“平均分”的過程。2. 通過幾個步驟完成數(shù)量較多的“分一分”活動。
3. 用除法表示等分的過程。4. 了解乘、除法之間互逆的關系。
5. 運用除法算式解決實際問題。6. 了解“倍”與等分之間的聯(lián)系。
7. 掌握表內(nèi)乘、除法的計算。課時知識點：第一節(jié) 分桃子經(jīng)歷小數(shù)目實物平均分的過程，體會意義，能用圖示方法解決平均分問題，感知平均分的兩種可能：全部分完和有剩余。
第二節(jié) 分蘋果能用具體操作或圖示的方法進一步解決一些與平均分有關的簡單問題。第三節(jié) 分糖果體驗大數(shù)目的平均分的過程與策略的多樣性和合理性。
第四節(jié) 分香蕉認識除法的意義，掌握除法算式的讀法、寫法和各部分名稱。會用除法算式表示并解釋平均分的過程。
第五節(jié) 飛行表演用除法算式表示平均分的操作過程及結果。第六節(jié) 練習二能用除法算式表示實際生活中平均分問題。
第七節(jié) 。
2.人教二年級下冊語文第七單元看圖說話如何指導
本單元看圖說話主要是要訓練學生如何禮貌待人并能夠自我保護；所以指導如下：
一、給學生一份不可或缺的自立信心和勇氣，為自護奠基。
二、給學生一份自理的能力和習慣，為自護提氣。
三、給學生一份自護本領和心機，為自護鳴笛。
四、禮貌待人貴在真誠，是對他人誠摯的尊重，同時亦是提醒別人尊重自己的巧妙方式。它需要有謙虛的態(tài)度、容讓的涵養(yǎng)。它不只是表面上的客套，而是維持社會和諧運作的一個很重要的因素，它不但可以增加日常生活的愉快，還可以減少人際間的摩擦和暴力的發(fā)生。
3.語文二年級小知識（詳細）
小學？初中？一、基本知識：1、漢語拼音，學習輕聲，認識大寫字母，背誦字母表2、學會常用漢字358個，能讀準字音認準字形，理解字義，學習音序查字法。
3、學過的詞會讀，會寫，會用，學習感嘆句，祈使句，能用詞造句。4、學習朗讀課文，理解課文的方法，背誦課文。
5、能理順次序錯亂的句子，學習按一定順序觀察圖畫能寫幾句連貫的話，會使用逗號，感嘆號。重點：1、學習358個生字，能讀準字音，認準字形，理解字義，能用部分詞造句。
2、能理順次序錯亂的句子，能看圖寫幾句意思連貫的話。會使“，。
！”。3、朗讀課文，學習理解課文的方法，會背誦指定課文。
第一單元字詞句（一）·利用熟字學生字·讀句子學詞·看圖學詞·看圖學句子·有語氣地讀句子單元訓練要求及重點本單元共9課，按字、詞、句的先后順序排列，識字1-4課，訓練重點培養(yǎng)學生利用熟字加偏旁，去偏旁，合起來的方法學生字學詞：5~6重點訓練，培養(yǎng)學生看圖理解詞和讀句子理解的能力學句：7-9課訓練重點1、繼續(xù)培養(yǎng)看圖理解句子的能力，初步感知了解雙賓語句和并列復句的形式2、繼續(xù)培養(yǎng)學生有語氣地讀句子，認識感嘆號，理解句子的意思，能讀出表示贊美和請求的語氣單元練習：1、記熟字母順序，會按順序認讀寫。2、會看圖寫話會用“。
？ ！”3、寫字訓練讓學生注意每部分所占田字格的位置及每個筆畫從哪起筆，到哪收筆。注意把字寫緊湊，寫勻稱。
第二單元：本單元有兩篇精讀課文，2篇略讀課文。四篇文章是圍繞朗讀安排來的。
在一年級朗讀訓練的基礎上，繼續(xù)培養(yǎng)培養(yǎng)學生能讀出長句中的停頓，在照樣子讀. 聽說讀寫訓練2內(nèi)容：共同說，聽，說，讀、寫重點：用音序查字典難點：看圖寫話要求寫通順、連貫、完整，字跡工整，不寫錯別字。第三單元：本單元有3篇精度課文，2篇略讀課文。
這五篇課文除了適于兒童讀，充滿兒童情趣外還有內(nèi)容豐富的對話。重點訓練讀出句子的語氣。
聽說讀寫訓練3內(nèi)容：聽的訓練1、說話訓練2，讀的訓練3寫話訓練4重點：說和寫的訓練難點：看圖寫話通過讀的訓練，激發(fā)學生的自豪感和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情掌握看圖寫話的方法，有按要求寫通順結合本單元繼續(xù)培養(yǎng)讀的能力第四單元：本單元有2篇精讀課文，2篇略讀課文。這4篇課文都是與動物有關的童話，內(nèi)容健康，情節(jié)生動活潑。
有利于進行朗讀訓練。說聽讀寫訓練4思想：認真學習，熱心幫助別人是我們的美德。
知識：1、進行聽話能力訓練2、進行說話和讀的訓練3、寫字訓練能力：培養(yǎng)邏輯思維能力重點：說話、寫話要有條理第五單元：字、詞、句（二）本單元共9課，按字詞句的先后順序排列。識字有四課，重點是利用漢字特點學生字，要指導學生用偏旁記字的音和義，提高學生的識字能力。
看圖識詞有一課，重點是繼續(xù)培養(yǎng)學生結合句子理解詞的能力。看圖學句子三課，訓練重點是初步感知承接關系等復句的句子形式。
聽說讀寫訓練5思想：認真學習，掌握新知識知識：1、培養(yǎng)學生認真聽話，邊聽邊記的習慣2、觀察一種蔬菜或水果說一說3、讀短文，寫一段話，正確寫字能力：培養(yǎng)學生閱讀能力。重點：能寫一段話。
第六單元：五篇課文前三篇精讀，后兩篇略讀。肯文圍繞結合生活實際了解詞句意思這個重點安排。
單元訓練：1、口語交際活動。2、讀的練習（運用結合上下文合生活實際的方法理解詩句的意思。）
3、觀察事物寫句子練習，培養(yǎng)學生觀察力和說寫句子能力。
4、寫字訓練。寫字時要注意筆順；要注意橫豎中線上筆畫有哪些；注意每字第一筆的起筆位置；注意字外大內(nèi)小子才好看。
第七單元：本單元安排了2篇精讀課文，兩篇略讀課文。本單元教學要指導學生學會19個生字及部分新詞，進行口語交際練習，學習看圖寫句子：著重引導學生在“了解詞在句自里的意思”、“句子在課文里的意思”的基礎上。
學習聯(lián)系上下文和結合生活實際了解詞句的意思，進一步提高閱讀能力。第八單元：本單元安排了兩篇精讀課文，兩篇閱讀課文。
本單元學生要學會29個生字及部分新詞，進行口語交際練習，學習看圖寫句子：在本單元學生的閱讀能力能有所提高。本學期即將結束，期末考試時間估計在6月30日。
為幫助家長朋友指導孩子們有針對性地做好期末復習工作，特搜集、整理了這份資料，供大家參考使用。歡迎大家提出修正意見或補充！一、漢語拼音 1、大小寫字母；2、平翹舌音；3、整體認讀音節(jié)；4、三拼音；5、聲調符號。
二、字詞 1、生字詞；2、多音字；3、同音字；4、形近字；5、近義詞；6、反義詞；7、搭配詞語；8、歸類寫詞語；9、疊詞（AABB,ABB，一A一B,ABAB,ABAC等）；10、擴詞，詞語接龍；11、熟練掌握查字典的方法；12、同音形近字；13、反正詞（如：雪白—白雪）；14、數(shù)量詞。 三、句子 1、把句子補充完整，并加上標點符號；2、把句子寫具體；3、看圖寫句子；4、用指定的詞造句；5、認識比喻句；6、按要求你問我答寫句子。
7、注意聽寫并掌握這三類句子：描寫人物語言的句子（會運用冒號、雙引號）；含有關聯(lián)詞的句子；運用打比方手法的比喻句。 8、用不同句式表達相同的意思。
9、能正確使用。
4.二年級語文上冊應該掌握哪些知識
二年級語文上冊知識要點 （選擇精銳教育，與您共同成長——精銳教育解放路學習中心語文老師） 第一單元知識要點 主題：秋天的景象 一、我會寫的生字 識字1 宜 實 色 華 谷 金 盡 怪 豐 壯 1 波 浪 燈 作 字 蘋 麗 勞 2 尤 其 區(qū) 巨 它 安 塊 站 3 已 甲 豆 識 紛 經(jīng) 如 好 娃 洼 4 于 首 枝 楓 記 劉 二、要求背誦的課文 1.背誦《秋天的圖畫》全文。
2.《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。 3.背誦《植物媽媽有辦法》全文。
4.背誦《古詩兩首》：《贈劉景文》和《山行》。 5.背誦語文園地一短文《秋天到》。
三、口語交際：《秋游》 四、本單元訓練要點：利用熟字識字：積累同偏旁的字；積累詞語； 第二單元知識要點 主題：多彩的學校生活 一、我會寫的生字 識字2 胡 戲 棋 鋼 觀 彈 琴 養(yǎng) 5 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牽 困 6 員 青 寧 室 樣 校 切 教 響 班 7 欠 元 包 鐘 嘆 哈 遲 鬧 8 及 身 仔 細 次 外 計 怦 禮 加 二、要求背誦的課文 背誦《一株紫丁香》全文。 三、語文園地二 讀讀記記：三橫王 草頭黃 弓長張 立早章 古月胡 口天吳 雙口呂 木土杜 言午許 雙人徐 耳東陳 干鉤于 四、學習用部首查字法查字典 五、口語交際：《我的想法》 六、訓練要點：加偏旁識字；體會帶提手旁的字的意思；比較形近字； 第三單元知識要點 主題：偉大的祖國 一、我會寫的生字 識字3 夕 與 川 州 臺 爭 民 族 9 億 潔 歡 祖 旗 幟 慶 曲 10 央 交 市 旁 優(yōu) 陰 壇 城 國 圖 11 申 匹 互 京 淚 洋 擁 抱 相 揚 12 講 打 指 接 驚 幫 候 奇 二、要求背誦的課文 1.背誦第9課《歡慶》全文。
2.背誦第10課《北京》喜歡的段落。 三、口語交際：《我們?nèi)ヂ糜巍? 四、訓練：利用反義詞識字；選擇近義詞；補充句子。
第四單元知識要點 主題：從詞語和故事中受到啟發(fā) 一、我會寫的生字 識字4 寸 落 補 拔 功 助 取 所 13 信 沿 抬 際 蛙 錯 答 還 14 言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢 15 怎 思 穿 彎 比 服 淺 漂 啦 啊 16 夫 表 示 號 汗 傷 吸 極 17 串 兔 告 訴 狐 貍 猴 顆 二、讀讀記記 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 三、口語交際：《應該聽誰的》 四、看圖寫幾句話。 五、訓練：利用聲旁加偏旁識字。
加標點符號。 第五單元知識要點 主題：友好相處，團結合作 一、我會寫的生字 識字5 斤折挑根獨滿容易 18 采背板椅但傍清消 19 由術吐注課鉛筆桌 拿 20 壞松扎抓祝福句幸 21 之令布直當?shù)诂F(xiàn)期輪路 二、要求背誦的課文 背誦語文園地五短文《走山路》。
三、口語交際：《合作》 四、本單元訓練要點：量詞的運用：看偏旁知字意；積累詞語； 第六單元知識要點 主題：關愛他人 一、我會寫的生字 識字6 丑永饑飽溫暖貧富 22 戶亞角周床病始張 23 尋哭良食雙體操場 24 份粉昨晴姑娘妹讀 25 舟乘音客何汪 二、要求背誦的課文 背誦識字6反義詞歌、23課《假如》、25課《古詩兩首》 三、語文園地六 讀讀記記：健康的身體羨慕的目光 寒冷的北風 遙遠的地方 心愛的裙子 火紅的太陽 四、學習寫日記 五、口語交際：《我想這樣做》 六、訓練要點：加一加組新字；多音字；標點 第七單元知識要點 主題：保護環(huán)境、愛護動物 一、我會寫的生字 識字7 叢牢拍護保物雞貓 26 羽領捉理躍蹦靈晨 27 失覺扔掉眼睛紙船 28 久乎至死腰撿粒被 29 并夜喜重味輕刻群 二、要求背誦的課文 1.背誦第26課《“紅領巾”真好》全文。 2.背誦第27課《清澈的湖水》喜歡的段落 3.語文園地七《小花鹿》 三、口語交際：《保護有益的動物》 四、訓練：比喻句；字的分、合；詞語接龍；把字句被字句互換；用詞語造句。
第八單元知識要點 主題：熱愛科學 一、我會寫的生字 識字8 衛(wèi)運宇宙航艦 30 沖曬池浮災害黑器 31 岸紋洞影倒游圓圍 32 杯件住須能飄必事 33 歷史滅克化代孫植 34 廠產(chǎn)介農(nóng)科技紡織 二、要求背誦的課文 背誦第30課《我是什么》喜歡的段落 三、讀讀記記 興致勃勃 引人注目 科學技術 百花盛開瓜果飄香 十分茁壯 各種各樣 金光閃閃 秀麗神奇 四海為家 無影無蹤 川流不息 迫不及待 叫苦連天 自言自語 四、口語交際：《有趣的動物、植物》 五、寫幾句心里話。 六、訓練：加部首變新字。
看圖說反義詞；選詞填空；一字組多詞。
5.人教版二年級上冊語文第七單元看圖寫話小老鼠玩電腦
小老鼠玩電腦看圖寫話：
看圖寫話可以采用“三步法”：仔細看圖推敲寫話要求找出畫面要素、按順序觀察表達有序、發(fā)揮合理想象豐富語言。
晚上，小老鼠出去偷東西，發(fā)現(xiàn)了一臺筆記本電腦，它想：我家剛好缺一臺電腦，干脆順手牽羊，把這臺電腦搬回家吧！
回到家，小老鼠就擺弄起電腦來。它在鍵盤上這兒點點，那兒戳戳，忽然，電腦亮了，一只貓出現(xiàn)在屏幕上。這只貓瞪著又圓又大的眼睛，張開嘴巴露出滿口尖牙，向小老鼠投去憤怒的目光，好像下一刻馬上就要跳出屏幕，吃掉小老鼠似的。
時間仿佛一瞬間凝固了。小老鼠嚇得渾身發(fā)抖，眼淚都流了出來，“吱吱吱，救命！”它心里后悔極了，心想，早知道就不要玩電腦了，沒想到還會鬧出這么可怕的事來。
小老鼠飛快地竄到衣柜躲起來。等了很久，他壯起膽子，小心翼翼地向電腦走去，它發(fā)現(xiàn)貓兒一動不動，還是一樣的表情，一樣的動作。原來，這貓只是一個圖片，不是真的貓！真是虛驚一場??！
擴展資料：
看圖寫話的技巧：
第一步，寫出一個四要素的句子。
第二步，為這個句子加上動作和表情。
第三步，加上對話、心理、以及其他的修辭手法。
看圖寫話，第一個句子很重要。只需要將圖畫上的內(nèi)容，按照“時間、地點、人物、事件”的順序拼接起來，整個文章的結構就固定了下來，其他的內(nèi)容都要圍繞這句話展開。
6.小學二年級數(shù)學上冊的內(nèi)容有哪些
人教版小學數(shù)學新課標二年級上冊教學 1 長度單位 第一單元-長度單位教學設計A 觀察與測量 第一單元-長度單位教學設計B 分米和毫米 《長度單位—練習一》教學設計 毫米的認識1 毫米的認識2 長度單位——認識線段 毫米、分米的認識 《認識米、用米量》教學設計 厘米認識 千米的認識 《認識厘米、用厘米測量》教學設計 厘米認識 《分米 毫米的認識》 2 100以內(nèi)的加法和減法（二） 《第二單元—整理和復習 》教學設計 100以內(nèi)的加法和減法復習 100以內(nèi)的加法和減法1 100以內(nèi)的加法和減法2 我長高了 《第二單元—連加、連減》教學設計 100以內(nèi)的加法和減法3 100以內(nèi)的加法和減法4 《第二單元—練習課》教學設計 100以內(nèi)的加法和減法5 《第二單元—用數(shù)學》教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法 兩位數(shù)加兩位數(shù)1 《第二單元—兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù)2 《第二單元-兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加（應用題）》設計 兩位數(shù)加一位數(shù)1 兩位數(shù)加一位數(shù)2 兩位數(shù)加一位數(shù)3 《第二單元—兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加 》教學設計 3 角的初步認識 《角的初步認識（一）》教學設計 認識圖形-認識角 銳角和鈍角1 《角的初步認識—剪角和數(shù)角（活動課）》設計 直線與角 《角》課件 角和直角 銳角和鈍角2 《角的初步認識——角的分類 》設計 角的認識1 角的認識2 角的初步認識 直角的初步認識 《第二單元—直角的初步認識》設計 角的初步認識1 角的初步認識2 角的初步認識3 角的初步認識4 角的初步認識5 角的初步認識6 角的初步認識8 角的初步認識9 角的初步認識10 4 表內(nèi)乘法（一） 《第四單元-整理與復習》設計 乘法的初步認識1 乘法的初步認識2 《 第四單元-乘法的初步認識》設計 乘法 認識乘法3 乘法的初步認識 《第四單元-2、3、4的乘法口訣》設計 認識乘法1 認識乘法2 3的乘法口訣 乘法口訣練習 《第四單元-2、3、4的乘法口決練習課》設計 游戲表內(nèi)乘法 《第四單元-5的乘法口訣 》設計 乘法練習訓練 乘法1 乘法2 《第四單元-乘法算式中的各部分名稱》設計 《第四單元-5的乘法口決練習課》設計 乘法的口訣練習1 乘法口訣練習2 《第四單元-乘法應用題》設計 《第四單元- 6的乘法口訣》設計 6的乘法口訣 乘法口訣 用flash做乘法口訣練習 《第四單元-6的乘法練習課》設計 5 觀察物體 《第五單元-觀察物體》設計 認識物體1 觀察物體 認識物體2 《第五單元-美麗的軸對稱圖形》設計 軸對稱圖形1 軸對稱圖形2 軸對稱圖形3 軸對稱圖形4 《第五單元-認識鏡面對稱》設計 《第五單元-觀察物體活動課》設計 觀察物體 6 表內(nèi)乘法（二） 《第六單元-9的乘法口訣》設計 9的乘法口決1 9的乘法口訣2 看一看 擺一擺 《第六單元-整理復習》設計 《第六單元-看一看 擺一擺》設計 7 統(tǒng)計 《第七單元-統(tǒng)計》設計 統(tǒng)計1 統(tǒng)計2 統(tǒng)計3 統(tǒng)計4 統(tǒng)計5 統(tǒng)計6 8 數(shù)學廣角 《第八單元-數(shù)學廣角》設計之一 數(shù)學廣角 《第八單元-數(shù)學廣角》設計之二 9 總復習 《第九單元-總復習》設計 小學數(shù)學（蘇教版）二年級上 第一單元《認識除乘法》 第二單元《乘法口訣（一）》 第三單元《認識圖形》 第四單元《認識除法》 第五單元《口訣求商（一）》 第六單元《厘米和米》 第七單元《位置和方向》 第八單元《乘法口訣和口訣求商（二）》 第九單元《時、分、秒》 第十單元《觀察物體》 第十一單元《統(tǒng)計和可能性》 第十二單元《期末復習》 。
7.小學二年級上冊數(shù)學有哪些知識點
摘要：1.加數(shù)+加數(shù)=和 因數(shù)*因數(shù)=積 和—加數(shù)=加數(shù) 積÷因數(shù)=因數(shù) 1.加數(shù)+加數(shù)=和 因數(shù)*因數(shù)=積
和—加數(shù)=加數(shù) 積÷因數(shù)=因數(shù)
被減數(shù)—減數(shù)=差 被除數(shù)÷除數(shù)=商
被減數(shù)—差=減數(shù) 被除數(shù)÷商=除數(shù)
減數(shù)+差=被減數(shù) 除數(shù)*商=被除數(shù)
2.除數(shù)>余數(shù) 除數(shù)*商+余數(shù)=被除數(shù) 除數(shù)*商=被除數(shù)-余數(shù)
3.從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。
角有一個頂點，兩條直邊。
一把三角尺有三個角，其中一個是直角。
4.正方體和長方體的特征
共同點：正方體和長方體都有6個面，12條棱和8個頂點。
不同點：（面）正方體的6個面都是正方形。
長方體有6個面都是長方形，也可能相對的兩個面是正方形。
正方體的12條棱都相等。
長方體的12條棱不都相等，長方體的12條棱可以分成3組，每組4條棱長度相等，也可以分成2組，一組4條棱長度相等，另一組8條棱長度相等。
關系：正方體是特殊的長方體。
5.至少用8個小正方體才可以拼成一個大正方體。
6.正方形和長方形的特征
共同點：正方形和長方形都有4條邊，4個直角，對邊相等。
不同點：（邊）正方形的4條邊相等，也可以說鄰邊相等。
長方形的對邊相等。
關系：正方形是特殊的長方形。
7.至少用4個小正方形才可以拼成一個大正方形。
8.一個平方數(shù)的4倍還是一個平方數(shù)。
從1開始的連續(xù)的奇數(shù)的和是一個平方數(shù)。
9.一個因數(shù)乘幾，另一個因數(shù)除以幾，積不變。
10.任何數(shù)與10相乘，只要在這個數(shù)的末尾添1個0。
11.任何數(shù)與0相乘，積都得0。
0除以任何數(shù)不等于0的數(shù)，商都是0，所以0不能作除數(shù)。
