綜合基礎(chǔ)知識的復習方法,這里給你一些思路:
1、章節(jié)復習,不管是那門學科都分為大的章節(jié)和小的課時,一般當講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復習,我們同樣可以這么做,因為既然是一個章節(jié)的知識,所有的課時之前一定有聯(lián)系,因此我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來,更方便我們記憶。
2、輪番復習,雖然我們學習的科目不止一項,但是有些學生就喜歡單一的復習,例如語文不好,就一直在復習語文上下功夫,其他科目一概不問,其實這是個不好的習慣,當人在長時間重復的做某一件事的時候,難免會出現(xiàn)疲勞,進而產(chǎn)生倦怠,達不到預期的效果,因此我們做復習的時候不要單一復習一門科目,應該使它們輪番上陣,看語文看煩了,就換換數(shù)學,在煩了就換換英語,這樣可以把單調(diào)的復習變?yōu)橐患腥さ氖虑?,從而提高復習效果?/p>
3、糾錯整理:考試的過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當我們進行考前復習的時候,它們是重點復習對象,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
4、思維導圖復習:思維導圖是一個偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶,可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點,并且記得牢固。
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《公共基礎(chǔ)知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點,主要考察應試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識、應用文寫作基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)和時事政治方面的知識。
《公共基礎(chǔ)知識》總分100分,考試時間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應用文寫作、科技基礎(chǔ)、公民道德建設(shè)、時事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。
第一部分 法律基礎(chǔ)知識
1、法學概論:①.法的一般原理;②.法的創(chuàng)制;③.法的實施。
2、憲法:①.憲法的含義和產(chǎn)生與發(fā)展;②.國家性質(zhì);③.政權(quán)組織形式;④.國家結(jié)構(gòu)形式;⑤.經(jīng)濟制度和兩個文明建設(shè).⑥.公民的基本權(quán)利和義務(wù);⑦.國家機構(gòu)。
3、民法:①.民法的概念和基本原理;②.民事法律關(guān)系的主體;③.民事法律行為和代理;④.物權(quán)與所有權(quán);⑤.債權(quán);⑥.侵權(quán)行為;⑦.知識產(chǎn)權(quán);⑧.訴訟時效。
第二部分 應用文寫作基礎(chǔ)知識
1、應用文基礎(chǔ)知識:①. 應用文概述; ②.應用文特點; ③.應用文的作用; ④.應用文分類、撰寫; ⑤.公文的一般文體與結(jié)構(gòu);
2、常用公文的寫作要點:①.規(guī)范性公文的撰寫;②.常用的幾種公文撰寫:如決定、報告、請示、通知、通報、函等;③.常見幾種行政事務(wù)應用文的撰寫:如:計劃、總結(jié)、簡報、述職報告等。
第三部分 科技基礎(chǔ)知識
這一部分測試應試者對國內(nèi)和當今世界的科技動態(tài)和科技信息的常識性了解情況。測試內(nèi)容包括信息科學技術(shù)、生物技術(shù)、能源科學技術(shù)、空間技術(shù)、農(nóng)業(yè)高科技技術(shù)的基本特點、作用及發(fā)展趨勢。應試者應當了解上述新科學技術(shù)的核心研究內(nèi)容與特點、對于經(jīng)濟社會發(fā)展的地位和作用、領(lǐng)域內(nèi)的重大科技成果、發(fā)展趨勢。 第四部分 公民道德建設(shè)
1、公民道德建設(shè)的指導思想和方針;
2、公民道德建設(shè)的核心;
3、公民道德建設(shè)的基本道德規(guī)范;
4、公民道德建設(shè)的原則;
5、公民道德建設(shè)的內(nèi)容和基本要求。
第四部分 時事政治
主要考查應試者對時事政治的了解,考試內(nèi)容涉及近一年來國際、國內(nèi)發(fā)生的重大時事。
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總是形成了在課堂上會了就不再去復習的習慣,明明平時都能學會的東西,但在考試中總是考的不理想,這就是他們平時沒有做好充分的復習,學會了但是卻又忘記了!復習的作用有很多,通過復習可以鞏固所學的知識;加深對所學知識的理解;及時查找學習中的不足并及時補上,不欠“學習債”;使知識系統(tǒng)化,做到前后融匯貫通。
特別是最后一條,作用很大卻極易被忽視。不論學哪一門學科,都不能讓所學的知識點“孤立”。
如果“孤立”了,時間長了就容易忘記,做起題來不但有局限,而且也只能停留在表面,不會變通,也就是說,不會達到一個更高的層次。
不管是毛概\鄧論\馬哲。。。。。
只要你想過,聽在下一句,平時多用功,時間還很充足,做好詳細的學習計劃。
相信你不敢去想用四天過三門公共課程的,其中一門一直在學,另兩門只靠突擊。不過此辦法在考試前一周使用,就不介紹了。
主要的是早上試背誦昨天晚上學習的重點,然后再快速記憶一遍(即速念、默念)然后看昨天的習題,分析一下不重要的刪除,重點的繼續(xù)標記;晚上把早上的先默念一遍,接著默背,接著出聲背誦,不會的再多讀兩邊。然后做習題,核對答案,分析,把自己認為的重點做標記。
習題做以往的試題及陪同課本的一本練習冊。要又鉛筆,藍筆,紅筆做標記,黑筆刪除。第一:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環(huán)節(jié),學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同,學習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三:初三學習的關(guān)鍵是自己對學科的掌握情況?;A(chǔ)學科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區(qū)分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。
第四:初三最重要是制定復習計劃。不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.
1.全面復習的基礎(chǔ)知識。
2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。常用的復習方法有:
(1)嘗試回憶法。即在復習時,先把老師講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍,然后再打開書或筆記本進行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習,這樣做不僅可以強化記憶,而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習慣;
(2)要點法。即在復習過程中,尋求知識中的要點,抓住要點也就抓住了問題的主干。如復習課文時,就可以把重點詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點,抓住幾個關(guān)鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內(nèi)容;
(3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點,通過同中求異或異中求同來強化復習效果/
4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應用能力。
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