二胡學習的四大基本樂理知識來源:益智堂早教 2016-7-23 11:13:00 學習二胡這個樂器,孩子們不僅需要有濃厚的興趣,同時,更需要孩子們掌握基礎的樂理知識,下面,就讓我們一起看看,小編分享給大家的,關(guān)于二胡的四大基本樂理知識吧。
(1)音的高低 在簡譜中,音的高低用七個阿拉伯數(shù)字1 2 3 4 5 6 7 來表示。這些數(shù)字叫音符。
我們把它們分別唱成:1--do;2--re;3--mi;4--fa;5--sol;6--la;7--xi。這些唱出來的聲音符號叫唱名。
這七個音還有與之相對應的英文字母的名稱:1--C;2--D;3--E;4--F;5--G;6--A;7--B。這些字母叫做音名。
它們是固定不變的。 任何一首曲子都是高低相間的音組成的,從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低,越往右面的鍵盤音越高。
(2)音的長短 除了音的高低外,還有一個重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標住決定了該首曲子有別于另外的曲子,因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎元素。
在簡譜中,用短小的橫線“—”擺放在音符的不同的位置上來記錄音的長短。 例如:2 — 2 2222 在上例音符2 的右面、下面標示出的橫線“—”表示該音符所應唱的長短。
無論用橫線標明與否,實際上每一個音符都顯示出一個相對的時間長度---時值。一個右面或下面沒有橫線的音符,如 2 ,它的標準名稱是叫四分音符。
一個四分音符右面加一條橫線“—”表示要唱出兩個四分音符的時值。 例如:6 — 表示要唱兩個四分音符的時值。
如果 6 唱一秒鐘,6 — 就唱兩秒。 一個四分音符下面加一條橫線“—”表示要唱出半個四分音符的時值。
例如:6 表示要唱一個四分音符時值的一半。如果 6 唱一秒鐘,6 就唱半秒。
(3)音的力度 音樂的力度很容易理解,也叫強度。一首音樂作品總會有一些音符的力度比教強一些,有些地方弱 一些。
而力度的變化是音樂作品中表達情感的因素之一。 (4)音質(zhì) 也可以稱音色。
也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色;小提琴和鋼琴的音色就不一樣。
以上就是小編分享給大家的,關(guān)于二胡的四大基本樂理知識,根據(jù)上面小編的分享,孩子們一起學習這些樂理知識,一起開始二胡的精彩學習吧。
二胡學習的四大基本樂理知識
來源:益智堂早教 2016-7-23 11:13:00
學習二胡這個樂器,孩子們不僅需要有濃厚的興趣,同時,更需要孩子們掌握基礎的樂理知識,下面,就讓我們一起看看,小編分享給大家的,關(guān)于二胡的四大基本樂理知識吧。
(1)音的高低
在簡譜中,音的高低用七個阿拉伯數(shù)字1 2 3 4 5 6 7 來表示。這些數(shù)字叫音符。我們把它們分別唱成:1--do;2--re;3--mi;4--fa;5--sol;6--la;7--xi。這些唱出來的聲音符號叫唱名。這七個音還有與之相對應的英文字母的名稱:1--C;2--D;3--E;4--F;5--G;6--A;7--B。這些字母叫做音名。它們是固定不變的。
任何一首曲子都是高低相間的音組成的,從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低,越往右面的鍵盤音越高。
(2)音的長短
除了音的高低外,還有一個重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標住決定了該首曲子有別于另外的曲子,因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎元素。
在簡譜中,用短小的橫線“—”擺放在音符的不同的位置上來記錄音的長短。
例如:2 — 2 2222
在上例音符2 的右面、下面標示出的橫線“—”表示該音符所應唱的長短。無論用橫線標明與否,實際上每一個音符都顯示出一個相對的時間長度---時值。一個右面或下面沒有橫線的音符,如 2 ,它的標準名稱是叫四分音符。
一個四分音符右面加一條橫線“—”表示要唱出兩個四分音符的時值。
例如:6 — 表示要唱兩個四分音符的時值。如果 6 唱一秒鐘,6 — 就唱兩秒。
一個四分音符下面加一條橫線“—”表示要唱出半個四分音符的時值。
例如:6 表示要唱一個四分音符時值的一半。如果 6 唱一秒鐘,6 就唱半秒。
(3)音的力度
音樂的力度很容易理解,也叫強度。一首音樂作品總會有一些音符的力度比教強一些,有些地方弱
一些。而力度的變化是音樂作品中表達情感的因素之一。
(4)音質(zhì)
也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色;小提琴和鋼琴的音色就不一樣。
以上就是小編分享給大家的,關(guān)于二胡的四大基本樂理知識,根據(jù)上面小編的分享,孩子們一起學習這些樂理知識,一起開始二胡的精彩學習吧。
我從小學二年級開始學二胡啦,教我二胡的老師也是18歲才自學二胡的,他原來也會笛子。
我那時候可沒什么樂理知識,學二胡不用懂多少樂理,上手還是很快的——我在民樂團的同學也是入團才學的,不是太show技巧的曲子就能拉好啊。
你要達到什么水平呢?要是想拉出一些簡單的曲子啊流行歌曲啊,要求不高的話,那還是很快的,具體的時間不好說,總不會超過一學期吧;
想要精通還是很需要練習的(例如手指靈活性,換把,換調(diào),左右手配合--這你應該沒問題吧,熟能生巧)~~可以看看二胡演奏或教學的視頻。時間更不好說了,就不說了······
補充一下,一開始學注意一下姿勢,不要還沒練好拉弦的基本功就玩流行歌曲。所以說可以找找教學視頻~
我們通常所說的“樂理”指的是“基礎樂理知識”。
沒錯,就是我們小學就開始學,附中要考,附高要考,到了音樂學院大一還要再開一年的那些“基礎樂理知識”??疵忠仓懒耍皇腔A,而且還叫做“知識”,不是“學”或者“要”之類的。
也就是說,它是比較淺顯的一個課程。平移到二胡中來的話,常被用到的樂理知識也就是取其一部份。
比如說:節(jié)奏、節(jié)拍;全音、半音;音樂符號;音程關(guān)系(幾度幾度那種)。要是再增加點深度的話也就是調(diào)式、調(diào)性和簡單的和弦了。
至于這些板塊的內(nèi)容具體是什么,你大可以買一本李重光所著的《基本樂理知識》,并且參照一下自己拉過的曲子,自學即可。
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