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1.護理基礎(chǔ)知識1000題的作品目錄
基礎(chǔ)護理學患者環(huán)境與健康（1~25題）膳食和營養(yǎng)（26~60題）屏障保護與活動（61~90題）消毒隔離與醫(yī)院內(nèi)感染（91~145題）生命體征觀察護理（146~193題）胃腸泌尿系統(tǒng)評估與護理（194~238題）藥物療法及護理（239~277題）靜脈用藥與輸血（278~329題）冷、熱、吸人療法與護理（330~351題）常見癥狀觀察與護理（352~380題）護理文件書寫（381~394題）臨終護理（395~406題）內(nèi)科護理學呼吸系統(tǒng)疾病患者的護理（407~432題）循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護理（433~473題）消化系統(tǒng)疾病患者的護理（474~517題）泌尿系統(tǒng)疾病患者的護理（518~557題）血液系統(tǒng)疾病患者的護理（558~594題）內(nèi)分泌代謝性疾病患者的護理（595~625題）風濕性疾病患者的護理（626~630題）傳染病患者的護理（631~646題）神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護理（647~656題）外科護理學水、電解質(zhì)、酸堿失衡患者的護理（657~688題）外科休克患者的護理（689~697題）麻醉（698~703題）重癥病監(jiān)護（704~721題）圍手術(shù)期護理（722~742題）手術(shù)室工作（743~755題）外科患者的營養(yǎng)支持護理（756~769題）外科感染患者的護理（770~783題）灼傷護理（784~795題）腫瘤患者的護理（796~799題）頸部疾病患者的護理（800~805題）乳房疾病患者的護理（806~808題）腹部手術(shù)患者的護理（809~850題）顱腦疾病患者的護理（851~865題）胸部損傷患者的護理（866~878題）泌尿系統(tǒng)疾病患者的護理879~886題）骨科患者的護理（887~906題）其他急診管理與急救護理（907~926題）婦產(chǎn)科護理（927~946題）兒科護理（947~966題）口腔科和皮膚科護理（967~980題）耳鼻喉科護理（981~990題）眼科護理（991~1 000題）。
2.護理學基礎(chǔ)重點知識
1、基礎(chǔ)護理學重點：無菌技術(shù)操作、各種注射方法、各種藥物過敏搶救方法、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、鼻鉰法、口腔護理、會陰擦洗、壓瘡等的預防與護理。
2、基礎(chǔ)護理學是自然科學和社會科學相互滲透的一門綜合性的應(yīng)用學科。護理學以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及與護理相關(guān)的社會、人文科學理論為基礎(chǔ)，形成其獨特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。
3、護理的內(nèi)涵隨著醫(yī)學科學的日益發(fā)展而不斷拓展，狹義的護理是指護理工作者所從事的以照料病人為主的醫(yī)療、護理技術(shù)工作，如對老幼病殘者的照顧，維護患者的身心健康，滿足人類生、老、病、死的護理需求等。廣義的護理，是指一項為人類健康服務(wù)的專業(yè)。護理專業(yè)是在尊重人的需要和權(quán)力的基礎(chǔ)上，改善、維持或恢復人們所需要的生理、心理健康和在社會環(huán)境變化中的社會適應(yīng)能力，達到預防疾病、提高健康水平的目的。
3.作為一名護士最基本要掌握的基礎(chǔ)知識有哪些
護士最基本要掌握的基礎(chǔ)知識有下列五項：
一、具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，保持高水平的護理。
二、具有較強的護理技能，能應(yīng)用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。
三、具有健康的心理，開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。
四、注重文明禮貌，用語規(guī)范，態(tài)度和藹，穩(wěn)重端莊，服裝整潔，儀表大方。
五、有良好的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護職業(yè)的聲譽。
擴展資料：
護士的工作內(nèi)容：
1、不能違章作業(yè)，勞保穿戴整齊，執(zhí)行基礎(chǔ)、?？谱o理常規(guī)、護理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度。
2、協(xié)助醫(yī)生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護、主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細致，有問必答，不與病人爭吵。
3、執(zhí)行醫(yī)囑及護理技術(shù)操作。注意巡視、觀察病情及輸液情況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)師；協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理；負責備血、取血，護送危重病人外出檢查。
4、經(jīng)常性地深入病房和病人交流，以獲得有關(guān)病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，給予心理支持和人文關(guān)懷。
5、加強醫(yī)學及護理新知識的學習，重點學習本科室的相關(guān)知識。對本科室每個病人的病情用藥治療了如指掌，在進行治療護理查對時，做到心中有數(shù)。一旦出錯，能早期發(fā)現(xiàn)，準確判斷。
6、負責醫(yī)療文件和物品管理，做好物品清點交接。工作結(jié)束后，做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預先準備，保持工作環(huán)境的整潔、美觀。及時匯報、反映患者對醫(yī)院服務(wù)的意見及要求，并做好記錄。
參考資料：百度百科-護士
4.護理基礎(chǔ)知識題庫輸液前核對和檢查藥物的步驟
脈輸液法（密閉式）操作流程：
1、持輸液卡并攜輸液架于床旁，對床號、姓名，向病員說明目的，囑病人大小便。
2、治療室操作：
(1)洗手戴口罩，用一潮濕的紗布擦干凈灰塵，再次校對、檢查藥液（藥名、劑量、濃度、有效期），檢查藥品有無裂縫，將瓶上下?lián)u動，對光檢查藥物有否變混，沉淀或有無絮狀物出現(xiàn)。
(2)將鋁蓋中心部分打開，套上網(wǎng)套，消毒皮塞，如需加藥即可加入，將輸液管及通氣管同時插入瓶塞至針頭根部。
(3)備膠布三條（分別三、五、七厘米），貼于治療盤上。
3、病床旁操作：
(1)掛輸液瓶于輸液架上，一手折疊茂菲氏管下段輸液管，另一手擠壓茂菲氏管，使產(chǎn)生負壓，隨即放松折疊輸液管并橫持茂菲氏管，待液體進入茂菲氏管1/3時，豎立茂菲氏管，排盡輸液管內(nèi)氣體，夾緊調(diào)節(jié)器。
(2)選擇靜脈，在預定穿刺點上部約6厘米處扎止血帶，然后放松止血帶，用2.5%碘酊消毒穿刺部位皮膚待干，扎止血帶，75%酒精脫碘，并囑病人握拳。
(3)取下針頭帽，使針尖向下，再次排凈氣體，進行穿刺，見血后平行推進少許，然后三松（松拳、松止血帶、止血鉗）。
(4)膠布固定：三厘米的固定針柄，五厘米在針柄上方交叉固定，七厘米盤纏硅膠管后固定，蓋無菌紗布于針眼處。
(5)根據(jù)病情調(diào)節(jié)好速度后，遮蓋好病員，使病員臥于舒適部位。
(6)在輸液卡上打勾，簽時間、姓名后掛于輸液架上。
(7)整理用物回治療室。
(8)隨時觀察輸液進程及輸液反應(yīng)，及時處理故障。
(9)輸液完畢，拔針時用干棉簽按壓，囑病人按壓5分鐘左右，將輸液瓶及輸液器撤回治療室，將針頭與輸液器分離，分別浸泡在消毒液內(nèi)。
5.護理公共基礎(chǔ)知識考什么
基礎(chǔ)知識：臨床常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機制、輔助檢查。
知識能力
1、掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理；
2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；
3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài)；
4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
擴展資料
護理的意義
由于心身疾病的治療和轉(zhuǎn)歸與心理社會因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著疾病的治療效果和康復程度，因此，對心身疾病的心理護理就顯得格外重要。主要目的在于：
1、解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒，增強戰(zhàn)勝疾病的信心。
2、正確及時的健康教育，使病人盡早適應(yīng)新的角色及住院環(huán)境。
3、幫助病人建立新的人際關(guān)系，特別是醫(yī)-患關(guān)系，以適應(yīng)新的社會環(huán)境。
一個人生病后，其社會角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當病人角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變，病人往往難以一下子適應(yīng)，會出現(xiàn)一些心理問題，這就需要通過心理護理，幫助病人創(chuàng)造有利于治療和康復的最佳心理狀態(tài)。
心理護理不但有利于病人康復，還能貫穿于對病人實施的整體護理中，提高護理效果。也有利于提高臨床治療效果，使病人早日康復。
參考資料來源：百度百科-護理專業(yè)
參考資料來源：百度百科-護理職稱考試
參考資料來源：百度百科-護理
