政治理論學習是指對某種“思想價值體系”進行全面地、系統(tǒng)地學習和研究,并以此種“思想價值體系”作為觀察、分析矛盾的“理論基礎”,在其指導下對具體的客觀事物的規(guī)律性進行分析和總結,用發(fā)展和辯證的眼光觀察事物,以聯系實際的方法指導社會實踐,以此保證我們“在正確的時間、做正確的事”。
面對新形勢,廣大黨員干部要充分認識到,加強理論學習,是提高黨員干部政治素質的需要;是與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展的現實課題;是完善自我,
提高素質的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志,也是一個黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領導干部,要提高判斷形勢的能力,提高帶領人民群眾加快發(fā)展、推進改革、維護穩(wěn)定的能力,沒有深厚的理論水平是不行的。為此,黨員干部一定要把學習當作一種神圣職責,一種精神境界,一種終身追求,并作為自覺的、經常的、不間斷的任務來完成,努力提高自身的理論素質。
理論學習不能空談,如果僅為學習而學習,那么,理論學習將會成為無本之木,無源之水,很難長久。只有將理論學習與實際工作相結合,與社會生活相結合,與個人的發(fā)展相結合,理論學習才會持久的堅持下去,才能產生出學習的效果,才能達到提高自身素質的目的。
黨員干部年齡不等,閱歷不同,知識結構、理解能力、接受能力互有差異,不能用一種方法、方式來進行。要以“普遍問題共同學,特殊問題個別學,崗位不同側重學”為指導思想,采取多種方法、方式加強理論學習。四要強化措施,加大約束性。要建立述學、評學、查學、考學等理論學習激勵約束機制,推動學習理論的進行和開展。
客觀地講"理論知識"就是一種"工具",說它重要當然是不言而喻的.但也不是絕對的!有很多重要的實際經驗和思考能力是必須具備和努力提高的!比如說我們趕路需要交通工具(汽車、輪船、飛機),但無論如何交通工具都代替不了我們的腿腳! 針對不同的學科"理論知識"的重要程度也不盡不相同,一般醫(yī)科\理工科\文科都比較重視"實際經驗",只有純粹的學術研究比較依賴于"理論知識".提高理論知識的途徑當然是多看書、多學習、多觀察、多詢問、多思考。
“書山無路勤為徑,學海無涯苦做舟”。理論對實踐的指導作用也是無可置疑的. 不知樓主學過開車沒有?考駕駛執(zhí)照時,一是考交通規(guī)則和汽車機械常識,必需強行記憶背下來,那就相當于"理論知識"一定要記熟,否則時間不夠用。
二是操作到樁和路考。想要真正開好車最重要的還是要多摸方向盤。
對于中學生,我覺得應該落實課本比較好,翻開課本,每一頁的每一句話認真進行篩選。篩選時沒有必要非得想著老師當時是怎么說的,看著這句話,好好想想自己都能聯系到什么東西,如果聯系不到,先放一放繼續(xù)看下一個,如果一句話聯系的地方比較多,就算“篩選出來”,然后著重記住。一章看完后,如此反復幾遍,然后嘗試著幾章放在一起,也就是說要擴大知識點的鏈接范圍。如果想要效果好一些,最好嘴里邊念手里邊寫,把能調動的感官都調動起來。 這樣做完后,找些比較基礎的題來練一練,鞏固一下。最重要的就是要多練多記,利用課間和自習的時間,注重頻率,每一次的內容可以略少一些,但是頻率必須有,這樣才能記得牢。
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