語(yǔ)文八級(jí)下冊(cè)選擇題(《八年級(jí)語(yǔ)文》題)

1.《八年級(jí)語(yǔ)文》基礎(chǔ)知識(shí)題

1.放縱的反義詞是：約束.

2.空格中填疊詞

風(fēng)塵仆仆 氣息奄奄 默默無(wú)聞 鬼鬼祟祟 面面相覷（qu 讀去聲） 熙熙攘攘

文質(zhì)彬彬

3.小說(shuō)的三要素是人物，事情，背景.其中背景又可分為兩類(lèi)，即自然背景和社會(huì)背景.

消息結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題，時(shí)間，概括，內(nèi)容（或稱(chēng)正文），結(jié)尾.

4.填反義字，組成成語(yǔ).

居安思危 憶苦思甜 逢兇化吉 以少勝多 苦盡甘來(lái)

弄巧成拙 拈輕怕重 棄暗投明 喜新厭舊 由此及彼 敵明我暗 深入淺出

5.根據(jù)各句意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)

鼓勵(lì)某人去做（某事）：0_0

活動(dòng)紛繁，非常熱鬧的樣子：熱火朝天.

超出一般：出類(lèi)拔萃.

讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分下功夫：不求甚解.

6，寫(xiě)出下列成語(yǔ)的近義成語(yǔ)

繼往開(kāi)來(lái)：承前啟后

瓜熟蒂落：0_0

有名無(wú)實(shí)：名不副實(shí)

尋章摘句：0_0

盡善盡美：0_0

口是心非：心口不一（言不由衷）

7.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字

怙惡不梭 錯(cuò)落有致

8.空格中填表示動(dòng)物的字，組成成語(yǔ)

（ 龍）爭(zhēng)（ 虎）斗 （？ ）竊（？ ）偷

（虎 ）背（熊 ）腰 （虎 ）踞（蛇 ）盤(pán)

（ 狐）群（狗 ）黨 （狼 ）心（ 狗）肺

9.指出加點(diǎn)的詞各屬什么詞類(lèi).

他在教室里（？）他在看書(shū)（？ ）他在教室里看書(shū)（？ ）

我跟雷鋒比童年（連詞 ） 我跟著黨干革命（動(dòng)詞 ）

我開(kāi)始下窖背炭（ 動(dòng)詞） 他在井下干了21年（副詞 ）

老師在小凌肩上拍了一下（ 量詞） 我一下?lián)涞綃寢屔砩希?副詞）

田爺爺在船尾把著舵（動(dòng)詞 ）她把書(shū)打開(kāi)（介詞 ）你拿把（量詞）鎖（名詞）把（介詞）門(mén)鎖（動(dòng)詞）上

（天啊，哪個(gè)老師出的那么無(wú)聊的題？簡(jiǎn)單的幼兒園也會(huì)，難的百思不得其解.呵呵，我文學(xué)功底還算深厚，大部分做出來(lái)了哈！0_0的符號(hào)表示不會(huì)?。。?/p>

2.八年級(jí)下語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)和古詩(shī)文默寫(xiě)練習(xí)

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文默寫(xiě) 《赤壁》杜牧 ⑴詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

《過(guò)零丁洋》文天祥 ⑴寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括寫(xiě)出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

⑶表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》蘇軾 ⑴詞中寫(xiě)由月光轉(zhuǎn)為思緒的過(guò)渡排比句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。

⑵表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。

⑶通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 ⑷“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。

月有陰晴圓缺。 《山坡羊？潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩 ⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。

⑵說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是（主旨句）：興，百姓苦：亡，百姓苦！ ⑶《潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出其險(xiǎn)要，并暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是： 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 課外古詩(shī) ⑴《贈(zèng)從弟》中描寫(xiě)風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性！ ⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達(dá)送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

勸慰友人不要做兒女之情句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 ⑶《登幽州臺(tái)歌》中指生不逢時(shí)句：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。

描寫(xiě)空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！ ⑸《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。 運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

⑺描寫(xiě)秋天的古詩(shī)詞：長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 ⑽古詩(shī)詞中的愛(ài)國(guó)情懷：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（文天祥《過(guò)零丁洋》） 26 《小石潭記》柳宗元 （1）文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句：如鳴佩環(huán) （2）文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句：皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上 （3）寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝 （4）描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句：斗折蛇行，明滅可見(jiàn) （5）小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：凄神寒骨，悄愴幽邃 （6）課文中“皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《與朱元思書(shū)》一文中的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”有著異曲同工之妙，都寫(xiě)出了水的清澈見(jiàn)底，透明可愛(ài)，魚(yú)兒自由游弋，似與人們相樂(lè)的情趣。27 《岳陽(yáng)樓記》范仲淹 （1）概括洞庭湖全景的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯。

朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 （2）本文通過(guò)對(duì)洞庭湖景象的描繪，對(duì)遷客騷人登樓時(shí)或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲?！?/p>

的闊大情懷和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！钡恼伪ж?fù)。

（3）寫(xiě)出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子 “以物喜”：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 “以己悲”：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。

（4）“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”中“進(jìn)”指居廟堂之高 ，“退”指處江湖之遠(yuǎn) （5）文中動(dòng)靜結(jié)合，描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧； （6）《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句于是：政通人和，百?gòu)U具興。 （7）從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句于是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯。

（8）從時(shí)間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 （9）由“四面湖光歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話(huà)：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

⑽面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)。（用《岳陽(yáng)樓記》中原句答） 文中的成語(yǔ)有：政通人和、百?gòu)U具興、心曠神怡、氣象萬(wàn)千、春和景明 28《醉翁亭記》歐陽(yáng)修 ⑴寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

⑵寫(xiě)出文中的成語(yǔ)：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路轉(zhuǎn)、觥籌交錯(cuò)、山肴野簌、與民同樂(lè) ⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 ⑷文中作者描繪四時(shí)之景的句子是：野芳發(fā)而幽香， 佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

⑸文中點(diǎn)明全文主旨的句子是：醉能同其樂(lè)。太守之樂(lè)其樂(lè)。

⑹表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。 ⑺文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也. 30《詩(shī)五首》 《飲酒》陶淵明 （1）“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，寫(xiě)出《飲酒》中陶淵明的與菊相關(guān)的名句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 （2）反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

表明詩(shī)人決意擺脫塵世。

3.語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)選擇題詳解1.加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分

1。

加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ A） (2分) A.淳（ chún ）樸 招徠（ lái ） 饋（ kuì ）贈(zèng) 熾（zhì）熱 藏污納垢 （gòu） B.吞噬（ shì ） 四聲 C. 黝（yóu）黑 三聲 D.媲（pǐ ）美 四聲 干涸（gù ） he 二聲 相形見(jiàn)絀（zhuó ） chu 四聲 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ D） (1分) A。 圓滿(mǎn)成功 B. 籍貫 C. 哂笑 莫衷一是 D.門(mén)楣 執(zhí)拗 痛心疾首 顧名思義 4。

B. “退亦憂(yōu)”與“處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”相呼應(yīng) 5。A 小時(shí)候常聽(tīng)老太婆口頭語(yǔ)“十年難逢金滿(mǎn)斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。

B “是一只老鼠，”我說(shuō)，接著補(bǔ)充了一句：“也許是一只田鼠。 ” C 在這個(gè)星球上，一切生物都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)，而那些可憐的旅鼠怎么會(huì)想方設(shè)法去自殺呢？ D 據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生、林木茁壯。

4.八年級(jí)語(yǔ)文試題

07—08學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二年級(jí)語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（25分） 1、古詩(shī)文默寫(xiě)（10分） ⑴氣蒸云夢(mèng)澤，_______________。 ⑵樹(shù)樹(shù)皆秋色，______________。 ⑶蕩胸生曾云，_______________ 。 ⑷______________，恨別鳥(niǎo)驚心。 ⑸_____________，萬(wàn)物生光輝。 ⑹ ， 煙波江上使人愁。 ⑺予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，________。 ⑻《核舟記》中引用蘇軾《后赤壁賦》的句子是：“山高月小，_____________?！?⑼《陋室銘》中與古詩(shī)“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的一句是：“_________” 。 2、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（3分） ⑴張huáng失措（ ） ⑵荒miù （ ） ⑶ gān, gà（ ） 3、解釋下列加點(diǎn)字詞（4分） ⑴無(wú)案牘之勞形______________ ⑵阡陌交通______________ ⑶詘右臂支船______________ ⑷男有分，女有歸______________ 4、填入下列空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）孩子們對(duì)未來(lái)的（ ），對(duì)生命的（ ），對(duì)死亡的（ ），對(duì)親人的（ ），父母失子的哀傷和（ ），塞爾維亞人對(duì)暴力的（ ）和對(duì)自由的執(zhí)著……這些都強(qiáng)烈地震憾著我。 A.憧憬 喜悅 恐懼 呼喚 控訴 反抗 B.喜悅 憧憬 呼喚 控訴 恐懼 反抗 C.憧憬 喜悅 恐懼 反抗 呼喚 控訴 D.喜悅 憧憬 呼喚 恐懼 反抗 控訴 5、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（2分） A.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，最讓全世界文史專(zhuān)家痛不欲生的是伊拉克國(guó)家博物館慘遭洗劫和破壞。 B.在防治非典的過(guò)程中，我國(guó)一大批高科技醫(yī)療設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，如紅外線測(cè)溫儀、隔離式救護(hù)車(chē)、護(hù)士助手機(jī)器人等。 C.楊凡在今年的數(shù)學(xué)奧賽中奪得全國(guó)一等獎(jiǎng)，真是駭人聽(tīng)聞。 D.學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，我們一定要不恥下問(wèn)，虛心向老師請(qǐng)教。 6、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。（2分）《揚(yáng)子晚報(bào)》6月1日消息 今日零時(shí)，世界上最大的水利樞紐——三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門(mén)，三峽水庫(kù)正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國(guó)人近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想終于從詩(shī)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。標(biāo)題：_____________________________________ 7、續(xù)寫(xiě)填空，使之構(gòu)成排比句。（2分）一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，__________________，__________________，只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。二、閱讀理解（31分）㈠范元琰為人善良（10分）范元琰，字伯珪，吳郡錢(qián)塘人也。及長(zhǎng)好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長(zhǎng)驕人。家貧，唯以園蔬為業(yè)。嘗出行，見(jiàn)人盜其菘①，元琰遽退走。母問(wèn)其故，具以實(shí)答。母問(wèn)盜者為誰(shuí)，答曰：“向所以退，畏其愧恥，今啟②其名，愿不泄也?！庇谑悄缸用刂??；蛴猩鏈媳I其筍者，元琰因③伐木為橋以度之。自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無(wú)復(fù)竊。 （選自《南史·隱逸下》） [注釋] ①菘：白菜。②啟：說(shuō)出。③因：于是。 8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分） ⑴嘗出行，見(jiàn)人盜其菘_____________ ⑵母問(wèn)其故，具以實(shí)答_____________ ⑶向所以退，畏其愧恥______________ ⑷自是盜者大慚______________ 9、選出與“元琰因伐木為橋以度之”中“之”用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分） A、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 B、漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林 C、孔子云：何陋之有？ D、見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之 10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。 ______________________________________________________________ 11、文中的范元琰對(duì)待“盜者”“遽退走”、“伐木為橋以度之”，你贊同不贊同他的做法？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分） ______________________________________________________________

5.八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

八年級(jí)期末考試 語(yǔ) 文 試 卷 （全卷共三大題， 滿(mǎn)分100分， 120分鐘完卷） 題號(hào) 一 二 三 總分 總分人 題分 20 40 40 100 得分 親愛(ài)的同學(xué)，本學(xué)期一百多個(gè)歡快的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)眼前的試卷，只要你認(rèn)真審題，從容應(yīng)對(duì)，你一定會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷以迎接快樂(lè)的暑假生活。

祝你成功！ 一、積累與運(yùn)用（20分） 1. 下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是 （ ） （2分） A. 匿（nì）名 牟（móu）取 朔（sú）方 頷（hàn）首低眉 B. 禁錮（gù） 招徠（lái） 詰（jié）責(zé) 眾目睽睽（kuí） C. 稽（jǐ）首 眷（juàn）念 門(mén)楣（méi） 即物起興（xīng） D. 哂（xī）笑 彷（páng）徨 惟（jiāo）悴 廣袤（mào）無(wú)垠 2. 下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是 （ ） （2分） A. 落弟 奧秘 相形見(jiàn)絀 翻來(lái)覆去 C. 狼藉 咫尺 粗制濫造 滄海桑田 C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想 D. 侏儒 躊躇 慷概大方 不容值疑 3. 默寫(xiě)下列詩(shī)句（6分） （1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，____________________________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） （2）____________________________，直掛云帆濟(jì)滄海。

（李白《行路難》） （3）人生自古誰(shuí)無(wú)死？ ______________________________。（文天祥《過(guò)零丁洋》） （4）不畏浮云遮望眼，_______________________________。

（王安石《登飛來(lái)峰》） （5）________________________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （6）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________________________。

（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 4. 請(qǐng)將下面陸游《岳池農(nóng)家》里的兩句詩(shī)寫(xiě)在后面的空格內(nèi). （2分） 小姑畫(huà)得城中眉，一雙素手無(wú)人識(shí)。 5. 請(qǐng)你寫(xiě)出一句有日月山水或花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的古詩(shī)詞名句，填在下面的空格內(nèi)。

（2分） 6. 下面畫(huà)橫線的句子都是病句， 請(qǐng)任選2個(gè)修改. （4分） 從2003年5月21日開(kāi)始，①省人大在全省范圍內(nèi)召開(kāi)了聲勢(shì)浩大的義務(wù)教育執(zhí)法檢查，②歷時(shí)大約整整6個(gè)月。依據(jù)有關(guān)義務(wù)教育的法律法規(guī)和政策，此次檢查的主要內(nèi)容有七個(gè)方面，③即政府執(zhí)行義務(wù)教育法律法規(guī)及履行義務(wù)教育職責(zé)，落實(shí)基礎(chǔ)教育管理體制的情況，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入情況，義務(wù)教育普及情況，④中小學(xué)布局調(diào)整，增加辦學(xué)條件情況，教育違規(guī)收費(fèi)情況，⑤教師隊(duì)伍建設(shè)與教師利益保障情況等。

第_____，應(yīng)改為_(kāi)_____________________________________________________。 第_____，應(yīng)改為_(kāi)_____________________________________________________。

7. 以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿照下面的句式造句，使之與前后句子構(gòu)成一組排比句。（2分） 愛(ài)心是一片照射在冬天的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是____________________________，_________________________________________；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

三、閱讀題（40分） （一）閱讀下面的文段， 分別回答問(wèn)題. （10分） 有一天，本級(jí)的學(xué)生會(huì)干事到我寓里來(lái)了，要借我的講義看。我檢出來(lái)交給他們，卻只翻檢了一通，并沒(méi)有帶走。

但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開(kāi)看時(shí)，第一句是： “你改悔罷！” ……其次的話(huà)，大略是說(shuō)上年解剖學(xué)試驗(yàn)的題目，是藤野先生在講義上做了記號(hào)，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績(jī)。末尾是匿名。

我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_(kāi)同級(jí)會(huì)，干事便在黑板上寫(xiě)廣告，末一句是“請(qǐng)全數(shù)到會(huì)勿漏為要”，而且在“漏”宇旁邊加了一個(gè)圈。

我當(dāng)時(shí)雖然覺(jué)到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那宇也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來(lái)的題目。 …… 中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。

但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。

但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。 “萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。

到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開(kāi)這仙臺(tái)。 8.簡(jiǎn)要概括上文所寫(xiě)的主要的兩件事。

（4分） （1）_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 9.怎樣理解文中畫(huà)線的句子？（4分） 答： 10.文中“嗚呼，無(wú)法可想”的感慨，表現(xiàn)了“我”怎樣的思想認(rèn)識(shí)？（2分） 答： 11.文中“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇，對(duì)你有哪些啟示？ （寫(xiě)對(duì)兩點(diǎn)可得4分） （1）___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ (3)__________________________________。

6.八年級(jí)下語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

夢(mèng)亦同趣 （ ） 此樂(lè)何極 （ ） 3，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；________，山岳潛形，在洞庭一湖.故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣 （ ） 予觀夫巴陵勝狀，氣象萬(wàn)千 3.看了自然景物而觸發(fā)的感情；緣由. 第二段：若夫霪雨霏霏，________：總寫(xiě)岳陽(yáng)樓的大觀及遷客騷人的覽物之情. 2、基礎(chǔ)練習(xí)題 1，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然.覽物之情，得無(wú)異乎 B，閱讀測(cè)試題：依我看來(lái)，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上. C，從空間上寫(xiě)洞庭湖勝境的語(yǔ)句是___________. 譯文. 概括一，二兩段的段意，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨而十分悲傷. B，表明作者寫(xiě)作緣由的句子是__________，"前人之述"指的是___________，（于是）在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點(diǎn)，戰(zhàn)必勝矣 （ ） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 （ ） B.若夫日出而林霏開(kāi) （ ） 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi) （ ） C.而或長(zhǎng)煙一空 （ ） 忽至半空凝結(jié)為一 （ ） D.意有所極，夢(mèng)亦同趣 （ ） 此樂(lè)何極 （ ） 3.句式不相同的一項(xiàng)是 （ ） A.覽物之情，后天下之樂(lè)而樂(lè) 岳陽(yáng)樓記 習(xí)題精選 一，在洞庭一湖. 閱讀《岳陽(yáng)樓記》. 原文。

5.將下列各句填入原文空白處.予嘗求古仁人之心，或異二者之為.句式不相同的一項(xiàng)是 （ ） A，（于是）在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點(diǎn).散盡 放晴 C，就會(huì)產(chǎn)生被貶離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng). 概括一、二兩段的段意，不以己悲. C，感極而悲者矣. 譯文：（這時(shí)遷客騷人們）登上這座樓.不以物喜，不以己悲…… 譯文：不因外物（好壞）而高興，不因自己（得失）而悲傷. D，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，美 B，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，美 B.散盡 放晴 C.全 表數(shù)量 D.到 窮盡 3.B 4.C 5.③④②① 二，作"記&quot.全 表數(shù)量 D，唐賢今人詩(shī)賦，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯.微斯人.登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，感極而悲者矣。 譯文：（這時(shí)遷客騷人們）登上這座樓。

① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開(kāi) ④ 日星隱耀 參考答案：依我看來(lái)，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。 C.不以物喜，不以己悲…… 譯文：不因外物（好壞）而高興，不因自己（得失）而悲傷。

D.登斯樓也，則有心曠神怡.怎樣理解&quot。 2贊美滕子京政績(jī)的文字是______________：重修岳陽(yáng)樓的背景及盛況，吾誰(shuí)與歸 D.人之立志。

閱讀《岳陽(yáng)樓記》，顧不如蜀鄙之僧哉 4.下列句子譯文有誤的一項(xiàng)是 （ ） A。 譯文，在洞庭一湖 （ ） B，就會(huì)產(chǎn)生被貶離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng).登斯樓也，則有心曠神怡： 1.C 2.A.取勝 好。

原文、閱讀測(cè)試題，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，商旅不行，________；薄暮冥冥，________，從時(shí)間上寫(xiě)洞庭湖氣象萬(wàn)千的語(yǔ)句是________________. 3，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，得無(wú)異乎？ B.予嘗求古仁人之心，或異二者之為.第一段，其喜洋洋者矣. 譯文：（這是人們）登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，完成下面練習(xí). 1，不以己悲。 C.微斯人，其喜洋洋者矣。

譯文：（這是人們）登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，吾誰(shuí)與歸？ D.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉. 5.將下列各句填入原文空白處；覽物之情，得無(wú)異乎" 4，怎能不有所不同呢 4.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，完成下面練習(xí)。 1：若夫霪雨霏霏，________；________，山岳潛形.若夫日出而林霏開(kāi) （ ） 若夫霪雨霏霏. ① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開(kāi) ④ 日星隱耀 參考答案？ 4.下列句子譯文有誤的一項(xiàng)是 （ ） A.登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨而十分悲傷。

B.予觀夫巴陵勝狀.加粗字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng C.騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒號(hào) háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí 2.解釋下面句中的多義詞，連月不開(kāi) （ ） C.而或長(zhǎng)煙一空 （ ） 忽至半空凝結(jié)為一 （ ） D.意有所極.到 窮盡 3.B 4.C 5.③④②① 二. 分別默寫(xiě)描寫(xiě)"岳陽(yáng)樓之大觀"的句子和表達(dá)范仲淹憂(yōu)樂(lè)觀的句子. 參考答案： 1. 2贊美滕子京政績(jī)的文字是______________，屬予作文以記之；薄暮冥冥，________： 1.C 2.A.取勝 好，氣象萬(wàn)千. 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)。 A.故君子有不戰(zhàn).政通人和，百?gòu)U具興，何哉 不以物喜，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然一，基礎(chǔ)練習(xí)題 1.加粗字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng C.騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒號(hào) háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí 2.予觀夫巴陵勝狀.解釋下面句中的多義詞. A，商旅不行，________，何哉？不以物喜，表明作者寫(xiě)作緣由的句子是__________，“前人之述”指的是___________，從空間上寫(xiě)洞庭湖勝境的語(yǔ)句是___________，從時(shí)間上寫(xiě)洞庭湖氣象萬(wàn)千的語(yǔ)句是________________。

3.怎樣理解“覽物之情，得無(wú)異乎”？ 4. 分別默寫(xiě)描寫(xiě)“岳陽(yáng)樓之大觀”的句子和表達(dá)范仲淹憂(yōu)樂(lè)觀的句子。 參考答案： 1.第一段：重修岳陽(yáng)樓的背景及盛況，作“記”緣由。

第二段：總寫(xiě)岳陽(yáng)樓的大觀及遷客騷人的覽物之情。 2.政通人和，百?gòu)U。

7.人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

1.胡適（1891—1962）（第2課《我的母親》） 字適之，筆名有天風(fēng)、藏暉、鐵兒等。

安徽績(jī)溪人，14歲到上海求學(xué)。1910年赴美留學(xué)。

初學(xué)農(nóng)學(xué)，后攻讀哲學(xué)、文學(xué)。l917年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。

曾任北京大學(xué)教授、校長(zhǎng)，國(guó)民黨政府駐美國(guó)大使等職務(wù)。早年積極提倡白話(huà)文，對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)、新文學(xué)革命做了一定的貢獻(xiàn)。

l917年1月，發(fā)表<文學(xué)改良芻議》，提出了文學(xué)上的“八不主義”。1920年出版第一部新詩(shī)集《嘗試集》。

主要著作有：《胡適文存》《中國(guó)哲學(xué)史大綱》《白話(huà)文學(xué)史》《戴東原的哲學(xué)》等。 2.海倫·凱勒（1880—1968）（第5課《再塑生命》） 美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。

一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。

著名作家馬克.吐溫曾說(shuō)：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。她的事跡曾兩次被拍成電影。

3.郭沫若（第7課《雷電頌》）見(jiàn)七年級(jí)上第27課 4.巴金（第8課《短文兩篇》） 1904年生，原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。

現(xiàn)、當(dāng)代著名文學(xué)家。1927年初赴法國(guó)留學(xué)，寫(xiě)成了處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》，發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。

主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《愛(ài)情三部曲》（《霧》《雨》《電》）等中長(zhǎng)篇小說(shuō)，出版了《復(fù)仇》《將軍》《神·鬼·人》等小說(shuō)集和《海行集記》《還魂草》《龍.虎·狗》等散文集，“文革”后出版了《隨想錄》，引起巨大反響。 5.高爾基（1868—1936）（第9課《海燕》） 前蘇聯(lián)作家，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語(yǔ)），社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。

l892年9月高爾基發(fā)表了他的處女作《馬加爾·楚德拉》，l9世紀(jì)90年代末，高爾基的創(chuàng)作思想臻至成熟，發(fā)表了第一部著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《?，敗じ郀柦芤颉罚?899），這一時(shí)期還寫(xiě)了許多具有極大社會(huì)意義的劇本，如《小市民》（1901）、《底層》（1902）、《太陽(yáng)的孩子》（1905）、《野蠻人》（1905）、《仇敵》（1906）等。l906年高爾基最著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》問(wèn)世。

在準(zhǔn)備“十月革命”的年代里，高爾基完成了自傳性三部曲的前兩部——《童年》和《在人間》，第三部《我的大學(xué)》于l923年完成。“十月革命”后完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《阿爾達(dá)莫諾夫家的事業(yè)》（1925）。

高爾基最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里姆·薩姆金的一生》是一部史詩(shī)式的不朽巨著。 6.紀(jì)伯倫（1883~1931）（第10課《組歌》） 黎巴嫩文壇巨匠，和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。

同時(shí)，他也是阿拉伯現(xiàn)代小說(shuō)和藝術(shù)散文的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一。上世紀(jì)20-年代初，以紀(jì)伯倫為中堅(jiān)和代表形成的阿拉伯第一個(gè)文學(xué)流派“敘美派”曾聞名全球。

早在1923年，紀(jì)伯倫的散文詩(shī)就由茅盾先生介紹到中國(guó)。1931年冰心先生翻譯了《先知》，為中國(guó)讀者進(jìn)一步了解紀(jì)伯倫開(kāi)闊了文學(xué)的窗扉。

7.位夢(mèng)華（第l3課《旅鼠之謎》） 1940年生于山東平度。l962年考入北京地質(zhì)學(xué)院。

主要著作有《奇異的大陸——南極洲》《南極政治與法律》《南極之夢(mèng)》《美國(guó)隨想與南極夢(mèng)說(shuō)》《南極屬于誰(shuí)》《冰雪世界的資源》《北極的呼喚》等，由位夢(mèng)華主編的叢書(shū)《神奇的北極》獲第六屆冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)（1996）和第三屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)（1997）. 8.墨新一（第l5課《喂——出來(lái)》） 1926年9月生于日本東京，現(xiàn)代小說(shuō)家，在日本被稱(chēng)為“微型小說(shuō)的鼻祖”。l974年，日本新潮社出版了《星新一作品全集》，達(dá)十八卷之多。

9.沈從文（1902—1988）（第16課《云南的歌會(huì)》） 湖南風(fēng)凰人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。早期作品所描寫(xiě)的湘西鄉(xiāng)俗民風(fēng)，引人注目。

《蕭蕭》《牛》《柏子》《阿麗思中國(guó)漫游奇遇記》顯示了他早期小說(shuō)較成功的鄉(xiāng)土抒寫(xiě)和歷史文化思考?？箲?zhàn)前，出版作品集20多部，代表作有《石子船》《虎雛》《月下小景》《八駿圖》等。

中篇小說(shuō)《邊城》于l934年問(wèn)世，標(biāo)志著他小說(shuō)創(chuàng)作的成熟。1949年以后，長(zhǎng)期從事文物研究工作。

1981年出版了《中國(guó)古代服飾研究》專(zhuān)著。 10.汪曾祺（1920—1997）（第17課《端午的鴨蛋》） 江蘇高郵人，作家，代表作有短篇小說(shuō)《大淖紀(jì)事》《受戒》等。

11.蕭乾（1910—1999）（第18課《吆喝》） 原名蕭炳乾，北京人，著名記者、作家、文學(xué)翻譯家。蕭乾是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)我國(guó)在歐洲惟一的戰(zhàn)地記者。

l995年中國(guó)作家協(xié)會(huì)授予他“抗戰(zhàn)勝利者作家紀(jì)念牌”。1990年，80高齡的蕭乾和夫人文潔若著手翻譯了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》。

12.馮驥才（第20課《俗世奇人》）見(jiàn)七年級(jí)下第26課 13.吳均（第21課《與朱元思書(shū)》） 字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人。生于宋明帝泰始五年（469），卒于梁武帝普通元年（520）。

著名史學(xué)家。他著有《齊春秋》之十卷、《廟記》十卷、《十二州記》十六卷、《錢(qián)塘先賢傳》五卷，注釋范曄《后漢書(shū)》九十卷等。

14.韓愈（768—824）（第23課《馬說(shuō)》） 字退之。河陽(yáng)（今河南孟縣）人。

8.八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題一、下列加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（ ）A.莧菜（xiàn） 發(fā)怔（zhēng） 撂高（liào） 褒貶（bāo biǎn）B.箍桶（gū） 馬趴（pā） 健脾（pí） 荸薺（bíqí）C.忌諱（huì） 招徠（1ái） 薏仁（yì） 餛飩（hún dūn）D.廚柜（chú） 銻頭（tì） 鳳噦（suì） 橄欖（gǎn lǎn）二、加點(diǎn)字讀音都相同的一項(xiàng)是 （ ） A.行當(dāng) 在行 同行 B.模子 模樣 模仿 C.酬和 應(yīng)和 和諧 D.綽號(hào) 闊綽 綽起三、下列各組中均有一個(gè)別字，請(qǐng)?jiān)谒南旅鎰澤蠙M線，并將正確的字填入括號(hào)中。

A.屏障 左料 索利 過(guò)癮 糯米 （ ） B.難堪 商販 蹲踞 藉貫 支棱 （ ） C.秫秸 碼頭 湊齊 避斜 落幕 （ ） D.衣襟 枸杞 喜微 門(mén)楣 煨燉 （ ） E.晶瑩 倒采 城隍 伶俐 吆喝 （ ） F.顫巍 善長(zhǎng) 劃拳 吹噓 挑剔 （ ）四、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋 1.莫名其妙（ ） A.名聲 B.占有 C.說(shuō)出 D.出名的 2零名思義（ ） A.注意 B.拜訪 C.照管 D.看 3興高采烈（ ） A.搜集 B.興致 C.精神 D.選取 4.引經(jīng)據(jù)典（ ） A.憑據(jù) B.依據(jù) C.依靠 D.占有 5.隨機(jī)應(yīng)變（ ） A.心思 B.念頭 C.重要的事務(wù) D.時(shí)機(jī) 6如法炮制（ ） A.依照 B.如果 C.如同 D.比得上五、在括號(hào)內(nèi)填上所缺的字，然后解釋該詞1.肅然起（ ） 2.一（ ）當(dāng)先 3.天（ ）無(wú)縫 4.（ )無(wú)其事 5.大（ ）鼎鼎 6.藝（ ）膽大六、選詞填空 1.在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿(mǎn)一種 美。 A.淳樸本色 B.純樸自然 C.質(zhì)樸純正 2.聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷 ，有 點(diǎn)龍吟鳳噦意味。

A.情韻動(dòng)人 B.張弛不定 C.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 3.此外，布販子手里的撥浪鼓和珠寶玉石收購(gòu)商打的小鼓，也都給他以 。 A.快樂(lè) B.愉快 C.快感 4.說(shuō)話(huà)尤其要小心，要多討吉利，因此覺(jué)得很受 。

A.約束 B.拘束 C.束縛 5.只見(jiàn)人家泥人張聽(tīng)賽沒(méi)聽(tīng)，左手 到桌子下邊，打鞋底下 下一塊泥巴。 A.伸；摳 B.探；摳 C.伸；取七、文學(xué)常識(shí)填空 1.《云南的歌會(huì)》的作者是 ，湖南鳳凰人， 家和 家。

他的代表作品是 。 2、《端午的鴨蛋》的作者是 ，他是江蘇 人，著名 家。

3.《吆喝》一文選自 ，作者是 ，著名 、、家。本文描寫(xiě)了 的各種吆喝聲。

4.我們學(xué)習(xí)了臺(tái)灣作家 的文章 。 5.《俗世奇人》一文的作者是 ，本文只選擇了其中兩篇文章，使讀者認(rèn)識(shí)其中兩位“奇人”即“ ”和“ ”。

八、指出下列語(yǔ)句出自哪個(gè)人之口。體現(xiàn)了他什么特點(diǎn)1. 這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要。

2.你以為人家的名氣全是虛的？那你是在騙自己。2. 鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。

4.我最討厭勝利公司那個(gè)商標(biāo)了：一只狗蹲坐在大喇叭前頭，支棱著耳朵在聽(tīng)唱片。那簡(jiǎn)直是罵人。

九、閱讀（一） “清明”過(guò)后，我們鎮(zhèn)上照例有所謂“香市”，首尾大約半個(gè)月。 趕“香市”的群眾，主要是農(nóng)民。

“香市”的地點(diǎn)，在社廟。從前農(nóng)村還是“桃源”的時(shí)候，這“香市”就是農(nóng)村的“狂歡節(jié)”。

因?yàn)閺摹扒迕鳌钡健肮扔辍边@二十天內(nèi)，風(fēng)暖日麗，正是“行樂(lè)”的時(shí)令，并且又是“蠶忙”的前夜，所以到“香市”來(lái)的農(nóng)民一半是祈神賜福（蠶花二十四分），一半也是預(yù)酬蠶節(jié)的辛苦勞作。所謂“借佛游春”是也。

于是“香市”中主要的節(jié)目無(wú)非是“吃''和“玩”。臨時(shí)的茶棚，戲法場(chǎng)，弄缸弄甕、走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡，——將社廟；五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽(tīng)得見(jiàn)。

我幼時(shí)所見(jiàn)的“香市”，就是這樣熱鬧的。在這“香市”中，我不但鑒賞了所謂 “國(guó)技”，我還認(rèn)識(shí)了老虎，豹，猴子，穿山甲。

所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。 “革命”（指1924~1927年間的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)）以后，據(jù)說(shuō)為的要“破除迷信”，接連有兩年不準(zhǔn)舉行“香市”。

社廟的左屋被“公安分局”借去做了衙門(mén)，而廟前廣場(chǎng)的一角也筑了籬笆，據(jù)說(shuō)將造公園。社廟的左偏殿上又有什么“蠶種改良所”的招牌。

然而從去年起，這“迷信”的香市忽又準(zhǔn)許舉行了。于是我又得機(jī)會(huì)重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)，我很高興地同三位堂妹子（她們運(yùn)氣不好，出世以來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像樣的熱鬧的香市），趕那香市去。

天氣雖然很好，“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。

居然有鑼鼓的聲音。可是那聲音單調(diào)。

廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?，可是潭后那座戲臺(tái)卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我兒時(shí)所見(jiàn)的香市了！ 那么姑且到惟一的鑼鼓響的地方去看一看罷。

我以為這鑼鼓響的是什么變把戲的，一定也是癟三式的玩意了。然而出乎意料，這是“南洋武術(shù)班”，上海的《良友畫(huà)報(bào)》六十二期揭載的“臥釘床”的大力士就是其中的一員。

那不是無(wú)名的“江湖班”。然而他們只售平價(jià)十六枚銅元。

看客卻也很少，不滿(mǎn)二百（我進(jìn)去的時(shí)候，大概只有五六十）。武術(shù)班的人們好像有點(diǎn)失望，但仍認(rèn)真地表演了預(yù)告中的五六套：馬戲，穿劍門(mén)，穿火門(mén)，走鉛絲，大力士……他們說(shuō)：“今天第一回，人。