熱電廠考試(發(fā)電廠有哪些?)

1.發(fā)電廠基礎(chǔ)知識有哪些?

發(fā)電廠，與其他制造業(yè)的設(shè)施一樣，將原材料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，而且通常都會產(chǎn)生一些廢品。對于電力制造者來說，主要的產(chǎn)品就是電。所謂的廢品，就是被排放到空氣中的煙灰和揮發(fā)性物質(zhì)、水和土壤中，這取決于所使用的燃料。

電力是一種非常規(guī)的產(chǎn)品，它是看不見而且危險的產(chǎn)品。對于電力工業(yè)來說，一個困難就在于電力一般無法儲存。它必須按需生產(chǎn)。

在發(fā)電廠中，燃料被轉(zhuǎn)換為熱能，然后成為機(jī)械能，最終變?yōu)殡娔?。燃料燃燒產(chǎn)生熱水并產(chǎn)生蒸汽，進(jìn)而推動馬達(dá)或渦輪機(jī)——這些機(jī)械帶動發(fā)電機(jī)。圖

2.發(fā)電的基礎(chǔ)知識有那些?我要參加電廠的考試!現(xiàn)在還什么都不知道!

第一章 電學(xué)基礎(chǔ)知識“電”（electricity）一詞在西方是從希臘文琥珀一詞轉(zhuǎn)意而來的，在中國則是從雷閃現(xiàn)象中引出來的。

自從18世紀(jì)中葉以來，對電的研究逐漸蓬勃開展。它的每項重大發(fā)現(xiàn)都引起廣泛的實(shí)用研究，從而促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。

現(xiàn)今，無論人類生活、科學(xué)技術(shù)活動以及物質(zhì)生產(chǎn)活動都已離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，某些帶有專門知識的研究內(nèi)容逐漸獨(dú)立，形成專門的學(xué)科，如電子學(xué)、電工學(xué)等。

電學(xué)又可稱為電磁學(xué)，是物理學(xué)中頗具重要意義的基礎(chǔ)學(xué)科。第一節(jié) 電學(xué)的發(fā)展簡史有關(guān)電的記載可追溯到公元前6世紀(jì)。

早在公元前585年，希臘哲學(xué)家泰勒斯已記載了用木塊摩擦過的琥珀能夠吸引碎草等輕小物體，后來又有人發(fā)現(xiàn)摩擦過的煤玉也具有吸引輕小物體的能力。在以后的2000年中，這些現(xiàn)象被看成與磁石吸鐵一樣，屬于物質(zhì)具有的性質(zhì)，此外沒有什么其他重大的發(fā)現(xiàn)。

在中國，西漢末年已有“碡瑁（玳瑁）吸偌（細(xì)小物體之意）”的記載；晉朝時進(jìn)一步還有關(guān)于摩擦起電引起放電現(xiàn)象的記載“今人梳頭，解著衣時，有隨梳解結(jié)有光者，亦有咤聲”。1600年，英國物理學(xué)家吉伯發(fā)現(xiàn)，不僅琥珀和煤玉摩擦后能吸引輕小物體，而且相當(dāng)多的物質(zhì)經(jīng)摩擦后也都具有吸引輕小物體的性質(zhì)，他注意到這些物質(zhì)經(jīng)摩擦后并不具備磁石那種指南北的性質(zhì)。

為了表明與磁性的不同，他采用琥珀的希臘字母拼音把這種性質(zhì)稱為“電的”。吉伯在實(shí)驗(yàn)過程中制作了第一只驗(yàn)電器，這是一根中心固定可轉(zhuǎn)動的金屬細(xì)棒，當(dāng)與摩擦過的琥珀靠近時，金屬細(xì)棒可轉(zhuǎn)動指向琥珀。

大約在1660年，馬德堡的蓋利克發(fā)明了第一臺摩擦起電機(jī)。他用硫磺制成形如地球儀的可轉(zhuǎn)動球體，用干燥的手掌摩擦轉(zhuǎn)動球體，使之獲得電。

蓋利克的摩擦起電機(jī)經(jīng)過不斷改進(jìn)，在靜電實(shí)驗(yàn)研究中起著重要的作用，直到19世紀(jì)霍耳茨和推普勒分別發(fā)明感應(yīng)起電機(jī)后才被取代。18世紀(jì)電的研究迅速發(fā)展起來。

1729年，英國的格雷在研究琥珀的電效應(yīng)是否可傳遞給其他物體時發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別：金屬可導(dǎo)電，絲綢不導(dǎo)電，并且他第一次使人體帶電。格雷的實(shí)驗(yàn)引起法國迪費(fèi)的注意。

1733年迪費(fèi)發(fā)現(xiàn)絕緣起來的金屬也可摩擦起電，因此他得出所有物體都可摩擦起電的結(jié)論。他把玻璃上產(chǎn)生的電叫做“玻璃的”，琥珀上產(chǎn)生的電與樹脂產(chǎn)生的相同，叫做“樹脂的”。

他得到：帶相同電的物體互相排斥；帶不同電的物體彼此吸引。1745年，荷蘭萊頓的穆申布魯克發(fā)明了能保存電的萊頓瓶。

萊頓瓶的發(fā)明為電的進(jìn)一步研究提供了條件，它對于電知識的傳播起到了重要的作用。差不多同時，美國的富蘭克林做了許多有意義的工作，使得人們對電的認(rèn)識更加豐富。

1747年他根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出：在正常條件下電是以一定的量存在于所有物質(zhì)中的一種元素；電跟流體一樣，摩擦的作用可以使它從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體，但不能創(chuàng)造；任何孤立物體的電總量是不變的，這就是通常所說的電荷守恒定律。他把摩擦?xí)r物體獲得的電的多余部分叫做帶正電，物體失去電而不足的部分叫做帶負(fù)電。

嚴(yán)格地說，這種關(guān)于電的一元流體理論在今天看來并不正確，但他所使用的正電和負(fù)電的術(shù)語至今仍被采用，他還觀察到導(dǎo)體的尖端更易于放電等。早在1749年，他就注意到雷閃與放電有許多相同之處。

1752年他通過在雷雨天氣將風(fēng)箏放入云層，來進(jìn)行雷擊實(shí)驗(yàn)，證明了雷閃就是放電現(xiàn)象。在這個實(shí)驗(yàn)中最幸運(yùn)的是富蘭克林居然沒有被電死，因?yàn)檫@是一個危險的實(shí)驗(yàn)，后來有人重復(fù)這種實(shí)驗(yàn)時遭電擊身亡。

富蘭克林還建議用避雷針來防護(hù)建筑物免遭雷擊。1745年首先由狄維斯實(shí)現(xiàn)，這大概是電的第一個實(shí)際應(yīng)用。

18世紀(jì)后期開始了電荷相互作用的定量研究。1776年，普里斯特利發(fā)現(xiàn)帶電金屬容器內(nèi)表面沒有電荷，猜測電力與萬有引力有相似的規(guī)律。

1769年，魯賓孫通過作用在一個小球上電力和重力平衡的實(shí)驗(yàn)，第一次直接測定了兩個電荷相互作用力與距離二次方成反比。1773年，卡文迪什推算出電力與距離的二次方成反比，他的這一實(shí)驗(yàn)是近代精確驗(yàn)證電力定律的雛形。

1785年，庫侖設(shè)計了精巧的扭秤實(shí)驗(yàn)，直接測定了兩個靜止點(diǎn)電荷的相互作用力與它們之間的距離二次方成反比，與它們的電量乘積成正比。庫侖的實(shí)驗(yàn)得到了世界的公認(rèn)，從此電學(xué)的研究開始進(jìn)入科學(xué)行列。

1811年泊松把早先力學(xué)中拉普拉斯在萬有引力定律基礎(chǔ)上發(fā)展起來的勢論用于靜電，發(fā)展了靜電學(xué)的解析理論。18世紀(jì)后期電學(xué)的另一個重要的發(fā)展是意大利物理學(xué)家伏打發(fā)明了電池，在這之前，電學(xué)實(shí)驗(yàn)只能用摩擦起電機(jī)的萊頓瓶進(jìn)行，而它們只能提供短暫的電流。

1780年，意大利的解剖學(xué)家伽伐尼偶然觀察到與金屬相接觸的蛙腿發(fā)生抽動。他進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，若用兩種金屬分別接觸蛙腿的筋腱和肌肉，則當(dāng)兩種金屬相碰時，蛙腿也會發(fā)生抽動。

1792年，伏打?qū)Υ诉M(jìn)行了仔細(xì)研究之后，認(rèn)為蛙腿的抽動是一種對電流的靈敏反應(yīng)。電流是兩種不同金屬插在一定的溶液內(nèi)并構(gòu)成回路時產(chǎn)生的，而肌肉提供了這種溶液。

基于這一思想，1799年，他制造了第一個能產(chǎn)生持續(xù)電流的化學(xué)電池，其裝置為一系列按同樣順序疊起來的銀片、鋅片和用。

3.熱電廠需要學(xué)習(xí)哪些知識

發(fā)電廠的運(yùn)行電工需要掌握的基礎(chǔ)知識：

1. 具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識；

2. 具有發(fā)電廠、電力系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識及安全工作知識；

3. 具有發(fā)電廠、變電站、地區(qū)電網(wǎng)電氣運(yùn)行的基本操作技能、一般事故分析處理的能力和技術(shù)管理的初步能力及正確使用常用電工、電子儀器及儀表能力；

4. 受到過電工電子、計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練。

運(yùn)行電工的主要的職責(zé)是嚴(yán)格遵守操作程序，做好防水、防火、防小動物及防塵的措施，保證變電設(shè)備的正常運(yùn)行。

4.熱電廠面試筆試考什么

其實(shí)關(guān)于面試，沒什么好緊張的，每個公司都有不同的面試流程及題目，除非那個公司人力資源部泄題，否則根本不會清楚具體題目。所以不必糾結(jié)，知把自己的專業(yè)知識儲備好就行。

本人在熱電工作過，說下可能涉及到的知識面吧，首先看類型，是專門的發(fā)電企業(yè)比如華能集團(tuán)還道是熱電聯(lián)產(chǎn)，發(fā)電只是輔助生產(chǎn)，減少能源浪費(fèi)。對公司一定要有清楚的專了解，從官網(wǎng)及網(wǎng)上相關(guān)評論都可以大致了解是生產(chǎn)什么的，多大產(chǎn)能，電網(wǎng)的話，了解下一次電氣、二次電氣，電網(wǎng)發(fā)電能力，發(fā)電鍋爐、汽輪機(jī)類型，參數(shù)，電站并網(wǎng)情況，還有安全知識。如果是操作工崗位還要懂一定的操作流程，可以查下就行，技術(shù)崗位要熟悉流程，一些專業(yè)術(shù)語，流程圖啊等。能力有限，大概屬就這些.