高中基礎(chǔ)數(shù)學(xué)需要初中的知識(shí)嗎(高中數(shù)學(xué)都需要哪些初中數(shù)學(xué))
1.高中數(shù)學(xué)都需要哪些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)高中數(shù)學(xué)都需要。
初中數(shù)學(xué)內(nèi)容： 代數(shù)部分： 1、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)。 2、整式、分式、二次根式。
3、一元一次方程、一元二次方程、二（三）元一次方程組、二元二次方程組、分式方程、一元一次不等式。 4、函數(shù)（一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)）。
5、統(tǒng)計(jì)初步。 幾何部分： 1、線段、角。
2、相交線、平行線。 3、三角形。
4、四邊形。 5、相似形。
6、圓。 高中數(shù)學(xué)是全國(guó)高中生學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科。
包括《集合與函數(shù)》《三角函數(shù)》《不等式》《數(shù)列》《復(fù)數(shù)》《排列、組合、二項(xiàng)式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。 高中數(shù)學(xué)知識(shí)框架： 在必修一里面主要學(xué)習(xí)了集合，包含集合的含義與表示，集合的基本關(guān)系，集合的基本運(yùn)算；在剩下的幾個(gè)章節(jié)則學(xué)習(xí)了幾個(gè)重要的基本初等函數(shù) 在必修二里面則是學(xué)習(xí)了立體幾何初步：包含簡(jiǎn)單幾何體與簡(jiǎn)單多面體的三視圖，空間圖形的位置關(guān)系。
部分規(guī)則空間幾何體的體積與表面積，第二章以數(shù)形結(jié)合的形式向大家介紹了圓和直線的性質(zhì)，理科生則深入學(xué)習(xí)了空間直角坐標(biāo)系 在必修三部分是對(duì)簡(jiǎn)單的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。和算法初步進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
必修四開(kāi)端又學(xué)習(xí)了另一種基本初等函數(shù)--三角函數(shù)，在高中階段主要是學(xué)習(xí)了，正弦，余弦，正切三個(gè)三角函數(shù)的性質(zhì)與圖像及三者之間的關(guān)系。包括三角函數(shù)限，弧度制，誘導(dǎo)公式等。
第二章則是學(xué)習(xí)了平面向量這一數(shù)學(xué)工具，這一章學(xué)習(xí)了向量的表示，向量的模和單位化，數(shù)量積和簡(jiǎn)單應(yīng)用。在第三章又深入學(xué)習(xí)了三角函數(shù)的半角公式，和角，差角公式，2倍角公式。
在進(jìn)一步延伸后又學(xué)習(xí)了降冪公式。 必修五第一章主要講了等差與等比數(shù)列的性質(zhì)，通項(xiàng)公式與前N項(xiàng)和的運(yùn)算，第二章屬平面解析幾何的內(nèi)容，主要介紹了正弦，余弦定理，第三章主要學(xué)習(xí)了不等式的性質(zhì)與概念與LP問(wèn)題初步（圖解法）。
選修2-1第一章是常用邏輯用語(yǔ)，主要講述了充分條件，必要條件和“或，且，非”等邏輯量詞，在第二章節(jié)是又進(jìn)一步講述了空間解析幾何與向量代數(shù)，理科生又多學(xué)習(xí)了二面角定理。第三章則是介紹了圓錐曲線有關(guān)知識(shí)，包括橢圓，雙曲線，拋物線的定義性質(zhì)，圖像等。
選修2—2：第一章是推理與證明：介紹了歸納推理與類比推理，綜合法，分析法，反證法，和歸納法。第二章和第三章則是導(dǎo)數(shù)的有關(guān)性質(zhì)與運(yùn)用。
第四章介紹了簡(jiǎn)單的微積分性質(zhì)與運(yùn)用（曲邊梯形面積和與簡(jiǎn)單幾何體體積）；第五章介紹了數(shù)系的擴(kuò)充。主要介紹了復(fù)數(shù)的表示，性質(zhì)，運(yùn)算等 選修2-3：主要為理科生學(xué)習(xí)，第一章為排列與組合，主要學(xué)習(xí)了科學(xué)技術(shù)原理，排列，組合和二項(xiàng)式定理。
第二章則介紹了二項(xiàng)分布，正態(tài)分布等常見(jiàn)的概率分布，第三章則是介紹了獨(dú)立性檢驗(yàn)與簡(jiǎn)單的線性回歸分析。
2.高中數(shù)學(xué)要初中哪些知識(shí). 具體點(diǎn)
人教版的課本必修有5本 文理科有不同的2本選修『我學(xué)文 文科有兩本 不知道理科幾本』 也是高考考試范圍 必修1 1.集合和函數(shù)概念 2.基本初等函數(shù) 3.函數(shù)的應(yīng)用 『主要是打基礎(chǔ)的 要好好的學(xué)這些內(nèi)容 以后在看似用不到的地方 肯定會(huì)用到 因?yàn)槟?時(shí)候已經(jīng)輕車熟路了』 必修2 1.空間幾何體 2.點(diǎn)線面的位置關(guān)系 3.直線和方程 4.圓和方程 『就是所謂的立體幾何和平面幾何』 必修3 1.算法初步 2.統(tǒng)計(jì) 3.概率 『一般情況下 這些內(nèi)容高考涉及較少』 必修4 1.三角函數(shù) 2.平面向量 3.三角恒等變換 『重點(diǎn) 應(yīng)該完全掌握』 必修5 1.解三角形 2.數(shù)列 3.不等式 『同必修4 嘻嘻』 文科的選修 選修1 1.常用邏輯用語(yǔ) 2.圓錐曲線與方程『重點(diǎn)』 3.導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 選修2 1.統(tǒng)計(jì)案例 2.推理與證明 3.數(shù)系的擴(kuò)展和復(fù)數(shù)的引入 4.框圖 理科的選修 和文科差不多 要更深一點(diǎn) 還有空間向量和一些東東啦 高中的數(shù)學(xué)模塊性比較強(qiáng) 學(xué)好每一個(gè)模塊 才是勝利的關(guān)鍵 就像是蓋房子的一塊塊磚頭一樣 當(dāng)然也要把地基打好 剛剛高考完 寫(xiě)下來(lái)這些 希望可以對(duì)你有所幫助 祝你在高中的學(xué)習(xí)中 更上一層樓 恩 要加油 完 累死了也 有事加QQ就是的 這次真完了 哦~~~。
3.高中需要初中的知識(shí)嗎
要的。
剛上去的話，英語(yǔ)的門(mén)檻比較高，詞匯，語(yǔ)法方面要求量較大，需要適應(yīng)一段時(shí)間。 語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)一般的初中生都偏難，這個(gè)關(guān)也要過(guò)很久。
文言文，詩(shī)詞也門(mén)檻高，這個(gè)關(guān)并不容易過(guò)的。 數(shù)學(xué)的話，二次函數(shù)貌似是關(guān)系最緊密的，不過(guò)初中那點(diǎn)二次的基礎(chǔ)等于是0，到了高中要全面重學(xué)。
高中的二次在函數(shù)范圍內(nèi)偏難，很重要。 對(duì)了，數(shù)學(xué)的因式分解和韋達(dá)定理也很有用處。
但是高中的要求都比初中要難很多。建議你看看奧賽方面的書(shū)。
物理不需要什么基礎(chǔ)，基本是從零開(kāi)始的。但是初中的思想方法有用處。
化學(xué)會(huì)在必修一前一兩節(jié)全部帶過(guò)。難點(diǎn)不在前面。
生物有些細(xì)節(jié)高中不講，但要用。建議你看看初中的課本。
歷史高中是分成政治，經(jīng)濟(jì)，文化史幾部分的，是初中通史的升華，但很有難度。 政治，地理就真的沒(méi)什么門(mén)檻了，比較死板一些。
最后，我打了這么多字，你不給分真是不給力~ 還要問(wèn)什么可以繼續(xù)找我哦~。
4.高中學(xué)習(xí)需要初中的基礎(chǔ)嗎
“高中學(xué)習(xí)需要初中的基礎(chǔ)嗎？”有人問(wèn)。
高中學(xué)習(xí)不僅僅需要初中的基礎(chǔ)，甚至還需要小學(xué)的基礎(chǔ)！
萬(wàn)丈高樓平地起，如果說(shuō)高中所掌握的知識(shí)是一座樓盤(pán)的“最高層”，那么初中所學(xué)的知識(shí)就是起到承上啟下的“中層”，而小學(xué)所學(xué)的知識(shí)算是這座高樓的“地基”。地基不牢，地動(dòng)山搖；中層不牢，大廈必傾。
前幾屆的一名學(xué)生，語(yǔ)文成績(jī)很不錯(cuò)，但他的數(shù)學(xué)成績(jī)卻比較差。他上了初中學(xué)校之后，語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，但數(shù)學(xué)成績(jī)卻越來(lái)越差，數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常徘徊在及格線邊緣。而這位同學(xué)到了高中之后，語(yǔ)文成績(jī)位居班級(jí)前三，但數(shù)學(xué)成績(jī)卻在班級(jí)中屬于墊底的存在，數(shù)學(xué)想要及格已經(jīng)是很難的事情了。作為他曾經(jīng)的語(yǔ)文老師，我并沒(méi)有為他語(yǔ)文取得的成績(jī)感到自豪，而是為他的偏科感到可惜。
語(yǔ)文在語(yǔ)文這個(gè)科目方面，這位同學(xué)學(xué)得很到位，所以初中的時(shí)候就算他沒(méi)花多大的力氣語(yǔ)文這個(gè)科目也能保持不錯(cuò)的成績(jī)，甚至到了高中他都不會(huì)輸給大部分人；但小學(xué)的數(shù)學(xué)這個(gè)科目，他沒(méi)有多大的興趣，所以數(shù)學(xué)這個(gè)科目他的作業(yè)經(jīng)常拖欠，甚至連數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候他都懶得認(rèn)真聽(tīng)。這種習(xí)慣和底子帶到初中和高中之后，自然不會(huì)有什么好結(jié)果。
化學(xué)嗯，高中化學(xué)相較于初中，簡(jiǎn)直上升連好幾個(gè)檔次（畢竟初中就學(xué)連一年），用到的話也不多，記一些沉淀就可以連，化學(xué)燃料那一部分會(huì)涉及，但高中也會(huì)單獨(dú)學(xué)，老師會(huì)復(fù)習(xí)的，其他的就沒(méi)什么重要的了，高中化學(xué)的確比較難，要融會(huì)貫通，看起來(lái)每個(gè)章節(jié)是分開(kāi)的，但是做一道題，尤其是壓軸實(shí)驗(yàn)題，每一章的知識(shí)都會(huì)用到，而且還賊難。。
物理我覺(jué)得主要就是解題方法的遷移，尤其是力學(xué)方面，分析受力，列方程，高中基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)了就是按初中的列方程的思想，結(jié)合一些定理，定律來(lái)結(jié)題，但是高中物理更注重于物理過(guò)程的分析，受力的變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，然后列方程，至于初中煩人的壓強(qiáng)之類的，我還沒(méi)學(xué)，也不知道以后有沒(méi)有。光學(xué)，至少我現(xiàn)在高二，還沒(méi)涉及過(guò)，電學(xué)的話，嗯，和初中差別也比較大吧，但是老師基本上會(huì)帶著你重新學(xué)一次，（畢竟歐姆定律，閉合電路的歐姆定律 自成章節(jié)不學(xué)不行）所以沒(méi)什么好擔(dān)心的
英語(yǔ)這不用說(shuō)了吧，單詞語(yǔ)法在一門(mén)語(yǔ)言里都是通用的，是一個(gè)整體，初中肯定是很重要的，高中相對(duì)就是學(xué)更多單詞，語(yǔ)法，固搭，再就是新的時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，理解以后不會(huì)有什么問(wèn)題的，不過(guò)初中英語(yǔ)在高中的確很重要，高中更注重分析句子成分而不是初中的看到單詞想固定搭配來(lái)填空。
初中的基礎(chǔ)，對(duì)高中的學(xué)習(xí)非常重要。高中的語(yǔ)文和英語(yǔ)，與初中階段的基礎(chǔ)關(guān)聯(lián)性非常大，如果初中語(yǔ)文和初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)很差，那么想要讓這兩個(gè)科目在就讀高中的時(shí)候也能夠跟得上，至少得用出“洪荒之力”；而初中的數(shù)理化成績(jī)不理想的話，那么高中的理科成績(jī)估計(jì)也好不到哪里去。所以，初中的基礎(chǔ)知識(shí)和高中階段的成績(jī)?cè)谀撤N程度上是“綁定”在一起的。
初中的知識(shí)如果學(xué)得不牢固，那么到了高中要理解難度更大的內(nèi)容，必定舉步維艱，差不多要比其他基礎(chǔ)比較好的高中生多花數(shù)倍的時(shí)間去彌補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的短板。當(dāng)然，在就讀高中期間如果能再利用閑暇的時(shí)間鞏固初中時(shí)應(yīng)該學(xué)卻沒(méi)學(xué)好的內(nèi)容，同時(shí)又盡可能跟上高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，用加倍的努力去“逆襲”，那么高中生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所“回暖”，高考的時(shí)候就有更大的概率考出理想的成績(jī)，考入心儀的大學(xué)。
故此，為了高中階段能夠?qū)W得好一些，一方面不能偏科，讓每一個(gè)科目均衡發(fā)展；另一方面要夯實(shí)初中階段每一個(gè)科目的基礎(chǔ)，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，一定不要成為自己最薄弱的短板，否則到了高中，在學(xué)習(xí)方面就會(huì)學(xué)得特別艱難。
