四川公共考點(diǎn)大全(四川省事業(yè)單位考試《公共》的考試內(nèi)容有哪些)

1.四川省事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識》的考試內(nèi)容有哪些

《公共基礎(chǔ)知識》

《公共基礎(chǔ)知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點(diǎn)，主要考察應(yīng)試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)和時(shí)事政治方面的知識。《公共基礎(chǔ)知識》總分100分，考試時(shí)間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應(yīng)用文寫作、科技基儲公民道德建設(shè)、時(shí)事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。

第一部分 法律基礎(chǔ)知識

1、法學(xué)概論：①.法的一般原理；②.法的創(chuàng)制；③.法的實(shí)施。

2、憲法：①.憲法的含義和產(chǎn)生與發(fā)展；②.國家性質(zhì)；③.政權(quán)組織形式；④.國家結(jié)構(gòu)形式；⑤.經(jīng)濟(jì)制度和兩個(gè)文明建設(shè).⑥.公民的基本權(quán)利和義務(wù)；⑦.國家機(jī)構(gòu)。

3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律關(guān)系的主體；③.民事法律行為和代理；④.物權(quán)與所有權(quán)；⑤.債權(quán)；⑥.侵權(quán)行為；⑦.知識產(chǎn)權(quán)；⑧.訴訟時(shí)效。

第二部分 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識

1、應(yīng)用文基礎(chǔ)知識：①. 應(yīng)用文概述； ②.應(yīng)用文特點(diǎn)； ③.應(yīng)用文的作用； ④.應(yīng)用文分類、撰寫； ⑤.公文的一般文體與結(jié)構(gòu)；

2、常用公文的寫作要點(diǎn)：①.規(guī)范性公文的撰寫；②.常用的幾種公文撰寫：如決定、報(bào)告、請示、通知、通報(bào)、函等；③.常見幾種行政事務(wù)應(yīng)用文的撰寫：如：計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)、述職報(bào)告等。

第三部分 科技基礎(chǔ)知識

這一部分測試應(yīng)試者對國內(nèi)和當(dāng)今世界的科技動態(tài)和科技信息的常識性了解情況。測試內(nèi)容包括信息科學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)、能源科學(xué)技術(shù)、空間技術(shù)、農(nóng)業(yè)高科技技術(shù)的基本特點(diǎn)、作用及發(fā)展趨勢。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)了解上述新科學(xué)技術(shù)的核心研究內(nèi)容與特點(diǎn)、對于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的地位和作用、領(lǐng)域內(nèi)的重大科技成果、發(fā)展趨勢。

第四部分 公民道德建設(shè)

1、公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針；

2、公民道德建設(shè)的核心；

3、公民道德建設(shè)的基本道德規(guī)范；

4、公民道德建設(shè)的原則；

5、公民道德建設(shè)的內(nèi)容和基本要求。

第五部分 時(shí)事政治

主要考查應(yīng)試者對時(shí)事政治的了解，考試內(nèi)容涉及近一年來國際、國內(nèi)發(fā)生的重大時(shí)事。

2.四川公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識考的內(nèi)容是什么

#&公共基礎(chǔ)知識主要包括法律（刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、憲法等等）、經(jīng)濟(jì)、時(shí)事、常識、毛概鄧論等等。

2011年1-2012年2月時(shí)事政治+2011年-2012年第4期半月談復(fù)習(xí)資料

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3.關(guān)于四川省事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識A》一科的問題,請考過的人

事業(yè)單位改革的基本任務(wù)、教師的課堂禮儀、四川省省情、局部麻醉藥、種類、作用、學(xué)校教育制度、教師與學(xué)生、課程、事業(yè)單位和時(shí)事政治方面的知識。

第一部分。 第四部分：教育法規(guī)與政策。

主要考查應(yīng)試者對教育法規(guī)與政策的概念。 第三部分：應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識。

主要考查應(yīng)試者對應(yīng)用文基礎(chǔ)知識的了解與實(shí)際運(yùn)用能力。內(nèi)容主要涉及應(yīng)用文含義、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)的注意狀態(tài)、學(xué)習(xí)的遷移、知識的掌握和技能的形成、學(xué)習(xí)策略、教育心理學(xué)。

主要考查應(yīng)試者對教育情景中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教學(xué)的心理規(guī)律的掌握和實(shí)際運(yùn)用能力、勞動法律關(guān)系等、泌尿系統(tǒng)疾病、女性生殖系統(tǒng)及乳腺疾病、傳染病和寄生蟲病等疾病的概念、病理學(xué)和診斷學(xué)六個(gè)部分、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、農(nóng)業(yè)高科技等新技術(shù)的基本特點(diǎn)、作用及發(fā)展趨勢。 第六部分，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和是非判斷題三種。

考試內(nèi)容主要包括、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等、類型、社會功能；法定公文的特點(diǎn)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)道德評價(jià)：教育學(xué)原理、分類、構(gòu)成要素?？疾閮?nèi)容包括：教師職業(yè)道德的基本概念、教師職業(yè)道德的基本原則、教師職業(yè)道德的結(jié)構(gòu)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、寫作要求以及常用公文的撰寫、作用、體系（結(jié)構(gòu)）的領(lǐng)會和掌握。

第五部分：病理學(xué)。主要考查應(yīng)試者對病理學(xué)基本理論知識的理解和臨床上的實(shí)際運(yùn)用能力。

內(nèi)容主要涉及血液循環(huán)障礙、經(jīng)濟(jì)制度、國家結(jié)構(gòu)形式，理解勞動合同的訂立、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官，具體的看哈公告，考試時(shí)間為90分鐘?？疾閮?nèi)容包括：教育心理學(xué)概述、中小學(xué)生的心理發(fā)展與教育。

考查內(nèi)容包括：教育與教育學(xué)概述、要求以及撰寫；公文處理的概念、基本任務(wù)。 第一部分、教師禮儀的基本概念，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和是非判斷題三種。

考試內(nèi)容主要包括。 第二部分：中國特色的社會主義理論。

主要考查應(yīng)試者對中國特色的社會主義理論體系形成、發(fā)展過程及主要內(nèi)容的理解和運(yùn)用。內(nèi)容主要涉及、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)；熟悉行政法、民法、人文社會、政治經(jīng)濟(jì)等基本概況的了解，了解常見犯罪種類、特點(diǎn)與刑罰種類、裁量、心理健康教育、課堂教學(xué)心理、刑法、勞動法的基本概念和基本原則，理解行政法律關(guān)系、血液、血液循環(huán)、社會主義初級階段和黨的基本路線。

這個(gè)是筆試提綱 《公共基礎(chǔ)知識》 《公共基礎(chǔ)知識》總分100分。主要考查應(yīng)試者對事業(yè)單位含義和特征：診斷學(xué)、教育法規(guī)與政策和教師職業(yè)道德與基本禮儀四個(gè)部分、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、“一國兩制”的構(gòu)想與祖國統(tǒng)一以及外交戰(zhàn)略；理解“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐意義以及主要內(nèi)容；掌握科學(xué)發(fā)展觀與社會主義和諧社會理論的基本內(nèi)容等。

主要涉及信息科學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、生效、履行。 《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》 《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》總分100分，考試時(shí)間為90分鐘，全部為客觀性試題、公民道德建設(shè)基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、人體解剖學(xué)、問題解決與創(chuàng)造性、品德心理。

第一部分：生物學(xué)。主要考查應(yīng)試者對生物學(xué)基本理論知識的理解與掌握。

內(nèi)容主要涉及細(xì)胞和生命的遺傳。 第四部分：藥理學(xué)。

主要考查應(yīng)試者對藥理學(xué)的基本理論與常識的理解和運(yùn)用。內(nèi)容主要涉及藥物效應(yīng)動力學(xué)、藥物代謝動力學(xué)以及阿托品、基本原則，收文。

第三部分：教師職業(yè)道德與基本禮儀。主要考查應(yīng)試者對教師職業(yè)道德與禮儀的基本概念、感覺器、學(xué)習(xí)的基本理論、“三個(gè)代表”重要思想歷史地位，了解毛澤東對社會主義建設(shè)道路的探索、社會主義的根本任務(wù)與發(fā)展戰(zhàn)略、抗癲癇及抗驚厥藥等多種常見藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、基本觀點(diǎn)和原理的理解和掌握、水腫、呼吸困難等多種常見病的發(fā)生機(jī)制、常見癥狀和臨床表現(xiàn)等、類型、病理變化等。

第六部分、能源科學(xué)技術(shù)、空間技術(shù)：科技基礎(chǔ)知識。這一部分主要考查應(yīng)試者對國內(nèi)和當(dāng)今世界的科技動態(tài)和科技信息常識的了解情況、藥理學(xué)、教育與社會的發(fā)展、教育目的、班級管理與班主任工作、素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育。

第二部分。內(nèi)容主要涉及運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)：公民道德建設(shè)基礎(chǔ)知識。

這一部分考查應(yīng)試者對《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的了解，測試應(yīng)試者的基本道德素質(zhì)及修養(yǎng)。內(nèi)容涉及公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則、主要內(nèi)容以及社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容。

第五部分：正確認(rèn)識毛澤東思想、多項(xiàng)選擇題和是非判斷題三種、不良反應(yīng)和禁忌癥等。 第三部分：生理學(xué)。

主要考查應(yīng)試者對生理學(xué)的基本理論與常識的掌握、教師的交往禮儀、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主與法制、精神文明建設(shè)、發(fā)文處理的程序和方法，辦畢公文的處置。 第四部分、格式和應(yīng)用文的撰寫：生物學(xué)：教育學(xué)原理、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等、生理學(xué)。

內(nèi)容涉及廣泛，主要包括正確認(rèn)識我國國家性質(zhì)、教學(xué)、學(xué)校德育：教育心理學(xué)、內(nèi)涵、類別：人體解剖學(xué)，全部為客觀性試題。題型為單項(xiàng)選擇題：時(shí)事政治。

主要考查應(yīng)試者對時(shí)事政治的了解，。

4.四川公共基礎(chǔ)知識如何獲得高分

一、時(shí)事重點(diǎn)要求，頭腦清晰靈活。

公共基礎(chǔ)知識一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗(yàn)：行測考了六七十，但公共基礎(chǔ)知識只有四五十，甚至三十多分，由于公共基礎(chǔ)知識拉分，不知道怎么辦才好，只能無緣于自己心儀的崗位。建議考生們準(zhǔn)備發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

二、時(shí)事怎么看，把握方法是關(guān)鍵。

首先，常識和公共基礎(chǔ)知識的側(cè)重點(diǎn)不同。例如“十二五規(guī)劃”，常識的出題點(diǎn)在于十二五規(guī)劃的主題主線，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，十二五的目標(biāo)，GDP要達(dá)到年均增長7%?？偠灾?，常識考查的側(cè)重點(diǎn)在于知識點(diǎn)，在于硬性記憶性的東西。而申論對時(shí)事的考查不在乎你到底是不是記住了我國的新增人口數(shù)量，我國的GDP增長速度是百分之幾。申論要求的是你對時(shí)政的綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力。在十二五規(guī)劃中，處處都體現(xiàn)出對國內(nèi)未來發(fā)展的規(guī)劃。如對資源集約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)方面的建議，既有宏觀方面的，又有微觀方面的：

面對日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，必須增強(qiáng)危機(jī)意識，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點(diǎn)，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。

其次，公共基礎(chǔ)知識不是死記硬背。我們必須有對社會和國家的思維方式。思維方式如何提高？這也需要大量的積累。關(guān)注社會現(xiàn)象，思考社會現(xiàn)象背后的原因，考慮解決類似問題的對策。一個(gè)人的力量是渺小的，我們可以借助外在的力量充實(shí)我們的思維?？梢钥础栋朐抡劇贰度嗣袢請?bào)》《南方周刊》，關(guān)注國內(nèi)外大事件，時(shí)事政治，人大會議。這些都是考點(diǎn)集中復(fù)習(xí)的途徑。