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一、圖形推理的常見題型 圖形推理的考試是一種能力考試,主要是通過比較和分析給出的圖形存在的相似形和不同點(diǎn)來進(jìn)行判斷。 圖形推理在考試題中主要有三種形式。 第一種是在第一組圖形中包含三個(gè)圖形,第二組圖形中包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問號(hào)。在兩組圖形之外還有四個(gè)圖形可供選擇,要求應(yīng)試者選出取代問號(hào)的一個(gè)圖形,所選擇的答案不僅使兩組圖形表現(xiàn)出一致的規(guī)律和最大的相似性,而且使第二組圖形也表現(xiàn)出自己的規(guī)律。 第二種是在第一組的題目中有四個(gè)圖形,并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律,第二組中有三個(gè)圖形和一個(gè)問號(hào),需要在給出的四個(gè)圖形中選出正確的一個(gè),與第一種的類型相似,只是增加了一個(gè)圖形,實(shí)際上是增加了難度。 第三種是在題目中,左邊給出的是一個(gè)可以折疊的紙板,右邊是四個(gè)圖形,要求作者進(jìn)行判斷,即右邊的哪一個(gè)是左邊的紙板折疊而成的。這種題型是2004年新增加的一種類型,2005年的考試中這種類型的試題由2004年的兩個(gè)增加到三個(gè),難度增大了。 2006年的試題類型中就取消了這種試題形式,但是增加了圖形拆分和組合的試題類型。2007年的圖形試題只有5個(gè),主要考察的是應(yīng)試者對(duì)圖形在一定空間上的旋轉(zhuǎn)和圖形數(shù)目呈現(xiàn)特殊規(guī)律的試題,難度有所增加。 圖形推理這種類型的試題主要是考查應(yīng)試者的抽象判斷能力。每道題中包含兩組圖形,這兩組圖形具有某種相似性。就是說,兩組圖形既有某種共同特征,也存在某種差異。在每一試題中,第一組圖形包括三或四個(gè)圖
其實(shí)圖形推理并不難,只要掌握了技巧和思路,應(yīng)該沒問題,可惜這里不好發(fā)圖形,我有幾個(gè)專門的課件以及針對(duì)各種圖形的講解資料,可以提供你參考!,你加QQ723786254,我全部給你發(fā)去?。?!識(shí)圖(基礎(chǔ)知識(shí))①直線圖形:完全由直線構(gòu)成的圖形。
比如三角形,四邊形等。以下圖形都是直線圖形。
②曲線圖形:完全由曲線構(gòu)成的圖形。比如橢圓和圓等。
以下圖形都是曲線圖形。③直線曲線混合圖形:由直線和曲線混合構(gòu)成的圖形。
以下圖形都是直線曲線圖形。④封閉圖形:⑤半封閉圖形:圖形的部分是封閉的,部分是非封閉的。
⑥完全非封閉圖形:⑦圖形的封閉部分?jǐn)?shù)量:以上幾個(gè)圖形的封閉部分?jǐn)?shù)量分別是1,2,3,4,5部分。⑧凸多邊形和凹多邊形:沿多邊形的任意一條邊作延長(zhǎng)線,如果多邊形的全部都在延長(zhǎng)線一側(cè),則該多邊形是凸多邊形;反之為凹多邊形。
上圖全部是凸多邊形;下圖全部是凹多邊形。⑨圖形疊加去同存異:兩個(gè)圖形相疊加,去掉重疊部分,(或者說去掉相同部分),保留不同部分,得到一個(gè)新的圖形。
⑩圖形的零件:組成圖形的相對(duì)獨(dú)立部分稱為圖形的零件。各零件之間一般不相交。
以上圖形的零件個(gè)數(shù)分別為1,2,3,4,5個(gè)。十大圖形推理規(guī)律(一)圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)(包括圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn))(一)圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)(包括圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn))例題1 A B C D例題2例題3例題4例題5例題6 R A B C D2003年國考 A B C D例題7例題 8例題 9例題1 A B C D答案:C分析:第一個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形,第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。
本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。例題2答案:C。
分析:第一個(gè)圖形上半部分向下翻轉(zhuǎn)一次得到第二個(gè)圖形,第一個(gè)圖形的上半部分連續(xù)向下翻轉(zhuǎn)兩次得到第三個(gè)圖形。本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。
例題3答案:A分析:本題考察角度是圖形的翻(旋轉(zhuǎn))轉(zhuǎn)。每一行三個(gè)圖形的變化規(guī)律是:第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到第二個(gè)圖形,第二個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。
例題4答案:D分析:本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。規(guī)律是含有字母B的圖形,在下次出現(xiàn)的時(shí)候上下翻轉(zhuǎn)。
含有其他字母的圖形在下次出現(xiàn)的時(shí)候不做任何變動(dòng)。例題5答案:D分析:本題考察的角度是圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)。
陰影部分依次作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度。例題6 A B C D答案:B分析:本題考察角度是圖形的旋轉(zhuǎn)。
就是同一圖形在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)過程中,可能出現(xiàn)的情況。圖形的轉(zhuǎn)動(dòng),翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)一直是圖形推理考察的熱點(diǎn)。
對(duì)基本的順時(shí)針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),上下左右翻轉(zhuǎn),以及本題目考察的圖形旋轉(zhuǎn)過程中可能出現(xiàn)的情況要有比較透徹的把握。例題7答案:A分析:本題考察角度是轉(zhuǎn)動(dòng)。
黑色圖形順時(shí)針方向經(jīng)過兩個(gè)灰色圖形到虛線圖形。就是說,從順時(shí)針方向上,黑色圖形與虛線圖形之間夾著兩個(gè)灰色圖形。
本題是2007年江蘇省公務(wù)員考試真題,難度比較大。例題 8【答案】B【分析】本題考察的是圖形的旋轉(zhuǎn)。
從正方形起,順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),經(jīng)過一個(gè)圓,到八角形。例題 9【答案】B【分析】本題考察角度是圖形的旋轉(zhuǎn)。
所有圖形陰影部分所表示的情況是黑色直角三角形在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)可能出現(xiàn)的情況。(二)圖形的對(duì)稱(軸對(duì)稱和中心對(duì)稱)例題1例題2 請(qǐng)從所個(gè)選項(xiàng)中找出與其他圖形規(guī)律不同的那個(gè)圖形。
例題3 例題4 A B C D例題5例題6例題7(二)圖形的對(duì)稱(軸對(duì)稱和中心對(duì)稱)例題1答案:D分析:本題考察角度是圖形的對(duì)稱。第一組圖形整體是軸對(duì)稱圖形。
第二組圖形整體也是軸對(duì)稱圖形。例題2 請(qǐng)從所個(gè)選項(xiàng)中找出與其他圖形規(guī)律不同的那個(gè)圖形。
答案:C分析:本題考察角度是中心對(duì)稱。題干的5個(gè)圖形和其他幾個(gè)選項(xiàng)都是中心對(duì)稱圖形。
例題3 答案:A分析:本題考察的角度是圖形的中心對(duì)稱。所有圖形都是中心對(duì)稱圖形。
例題4 A B C D答案:D分析:本題考察角度是圖形的軸對(duì)稱。題干中的4個(gè)圖形和D選項(xiàng)構(gòu)成的整體\圖形是軸對(duì)稱。
例題5答案:C分析:本題考察角度是圖形的對(duì)稱。第一組圖形豎直對(duì)稱,第二組圖形水平對(duì)稱。
例題6【答案】C【分析】所有圖形都是軸對(duì)稱圖形。注意AB兩個(gè)不是軸對(duì)稱圖形。
例題7答案:A分析:圖一中的三個(gè)圖形都是水平對(duì)稱圖形;圖二中的三個(gè)圖形都是斜對(duì)角線對(duì)稱圖形。(三)圖形的封閉(封閉圖形以及圖形的封閉部分之間的數(shù)量關(guān)系)例題1例題2 例題3例題4例題5。
(三)圖形的封閉(封閉圖形以及圖形的封閉部分之間的數(shù)量關(guān)系)例題1答案:A分析:本題考察角度是圖形封閉部分?jǐn)?shù)量關(guān)系。列方向看,每列圖形封閉部分?jǐn)?shù)目一共是15。
例題2 答案:C分析:本題考察的角度是圖形邊數(shù)和封閉部分之間的關(guān)系。每個(gè)圖形邊數(shù)等于圖形里面封閉部分?jǐn)?shù)量。
例題3答案:A分析:本題考察角度是圖形封閉部分?jǐn)?shù)量關(guān)系。所有圖形封閉部分都是3。
例題4答案:D分析:本題考察角度是圖形的封閉。所有圖形都是完全封閉圖形。
例題5。答案:B分析:本題考察角度是圖形的封閉。
第一組圖形,封閉部分?jǐn)?shù)目是3。第二組圖形,封閉部分?jǐn)?shù)目是4。
(四)圖形的疊加例題1 A B C D例題2 A B C D例題3 A B C D例題4 A B C D 例題5 A B C D例題6(四。
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公務(wù)員考試?yán)碚撝R(shí):判斷推理——圖形推理
一、概述
圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的一種符號(hào),是一種信息存儲(chǔ)和信息交流的工具。圖形推理是建立在分析圖形構(gòu)成、合理提取圖形中所儲(chǔ)存信息的基礎(chǔ)上的綜合性思維過程。
圖形推理有助于開闊個(gè)人思維,是形象推理的重要形式,提升圖形推理能力有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。圖形推理是各類公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理部分的穩(wěn)定題型,測(cè)查應(yīng)試者作為優(yōu)秀公務(wù)員所應(yīng)具備的基本能力—形象推理能力。
二、題型簡(jiǎn)介
1.古典型圖形推理
每道題包含兩組圖形和可供選擇的四個(gè)圖形。你要從中找出其變化的規(guī)律,依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇,正確答案應(yīng)不僅使兩組圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二組圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
2.視覺型圖形推理
視覺型圖形推理是近幾年來公務(wù)員考試圖形推理的主體題型之一,其中的圖形推理規(guī)律主要有以下四種形式。
A.圖形具有某些共同特征
這類題的特點(diǎn)是題干給出的多個(gè)圖形都具有某個(gè)共同的特征,要求從選項(xiàng)中選出符合這一特征的圖形。
B.圖形具有延續(xù)性的規(guī)律
此類視覺推理題,題干給出多個(gè)圖形,這些圖形表現(xiàn)出具有連續(xù)性的某種規(guī)律,需要根據(jù)這種規(guī)律的延續(xù)得到下一個(gè)圖形的特征,然后在選項(xiàng)中找出正確答案。
C.圖形按規(guī)律間隔排列
這類題的題干通常給出5個(gè)圖形,其中第一、三、五個(gè)圖形表現(xiàn)出一致的規(guī)律,第二、四個(gè)圖形表現(xiàn)出某種規(guī)律,據(jù)此在選項(xiàng)中找出符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的圖形,這兩種規(guī)律有時(shí)具有某種聯(lián)系,有時(shí)沒有聯(lián)系。
D.圖形按規(guī)律以中間位置對(duì)稱排列
這類題的題干通常給出4個(gè)圖形,填入第5個(gè)圖形之后,這些圖形以第三個(gè)圖形為中心,左右呈某種對(duì)稱。這類問題的圖形一般不具有共同的特征,只是形狀上具有相似性。這種圖形推理規(guī)律是視覺型圖形推理新的考查方式。
3.九宮格圖形推理
一般呈3*3的九宮格分布,給出八個(gè)圖形,要求推出第九個(gè)圖形。
4.空間形式圖形推理
空間形式圖形推理考查空間想象能力。
5.圖形重組
這種圖形推理題型的題干通常給出若干個(gè)小圖形,要求選出這些小圖形重新組合起來后的圖形,組合過程中,小圖形只能在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)或移動(dòng),不能翻轉(zhuǎn)。
6.圖形類比
這種圖形推理題,包括3個(gè)題干圖形,其中兩個(gè)作為一組,要求尋找其中的邏輯規(guī)律,判斷第三個(gè)圖形按此邏輯規(guī)律應(yīng)變化為選項(xiàng)中的哪個(gè)圖形。
7.圖形對(duì)應(yīng)復(fù)合
此類題型是將基本圖形按照某種規(guī)律對(duì)應(yīng)復(fù)合的新題型,其實(shí)質(zhì)是將基本圖形重復(fù)應(yīng)用基本規(guī)律。
8.意指圖形
解決此類圖形推理問題,應(yīng)考慮圖形所表達(dá)的實(shí)際含義,而非抽象圖形。
例如:?wt.mc_id=d15128
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1、古典型圖形推理:1第一組圖形的對(duì)稱軸是2.3.5 第二組圖形的對(duì)稱軸是1.4.5 圖1(對(duì)稱軸數(shù)量)圖 2(對(duì)稱軸數(shù)量)=圖3(對(duì)稱軸數(shù)量)
2最長(zhǎng)的那根深色線逆時(shí)針先轉(zhuǎn)45°再轉(zhuǎn)90°
2、視覺型圖形推理:1每一個(gè)內(nèi)圖都與外圖有接觸面
2組成圖組的圖形數(shù)量分別是1.2.3.4.5
3、九宮格圖形推理:1不知道,考試直接放棄該題
2這樣就對(duì)稱了
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圖形推理是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試中一種非常重要的題型,幾乎所有的國家公務(wù)員考試及各省市公務(wù)員考試都要涉及到對(duì)圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物,是一種文化公平的考試,更多體現(xiàn)的是考查考生的觀察、抽象、推理能力。
公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試》判斷推理題中圖形推理主要有以下幾類:
(一)數(shù)量類
若一組圖形中每幅圖的組成較為凌亂,但局部顯示有一定的數(shù)量變化。對(duì)于有這樣特點(diǎn)的圖形,通常從數(shù)量的角度來進(jìn)行解題。對(duì)這幾年公務(wù)員考試命題趨勢(shì)的分析發(fā)現(xiàn),數(shù)量類圖形推理考查的角度雖然很多,但重點(diǎn)仍然集中在點(diǎn)、線、角、面、素。
(二)位置類
對(duì)于位置類圖形推理題,一般來說,一組圖形中元素個(gè)數(shù)完全相同,不同的是局部元素位置有變化,這時(shí)從位置的角度出發(fā)來解題。位置變化的類型分為平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)。
(三)樣式類
樣式類圖形的特點(diǎn):圖形組成的元素部分相似。在解決樣式類圖形推理題時(shí),一定要注意解題順序——先進(jìn)行樣式遍歷,再進(jìn)行加減同異。
復(fù)習(xí)方法
一、圖形推理知識(shí)儲(chǔ)備
圖形推理是推理問題的一種,考查的是考生抽象推理的能力。景山專家認(rèn)為由于圖形推理不依賴于具體的事物,較少受知識(shí)和文化的影響,較少運(yùn)用到專業(yè)知識(shí)和技能,更多是測(cè)試應(yīng)試者的抽象思維能力,不需要引入外部不必要的信息,僅僅根據(jù)題中的已知條件運(yùn)用歸納或演繹的推理方法得出結(jié)論,所以我們稱之為“文化公平”測(cè)驗(yàn)。圖形推理與數(shù)字推理一樣,要求考生從已經(jīng)給圖形數(shù)列中,找出圖形排列的規(guī)律,根據(jù)這個(gè)規(guī)律推導(dǎo)符合規(guī)律的圖形。從給出的圖形中發(fā)現(xiàn)相同和不同之處,歸納出一定的規(guī)律。
二、考點(diǎn)分析
圖形推理的具體表現(xiàn)形式有很多種,在國家歷年公務(wù)員考試中,考察圖形推理能力的具體形式不外乎以下六種:圖形類比推理,圖形序列推理,圖形坐標(biāo)推理,圖形平面組成和圖形空間。這里面新增加的是平面圖形的空間還原類題型,后來又出現(xiàn)了圖形坐標(biāo)推理和圖形重組等兩部分新題型,對(duì)考生的提出了更高的要求,考前應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),掌握其中的規(guī)律。11年這部分內(nèi)容變化比較大,題量有所減少,圖形推理這部分減少了5道題,全部為圖形坐標(biāo)推理。
三、題型分析
圖形推理題中,每道題包含兩套圖形,這兩套圖形具有某種相似性,但也存在某種差異。第一套圖形包括三個(gè)圖形,第二套圖形包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問號(hào)。在這兩套圖形之外還有供選擇的四個(gè)圖形。請(qǐng)你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性,然后從四個(gè)備選圖形中選出一個(gè)最適合取代問號(hào)的一個(gè)。正確答案不僅應(yīng)使兩套圖形表現(xiàn)出應(yīng)有的一致性或最大的相似性,而且應(yīng)使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
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一。
1.C 2.選D,觀察圖形不難發(fā)現(xiàn),每一行的圖形依次是由三,四,五根直線組成。3.C 4.A 5.為什么要選D啊? 6.D觀察圖形看看到,每一豎行都有一個(gè)是豎立的,所以先排除A和C,然后將每個(gè)相同的圖形,從第一排起,依次按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)可得三角形是向下的. 7.A 8.C 9.我覺得選C.不過還是有點(diǎn)疑惑.三角形和那兩個(gè)梯形組成的圖形都是按中心對(duì)稱線左右翻轉(zhuǎn),而正方形的那個(gè),是按對(duì)角線那么翻轉(zhuǎn)的。
10。 C 二.這個(gè)概念還不是很清楚,能不能告訴我是怎么個(gè)重組法?。恳?guī)則是什么???第一次看到這樣的題目。
三。 21。
我覺得選C.第一組圖形最外面的圓的規(guī)律是外內(nèi)外,而第二組圖形最外面的正方行也要是外內(nèi)外啊 22。B 23。
C 24。 C 25。
C 26。我覺得選B,只要注意陰影部分的個(gè)數(shù),在第一組圖中陰影不問的個(gè)數(shù)為2,而第二組的是5,在選項(xiàng)中,只有B的個(gè)數(shù)符合 27。
C 28。B 29。
D 30。C 31。
D 32。B 33。
B 34。C 35。
B 四。 36。
A 37。 A 38。
我覺得選D呀,在第一組圖形中,兩個(gè)對(duì)稱的圖形分別是向外,內(nèi),外,內(nèi),所以下一個(gè)也應(yīng)該是向外地.39。B 40。
A 41。D 42。
C 43。B 44。
A 45。A 46。
A 47。A 48。
選A呀,做法同第46題的一樣,只是這個(gè)是上面圖形都不一樣.49。 不知道,呵呵 五。
50。D 51。
D 52。B 53。
D 54。C 55。
C 56。C 57。
D 58。B 59。
B 60。C。
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