工務(wù)員考試(公務(wù)員考試有哪些)
1.公務(wù)員考試基礎(chǔ)知識(shí)有哪些
針對(duì)近期本站熱點(diǎn)問題，本站做了如下解讀。
問：ABC類職位有什么區(qū)別？
答：
A類職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對(duì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位；直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省2004年錄用考試中劃分的專門針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。
問：關(guān)于戶口限制問題
答：
按往年政策，符合政策性安置條件的人員（如：夫妻分居兩地、符合隨軍條件的軍人配偶、父母身邊無子女等），可以報(bào)考配偶或父母所在地（省轄市）的職位。
面試前資格時(shí)，夫妻分居兩地的考生提供在戶籍證明和結(jié)婚證
問：5年內(nèi)的公務(wù)員能繼續(xù)報(bào)考公務(wù)員嗎？
答：
公務(wù)員在機(jī)關(guān)服務(wù)年限5年，并非指5年內(nèi)的公務(wù)員不能重新報(bào)考公務(wù)員。公務(wù)員報(bào)考，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣锌脊嬉?guī)定及本人與單位的協(xié)議而定。
問：哪些職位要進(jìn)行專業(yè)科目考試？
答：
全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位（不含僅限通過國(guó)家司法考試的人員報(bào)考的職位、法警職位、法醫(yī)職位、法院聘任制書記員職位）加試法律專業(yè)知識(shí)，具體學(xué)科范圍為：法理學(xué)、憲法、行政法、民法、商法、刑法、行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法，考試與公共科目筆試同一天進(jìn)行。而法院聘任制書記員則需要加試專業(yè)技能測(cè)試。
問：考試需要考哪幾門，復(fù)習(xí)用什么書比較好？
答：
按照近年政策，江蘇公務(wù)員公共科目筆試分為A、B、C三類
A類考試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（A）、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》（A）、《申論》三科；
B類考試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（B）、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》（B）兩科；
C類考試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（C）、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》（C）兩科。
復(fù)習(xí)用書：可選用《2009江蘇公務(wù)員考試一本通》
問：基層工作經(jīng)驗(yàn)？
答：
“基層工作經(jīng)歷”是指在市（地）以下（不含副省級(jí)城市）黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織，各類中小企業(yè)和非公有制單位及農(nóng)村工作的經(jīng)歷。自謀職業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)的人員，也視為具有基層工作經(jīng)歷。
工作協(xié)議或勞務(wù)合同可作為2年以上基層工作經(jīng)歷證明的依據(jù)。
問：學(xué)歷問題，在校研究生。
答：
非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生不能報(bào)考 省公務(wù)員職位。
問：學(xué)歷問題，黨校函授本科畢業(yè)？
答：
取得國(guó)家承認(rèn)的函授學(xué)歷，符合報(bào)考條件的，可以報(bào)考 省相應(yīng)的公務(wù)員職位。
2.公務(wù)員基礎(chǔ)知識(shí)怎么復(fù)習(xí)
一、時(shí)事重點(diǎn)要求，頭腦清晰靈活。
江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗(yàn)：行測(cè)考了六七十，但公共基礎(chǔ)知識(shí)只有四五十，甚至三十多分，由于公共基礎(chǔ)知識(shí)拉分，不知道怎么辦才好，只能無緣于自己心儀的崗位。建議考生們準(zhǔn)備發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)《璧塵公基筆記》華慧獨(dú)家講義，大量的輔導(dǎo)書和模擬題，做完之后發(fā)現(xiàn)提高極其有限。更有甚者，不知從何處下手開始公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們?cè)诔鋈ド险n時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生一臉茫然卻帶著無比懇切的眼光問："老師，常識(shí)判斷有方法復(fù)習(xí)嗎？"任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，如果自己復(fù)習(xí)常識(shí)科目，可能耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，收益不太明顯。但是，常識(shí)與申論相同的一點(diǎn)是要求對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注。有人又說了，我整天逛論壇看時(shí)事，也沒見成。經(jīng)常有學(xué)生一臉茫然卻帶著無比懇切的眼光問，考慮解決類似問題的對(duì)策。如對(duì)資源集約型，在于硬性記憶性的東西：
面對(duì)日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，做完之后發(fā)現(xiàn)提高極其有限，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，加快構(gòu)建資源節(jié)約，以節(jié)能減排為重點(diǎn)。但是，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力？這也需要大量的積累，常識(shí)與申論相同的一點(diǎn)是要求對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注。有人又說了、提出問題和解決問題的能力，頭腦清晰靈活，人大會(huì)議?？梢钥础栋朐抡劇贰度嗣袢?qǐng)?bào)》《南方周刊》、時(shí)事重點(diǎn)要求，常識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)不同。
二，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式、時(shí)事怎么看。
其次。例如“十二五規(guī)劃”；任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，時(shí)事政治。一個(gè)人的力量是渺小的。
首先。同時(shí)，我們?cè)诔鋈ド险n時(shí)，很多人有這樣的體驗(yàn)，不知道怎么辦才好。
權(quán)威推薦江蘇公務(wù)員備考教材《璧塵公基筆記》《行測(cè)學(xué)習(xí)筆記》《申論學(xué)習(xí)筆記》核心備考攻略，常識(shí)判斷有方法復(fù)習(xí)嗎，但公共基礎(chǔ)知識(shí)只有四五十，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事件。而申論對(duì)時(shí)事的考查不在乎你到底是不是記住了我國(guó)的新增人口數(shù)量，也沒見成績(jī)提高。申論要求的是你對(duì)時(shí)政的綜合分析能力。在十二五規(guī)劃中，健全激勵(lì)和約束機(jī)制。建議考生們準(zhǔn)備發(fā)憤圖強(qiáng)，可能耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，GDP要達(dá)到年均增長(zhǎng)7%，又有微觀方面的，必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹立綠色：行測(cè)考了六七十。關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，我們可以借助外在的力量充實(shí)我們的思維。
江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)一直是困擾考生的一大難題。我們必須有對(duì)社會(huì)和國(guó)家的思維方式。這些都是考點(diǎn)集中復(fù)習(xí)的途徑。思維方式如何提高，思考社會(huì)現(xiàn)象背后的原因，把握方法是關(guān)鍵。更有甚者，以科學(xué)發(fā)展為主題、低碳發(fā)展理念，處處都體現(xiàn)出對(duì)國(guó)內(nèi)未來發(fā)展的規(guī)劃，大量的輔導(dǎo)書和模擬題："，甚至三十多分，收益不太明顯，只能無緣于自己心儀的崗位，既有宏觀方面的，常識(shí)考查的側(cè)重點(diǎn)在于知識(shí)點(diǎn)、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)方面的建議，由于公共基礎(chǔ)知識(shí)拉分，不知從何處下手開始公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，十二五的目標(biāo)，常識(shí)的出題點(diǎn)在于十二五規(guī)劃的主題主線，公共基礎(chǔ)知識(shí)不是死記硬背?？偠灾?，我整天逛論壇看時(shí)事；老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)《璧塵公基筆記》華慧獨(dú)家講義，如果自己復(fù)習(xí)常識(shí)科目，我國(guó)的GDP增長(zhǎng)速度是百分之幾一？"
3.公務(wù)員考試需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)
您好，中公教育為您服務(wù)》》。
請(qǐng)點(diǎn)擊查看公務(wù)員考試備考資料及復(fù)習(xí)技巧！
公務(wù)員考試分為國(guó)家公務(wù)員考試、地方公務(wù)員考試。
[筆試]
國(guó)家公務(wù)員考試筆試包括公共科目和專業(yè)科目?jī)刹糠?。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，報(bào)考者都參加這兩科的考試。部分崗位需參考外語(yǔ)水平考試或?qū)I(yè)考試。
各地方公務(wù)員考試和國(guó)家接近，基本沿用國(guó)家的模式，大部分省考試大綱也是參照國(guó)家的。例如：四川公務(wù)員考試一般情況筆試科目：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。江蘇公務(wù)員考試，包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行測(cè)》和《申論》三部分。
[面試]
公務(wù)員考試分為國(guó)家公務(wù)員考試、地方公務(wù)員考試。面試具體內(nèi)容略有差異。
公務(wù)員考試面試形式分為結(jié)構(gòu)化面試或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
面試測(cè)評(píng)八大要素包括：綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際合作意識(shí)與技巧、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表 。
具體考試內(nèi)容請(qǐng)參見對(duì)應(yīng)公務(wù)員考試招錄公告！
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
4.考公務(wù)員必備那些知識(shí)
你的想法很好，支持你給你一些公務(wù)員文件資料。
如果對(duì)你有幫助，別忘了采納喔O（∩_∩）O哈！ 可以去國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)看看，那里有最近的資料和信息，網(wǎng)址是www.gjgwy.org 申論，就相當(dāng)于高中作文一類的，但是這個(gè)申論更能考察你的語(yǔ)言表達(dá)與調(diào)節(jié)能力，基本分為三個(gè)題目：1：總結(jié)給出的材料的大概內(nèi)容或者主要能容。（200-300字）2：大多數(shù)是要求你提出一些解決的方案.（200-300字）3：寫論文91000字左右）行政能力測(cè)試：這個(gè)考察的太多了，數(shù)學(xué) 歷史 地理 政治。
等等??！算是一個(gè)混合題型，所以你這些都要看一看。
再就是你在網(wǎng)上或者書店買一些往年考過的那些題去看一看，申論就有多的看不完的內(nèi)容題材。
國(guó)家公務(wù)員分ABC三類 A類省級(jí)以上綜合管理，B類市級(jí)以下行政執(zhí)法，C類專業(yè)技術(shù)崗位 其中，AB類都考行測(cè)和申論，行測(cè)內(nèi)容一樣，申論不一樣，C類僅考行測(cè)和專業(yè)科目 地方公務(wù)員每個(gè)省都不一樣，基本上都考行測(cè)和申論兩門，公安類加考公安基礎(chǔ)， 個(gè)別省如浙江還考公共基礎(chǔ)知識(shí)，青海省考計(jì)算機(jī) 一、從概念來說 我國(guó)公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國(guó)家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國(guó)家公務(wù)員，具體才分為中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員和地方國(guó)家公務(wù)員。 中央公務(wù)員考試是指：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。 中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在什么從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
二、從考試性質(zhì)來說 中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)（www.gjgwy.org ）的相關(guān)政策。
地方考試有資格考試和招錄考試兩種，例如北京市的公務(wù)員考試就是一種資格考試，成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等具體機(jī)關(guān)的招錄，有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。其他地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員程序一樣。
三、從招考對(duì)象來說 中央的公務(wù)員考試是面向全國(guó)進(jìn)行招考的，而地方的公務(wù)員考試主要面向當(dāng)?shù)氐木用窈驮诋?dāng)?shù)鼐妥x的大學(xué)生以及本省生源的大學(xué)生，但現(xiàn)在大部分省份也不要求戶口，主要是一些沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，比如廣東、浙江、上海、北京這樣的，其他一些地方對(duì)戶口不做限制，也是面向全國(guó)。 四、從考試科目來說 中央的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。
公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行確定通知，除了對(duì)一些技能有特殊要求的大部分不要求專業(yè)科目考試。 各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。
筆試科目各有不同，北京考的是《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》；上海和廣東考《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》；浙江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》，要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 目前的趨勢(shì)都是向考《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
五、從考試時(shí)間來說 從2002年起，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄工作的時(shí)間將固定下來：報(bào)名時(shí)間固定在每年11月的第一個(gè)星期六，考試時(shí)間則固定在每年12月的第三個(gè)星期六。 地方的公務(wù)員考試時(shí)間差異很大，而且每年招考時(shí)間會(huì)有一些變動(dòng)，一些省份一年還有春、秋季兩次考試。
此外，政府還會(huì)組織一些選調(diào)干部到基層的考試，有些部門還會(huì)單獨(dú)招考。除了省里的考試，各個(gè)城市也會(huì)有一些零散的考試。
目前的趨勢(shì)都逐步實(shí)現(xiàn)全省統(tǒng)一考試，各個(gè)地市或單位不單獨(dú)組織考試。 北京的公務(wù)員考試相對(duì)于其他地方很特殊，每年公務(wù)員考試分為三次，一次是面對(duì)北京市生源的應(yīng)屆畢業(yè)生，還有一個(gè)是京外生源（我記得好像不是很準(zhǔn)確，大致差不多），第三個(gè)就是面向社會(huì)在職人員的，三次考試都是考公務(wù)員資格，通過這個(gè)資格考試后，才能參加具體部門的招考。
報(bào)考各類公務(wù)員考試不受什么次數(shù)限制，只要時(shí)間上不沖突，你可以參加多次公務(wù)員考試：中央的公務(wù)員考試、學(xué)校所在地的公務(wù)員考試、生源地的公務(wù)員考試，還有一些對(duì)生源沒有限制（像廣東）的省份、城市的公務(wù)員考試，只要是符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生都可以參加，所以，考公務(wù)員這條路還是很寬的。 我們國(guó)家的公務(wù)員分為中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方兩種，按照過去的說法，就相當(dāng)于“朝庭”和“地方”的區(qū)別，但也有共同點(diǎn)，就是都是國(guó)家財(cái)政拔款，都吃“皇糧”。
但他們也有區(qū)別，就招考時(shí)間來說，中央國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員招考時(shí)間相對(duì)比較固定，一般集中在10—11月份，地方國(guó)家公務(wù)員招考時(shí)間比較零散，各個(gè)省份的時(shí)間不同，從11月到第二年8月都有，當(dāng)然也有個(gè)別省市一年會(huì)招兩次，但屬少。
5.公務(wù)員考試涉及哪些知識(shí)
一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。
第一部分：常識(shí)判斷 常識(shí)判斷是變化非常大的一個(gè)版塊。大綱中對(duì)常識(shí)判斷的描述如下：主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、法律等等。
專家建議考生主要掌握一些最基礎(chǔ)的法理學(xué)常識(shí)、行政法以及與時(shí)政相關(guān)聯(lián)的法律。此外，經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下，對(duì)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)的備考也需要注重。
當(dāng)下的常識(shí)判斷，對(duì)于人文科技的考查也日漸增多，所以，平時(shí)應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。唯有建立充足的知識(shí)儲(chǔ)備體系，在考試時(shí)才能信手拈來。
第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá) 大綱中相關(guān)描述如下：主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。
對(duì)于這塊新內(nèi)容，考生大可不必感到惶恐。專家建議考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該有的放矢，重點(diǎn)辨析詞語(yǔ)的近義關(guān)系和語(yǔ)境意義的不同，再結(jié)合往年各省真題加以實(shí)戰(zhàn)演練，培養(yǎng)語(yǔ)感，那么在考試時(shí)就是手到擒來；片段閱讀方面，可以預(yù)見的是文字片段難度將加大，由文段理解延伸為理解、概括、歸納加推理。
因此，對(duì)考生言語(yǔ)的考查更為深入，更注重考查考生對(duì)文字語(yǔ)言的理解感悟能力和鑒賞能力。 第三部分：判斷推理 圖形推理，道定義判斷，類比推理，邏輯推理。
典型的視覺性圖形推理，要求考生有良好的圖像空間思維能力；定義判斷、類比推理相對(duì)來說，難度較小，只要細(xì)心讀題，分析詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)該很快能得出答案。判斷推理中難度較大的是邏輯判斷，這一部分主要考查考生的邏輯思維能力，也是歷來考試的難點(diǎn)之一。
邏輯判斷多是必然性推理（演繹推理）。對(duì)于必然性推理，考生需要掌握最基礎(chǔ)的邏輯知識(shí)，形成一定的邏輯思維能力。
需要注意的是，近兩年的國(guó)考則以可能性推理為主，那么考生就需要注意的是今年的考試可能更加側(cè)重于可能性的推理。這就給考生備考提出了更高層次的要求，考生不僅要完善解答必然性推理題目的能力，還要提高自己應(yīng)對(duì)可能性推理題目的能力。
第四部分：數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握數(shù)量事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能技巧，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等方面。 數(shù)量關(guān)系這一部分仍然包括數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)字推理兩部分。
這一部分含有速度與難度測(cè)驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在速度方面要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活，思維敏捷；在難度方面該測(cè)驗(yàn)涉及到的都是數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
著重考察應(yīng)試者對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、把握能力和利用抽象思維能力解決數(shù)量關(guān)系問題的技能。 這一部分歷來是區(qū)分度最明顯的地方，是拉開考試成績(jī)差距的關(guān)鍵部分，也是最容易被考生放棄的地方。
對(duì)于數(shù)字推理，考生一定要培養(yǎng)良好的數(shù)字敏感度，能在短時(shí)間內(nèi)快速而準(zhǔn)確地找出數(shù)字與數(shù)字之間存在的關(guān)聯(lián)；對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算，考生應(yīng)該更加注重?cái)?shù)學(xué)思維的鍛煉，注重掌握常用的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧，通過大量運(yùn)算來加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的提升。 第五部分：資料分析 資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力。
這部分試題給考生的感覺是內(nèi)容多，數(shù)字多，計(jì)算量大，再加上安排在試卷的最后部分，考生若在前面的答題中花費(fèi)時(shí)間過多，則更容易放棄這部分。 其實(shí)，資料分析的難度并不大，關(guān)鍵是如何在短暫的時(shí)間里快速閱讀資料并分析數(shù)據(jù)作出答案。
因此，專家提倡考生們?cè)诮獯鹳Y料分析的時(shí)候，需要認(rèn)識(shí)到資料分析題目本身材料、選項(xiàng)的特殊性，掌握多種估算技巧，大膽做出預(yù)測(cè)，快速準(zhǔn)確的答題。 二、申論 命題趨勢(shì)：關(guān)注焦點(diǎn)熱點(diǎn)；家國(guó)一體； 應(yīng)對(duì)策略：關(guān)注時(shí)事，換位思考，切入準(zhǔn)、下筆深 150分鐘，100滿分。
申論試卷重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來。
公務(wù)員考試的申論不同于一般的議論文，它更要求考生站在政府立場(chǎng)，以公務(wù)員身份去思考社會(huì)生活中的焦點(diǎn)問題，提出對(duì)策，并要求考生在字里行間展現(xiàn)出獨(dú)到、深刻、有力的見解。 成功貴在平時(shí)多堅(jiān)持。
考生在平時(shí)一定要多思考，多角度、多層次深度挖掘材料，多練練筆，在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意全面提高自己的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。 更多信息請(qǐng)?jiān)L問：新浪公務(wù)員頻道 公務(wù)員論壇 公務(wù)員博客圈 希望對(duì)你有所幫助。
6.請(qǐng)教關(guān)于公務(wù)員和公務(wù)員考試的常識(shí),基本知識(shí)
1.公務(wù)員分為國(guó)考和省考。國(guó)考的話，全國(guó)的試卷是統(tǒng)一的，省考的話是各個(gè)省自己命題考試。
2.考試科目是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》，考試的時(shí)候，公共基礎(chǔ)知識(shí)可能是單獨(dú)考試，也可能是放在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中考，所以不管怎么都是要復(fù)習(xí)的。公安的話要加試一門《公安基礎(chǔ)知識(shí)》。特殊職位還要加試專業(yè)一門。
3.試卷中各題的分值和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家是從來不公布的，如果你從別處得知了那也是別人猜的。還有各個(gè)地方的題型也都不盡相同。
4、錄取要求，要等你想考的那個(gè)地方的職位表出來了之后才知道，因?yàn)槊總€(gè)職位的要求是不一樣的，同一個(gè)職位不同次考試的職位要求也很可能不一樣。
5.錄取流程就是，等職位表出來后，選擇一個(gè)你符合要求的職位報(bào)名，之后參加筆試，筆試合格之后面試，面試合格之后政審和體檢，再后來就是上崗了。
希望我的回答對(duì)您有幫助。有什么問題可以問我，我盡力幫助您~
還有，這是我一個(gè)字一個(gè)字打的。所以，
其他的朋友，請(qǐng)珍惜別人的勞動(dòng)成果，放棄您那ctrl+c 以及ctrl+V的想法吧。。。拜你。.
7.公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)
公共基礎(chǔ)知識(shí)，其實(shí)就是常識(shí)里面的，只是出版社為了讓考生更明確地復(fù)習(xí)，才分開來的。常識(shí)的題目一般15-20題左右，范圍很廣。題數(shù)倒是不會(huì)很多，但是，公務(wù)員考試一分都少不得的，所以該看的還是要看。
至于你說的馬哲之類的，這類題目有，但不會(huì)太偏，頂多就是考個(gè)唯心主義和唯物主義之類的，不會(huì)太深。如果有出現(xiàn)這類的題，大段文字的，那估計(jì)是言語(yǔ)邏輯與理解部分了，這類是靠理解的。
背，不太可能吧，那么多要怎么背，只能是多看幾遍，多看就有印象了。
希望我的回答能對(duì)你有幫助。加油。祝你成功！
