1子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
孔子說(shuō):“在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新收獲、新發(fā)現(xiàn),就可以做老師了。”
2子曰:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆?!?/p>
孔子說(shuō):“只讀書(shū)而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書(shū),就會(huì)有疑惑?!?/p>
3子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也?!?/p>
子貢問(wèn)道:“孔文子的謚號(hào)為什么叫‘文’呢?”孔子說(shuō):“他聰敏而又愛(ài)好學(xué)習(xí),并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)?!?/p>
4子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”
孔子說(shuō):“品德高尚的人廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,又以禮來(lái)約束自己,也就可以不離經(jīng)叛道了!”
5子曰:“學(xué)如不及,猶恐失之?!?/p>
孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)好像追趕什么一樣,就怕趕不上,趕上了又怕失掉它。”
6子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我
孔子杜絕了四種弊病:沒(méi)有主觀(guān)猜疑,沒(méi)有定要實(shí)現(xiàn)的期望,沒(méi)有固執(zhí)己見(jiàn)之舉,沒(méi)有自私之心。
7子曰:“吾有知乎哉?無(wú)知也。有鄙夫問(wèn)于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉。”
孔子說(shuō):“我有知識(shí)嗎?其實(shí)沒(méi)有知識(shí)。有一個(gè)鄉(xiāng)下人問(wèn)我,我對(duì)他談的問(wèn)題本來(lái)一點(diǎn)也不知道。我只是從問(wèn)題的兩端去問(wèn),這樣對(duì)此問(wèn)題就可以全部搞清楚了。”
8子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人?!?/p>
孔子說(shuō):“古代的人學(xué)習(xí)是為了提高自己,而現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)是為了給別人看。”
9子曰:“賜也,女以予為多學(xué)而識(shí)之與?”對(duì)曰:“然,非與?”曰:“非也,予一以貫之?!?/p>
孔子說(shuō):“賜啊!你以為我是學(xué)習(xí)得多又記得住的人嗎?”子貢答道:“是啊,難道不是這樣嗎?”孔子說(shuō):“不是的。我是用一個(gè)基本的思想把它們貫徹始終的?!?/p>
10子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!?/p>
孔子說(shuō):“我曾經(jīng)整天不吃飯,徹夜不睡覺(jué),去左思右想,結(jié)果沒(méi)有什么好處,還不如去學(xué)習(xí)為好?!?/p>
11陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)曰:“自亦有異文乎?”對(duì)曰:“未也。嘗獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭,曰:‘學(xué)《詩(shī)》乎?’對(duì)曰‘未也?!粚W(xué)《詩(shī)》無(wú)以言?!幫硕鴮W(xué)《詩(shī)》。他日又獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭,曰‘學(xué)《禮》乎?’對(duì)曰:‘未也?!粚W(xué)《禮》,無(wú)以立?!幫硕鴮W(xué)《禮》。聞斯二者?!?/p>
陳亢退而喜曰:“問(wèn)一得三,聞《詩(shī)》,聞《禮》,又聞君子之遠(yuǎn)其子也。”
陳亢?jiǎn)柌~(yú):“你在老師那里聽(tīng)到過(guò)什么特別的教誨嗎?”伯魚(yú)回答說(shuō):“沒(méi)有呀。有一次他獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過(guò),他說(shuō):‘學(xué)《詩(shī)》了嗎?’我回答說(shuō):‘沒(méi)有?!f(shuō):‘不學(xué)詩(shī),就不懂得怎么說(shuō)話(huà)?!一厝ゾ蛯W(xué)《詩(shī)》。又有一天,他又獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過(guò),他說(shuō):‘學(xué)禮了嗎?’我回答說(shuō):‘沒(méi)有?!f(shuō):‘不學(xué)禮就不懂得怎樣立身?!一厝ゾ蛯W(xué)禮。我就聽(tīng)到過(guò)這兩件事。”陳亢回去高興地說(shuō):“我提一個(gè)問(wèn)題,得到三方面的收獲,聽(tīng)了關(guān)于《詩(shī)》的道理,聽(tīng)了關(guān)于禮的道理,又聽(tīng)了君子不偏愛(ài)自己兒子的道理?!?/p>
12子曰:“小人何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》,可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?!?/p>
孔子說(shuō):“學(xué)生們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)《詩(shī)》呢?學(xué)《詩(shī)》可以激發(fā)志氣,可以觀(guān)察天地萬(wàn)物及人間的盛衰與得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎樣去諷諫上級(jí)。近可以用來(lái)事奉父母,遠(yuǎn)可以事奉君主;還可以多知道一些鳥(niǎo)獸草木的名字?!?/p>
1子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
孔子說(shuō):“在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新收獲、新發(fā)現(xiàn),就可以做老師了。”
2子曰:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。”
孔子說(shuō):“只讀書(shū)而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書(shū),就會(huì)有疑惑?!?/p>
3子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。”
子貢問(wèn)道:“孔文子的謚號(hào)為什么叫‘文’呢?”孔子說(shuō):“他聰敏而又愛(ài)好學(xué)習(xí),并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)。”
4子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”
孔子說(shuō):“品德高尚的人廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,又以禮來(lái)約束自己,也就可以不離經(jīng)叛道了!”
5子曰:“學(xué)如不及,猶恐失之?!?/p>
孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)好像追趕什么一樣,就怕趕不上,趕上了又怕失掉它。”
6子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我
孔子杜絕了四種弊?。簺](méi)有主觀(guān)猜疑,沒(méi)有定要實(shí)現(xiàn)的期望,沒(méi)有固執(zhí)己見(jiàn)之舉,沒(méi)有自私之心。
7子曰:“吾有知乎哉?無(wú)知也。有鄙夫問(wèn)于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉?!?/p>
孔子說(shuō):“我有知識(shí)嗎?其實(shí)沒(méi)有知識(shí)。有一個(gè)鄉(xiāng)下人問(wèn)我,我對(duì)他談的問(wèn)題本來(lái)一點(diǎn)也不知道。我只是從問(wèn)題的兩端去問(wèn),這樣對(duì)此問(wèn)題就可以全部搞清楚了。”
8子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人?!?/p>
孔子說(shuō):“古代的人學(xué)習(xí)是為了提高自己,而現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)是為了給別人看?!?/p>
9子曰:“賜也,女以予為多學(xué)而識(shí)之與?”對(duì)曰:“然,非與?”曰:“非也,予一以貫之。”
孔子說(shuō):“賜啊!你以為我是學(xué)習(xí)得多又記得住的人嗎?”子貢答道:“是啊,難道不是這樣嗎?”孔子說(shuō):“不是的。我是用一個(gè)基本的思想把它們貫徹始終的?!?/p>
10子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。”
孔子說(shuō):“我曾經(jīng)整天不吃飯,徹夜不睡覺(jué),去左思右想,結(jié)果沒(méi)有什么好處,還不如去學(xué)習(xí)為好?!?/p>
11陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)曰:“自亦有異文乎?”對(duì)曰:“未也。嘗獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭,曰:‘學(xué)《詩(shī)》乎?’對(duì)曰‘未也?!粚W(xué)《詩(shī)》無(wú)以言。’鯉退而學(xué)《詩(shī)》。他日又獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭,曰‘學(xué)《禮》乎?’對(duì)曰:‘未也?!粚W(xué)《禮》,無(wú)以立。’鯉退而學(xué)《禮》。聞斯二者。”
陳亢退而喜曰:“問(wèn)一得三,聞《詩(shī)》,聞《禮》,又聞君子之遠(yuǎn)其子也。”
陳亢?jiǎn)柌~(yú):“你在老師那里聽(tīng)到過(guò)什么特別的教誨嗎?”伯魚(yú)回答說(shuō):“沒(méi)有呀。有一次他獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過(guò),他說(shuō):‘學(xué)《詩(shī)》了嗎?’我回答說(shuō):‘沒(méi)有?!f(shuō):‘不學(xué)詩(shī),就不懂得怎么說(shuō)話(huà)?!一厝ゾ蛯W(xué)《詩(shī)》。又有一天,他又獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過(guò),他說(shuō):‘學(xué)禮了嗎?’我回答說(shuō):‘沒(méi)有。’他說(shuō):‘不學(xué)禮就不懂得怎樣立身?!一厝ゾ蛯W(xué)禮。我就聽(tīng)到過(guò)這兩件事?!标惪夯厝ジ吲d地說(shuō):“我提一個(gè)問(wèn)題,得到三方面的收獲,聽(tīng)了關(guān)于《詩(shī)》的道理,聽(tīng)了關(guān)于禮的道理,又聽(tīng)了君子不偏愛(ài)自己兒子的道理?!?/p>
12子曰:“小人何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》,可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?!?/p>
孔子說(shuō):“學(xué)生們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)《詩(shī)》呢?學(xué)《詩(shī)》可以激發(fā)志氣,可以觀(guān)察天地萬(wàn)物及人間的盛衰與得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎樣去諷諫上級(jí)。近可以用來(lái)事奉父母,遠(yuǎn)可以事奉君主;還可以多知道一些鳥(niǎo)獸草木的名字。”
原文:
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學(xué)而》
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄稙檎?/p>
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄稙檎?/p>
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎?/p>
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!薄队阂病?/p>
子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄妒龆?/p>
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄妒龆?/p>
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄蹲雍薄?/p>
子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!薄蹲雍薄?/p>
子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”《子張》
譯文及注釋?zhuān)?/p>
譯文:
孔子說(shuō):“學(xué)了(知識(shí))然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也是很快樂(lè)嗎?人家不了解我,我卻不惱怒,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?”
曾子說(shuō):“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢?”
孔子說(shuō):“我十五歲開(kāi)始有志于做學(xué)問(wèn),三十歲能獨(dú)立做事情,四十歲(遇事)能不迷惑,五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn),到七十歲才做事才能隨心所欲,不會(huì)超過(guò)規(guī)矩?!?/p>
孔子說(shuō):“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),可以從中獲得新的理解與體會(huì),那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了?!?/p>
孔子說(shuō):“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)迷惑;只空想?yún)s不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑?!?/p>
孔子說(shuō):“顏回的品質(zhì)是多么高尚??!一竹籃飯,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋的小巷子里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚?。 ?/p>
孔子說(shuō):“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人?!?/p>
孔子說(shuō):“我整天吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也自得其樂(lè)。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴,我把它看作天上的浮云?!?/p>
孔子說(shuō):“多個(gè)人同行,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)?!?/p>
孔子在河邊感嘆道:“時(shí)光像流水一樣消逝, 日夜不停。”
孔子說(shuō):“軍隊(duì)的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變?!?/p>
子夏說(shuō):“博覽群書(shū)廣泛學(xué)習(xí),而且能堅(jiān)守自己的志向,懇切地提問(wèn),多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了?!?/p>
注釋?zhuān)?/p>
子:先生,指孔子。
時(shí)習(xí):按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)。
{不亦說(shuō)乎}乎:語(yǔ)氣詞。
說(shuō):通“悅”,愉快。
慍:生氣,發(fā)怒。
君子:這里指道德上有修養(yǎng)的人。
吾:人稱(chēng)代詞,我。
日:每天。
立:站立,站得住。
惑:迷惑,疑惑。
罔:迷惑,意思是感到迷茫而無(wú)所適從
1子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
孔子說(shuō):“在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新收獲、新發(fā)現(xiàn),就可以做老師了?!?/p>
2子曰:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。”
孔子說(shuō):“只讀書(shū)而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書(shū),就會(huì)有疑惑。”
3子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也?!?/p>
子貢問(wèn)道:“孔文子的謚號(hào)為什么叫‘文’呢?”孔子說(shuō):“他聰敏而又愛(ài)好學(xué)習(xí),并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)。”
4子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”
孔子說(shuō):“品德高尚的人廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,又以禮來(lái)約束自己,也就可以不離經(jīng)叛道了!”
5子曰:“學(xué)如不及,猶恐失之。”
孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)好像追趕什么一樣,就怕趕不上,趕上了又怕失掉它。”
6子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我
孔子杜絕了四種弊病:沒(méi)有主觀(guān)猜疑,沒(méi)有定要實(shí)現(xiàn)的期望,沒(méi)有固執(zhí)己見(jiàn)之舉,沒(méi)有自私之心。
7子曰:“吾有知乎哉?無(wú)知也。有鄙夫問(wèn)于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉?!?/p>
孔子說(shuō):“我有知識(shí)嗎?其實(shí)沒(méi)有知識(shí)。有一個(gè)鄉(xiāng)下人問(wèn)我,我對(duì)他談的問(wèn)題本來(lái)一點(diǎn)也不知道。我只是從問(wèn)題的兩端去問(wèn),這樣對(duì)此問(wèn)題就可以全部搞清楚了?!?/p>
8子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人?!?/p>
孔子說(shuō):“古代的人學(xué)習(xí)是為了提高自己,而現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)是為了給別人看。”
9子曰:“賜也,女以予為多學(xué)而識(shí)之與?”對(duì)曰:“然,非與?”曰:“非也,予一以貫之。”
孔子說(shuō):“賜??!你以為我是學(xué)習(xí)得多又記得住的人嗎?”子貢答道:“是啊,難道不是這樣嗎?”孔子說(shuō):“不是的。我是用一個(gè)基本的思想把它們貫徹始終的?!?/p>
10子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!?/p>
孔子說(shuō):“我曾經(jīng)整天不吃飯,徹夜不睡覺(jué),去左思右想,結(jié)果沒(méi)有什么好處,還不如去學(xué)習(xí)為好?!?/p>
11陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)曰:“自亦有異文乎?”對(duì)曰:“未也。嘗獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭,曰:‘學(xué)《詩(shī)》乎?’對(duì)曰‘未也。’‘不學(xué)《詩(shī)》無(wú)以言?!幫硕鴮W(xué)《詩(shī)》。他日又獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭,曰‘學(xué)《禮》乎?’對(duì)曰:‘未也。’‘不學(xué)《禮》,無(wú)以立?!幫硕鴮W(xué)《禮》。聞斯二者?!?/p>
陳亢退而喜曰:“問(wèn)一得三,聞《詩(shī)》,聞《禮》,又聞君子之遠(yuǎn)其子也。”
陳亢?jiǎn)柌~(yú):“你在老師那里聽(tīng)到過(guò)什么特別的教誨嗎?”伯魚(yú)回答說(shuō):“沒(méi)有呀。有一次他獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過(guò),他說(shuō):‘學(xué)《詩(shī)》了嗎?’我回答說(shuō):‘沒(méi)有。’他說(shuō):‘不學(xué)詩(shī),就不懂得怎么說(shuō)話(huà)。’我回去就學(xué)《詩(shī)》。又有一天,他又獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過(guò),他說(shuō):‘學(xué)禮了嗎?’我回答說(shuō):‘沒(méi)有?!f(shuō):‘不學(xué)禮就不懂得怎樣立身?!一厝ゾ蛯W(xué)禮。我就聽(tīng)到過(guò)這兩件事?!标惪夯厝ジ吲d地說(shuō):“我提一個(gè)問(wèn)題,得到三方面的收獲,聽(tīng)了關(guān)于《詩(shī)》的道理,聽(tīng)了關(guān)于禮的道理,又聽(tīng)了君子不偏愛(ài)自己兒子的道理?!?/p>
12子曰:“小人何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》,可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?!?/p>
孔子說(shuō):“學(xué)生們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)《詩(shī)》呢?學(xué)《詩(shī)》可以激發(fā)志氣,可以觀(guān)察天地萬(wàn)物及人間的盛衰與得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎樣去諷諫上級(jí)。近可以用來(lái)事奉父母,遠(yuǎn)可以事奉君主;還可以多知道一些鳥(niǎo)獸草木的名字?!?/p>
原文:
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學(xué)而》
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”《為政》
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《為政》
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎?/p>
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”《雍也》
子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄妒龆?/p>
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄妒龆?/p>
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄蹲雍薄?/p>
子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”《子罕》
子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”《子張》
譯文及注釋?zhuān)?/p>
譯文:
孔子說(shuō):“學(xué)了(知識(shí))然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也是很快樂(lè)嗎?人家不了解我,我卻不惱怒,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?”
曾子說(shuō):“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢?”
孔子說(shuō):“我十五歲開(kāi)始有志于做學(xué)問(wèn),三十歲能獨(dú)立做事情,四十歲(遇事)能不迷惑,五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn),到七十歲才做事才能隨心所欲,不會(huì)超過(guò)規(guī)矩?!?/p>
孔子說(shuō):“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),可以從中獲得新的理解與體會(huì),那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了?!?/p>
孔子說(shuō):“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)迷惑;只空想?yún)s不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑。”
孔子說(shuō):“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫恢窕@飯,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋的小巷子里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!”
孔子說(shuō):“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人?!?/p>
孔子說(shuō):“我整天吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也自得其樂(lè)。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴,我把它看作天上的浮云?!?/p>
孔子說(shuō):“多個(gè)人同行,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)?!?/p>
孔子在河邊感嘆道:“時(shí)光像流水一樣消逝, 日夜不停。”
孔子說(shuō):“軍隊(duì)的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變?!?/p>
子夏說(shuō):“博覽群書(shū)廣泛學(xué)習(xí),而且能堅(jiān)守自己的志向,懇切地提問(wèn),多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了?!?/p>
注釋?zhuān)?/p>
子:先生,指孔子。
時(shí)習(xí):按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)。
{不亦說(shuō)乎}乎:語(yǔ)氣詞。
說(shuō):通“悅”,愉快。
慍:生氣,發(fā)怒。
君子:這里指道德上有修養(yǎng)的人。
吾:人稱(chēng)代詞,我。
日:每天。
立:站立,站得住。
惑:迷惑,疑惑。
罔:迷惑,意思是感到迷茫而無(wú)所適從
僅供借鑒1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(yuè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?” [講解]第一句講的是學(xué)習(xí)的方法。
“時(shí)”,這里是副詞,相當(dāng)于“以時(shí)”,可以解作“按一定的時(shí)間”或“及時(shí)”。“習(xí)”的本義是“鳥(niǎo)數(shù)飛”,引申為“實(shí)習(xí)”“演習(xí)”。
孔子所講的功課如禮、樂(lè)、射、御等都需要實(shí)習(xí)才能掌握;但另一些功課如講經(jīng),那就只能是“溫習(xí)”或“復(fù)習(xí)”了。這類(lèi)字眼要懂得活解。
第二句講的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?!芭蟆迸f注:“同門(mén)曰朋?!?/p>
跟現(xiàn)在說(shuō)的“同學(xué)”“同班”相近??鬃诱f(shuō)這句話(huà)是有背景的。
《史記·孔子世家》說(shuō),孔子辭官以后,專(zhuān)力講學(xué),“弟子彌眾(越來(lái)越多),至自遠(yuǎn)方”。這自然使他感到很快樂(lè)。
這句話(huà)是孔子對(duì)他的弟子說(shuō)的,所以“朋”指的是志同道合的人。第三句講的是為人態(tài)度,屬于個(gè)人修養(yǎng)范圍。
“人不知”,“不知”什么呢?沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但意思很明白,就是“自己”。從《論語(yǔ)·憲問(wèn)》中“不患人之不己知(不必?fù)?dān)心別人不了解自己)”這句話(huà),也可以看得出來(lái)。
“君子”,在《論語(yǔ)》一書(shū)中有多個(gè)義項(xiàng):有時(shí)指有道德的人;有時(shí)指在高位的人。在這句話(huà)里,可取前義。
因?yàn)檫@個(gè)詞現(xiàn)在也常用,大家都懂得它的意思,我們沒(méi)有翻譯;一定要譯,也可以譯作“高尚的人”。2.曾子曰:“吾日三?。▁ǐng)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” [講解]《論語(yǔ)》記孔子門(mén)人一般稱(chēng)字,如對(duì)仲由稱(chēng)“子路”,對(duì)端木賜稱(chēng)“子貢”,對(duì)曾參獨(dú)稱(chēng)“子”,因?yàn)榇藭?shū)是孔子二傳或三傳弟子所記,曾受業(yè)于曾參。
“三省”,多次反省。文言文中,“三”“九”諸字皆有“多”義,不是確數(shù)。
下述三事,這是巧合。朱熹認(rèn)為,重在為學(xué),“傳”指受之于師,“習(xí)”則熟之于己,而“忠”“信”為“傳習(xí)”之本。
從這里可以看出古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)。3.溫故而知新,可以為師矣。
[講解]這一則也是講學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的必要性,因?yàn)橹弧皽毓省倍华?dú)立思考,決然達(dá)不到“知新”的目的。過(guò)去有這樣一種理解,把“溫故”(復(fù)習(xí)舊知識(shí))和“知新”(獲取新知識(shí))看作相互補(bǔ)充的兩個(gè)方面,如子夏所說(shuō)“日知其所無(wú),月無(wú)忘其所能”(見(jiàn)《論語(yǔ)·子張》),這是因?yàn)楹雎粤讼旅妗盀閹煛倍帧?/p>
《禮記·學(xué)記》中記錄了孔子這句話(huà):“記問(wèn)之學(xué),不足為人師?!边@說(shuō)明孔子認(rèn)為只能記誦一些知識(shí),是不能當(dāng)別人的老師的;一定要將知識(shí)融會(huì)貫通,能在溫習(xí)舊知識(shí)中有所發(fā)現(xiàn),才“可以為師”。
可見(jiàn),“溫故”和“知新”并非平列的兩件事,關(guān)鍵在于要“知新”,這就需要獨(dú)立思考了。4.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>
[講解]這一則也是講學(xué)習(xí)方法,闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,認(rèn)為二者不可偏廢。其中,“罔”“殆”二字歷來(lái)解釋紛紜。
朱熹注云:“不求諸心,故昏而無(wú)得;不習(xí)其事,故危而不安?!薄安磺笾T心”指的是不思考;“不習(xí)其事”,指的是不讀書(shū)。
講這一章,要防止產(chǎn)生片面理解,要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“學(xué)”是基礎(chǔ)??鬃泳秃苤匾暋皩W(xué)”,反對(duì)離開(kāi)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)去胡思亂想。
他曾說(shuō):“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!保ā缎l(wèi)靈公》)5.子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?/p>
[講解]關(guān)于這段話(huà)的背景,《荀子·子道》中有記載:子路盛服見(jiàn)孔子,孔子批評(píng)了他;子路于是改服而入,但顏色依舊充盈??鬃佑謱?duì)他說(shuō):“……故君子知之曰知之,不知曰不知,言之要也;能之曰能之,不能曰不能,行之至也。
言要?jiǎng)t知,行至則仁。既知且仁,夫惡有不足矣哉!”據(jù)此,最后的“知”字當(dāng)破讀,通“智”。
孔子說(shuō)這番話(huà)的意思是,言行要謹(jǐn)慎,不要夸大自己的知識(shí)和本領(lǐng)。用現(xiàn)代的表述方式,就是要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。
6.子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!?.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>
這兩章內(nèi)容相同,故予合并。[講解]這兩章也是講學(xué)習(xí)態(tài)度的,意思是要向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒(méi)有跟他類(lèi)似的毛病。
老子也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà):“善人,不善人之師;不善人,善人之資?!辟Y,也有借鑒的意思。
8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?” [講解]“士”,在《論語(yǔ)》中大約出現(xiàn)十五次,大多指有抱負(fù)或有特殊社會(huì)地位的人。
“弘”,胸懷寬廣;“毅”,意志堅(jiān)強(qiáng)。胸懷寬廣,才能接受重任;意志堅(jiān)強(qiáng),才能長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗。
“仁”,是孔子學(xué)說(shuō)的核心。曾子說(shuō)這番話(huà)的目的是,鼓勵(lì)門(mén)人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗。
9.子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?[講解]這是借松柏之后凋比喻社會(huì)現(xiàn)象。
何晏集解:“大寒之歲,眾木皆死,然后知松柏小凋傷;平歲,眾木亦有不死者,故須歲寒而后別之。喻凡人處治世,亦能自修整,與君子同;在濁世,然后知君子之正不茍容?!?/p>
朱熹引范氏曰:“小人之在治世,或與君子無(wú)異,惟臨利害,遇事變,然后君子之所守可見(jiàn)也。”二說(shuō)大同小異。
10.子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者。
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身,——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
” (以上《學(xué)而》)[注釋]1、《論語(yǔ)》中“子曰”都是指孔子。2、說(shuō),同“悅”。
3、人不知,即“人不我知”,別人不了解我。 4、慍,yun,怨恨。
5、曾子,孔子的學(xué)生,名參(shen)。6、三省,“三”表示多次,“省”(xing),自我檢查、反省。
7、傳,老師傳授的知識(shí)。8、不己知,不了解自己。
古漢語(yǔ)否定句中的代詞賓語(yǔ)前置。[譯文]孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)了,不也是令人快樂(lè)的事嗎?別人不了解我,我也不怨恨他,不也是君子嗎?”曾子說(shuō):“我每天許多次檢查自己——給別人出主意卻不講忠信嗎?同朋友交往卻不誠(chéng)實(shí)嗎?老師講授過(guò)的知識(shí)不去復(fù)習(xí)嗎?”孔子說(shuō):“不怕別人不了解自己,就怕自己不了解別人。
”[課文]孟武伯問(wèn)孝。子曰:“父母唯其疾之憂(yōu)?!?/p>
[注釋]1、孟武伯,人名。2、唯其疾之憂(yōu),即“唯憂(yōu)其疾”。
疾,指品德行為上的毛病。全句意思是為父母的就是擔(dān)心子女的品行不好,如果做子女的明白了這個(gè)道理,才就是懂得了孝道。
[譯文]孟武伯問(wèn)什么是孝。孔子說(shuō):“要知道做父母的就是擔(dān)心自己子女的品行不好啊。
”[課文]子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之?!?/p>
顏淵季路侍。 子曰:“闔各言爾志?!?/p>
子路曰:“愿車(chē)馬衣輕裘,與朋與共,敝之而無(wú)憾?!鳖仠Y曰:“愿無(wú)伐善,無(wú)施勞。”
子路曰:“愿聞子之志?!弊釉唬骸袄险甙仓?,朋友信之,少者懷之。”
(以上《公冶長(zhǎng)》)[注釋]1、巧言、令色、足恭,花言巧語(yǔ)、為討好別人裝得和顏悅色,過(guò)分的恭恭敬敬。 巧,虛,做作;令,美;足,過(guò)分。
2、左丘明,春秋魯國(guó)人。相傳為《左傳》和《國(guó)語(yǔ)》的作者。
恥,以為恥,文言詞語(yǔ)的意動(dòng)用法。3、丘,孔子名丘,字仲尼。
4、匿(ni)怨,把怨恨藏在心里。 友,同……為友,作動(dòng)詞用。
5、顏淵季路,都是孔子的學(xué)生。季路,又稱(chēng)子路。
6、盍,何不。7、愿車(chē)馬衣輕裘,“輕”字是后人加上去的,原文并無(wú)。
裘,皮衣。8、敝,用壞,穿壞。
9、伐,夸耀。善,這里指本領(lǐng)。
10、施,加。11、安,使……安,文言詞語(yǔ)的使動(dòng)用法。
下文的“信”、“懷”,就是“使……相信”、“使……心向”的意思。[譯文]孔子說(shuō):“花言巧語(yǔ)、為討好別人裝得和顏悅色,低三下四地過(guò)分恭敬,這種人左丘明認(rèn)為可恥,我孔丘也認(rèn)為可恥。
對(duì)人把怨恨藏在心里,而表面上卻同他交朋友,這種人左丘明認(rèn)為可恥,我孔丘也認(rèn)為可恥?!鳖仠Y和季路陪立在孔子身邊。
孔子說(shuō):“何不各自談?wù)勛约旱闹鞠?。”子路說(shuō):“我愿意拿出自己的車(chē)馬衣服同朋友們共用,就是用壞了也沒(méi)啥遺憾。
”顏淵說(shuō):“我愿意不在人前夸耀自己的本領(lǐng),不把勞苦的事強(qiáng)加在別人身上?!弊勇氛f(shuō):“很希望能聽(tīng)聽(tīng)先生您的志向?!?/p>
孔子說(shuō):“我的志向是:對(duì)年老的人要使他們得到安適,對(duì)朋友要使他們信任我,對(duì)年輕人要讓他們心向我?!盵課文]曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”[注釋]弘毅,堅(jiān)強(qiáng)有毅力。[譯文]曾子說(shuō):“有識(shí)之士不可以不意志堅(jiān)強(qiáng)有毅力,因?yàn)樗麄冐?zé)任重大,征途遙遠(yuǎn)。
把實(shí)行仁義作為自己的任務(wù),這個(gè)任務(wù)還不重大嗎?為此奮斗終身,死而后已,這樣的路程還不遙遠(yuǎn)嗎?”[課文]達(dá)巷黨人曰:“大哉孔子,博學(xué)而無(wú)所成名。”子聞之,謂門(mén)第子曰:“吾何執(zhí)?執(zhí)御乎?執(zhí)射乎?吾執(zhí)御矣。
”[注釋]1、達(dá)巷,地名。2、無(wú)所成名,沒(méi)有什么名聲。
3、御,駕車(chē)。[譯文]達(dá)巷地方有個(gè)人說(shuō):“孔子真?zhèn)ゴ蟀?!有那么廣博的學(xué)問(wèn),可惜沒(méi)什么名聲。
”孔子聽(tīng)到后,對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):“我干什么去呢?去駕車(chē)嗎?去射箭嗎?我還是去駕車(chē)吧。”[課文]子路宿于石門(mén)。
晨門(mén)曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏?!痹唬骸笆侵洳豢啥鵀橹吲c?” (以上《憲問(wèn)》)[注釋]1、石門(mén),地名。
2、晨門(mén),早晨開(kāi)城門(mén)的人。3、奚自,即自奚。
奚,何。4、是知其不可而為之者與,那個(gè)明知做不到卻偏要去做的人嗎。
是,代詞;與,同“歟”。[譯文]子路在石門(mén)投宿,第二天清晨進(jìn)城去。
開(kāi)城門(mén)的人問(wèn)他:“你從哪兒來(lái)?”子路說(shuō):“從孔先生那兒來(lái)?!遍_(kāi)城門(mén)的人說(shuō):“就是那個(gè)明知做不到卻偏要去做的人嗎?”[課文]衛(wèi)靈公問(wèn)陳于孔子。
孔子對(duì)曰:“俎豆之事,則嘗聞之矣;軍旅之事,未之學(xué)也。 ”明日遂行。
子貢問(wèn)為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。
居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。” (以上《衛(wèi)靈公》)[注釋]1、衛(wèi)靈公,衛(wèi)國(guó)的國(guó)君。
陳,同“陣”,指軍事。2、俎(zu)豆,古代祭祀用來(lái)盛肉食的器具。
3、明日,第二天。4、子貢,孔子的學(xué)生。
5、善,使……好。利,使…。
利。 這兩字都是文言詞的使動(dòng)用法。
6、邦,古代諸侯的封國(guó)。7、事,給…。
辦事。[譯文]衛(wèi)靈公向孔子請(qǐng)教軍隊(duì)列陣之法。
孔子對(duì)他說(shuō):“祭祀等儀式方面的事,倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
一、一詞多義:1、為:可以為師矣:當(dāng)、做 為人謀而不忠乎:替2、知:人不知而不慍:了解 溫故而知新:懂得3、而:人不知而不慍:表轉(zhuǎn)折 溫故而知新:表順承 博學(xué)而篤志:表并列4、其:仁在其中矣:它的 其不善者而改之:他人 二、通假字:1、不亦說(shuō)乎 說(shuō):同悅,喜悅、愉快2、吾十有五而志于學(xué) 有:同又,放在整數(shù)與零數(shù)之間 三、詞類(lèi)活用:1、學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí):名詞--狀語(yǔ),按時(shí)2、吾日三省吾身 日:名詞--狀語(yǔ),每日3、溫故而知新 故、新:形容詞--名詞,舊的知識(shí)、新的體會(huì)4、傳不習(xí)乎 傳:動(dòng)詞--名詞,傳授的知識(shí)5、飯疏食飲水 飯:名詞--動(dòng)詞,吃飯6、好之者不如樂(lè)之者 樂(lè):名詞--意動(dòng)。
以..為樂(lè) 四、古今異義:1、不亦君子乎 古:道德上有修養(yǎng)的人 今:泛指品德高尚的人2、可以為師矣 古:可以、憑借 今:可能、許可3、飯疏食飲水 古:粗劣 今:疏通、疏散4、飯疏食飲水 古:冷水 今:無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的液體5、匹夫不可奪志也 古:普通人 今:無(wú)學(xué)識(shí)、無(wú)智謀的人6、吾日三省吾身 古:多次 今:數(shù)詞 五、特殊句式:1、省略句:可以為師矣2、?判斷句:賢哉,回也!擴(kuò)展資料:《論語(yǔ)十二章》(節(jié)選)先秦:佚名1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 這里可以看成三句話(huà),三個(gè)層面,第一個(gè)是學(xué)習(xí),學(xué)到的東西能應(yīng)用到實(shí)際中是很好的;第二個(gè)是為人處事,志同道合的朋友能夠大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也是很好的。第三個(gè)是修身,別人不了解你的具體情況,即便不小心做的不對(duì),而你不去計(jì)較,這也是君子的美德之一啊。
2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 我每天要思考反省的三件事分別是,是否忠于自己職責(zé);對(duì)朋友是否有失信的地方;學(xué)到東西有沒(méi)有去實(shí)踐。3、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”。
我十五歲專(zhuān)心學(xué)習(xí);三十歲有了自己的方向和主張;四十歲可以不受外界因素干擾;五十歲能夠分辨哪些該順天道哪些可以人為改變;六十歲能夠吸收不同觀(guān)點(diǎn)的意見(jiàn);七十歲干自己喜歡的喜歡的事情還能不觸犯規(guī)矩。4、子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。
多學(xué)習(xí)幾遍從中能得到新的知識(shí),這就相當(dāng)于老師啊。5、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。
學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)帶來(lái)困惑,只思考卻不學(xué)習(xí)新的知識(shí),就不會(huì)有進(jìn)步。6、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。
賢哉,回也!” 顏回做的好啊,單調(diào)而清貧的日子,別人無(wú)法忍受,顏回卻能過(guò)的很安樂(lè)。顏回做的好啊。
7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。知道去做不如喜歡去做,喜歡去做不如把這當(dāng)做快樂(lè)的人。
8、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”。
粗茶淡飯,抱著腦袋睡覺(jué),也很快樂(lè),我才不愿用不仁義的手段去獲得富貴。9、子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
擇其善者而從之,其不善者而改之”。幾個(gè)人當(dāng)中每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處,看到他們?nèi)秉c(diǎn)我也可以引以為戒。
10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。昨日像那東流水。
11、子曰:“三軍可奪帥也, 匹夫不可奪志也”。軍隊(duì)的主帥可以被擊敗,人的信仰卻不可被擊敗。
12、子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣”。堅(jiān)定不移多學(xué)習(xí),多思考其中的疑惑,自然就能達(dá)到仁人的境界。
簡(jiǎn)介:《論語(yǔ)》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書(shū),由若干篇章組成,內(nèi)容大多是關(guān)于學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)、為人處世的一般原則。所選的十二章語(yǔ)錄是孔子及其弟子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及個(gè)人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述,都是蘊(yùn)含著精深哲理的名言警句。
另一方面闡述了溫故知新、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法,對(duì)后世的教育理論影響極大。另外,還有關(guān)于思想道德修養(yǎng)的問(wèn)題,教育人為人處世的原則等論述。
參考資料來(lái)源:搜狗百科——論語(yǔ)十二章。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.980秒