高一選擇題(高中語文選擇題含答案)
1.高中語文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題（含答案）
1找出滅有病句的一項(xiàng)（）a雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以看成全國(guó)一流。
b在抗洪救災(zāi)的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。c目前，水資源緊缺的情況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活，理應(yīng)引起高度重視。
d濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精神而豐富的內(nèi)涵。2對(duì)《雁門太守行》理解不正確的（）a首聯(lián)用景物描寫渲染了嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗氣氛，使人聯(lián)想到敵軍壓境，形勢(shì)危急，大戰(zhàn)在即的情勢(shì)。
b從聽覺，視覺兩方面鋪寫陰寒慘厲的戰(zhàn)地氣氛，直接描寫了短兵相接的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。C“臨易水”既表明交戰(zhàn)地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的那種壯懷激烈的豪情和愛國(guó)熱情。
d全文主要借助想象，用濃煙斑駁的色彩吧戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。3下列句中括號(hào)中詞語使用錯(cuò)誤的一句（）a李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但是站在軍裝筆挺的進(jìn)軍將領(lǐng)中，仍是給人（鶴立雞群）之感。
b小張（匠心獨(dú)運(yùn)），勤學(xué)苦練，很快學(xué)會(huì)了騎自行車。c大家要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可（袖手旁觀）。
d同學(xué)們喜歡新穎別致的小玩意兒，原來那些樣式陳舊，毫無個(gè)性的東西已（無人問津）能做幾道做幾道，標(biāo)號(hào)序號(hào)！問題補(bǔ)充：我既需2008-08-0210:42愛&淚回答：9人氣：40解決時(shí)間：2008-08-0408:48檢舉答案應(yīng)該依次是ABB。第一題，b項(xiàng)“經(jīng)過四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流”語序不對(duì)；c項(xiàng)“銳不可當(dāng)”用詞不當(dāng)；d項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“既”與“也”搭配不當(dāng)。
第二題，“直接描寫了短兵相接的戰(zhàn)斗場(chǎng)面”表述有錯(cuò)，文章并沒有直接描寫“短兵相接”的場(chǎng)面。第三題，b項(xiàng)，"匠心獨(dú)運(yùn)"是指一個(gè)人具有“巧妙的心思”，一般用于什么設(shè)計(jì)之類的，所以用詞不當(dāng)。
玫瑰~love2008-08-0217:30檢舉。
2.誰有高中的語文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題
基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練（十六） 1、下列詞語中加點(diǎn)的字的注音全都不相同的一組是 A 坡度 被覆 偏頗 推波助瀾 披星戴月 B 枯竭 髏螻 估計(jì) 沽名釣譽(yù) 怙惡不悛 C 碑文 牌匾 裨益 沁人心脾 縱橫捭闔 D 矩形 沮喪 狙擊 踽踽獨(dú)行 前倨后恭 2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A 黯淡 好高騖遠(yuǎn) 煥然冰釋 初生牛犢不怕虎 B 憔悴 仗義執(zhí)言 痛心疾首 防患于未然 C 洗練 琳瑯滿目 各行其事 迅雷不及掩耳 D 晦澀 振聾發(fā)潰 高屋建瓴 放之四海而皆準(zhǔn) 3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 1、最近，美國(guó)向伊朗施加壓力，企圖____伊朗放棄其核努力并接受國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)全面核查。
2、這次搶購(gòu)風(fēng)潮來得迅猛，波及面廣，其原因固然很多，比如媒體____真相滯后，少數(shù)商家乘機(jī)利用等，但歸根底，是群眾性的盲目跟從。 3、____充分正視，積極應(yīng)對(duì)，中國(guó)出版產(chǎn)業(yè)必然能開辟出一片新天地， ____應(yīng)該成為文化信息產(chǎn)業(yè)中的一大亮點(diǎn)。
A 促使 披露 只有/而且 B 迫使 透露 只有/而且 C 促使 透露 只要/并且 D 迫使 披露 只要/并且 4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是 A 就這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來看，美國(guó)沒有獲得聯(lián)合國(guó)授權(quán)就擅自行動(dòng)，可能使戰(zhàn)后的結(jié)果與美國(guó)本身意愿大相徑庭，也就是說，美國(guó)這次擅自攻打伊拉克將得不償失。 B 提高課堂教學(xué)質(zhì)量可以減輕考生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于考生的身心健康，真可謂兩全其美。
C 人類所面臨的資源匱乏危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫了，我們必須給予應(yīng)有的關(guān)心和重視。 D 既破世界紀(jì)錄又拿金牌的北島康介，在比賽中有一種不認(rèn)輸?shù)钠磩拧?/p>
對(duì)于這一點(diǎn)，從中學(xué)二年級(jí)起開始指導(dǎo)他游泳的平井教練贊不絕口。 5、下列句子中，沒有語病的一句是 A 昨天，世界各大報(bào)紙關(guān)于薩達(dá)姆總統(tǒng)的兩個(gè)兒子被打死事件都在顯要位置作了詳細(xì)的報(bào)道。
B 商場(chǎng)保安員的職責(zé)是保護(hù)商場(chǎng)的貨物安全和環(huán)境安全，不是執(zhí)法機(jī)構(gòu)，擅自打人行為屬于執(zhí)行公務(wù)過程中侵害他人權(quán)利的行為。 C 正如西班牙《馬卡》報(bào)所說的那樣，通過亞洲之行，佩雷斯已經(jīng)成功地將“皇馬”這個(gè)品牌推銷給了30億亞洲人民。
D 2010年世博會(huì)之所以在上海舉行，是由于這座城市發(fā)展的大環(huán)境所決定的，因此，中小企業(yè)要在世博會(huì)中大展拳腳，就得看清門前的市場(chǎng)環(huán)境。 6、根據(jù)下面提供的情境，回答最為得體的一項(xiàng)是 情境：你的一位朋友送你一張球票，約你一同去看足球賽，不巧你因故不能前往。
A、怎么不早說！今天我有事，你另約他人去吧。 B、很對(duì)不起！今天我有事情要辦一下，下一次再說吧。
C、聽說是中巴友誼賽，羅納爾多、里瓦爾多也來了，只可惜我有事不能與你共享了，謝謝你！ D、謝謝你的盛情！你知道我是不太喜歡球賽的，你自己去看吧。 強(qiáng)化訓(xùn)練十六答案： 1、C（“坡”與“頗”音同 . B“枯”與“骷”音同 .“估”與“沽”音同 . D“矩”與“沮”與“踽”音同） 2. B（煥一渙 C 事一是 D潰一聵） 3、D（促使：推動(dòng)使達(dá)到一定目的。
迫使：用強(qiáng)力或壓力使（做某事）；披露：發(fā)表、公布、表露之意。而透露則是泄露或顯露（消息、意思等）第③句中有“必能”一詞，可知這里是充分條件。
故應(yīng)填“只要”。綜合上述分析，只有D為正確選項(xiàng)） 4、B（“兩全其美”指做一件事顧全到兩個(gè)方面，使他們都能得到好處，不合語境） 5、C(A句可以把“關(guān)于”改為“對(duì)于”也可把“關(guān)于……事件”前置于“世界”之前。
B.職責(zé)……不是執(zhí)法機(jī)構(gòu)，搭配不當(dāng)；D句式雜糅) 6、C基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練（十七） 1、下列加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是 A、瀕危 頻繁 顰蹙 貧賤不移 平步青云 B、綺麗 期待 親戚 漆黑一團(tuán) 七竅生煙 C、贍養(yǎng) 禪讓 膳食 擅離職守 善罷甘休 D、贗品 應(yīng)酬 英雄 義憤填膺 鸚鵡學(xué)舌 2、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是 A、神智 神志不清 從新 重新做人 B、淡泊 淡薄名利 發(fā)憤 發(fā)奮圖強(qiáng) C、個(gè)別 各別對(duì)待 分辨 分辨是非 D、費(fèi)話 廢話連篇 淹沒 湮沒無聞 3、下別各句中加點(diǎn)的虛詞，使用正確的一句是 A、他熱愛足球事業(yè)，即使已經(jīng)是40歲的人了，仍馳騁在綠茵場(chǎng)上。 B、你如果不從實(shí)際出發(fā)，不按科學(xué)的態(tài)度辦事，終于會(huì)犯大錯(cuò)誤的。
C、校長(zhǎng)決定成立以班主任、總務(wù)處職員和學(xué)生組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)住校生工作。 D、做工作不但要考慮到今年，而且還要考慮到明年，以至今后幾年。
4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A、以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。 B、在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。
C、2000年10月30日，臺(tái)灣“副總統(tǒng)”呂秀蓮大放厥詞，拋出“海洋立國(guó)論”，公然與臺(tái)獨(dú)分子沆瀣一氣，走到了一起。 D、《家庭現(xiàn)場(chǎng)急救》軟件用了近500幅插圖、動(dòng)畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻如何妙手回春。
5、下列句子沒有語病、句意明確的一句是 A、一對(duì)夫婦特意趕在結(jié)婚紀(jì)念日這天來到捐助中心，一人捐了1000元錢。 B、老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。
C、針對(duì)。
3.高中語文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題（含答案）
1找出滅有病句的一項(xiàng)（ ） a 雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以看成全國(guó)一流。
b 在抗洪救災(zāi)的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。 c 目前，水資源緊缺的情況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活，理應(yīng)引起高度重視。
d 濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精神而豐富的內(nèi)涵。 2對(duì)《雁門太守行》理解不正確的（ ） a 首聯(lián)用景物描寫渲染了嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗氣氛，使人聯(lián)想到敵軍壓境，形勢(shì)危急，大戰(zhàn)在即的情勢(shì)。
b 從聽覺，視覺兩方面鋪寫陰寒慘厲的戰(zhàn)地氣氛，直接描寫了短兵相接的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。 C“臨易水”既表明交戰(zhàn)地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的那種壯懷激烈的豪情和愛國(guó)熱情。
d 全文主要借助想象，用濃煙斑駁的色彩吧戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。 3下列句中括號(hào)中詞語使用錯(cuò)誤的一句（ ） a 李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但是站在軍裝筆挺的進(jìn)軍將領(lǐng)中，仍是給人（鶴立雞群）之感。
b 小張（匠心獨(dú)運(yùn)），勤學(xué)苦練，很快學(xué)會(huì)了騎自行車。 c 大家要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可（袖手旁觀）。
d 同學(xué)們喜歡新穎別致的小玩意兒，原來那些樣式陳舊，毫無個(gè)性的東西已（無人問津） 能做幾道做幾道，標(biāo)號(hào)序號(hào)！ 問題補(bǔ)充： 我既需 2008-08-02 10:42 愛&淚 回答：9 人氣：40 解決時(shí)間：2008-08-04 08:48檢舉 答案應(yīng)該依次是ABB。第一題，b項(xiàng)“經(jīng)過四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流”語序不對(duì)；c項(xiàng)“銳不可當(dāng)”用詞不當(dāng)；d項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“既”與“也”搭配不當(dāng)。
第二題，“直接描寫了短兵相接的戰(zhàn)斗場(chǎng)面”表述有錯(cuò)，文章并沒有直接描寫“短兵相接”的場(chǎng)面。第三題，b項(xiàng)，"匠心獨(dú)運(yùn)"是指一個(gè)人具有“巧妙的心思”，一般用于什么設(shè)計(jì)之類的，所以用詞不當(dāng)。
玫瑰~love 2008-08-02 17:30 檢舉。
4.高中必修一個(gè)各科的考試單選題（涵蓋知識(shí)面廣） 主要科目一定要啊
1、高中教材的特點(diǎn) （1）知識(shí)量增大 學(xué)科門類，高中與初中差不多，但高中的知識(shí)量比初中的大。
如初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè)，而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。 （2）理論性增強(qiáng) 這是最主要的特點(diǎn)。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算，而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。
初中政治講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容，高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西，比較之下更為抽象。 （3）系統(tǒng)性增強(qiáng) 高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。
構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。
另外，知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn)，因此高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)。 （4）綜合性增強(qiáng) 學(xué)科間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。
如分析計(jì)算物理題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù)，解方程等知識(shí)技能。 （5）能力要求提高 在閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰π枰M(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。
2、對(duì)高中生智力發(fā)展的要求 智力一般認(rèn)為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學(xué)生智力方面有相應(yīng)發(fā)展。 （1）在觀察事物時(shí)，要更富目的性，會(huì)更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象；不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動(dòng)態(tài)的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。
（2）要求記憶以邏輯識(shí)記為本，力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行記憶。 （3）運(yùn)用概念、判斷、推理來進(jìn)行邏輯思維。
同時(shí)要獨(dú)立思考問題，研究問題。 （4）想象力要較大發(fā)展。
把抽象問題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習(xí)，就需要發(fā)展空間想象力。 二、高中學(xué)習(xí)的方法 愛因斯坦有個(gè)成功的公式：A=X+Y+Z。
A代表成功，X代表艱苦勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。
對(duì)于學(xué)業(yè)來說，成功也有三要素：學(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)方法十智能素質(zhì) 1、提高學(xué)習(xí)心理的素質(zhì) （1）學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)。
由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。
我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，如樹立遠(yuǎn)大理想；參加各種競(jìng)賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望；看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。 （2）學(xué)習(xí)的興趣。
濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養(yǎng)對(duì)各門功課的興趣。
往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘和用途，才提高學(xué)習(xí)成績(jī)，所以一定要鉆進(jìn)“書?！比?；把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)的知識(shí)分析解決出問題時(shí)，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 （3）學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。
將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。
控制和約束自己的行動(dòng)，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來，這點(diǎn)是尤為重要的。 2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（1）預(yù)習(xí) 在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。 這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
（2）聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？a、做好課前準(zhǔn)備。
精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
b、集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。
結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。
同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。 f、做好課堂筆記。
筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。 （3）作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。
通過審題，分。
5.高一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試 答案
高一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試 不定項(xiàng)選擇題： 1 在表示存貯器的容量時(shí)，1M的準(zhǔn)確含義是__B____。
A. 1米 B. 1024K C. 1024字節(jié) D. 1024萬 2 計(jì)算機(jī)存貯器中的一個(gè)字節(jié)可以存放_(tái)___C__。 A. 一個(gè)漢字 B. 二個(gè)漢字 C. 一個(gè)西文字符 D. 二個(gè)西文字符 3 顯示器是一種____D____。
A.存貯器 B.輸入設(shè)備 C.微處理器 D.輸出設(shè)備 4 ___D__是指專門為某一應(yīng)用目的而編制的軟件。 A.系統(tǒng)軟件 B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) C.操作系統(tǒng) D.應(yīng)用軟件 5 計(jì)算機(jī)病毒是一種___D___。
A.機(jī)器部件 B.計(jì)算機(jī)文件 C.微生物"病源體" D.人為編寫的程序 6 關(guān)于CPU，下面說法不正確的是___B___。 A.CPU 是中央處理器單元的簡(jiǎn)稱 B.CPU 可以代替存貯器 C.微機(jī)的 CPU 也叫做微處理器 D.CPU 是微機(jī)的核心部件 7 目前微機(jī)使用的 3.5英寸高密度軟盤的容量為_D___。
A. 360KB B. 1.2MB C. 120MB D. 1.44MB 8 把計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)錄到軟盤上，稱為___A___。 A. 寫盤 B. 讀盤 C. 打印 D. 輸入 9 從___D___開始出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī)。
A.第一代 B.第二代 C. 第三代 D.第四代 10 當(dāng)前使用的微型計(jì)算機(jī)，最后是經(jīng)歷了__D____階段發(fā)展起來的。 A.集成電路 B.晶體管 C.電子管 D.大規(guī)模集成電路 11 在計(jì)算機(jī)主存中，能用于存取信息的部件是 ___B____存貯器。
A. 軟盤 B. 硬盤 C. RAM D. ROM 12 第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)"ENIAC"是__A____年研制出來的。 A. 1946 B. 1948 C. 1956 D. 1958 13 RAM 中存貯的信息在斷電時(shí)___A___丟失。
A. 部分 B. 完全 B. 不一定 D. 不會(huì) 14 一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)是由___A___、存貯器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等部件構(gòu)成。 A. 中央處理單元 B. 軟盤 C. 鍵盤 D. 硬盤 15 軟盤連同軟盤驅(qū)動(dòng)器是一種___B____。
A. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) B.外存儲(chǔ)器 C. 內(nèi)存儲(chǔ)器 D. 數(shù)據(jù)庫(kù) 16 ____B___是計(jì)算機(jī)感染病毒的可能途徑。 A. 從鍵盤輸入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) B. 運(yùn)行外來程序 C. 軟盤表面不清潔 D. 機(jī)房電源不穩(wěn)定 17 信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部被表示成__A____。
A. 二進(jìn)制數(shù)字 B.十進(jìn)制數(shù)字 C.比特（bit） D.字節(jié)（Byte） 18 輔助存儲(chǔ)器是一種___D___設(shè)備。 A. 輸入設(shè)備 B. 輸出設(shè)備 C. 磁盤 D. 既是輸入設(shè)備又是輸出設(shè)備 19 下列信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)采用ASCII碼存儲(chǔ)的是______。
A.大、小寫英文字符 B. 漢字 C.阿拉伯?dāng)?shù)字 D. ; 20 一個(gè)字節(jié)由___C___個(gè)二進(jìn)制位組成。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 21 內(nèi)存儲(chǔ)器ROM中信息是____A____。
A.廠家預(yù)先寫入 B.操作時(shí)隨機(jī)寫入 C. 計(jì)算機(jī)ROM中信息都相同 D.關(guān)機(jī)后ROM中信息消失 能夠?qū)τ?jì)算機(jī)的硬件設(shè)備進(jìn)行管理，并使應(yīng)用軟件能夠方便、高效地使用這些設(shè)備的是___C___。 A. 應(yīng)用軟件 B. 編輯軟件 C.操作系統(tǒng) D.數(shù)據(jù)庫(kù) 在計(jì)算機(jī)中表示存儲(chǔ)器容量的基本單位是__C____。
A. 數(shù)字 B. 符號(hào) C. 字節(jié) D. 整數(shù) 二進(jìn)制數(shù)（1111）2 表示成十進(jìn)制數(shù)為___A____。 A. 15 B. 13 C. 14 D. 16 25 486 電腦是指___C____。
A.電腦只賣486元 B.硬盤容量為486M C.CPU型號(hào)為80486 D.CPU價(jià)格為486元 26 基本鍵是指__B____。 A. A、S、D、F、J、K、L、； B. A、S、D、F、G、H、J、K、L、； C. A、S、D、F、G、J、K、L D. A、S、D、F、H、J、K、L 27 對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行熱啟動(dòng)時(shí)，要按___B___鍵。
A.Ctrl+Shift+Del B.Ctrl+Alt+Del C.Alt+Shift+Enter D.Alt+Shift+Del 28 下列屬于信息的是__C___ A.報(bào)紙 B.電視機(jī) C.報(bào)紙上的消息 D.文字 29 下列計(jì)算機(jī)不屬于通用機(jī)的是___B____。 A. 企業(yè)管理用機(jī) B.自動(dòng)取款機(jī) C.學(xué)校辦公用機(jī) D.家用多媒體電腦 30 目前計(jì)算機(jī)上最常用的外存儲(chǔ)器是___C____。
A. 打印機(jī) B. 數(shù)據(jù)庫(kù) C. 磁盤 D.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 31 建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目的是___B____。 A.傳遞數(shù)據(jù)信息 B.共享計(jì)算機(jī)資源 C.竊取計(jì)算機(jī)資源 D.傳播計(jì)算機(jī)病毒 32 計(jì)算機(jī)硬件一般包括中央處理器、_B___、外存貯器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。
A. 硬盤 B. 內(nèi)存貯器 C. 顯示器 D. 打印機(jī) 廣義地講，軟件泛指計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需的各種__A_數(shù)據(jù)以及與之相關(guān)的文檔 料。 A.程序 B.文字處理系統(tǒng) C. 操作系統(tǒng) D. 數(shù)據(jù)庫(kù) 34 計(jì)算機(jī)硬件中的中央處理器是由運(yùn)算器和___D___組成的。
A. 硬盤 B. 顯示器 C. 控制器 D. 內(nèi)存儲(chǔ)器 35 微型計(jì)算機(jī)的常用外部設(shè)備主要有硬盤、鍵盤、__A____和打印機(jī)等。 A. 顯示器 B. ROM C. 控制器 D. RAM 36 RAM 和 ROM 分別是__D___和______的英文縮寫。
A. 外存儲(chǔ)器和內(nèi)存儲(chǔ)器 B. 只讀存儲(chǔ)器和隨機(jī)存儲(chǔ)器 C. 內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器 D. 隨機(jī)存儲(chǔ)器和只讀存儲(chǔ)器 37 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)是_____A_____。 A. 運(yùn)算速度快 B.具有記憶能力 C.高度自動(dòng)化 D.計(jì)算機(jī)精度高 微機(jī)在工作中尚未進(jìn)行存盤操作，突然電源中斷，則計(jì)算機(jī)中_D__全部丟失， 再次通電后也不能恢復(fù)。
A. 硬盤中的信息 B. 軟盤中的信息 C. 硬盤、軟盤中的所有信息 D. 內(nèi)存RAM中的信息39 一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)由__B_____組成。 A.硬件和軟件 B.主機(jī)和外設(shè) C.輸入、輸出設(shè)備 D.應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件 40 主機(jī)由____B____部件組成。
A.存儲(chǔ)器 B.運(yùn)算器 C.控制器 D.主存 41 計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)方式有_____B______。 A.熱啟動(dòng)和復(fù)位啟動(dòng) B.熱啟動(dòng)和冷啟動(dòng) C.加電啟動(dòng)和冷啟動(dòng) D.只能是加電啟動(dòng) 42 計(jì)算機(jī)病毒對(duì)于操作計(jì)算機(jī)的人__C____。
A. 。
6.求高中語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題及答案【共六套】【精品】 道客巴巴里的
一、看拼音寫詞語（要求：正確、整潔、美觀）（5分）yùnlǜyìránjìngmìqínmiǎnwēixié韻律毅然靜謐勤勉威脅二、比較第一組字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么，然后照樣子寫字再組詞（5分）我發(fā)現(xiàn)：悄（悄悄）撓（阻撓）歉（抱歉）俏（俊俏）繞（圍繞）廉（廉潔）三、在下面四組加點(diǎn)的詞語中，讀音完全正確的是（3）(2分)1、凝（níng）重氣概（gài）塑（shuò）料霎（shà）時(shí)2、調(diào)節(jié)（jié）惡劣（liè）阻（zhǔ）撓瘦削（xiāo）3、嚴(yán)肅（sù）歸宿（sù）松脂（zhī）勉強(qiáng)（qiǎng）4、清爽（shuǎng）唱和（hè）腹（fǔ）部蕩漾（yàng）四、用修改符號(hào)修改病句。
（3分）1.小明身上存在許多毛病，有些是需要改正的。（把“有些”劃去。）
2.教師節(jié)上，張老師光榮地被評(píng)為特級(jí)教師的稱號(hào)。（把“的稱號(hào)"劃去。）
3、我們不僅年紀(jì)小，而且志氣大。 （不僅，而且 改為雖然.但是）五、給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋（3分）不速之客（④）①快②迅速③速度④邀請(qǐng)拔地而起（②）①抽出②高出③挑選④奪取意味深長(zhǎng)（②）①深度②深刻③（感情）厚④深?yuàn)W六、按照要求寫句子（6分）1、（因?yàn)椋胺堑洹笔莻魅拘詷O強(qiáng)的惡魔，（所以）科學(xué)家一定會(huì)降服它。
（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）2、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。（不改變句子原意，請(qǐng)你換一種說法）難道黑暗沒有吞沒了天邊的最后一絲光亮嗎？3、費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國(guó)人民為之振奮。
（使句子表達(dá)效果更強(qiáng)烈）費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功多么令全國(guó)人民振奮呀！七、日積月累（6分/5分）1、成語填空，再分別寫出帶有“七、八、九、十”的幾個(gè)成語七上八下， 八面威風(fēng) 三教九流十全十美（龐）然大物不（拘）一格百（折）不回心（驚）肉跳2、默寫《少年閏土》第一自然段。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。
其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。
手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地辭去。猹：野獸名。
一種獾形野生動(dòng)物，喜歡吃瓜3、補(bǔ)充古文名句（10分）（1）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（2）誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。
（3）春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會(huì)用古人名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來表達(dá)自己心中的感受。（4）當(dāng)你來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，不禁會(huì)想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的詩(shī)句當(dāng)你看到秋天傲然怒放的菊花時(shí)，你會(huì)想到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>
的詩(shī)句。你的題目太多了，稍等會(huì)喲。
八、閱讀短文，按要求回答問題（一）課內(nèi)閱讀《詹天佑》沒題目怎么做？（二）課外閱讀麻雀和紅襟鳥上世紀(jì)30年代。
我想做麻雀，因?yàn)樗泻献饕庾R(shí)，會(huì)溝通。只有這樣，才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步。
1.寫出下面詞語的反義詞。（2分）凝固——溶化遙遠(yuǎn)—— 現(xiàn)在2.聯(lián)系上下文，理解下面兩個(gè)詞語的意思。
（2分）閉關(guān)自守：比喻因循保守，不愿接觸外界事物。生生不息：不斷地生長(zhǎng)、繁殖，形容有旺盛的生命力。
3.如果你也是一只鳥，你是想做麻雀還是紅襟鳥？說明理由。（4分）我想做麻雀，因?yàn)樗泻献饕庾R(shí)，會(huì)溝通。
只有這樣，才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步，也有利于集體的進(jìn)步。而像紅襟鳥那樣閉關(guān)自守，則不會(huì)有大的成就。
4.將文中空白處補(bǔ)充完整。（5分）5.讀了這篇短文，你領(lǐng)悟到了作者的哪些表達(dá)上的特點(diǎn)？（5分）以物喻人。
這樣寫的好處是循序漸進(jìn)，說理生動(dòng)，有說服力。6.讀了短文，你想到了哪些關(guān)于合作方面的格言警句，寫出一個(gè)吧?。?分）團(tuán)結(jié)就是力量。
——諺語八、習(xí)作（26個(gè)）這個(gè)你要自己寫的。選做題：1、在下面的成語中任選三個(gè)寫一段話（5分）風(fēng)馳電掣 胸有成竹 心曠神怡 別出心裁滿載而歸 得意忘形 眉開眼笑 大顯身手2、填空“眾里尋他千百度， 驀然回首 ，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>
選自宋朝詩(shī)人辛棄疾的 《青玉案·元夕》 “萬事俱備 只欠東風(fēng)”，出自名著《 三國(guó)演義 》《愛的教育》中，小抄寫員的名字叫：敘利奧。
7.求語文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題集（高中）
語文基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)試卷 一、成語部分 （一）按要求寫出下列成語 1、含有動(dòng)物名稱的： 2、表示知識(shí)淵博的： _狗急跳墻______、________、________、________ _______、________、________、________（二）給下列成語找出相對(duì)應(yīng)比喻意思的成語 一箭雙雕（ ）飛蛾投火（ ）水落石出（ ）畫蛇添足（ ） 虎頭蛇尾（ ）掩耳盜鈴（ ）過河拆橋（ ）螳臂擋車（ ） （三）照樣子，成語接龍 例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 1、握手言歡 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ） —→ （ ） 2、人一己百 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ） —→ （ ） 二、常用語部分 （一）照樣子，寫出你平時(shí)積累的名人名言 例：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
——毛澤東 1、____________________2、____________________3____________________4______________________ （二）將下列習(xí)慣用語的上半部分或下半部分填出來 出其不意——（ ） 翻手為云——（ ） 福無雙至——（ ） 撿了芝麻——（ ） 智者千慮，終有一失——（ ） （ ）——一波又起 （ ）——敗事有余 （ ）——棄之可惜 （ ）——后無來者 （ ）——焉得虎子 （二）把下列歇后語的后半部分填出來 貓哭耗子——（ ）太陽底下點(diǎn)燈——（ ）泥菩薩過河——（ ） 狗咬呂洞賓——（ ）豬鼻子里插大蔥——（ ）太平洋的警察——（ ） 大姑娘上轎——（ ）水中撈月——（ ）千里送鵝毛——（ ） 三、古詩(shī)文部分 填寫下列古詩(shī)和古文句子的上句或下句） 1、隨風(fēng)潛入夜，_______________________2、南朝四百八十寺，___________________ 3、遙望洞庭山水色，___________________4、世人若被明月累，___________________ 5、老吾老以及人之老，_________________6、_______________________，風(fēng)雪夜歸人。 7、_______________________，是非經(jīng)過不知難。
8、_______________________，天下誰人不識(shí)君。 9、_______________________，映日荷花別樣紅。
10、_______________________，朋友相處心連心。 （一）“華山”是我國(guó)五岳中的__岳，《詠華山》寫的是__朝宰相______七歲時(shí)詠詩(shī)一事，他詠的這首詩(shī)是：_________________________________________ 我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇有關(guān)華山傳說的課文是：《__________》，這個(gè)傳說選自神話故事《_________》，主要寫的是：____________________________- 我國(guó)古代神話故事還有許多，如：《__________》《__________》《__________》《__________》等。
（二）《三顧茅廬》寫的是_________________________________________________，它選自我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《_______________________》，書中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。 其余三部名著是： 1、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等； 2、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等； 3、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等。
（三）請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物： 1、（ ）的居處——開門見山 2、（ ）誤闖白虎堂——單刀直入 3、（ ）用兵——以一當(dāng)十 4、（ ）敗走華容道——不出所料 5、（ ）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷 6、（ ）斷案——鐵面無私 7、（ ）七十二變——神通廣大 8、（ ）草船借箭——滿載而歸 四、課內(nèi)外閱讀部分。
8.高一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試 答案
高一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試不定項(xiàng)選擇題： 1 在表示存貯器的容量時(shí)，1M的準(zhǔn)確含義是__B____。
A. 1米 B. 1024K C. 1024字節(jié) D. 1024萬 2 計(jì)算機(jī)存貯器中的一個(gè)字節(jié)可以存放_(tái)___C__。 A. 一個(gè)漢字 B. 二個(gè)漢字 C. 一個(gè)西文字符 D. 二個(gè)西文字符 3 顯示器是一種____D____。
A.存貯器 B.輸入設(shè)備 C.微處理器 D.輸出設(shè)備 4 ___D__是指專門為某一應(yīng)用目的而編制的軟件。 A.系統(tǒng)軟件 B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) C.操作系統(tǒng) D.應(yīng)用軟件 5 計(jì)算機(jī)病毒是一種___D___。
A.機(jī)器部件 B.計(jì)算機(jī)文件 C.微生物"病源體" D.人為編寫的程序 6 關(guān)于CPU，下面說法不正確的是___B___。 A.CPU 是中央處理器單元的簡(jiǎn)稱 B.CPU 可以代替存貯器 C.微機(jī)的 CPU 也叫做微處理器 D.CPU 是微機(jī)的核心部件 7 目前微機(jī)使用的 3.5英寸高密度軟盤的容量為_D___。
A. 360KB B. 1.2MB C. 120MB D. 1.44MB 8 把計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)錄到軟盤上，稱為___A___。 A. 寫盤 B. 讀盤 C. 打印 D. 輸入 9 從___D___開始出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī)。
A.第一代 B.第二代 C. 第三代 D.第四代 10 當(dāng)前使用的微型計(jì)算機(jī)，最后是經(jīng)歷了__D____階段發(fā)展起來的。 A.集成電路 B.晶體管 C.電子管 D.大規(guī)模集成電路 11 在計(jì)算機(jī)主存中，能用于存取信息的部件是 ___B____存貯器。
A. 軟盤 B. 硬盤 C. RAM D. ROM 12 第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)"ENIAC"是__A____年研制出來的。 A. 1946 B. 1948 C. 1956 D. 1958 13 RAM 中存貯的信息在斷電時(shí)___A___丟失。
A. 部分 B. 完全 B. 不一定 D. 不會(huì) 14 一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)是由___A___、存貯器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等部件構(gòu)成。 A. 中央處理單元 B. 軟盤 C. 鍵盤 D. 硬盤 15 軟盤連同軟盤驅(qū)動(dòng)器是一種___B____。
A. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) B.外存儲(chǔ)器 C. 內(nèi)存儲(chǔ)器 D. 數(shù)據(jù)庫(kù) 16 ____B___是計(jì)算機(jī)感染病毒的可能途徑。 A. 從鍵盤輸入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) B. 運(yùn)行外來程序 C. 軟盤表面不清潔 D. 機(jī)房電源不穩(wěn)定 17 信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部被表示成__A____。
A. 二進(jìn)制數(shù)字 B.十進(jìn)制數(shù)字 C.比特（bit） D.字節(jié)（Byte） 18 輔助存儲(chǔ)器是一種___D___設(shè)備。 A. 輸入設(shè)備 B. 輸出設(shè)備 C. 磁盤 D. 既是輸入設(shè)備又是輸出設(shè)備 19 下列信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)采用ASCII碼存儲(chǔ)的是______。
A.大、小寫英文字符 B. 漢字 C.阿拉伯?dāng)?shù)字 D. ; 20 一個(gè)字節(jié)由___C___個(gè)二進(jìn)制位組成。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 21 內(nèi)存儲(chǔ)器ROM中信息是____A____。
A.廠家預(yù)先寫入 B.操作時(shí)隨機(jī)寫入 C. 計(jì)算機(jī)ROM中信息都相同 D.關(guān)機(jī)后ROM中信息消失 能夠?qū)τ?jì)算機(jī)的硬件設(shè)備進(jìn)行管理，并使應(yīng)用軟件能夠方便、高效地使用這些設(shè)備的是___C___。 A. 應(yīng)用軟件 B. 編輯軟件 C.操作系統(tǒng) D.數(shù)據(jù)庫(kù) 在計(jì)算機(jī)中表示存儲(chǔ)器容量的基本單位是__C____。
A. 數(shù)字 B. 符號(hào) C. 字節(jié) D. 整數(shù) 二進(jìn)制數(shù)（1111）2 表示成十進(jìn)制數(shù)為___A____。 A. 15 B. 13 C. 14 D. 16 25 486 電腦是指___C____。
A.電腦只賣486元 B.硬盤容量為486M C.CPU型號(hào)為80486 D.CPU價(jià)格為486元 26 基本鍵是指__B____。 A. A、S、D、F、J、K、L、； B. A、S、D、F、G、H、J、K、L、； C. A、S、D、F、G、J、K、L D. A、S、D、F、H、J、K、L 27 對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行熱啟動(dòng)時(shí)，要按___B___鍵。
A.Ctrl+Shift+Del B.Ctrl+Alt+Del C.Alt+Shift+Enter D.Alt+Shift+Del 28 下列屬于信息的是__C___ A.報(bào)紙 B.電視機(jī) C.報(bào)紙上的消息 D.文字 29 下列計(jì)算機(jī)不屬于通用機(jī)的是___B____。 A. 企業(yè)管理用機(jī) B.自動(dòng)取款機(jī) C.學(xué)校辦公用機(jī) D.家用多媒體電腦 30 目前計(jì)算機(jī)上最常用的外存儲(chǔ)器是___C____。
A. 打印機(jī) B. 數(shù)據(jù)庫(kù) C. 磁盤 D.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 31 建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目的是___B____。 A.傳遞數(shù)據(jù)信息 B.共享計(jì)算機(jī)資源 C.竊取計(jì)算機(jī)資源 D.傳播計(jì)算機(jī)病毒 32 計(jì)算機(jī)硬件一般包括中央處理器、_B___、外存貯器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。
A. 硬盤 B. 內(nèi)存貯器 C. 顯示器 D. 打印機(jī)廣義地講，軟件泛指計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需的各種__A_數(shù)據(jù)以及與之相關(guān)的文檔 料。 A.程序 B.文字處理系統(tǒng) C. 操作系統(tǒng) D. 數(shù)據(jù)庫(kù) 34 計(jì)算機(jī)硬件中的中央處理器是由運(yùn)算器和___D___組成的。
A. 硬盤 B. 顯示器 C. 控制器 D. 內(nèi)存儲(chǔ)器 35 微型計(jì)算機(jī)的常用外部設(shè)備主要有硬盤、鍵盤、__A____和打印機(jī)等。 A. 顯示器 B. ROM C. 控制器 D. RAM 36 RAM 和 ROM 分別是__D___和______的英文縮寫。
A. 外存儲(chǔ)器和內(nèi)存儲(chǔ)器 B. 只讀存儲(chǔ)器和隨機(jī)存儲(chǔ)器 C. 內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器 D. 隨機(jī)存儲(chǔ)器和只讀存儲(chǔ)器 37 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)是_____A_____。 A. 運(yùn)算速度快 B.具有記憶能力 C.高度自動(dòng)化 D.計(jì)算機(jī)精度高 微機(jī)在工作中尚未進(jìn)行存盤操作，突然電源中斷，則計(jì)算機(jī)中_D__全部丟失， 再次通電后也不能恢復(fù)。
A. 硬盤中的信息 B. 軟盤中的信息 C. 硬盤、軟盤中的所有信息 D. 內(nèi)存RAM中的信息39 一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)由__B_____組成。 A.硬件和軟件 B.主機(jī)和外設(shè) C.輸入、輸出設(shè)備 D.應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件 40 主機(jī)由____B____部件組成。
A.存儲(chǔ)器 B.運(yùn)算器 C.控制器 D.主存 41 計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)方式有_____B______。 A.熱啟動(dòng)和復(fù)位啟動(dòng) B.熱啟動(dòng)和冷啟動(dòng) C.加電啟動(dòng)和冷啟動(dòng) D.只能是加電啟動(dòng) 42 計(jì)算機(jī)病毒對(duì)于操作計(jì)算機(jī)的人__C____。
A. 。
9.高中化學(xué)必修1的選擇題
例1 判斷下列敘述正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4L
B.1mol任何氣體所含分子數(shù)都相同，體積也都約為22.4L
C.在常溫常壓下金屬?gòu)柠}酸中置換出1molH2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1.204*1024
D.在同溫同壓下，相同體積的任何氣體單質(zhì)所含原子數(shù)目相同
選題目的：這是一道基礎(chǔ)知識(shí)概念的理解題，涉及氣體摩爾體積、化學(xué)反應(yīng)及物質(zhì)結(jié)構(gòu)的初步知識(shí)。適合中等學(xué)生。
思路分析：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積的定義，應(yīng)注意：一是標(biāo)準(zhǔn)狀況，二是指氣體的體積而非固體或液體的體積，所以A、B兩項(xiàng)均錯(cuò)；C項(xiàng)正確，物質(zhì)的微粒數(shù)不受外界條件影響而變化；D項(xiàng)錯(cuò)，氣體單質(zhì)分子，可以是單原子分子如He，也可以是雙原子分子如H2，還可以是多原子分子如O3，因此相同溫度壓強(qiáng)下相同體積的任何氣體雖然分子數(shù)相同，但所含原子數(shù)不一定相同。
解答：C.
啟示：抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，不僅可以輕松地進(jìn)行解題，而且對(duì)概念的理解更加準(zhǔn)確和深刻。
