綜合e類百度云(5月23日事業(yè)單位考試我報的E類綜合知識具體考什么內(nèi)容呢?)
1.5月23日事業(yè)單位考試 我報的E 類 綜合知識具體考什么內(nèi)容呢?
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E 類 綜合知識考試內(nèi)容和測評要素：由醫(yī)學基礎知識和招聘崗位專業(yè)知識應用能力兩個部分組成。其中，醫(yī)學基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術、公共衛(wèi)生管理六個類別，應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。
⑴醫(yī)學基礎知識部分
主要測查應試人員對應知應會醫(yī)學基礎知識的掌握程度以及理解和應用能力。醫(yī)學基礎知識內(nèi)容由四個部分組成：
①基礎醫(yī)學知識：主要包括細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、微生物學與免疫學、醫(yī)學遺傳學、人體寄生蟲學、藥理學、病理學等。
②臨床醫(yī)學知識：主要包括診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、中醫(yī)學、傳染病學、皮膚病學、口腔及眼耳鼻喉科學、醫(yī)學影像學等。
③公共衛(wèi)生知識：主要包括預防醫(yī)學、流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生監(jiān)督學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、衛(wèi)生微生物學、社會醫(yī)學等。
④醫(yī)學相關知識：主要包括醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生政策及法律法規(guī)等。
⑵招聘崗位專業(yè)知識應用能力部分
主要測查應試人員運用崗位專業(yè)知識進行分析、判斷和解決實際問題的能力，以及實際操作技能、溝通技能、臨床思維技能和應具備的個人素養(yǎng)。
①中醫(yī)臨床崗位：主要測查從事中醫(yī)臨床崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
②西醫(yī)臨床崗位：主要測查從事西醫(yī)臨床崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
③藥劑崗位：主要測查從事藥劑崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
④護理崗位：主要測查從事臨床護理崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
⑤醫(yī)學技術崗位：主要測查從事醫(yī)學技術崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
⑥公共衛(wèi)生管理崗位：主要測查公共衛(wèi)生管理方面的基本專業(yè)理論和應用能力。
具體詳細信息請點擊查詢2015年內(nèi)蒙古事業(yè)單位招聘公共科目筆試考試大綱（試行），感謝您對中公教育的關注！
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2.事業(yè)單位E類考什么,有什么資料可以參考
《職業(yè)能力傾向測驗（E類）》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
5.5.1.2 考試內(nèi)容與題型介紹
⑴常識判斷
主要測查應試人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力，涉及醫(yī)學、社會、法律、文化、自然、科技等方面。
⑵言語理解與表達
主要測查應試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握語言文字內(nèi)涵的能力，包括查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解指定詞語、語句的含義；概括歸納主題、主旨；根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息；準確、得體地遣詞用句、表達觀點。
⑶判斷推理
主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
⑷數(shù)量分析
主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。題型有：數(shù)學運算、資料分析等。
⑸策略選擇
主要測查應試人員面對醫(yī)療衛(wèi)生情境感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應對等方面。
5.5.2 《綜合應用能力（E類）》
5.5.2.1 考試性質(zhì)和目標
《綜合應用能力（E類）》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。
5.5.2.2 考試內(nèi)容和測評要素
由醫(yī)學基礎知識和招聘崗位專業(yè)知識應用能力兩個部分組成。其中，醫(yī)學基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術、公共衛(wèi)生管理六個類別，應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。
⑴醫(yī)學基礎知識部分
主要測查應試人員對應知應會醫(yī)學基礎知識的掌握程度以及理解和應用能力。醫(yī)學基礎知識內(nèi)容由四個部分組成：
①基礎醫(yī)學知識：主要包括細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、微生物學與免疫學、醫(yī)學遺傳學、人體寄生蟲學、藥理學、病理學等。
②臨床醫(yī)學知識：主要包括診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、中醫(yī)學、傳染病學、皮膚病學、口腔及眼耳鼻喉科學、醫(yī)學影像學等。
③公共衛(wèi)生知識：主要包括預防醫(yī)學、流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生監(jiān)督學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、衛(wèi)生微生物學、社會醫(yī)學等。
④醫(yī)學相關知識：主要包括醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生政策及法律法規(guī)等。
⑵招聘崗位專業(yè)知識應用能力部分
主要測查應試人員運用崗位專業(yè)知識進行分析、判斷和解決實際問題的能力，以及實際操作技能、溝通技能、臨床思維技能和應具備的個人素養(yǎng)。
①中醫(yī)臨床崗位：主要測查從事中醫(yī)臨床崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
②西醫(yī)臨床崗位：主要測查從事西醫(yī)臨床崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
③藥劑崗位：主要測查從事藥劑崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
④護理崗位：主要測查從事臨床護理崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
⑤醫(yī)學技術崗位：主要測查從事醫(yī)學技術崗位的基本專業(yè)理論和應用能力。
⑥公共衛(wèi)生管理崗位：主要測查公共衛(wèi)生管理方面的基本專業(yè)理論和應用能力。
(3)試卷結構
試卷由客觀題和主觀題構成，主要題型包括選擇題、案例分析題及實務題等。
3.2014山東事業(yè)單位考試準考證打印入口在哪
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打印入口：2014年山東省屬事業(yè)單位準考證打印入口
考生須知：
下載、打印準考證：2014年5月20日9:00—5月24日16:00
筆試時間：2014年5月25日 上午 9:00—11:30
筆試內(nèi)容：根據(jù)專業(yè)不同分為綜合、衛(wèi)生和教育三大類，各類均考一科。綜合類考試內(nèi)容為公共基礎知識，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識和綜合寫作；衛(wèi)生類考試內(nèi)容為公共基礎知識和醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎知識兩部分，分別占整個試題分數(shù)的30%和70%，專業(yè)基礎知識部分按醫(yī)療、藥學、檢驗、中醫(yī)、護理五類分別命題；教育類考試內(nèi)容為公共基礎知識和教學基礎知識（包括教育學、心理學知識和專業(yè)知識）兩部分，分別占整個試題分數(shù)的30%和70%。
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4.浙江事業(yè)單位考試綜合基礎知識和綜合應用能力應該買哪本,一樣嗎?
浙江事業(yè)單位考試的綜合基礎知識和綜合應用能力不一樣。
綜合基礎知識側重于客觀題，綜合應用能力側重于主觀題。
如果備考浙江事業(yè)單位考試，先要搞清楚考試內(nèi)容，再根據(jù)考試內(nèi)容，購買相應的書籍。
一、浙江事業(yè)單位考試內(nèi)容
1、綜合管理類（A類）：主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務性和業(yè)務管理為主的崗位?！毒C合應用能力（A類）》+《職業(yè)能力傾向測驗（A類）》
2、社會科學專技類（B類）：主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位。
《綜合應用能力（B類）》+《職業(yè)能力傾向測驗（B類）》
3、自然科學專技類（C類）：主要適用于事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位。
《綜合應用能力（C類）》+《職業(yè)能力傾向測驗（C類）》
4、中小學教師類（D類）：主要適用于中小學和中專等教育機構的教師崗位。
《綜合應用能力（D類）》+《職業(yè)能力傾向測驗（D類）》
5、醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）：主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機構的專業(yè)技術崗位。進一步分為中醫(yī)臨床崗位類、西醫(yī)臨床崗位類、藥劑崗位類、護理崗位類、醫(yī)學技術崗位類和公共衛(wèi)生管理崗位類（二級分類）。
《綜合應用能力（E類）》+《職業(yè)能力傾向測驗（E類）》
其中，《綜合應用能力（E類）》為合訂本，由考生根據(jù)報考崗位所對應的二級分類選做相應部分。
二、浙江事業(yè)單位考試用書的選擇
1. 請詳細參考招聘公告里面寫的考試內(nèi)容，根據(jù)考試內(nèi)容，選擇相應的書籍，一般書籍分為一本通（所有知識點都有的）、單項練習（針對不同的考試模塊）
2. 不知道的時候有兩種方式：一方面去咨詢招考單位，另外一方面去咨詢購物網(wǎng)站的相關店鋪客服。
三、其他注意事項
1. 事業(yè)單位考試部門中小型的，考試形式比較自由，有些只有面試、有些只有筆試，注意看招聘公告
2. 做好備考，看好報名時間、打印準考證時間、筆試、面試時間
3. 多考一些事業(yè)單位，不要放棄，總會考上的，加油！
5.請問事業(yè)單位A類B類C類D類E區(qū)別是什么,考試內(nèi)容一樣嗎?都考什
事業(yè)單位筆試科目分為五個類別：綜合管理類（A類）、社會科學專技類（B類）、自然科學專技類（C類）、中小學教師類（D類）、醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）。綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、醫(yī)療衛(wèi)生類筆試科目均為《職業(yè)能力傾向測驗》《綜合應用能力》，分值各150分，總分值300分；中小學教師類（D類）筆試科目為教育綜合基礎理論和學科專業(yè)知識，分值為300分。
1、綜合管理類（A類）
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等；《綜合應用能力》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。
2、社會科學專技類（B類）
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等；《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力。
3、自然科學專技類（C類）
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等；《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力?？忌鞔饡r可能需要直尺（應為無計算、存儲或通信功能的普通直尺），請考生攜帶以備使用。
4、中小學教師類（D類）
包括中小學、幼兒園、特殊教育學校教師類，考試內(nèi)容為教育綜合基礎理論和學科專業(yè)知識
5、醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）
劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床（含口腔、醫(yī)學檢驗、康復）、藥劑、護理、醫(yī)學技術（含醫(yī)學影像）、公共衛(wèi)生管理（含衛(wèi)生檢驗）六個類別?！堵殬I(yè)能力傾向測驗》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等；《綜合應用能力》主要測查應試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。
6.2019年事業(yè)單位A
一、綜合管理類（A類） 綜合管理類（A類）：主要傾向于事業(yè)單位中以行政性、事務性和業(yè)務管理為主的崗位。
二、社會科學專技類（B類） 社會科學專技類（B類）：主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位。 三、自然科學專技類（C類） 自然科學專技類（C類）：主要適用于事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位。
四、中小學教師類（D類） 中小學教師類（D類）：主要適用于中小學和中專等教育機構的教師崗位。 五、下面我們重點說一下E類： 醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機構的專業(yè)技術崗位。
考試內(nèi)容包括綜合應用能力和職業(yè)能力傾向測試。 《綜合應用能力》由醫(yī)學基礎知識和招聘崗位專業(yè)知識應用能力兩個部分組成。
其中，醫(yī)學基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術、公共衛(wèi)生管理六個類別，應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等；其中值得一提的是醫(yī)療行測里的常識判斷和策略選擇，這兩部分在考試時會考查醫(yī)療的相關內(nèi)容。
7.考重慶事業(yè)單位,綜合基礎知識和管理基礎知識分別考哪些
綜合基礎知識，題型為判斷，單選，多選。
我就是事業(yè)單位的，十年的工程師，總收入1600/月，分有一套幾十平米的老福利房，誰還愿意去事業(yè)單位？我都出來了，事業(yè)單位真是個浪費青春的地方.
1.國家公務員一般是由人力資源和社會保障部決定招錄時間和條件規(guī)定，地方公務員是由地方政府人事部門決定招錄時間和條件。2.選調(diào)生：組織部門有計劃地從高等院校選調(diào)品學兼優(yōu)的應屆大學本科以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質(zhì)的工作人員人選進行重點培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡稱“選調(diào)生”。選調(diào)生與各單位招錄的國家公務員都是國家公務員。不同點主要有：一是報名條件不同。選調(diào)生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，還要求是學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生；二是培養(yǎng)目標不同。選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質(zhì)的工作人員人選。三是選拔程序不同。選調(diào)生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。四是培養(yǎng)管理的措施不同。選調(diào)生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調(diào)到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養(yǎng)，幫助選調(diào)生脫穎而出。 3.一般說來地方公務員和選調(diào)生的選拔考試一般由地方組織人事部門負責招錄，其程序、考試相比國家公務員要簡單，招錄職位也較多些。4.你必須是大四那年才可以報考，建議你到如果你從2008年9月開始進入大四，建議你開始購買考試教材和模擬試題進行備考
管理基礎知識
綜合基礎知識
8.2019年云南省事業(yè)單位考試E類醫(yī)學基礎知識內(nèi)容有哪些
醫(yī)學基礎知識內(nèi)容由四個部分組成：
①基礎醫(yī)學知識：主要包括細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、微生物學與免疫學、醫(yī)學遺傳學、人體寄生蟲學、藥理學、病理學等。
②臨床醫(yī)學知識：主要包括診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、中醫(yī)學、傳染病學、皮膚病學、口腔及眼耳鼻喉科學、醫(yī)學影像學等。
③公共衛(wèi)生知識：主要包括預防醫(yī)學、流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生監(jiān)督學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、衛(wèi)生微生物學、社會醫(yī)學等。
④醫(yī)學相關知識：主要包括醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生政策及法律法規(guī)等。
9.在哪里打印青島事業(yè)單位考試的準考證
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打印2014年青島事業(yè)單位準考證打印入口
下載打印《準考證》：2014年5月8日9:00至10日9:00
筆試時間：2014年5月10日
筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進行。
統(tǒng)一筆試按照“干什么，考什么”的原則，采取分類考試的方式進行，分綜合類（A）、教育類（B）、醫(yī)療類（C）、財會類（D）和計算機類（E）五類18個專業(yè)試卷。其中綜合類（A）考公共基礎知識，主要包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識和綜合寫作等；教育類（B）、醫(yī)療類（C）、財會類（D）和計算機類（E）分別考相關專業(yè)基礎知識（教育類分幼兒教育、小學教育、中學教育3個專業(yè)；醫(yī)療類分臨床醫(yī)學、護理學、藥學、中藥學、預防醫(yī)學、兒科學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、中醫(yī)學、麻醉學、口腔醫(yī)學、生物醫(yī)學工程12個專業(yè)）。筆試考一科，不指定教材。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
