專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)指什么(什么是學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí))

1.什么是學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)

即所學(xué)的專業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

例如：體育教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)包括：

體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。

健康：指?jìng)€(gè)體在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個(gè)人只有在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算的上真正的健康。體育是促進(jìn)健康的主要手段。

新興運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目：指國(guó)際上比較流行但在我國(guó)開展不久的或國(guó)內(nèi)新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

運(yùn)動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。

體格：指人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長(zhǎng)發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。

等等。

理論知識(shí)是指概括性強(qiáng)、抽象度高的知識(shí)體系。理論知識(shí)不是分散的、零星的知識(shí)，不是個(gè)別性的、具體性的知識(shí)，而是系統(tǒng)的、有普通意義的知識(shí)。理論知識(shí)中往往包含了一般知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

2.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)考試中報(bào)考專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)主要指什么?

為貫徹國(guó)家人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的通知》等相關(guān)文件的精神，自2001年全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)初、中級(jí)技術(shù)資格以考代評(píng)工作正式實(shí)施。通過考試取得的資格代表了相應(yīng)級(jí)別技術(shù)職務(wù)要求的水平與能力，作為單位聘任相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的必要依據(jù)。

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士資格考試科目分為：“基礎(chǔ)知識(shí)”、“相關(guān)專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)實(shí)踐能力”等4個(gè)科目。每科目考試時(shí)間均為120分鐘。臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士考試內(nèi)容：臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床化學(xué)、臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)。

2013年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士/技師/主管技師的“基礎(chǔ)知識(shí)”、“相關(guān)專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)知識(shí)”和“專業(yè)實(shí)踐能力”4個(gè)科目將全部采用紙筆作答的方式進(jìn)行考試。各專業(yè)每科目考試時(shí)間均為120分鐘。

生物化學(xué)檢驗(yàn)，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，免疫學(xué)檢驗(yàn)，寄生蟲檢驗(yàn).

3.教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)指的是什么

小學(xué)的教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)指教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、公共基礎(chǔ)知識(shí)。

教育專業(yè)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)的稱謂。教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、教育學(xué)高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研。

教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、教育學(xué)高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

擴(kuò)展資料

教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的教育問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

參考資料來源：百度百科-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)-小學(xué)

參考資料來源：百度百科-教育專業(yè)

4.急

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng) 濟(jì) 系：1、會(huì)計(jì)電算化專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下現(xiàn)代會(huì)計(jì)制度所需要的具有一定的會(huì)計(jì)原理基礎(chǔ)知識(shí)、又能熟練掌握會(huì)計(jì)電算化技術(shù)和管理業(yè)務(wù)的應(yīng)用型人才。

通過專業(yè)學(xué)習(xí)，具備財(cái)務(wù)分析能力和審計(jì)監(jiān)督、鑒證、評(píng)價(jià)能力，掌握計(jì)算機(jī)基本原理與方法，了解會(huì)計(jì)軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用，勝任各行業(yè)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理等工作。 主要課程： 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、國(guó)家稅收、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)法規(guī)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。

適應(yīng)崗位： 該專業(yè)主要的就業(yè)方向是企事業(yè)單位、審計(jì)事務(wù)所、會(huì)計(jì)事物所、社團(tuán)組織及各級(jí)行政部門，從事的主要工作為現(xiàn)金管理、填制憑證、登記帳薄、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、成本核算及分析等。2、酒店管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、嫻熟的專業(yè)技能、優(yōu)雅的氣質(zhì)和儀表等素質(zhì)和能力的，掌握酒店前庭、大堂、客房、人力資源管理、了解酒店開發(fā)和利用的酒店、賓館及旅游行業(yè)中級(jí)服務(wù)和管理的應(yīng)用型人才。

主要課程： 酒店經(jīng)營(yíng)與管理、飯店英語、前庭服務(wù)、客房管理、飯店實(shí)用美學(xué)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)文化、酒店?duì)I銷與開發(fā)、旅游資源概論、電子商務(wù)、酒水調(diào)制、酒店人力資源管理等。 適用崗位： 酒店管理專業(yè)是職教苑中的一棵奇葩，我們精心打造育人有質(zhì)量、就業(yè)有前途、升學(xué)有保證、出國(guó)有希望的辦學(xué)路子和專業(yè)品牌，就業(yè)主要是各類星級(jí)酒店、高級(jí)賓館、涉外賓館及旅游行業(yè)等單位，從事各類管理和中級(jí)服務(wù)。

3、市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代營(yíng)銷管理、策劃及電子商務(wù)基本理論和專業(yè)技能，具有從事市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的調(diào)研能力、市場(chǎng)開發(fā)能力、管理營(yíng)銷能力、高級(jí)商務(wù)開發(fā)能力的應(yīng)用型現(xiàn)代營(yíng)銷人才。 主要課程：商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、廣告策劃、物流管理、貿(mào)易實(shí)務(wù)等。

適用崗位： 適用于工商企業(yè)、服務(wù)性企業(yè)的營(yíng)銷管理、市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和策劃崗位，以及企事業(yè)涉外機(jī)構(gòu)、公關(guān)部、廣告部、市場(chǎng)部、物流部、營(yíng)銷部等崗位。理 工 系：1、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)（數(shù)控方向） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)裝備制造業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)需要的管理數(shù)控工藝技術(shù)和具有經(jīng)營(yíng)管理能力的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。

通過學(xué)習(xí)掌握機(jī)械制造技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠勝任一般機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造與生產(chǎn)管理；設(shè)備的使用，編程與維護(hù)；工藝設(shè)備的選擇和設(shè)計(jì)；控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試與維護(hù)等工作。 主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工及實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語言、微機(jī)原理及應(yīng)用、液壓機(jī)氣壓傳動(dòng)、公差及技術(shù)測(cè)量、機(jī)床電器與PLC應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床及數(shù)控編程、機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造等。

適應(yīng)崗位：數(shù)控機(jī)床編程員、數(shù)控裝備工藝員、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、機(jī)電裝備操作維護(hù)師、裝備制造工藝師、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)管理工程師。2、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)建筑業(yè)所需要的具有裝飾工程與管理技術(shù)的實(shí)用型高級(jí)專門人才。

通過學(xué)習(xí)掌握裝飾構(gòu)造、裝飾設(shè)計(jì)原理、施工方法等多方面的理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠勝任建筑裝飾工程的設(shè)計(jì)，施工組織與工程等工作。 主要課程：大學(xué)英語、建筑美術(shù)、建筑制圖、計(jì)算機(jī)維護(hù)、民用建筑與設(shè)計(jì)、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾設(shè)計(jì)、裝飾施工設(shè)計(jì)、裝飾施工技術(shù)、裝飾工程預(yù)算、Photoshop、裝飾施工組織與管理等。

適用崗位：裝修設(shè)計(jì)人員、裝修施工技術(shù)員、裝飾設(shè)計(jì)師、裝飾施工預(yù)算員、管理員等。3、藥物制劑技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、銷售以及用藥指導(dǎo)等工作的實(shí)用型技術(shù)人才。

主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、藥用分析化學(xué)、儀器分析、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、藥用微生物學(xué)、人體生理學(xué)、藥事法規(guī)、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥品營(yíng)銷策略、消費(fèi)心理學(xué)等。 適用崗位：藥品生產(chǎn)人員（生產(chǎn)企業(yè)）、藥品營(yíng)銷人員（公司、藥房）、藥品檢驗(yàn)人員（藥檢所、生產(chǎn)企業(yè)）、藥品管理人員（公司、藥房、醫(yī)院藥局）、用藥指導(dǎo)人員（執(zhí)業(yè)藥師）。

4、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)信息時(shí)代所需要的具有一定電子理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。通過學(xué)習(xí)能夠應(yīng)用有關(guān)專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件，掌握電子設(shè)備和儀器的使用，及對(duì)各種家用電器、各種聲像設(shè)備進(jìn)行修理和維護(hù)，能夠勝任電子設(shè)備的整機(jī)和器件生產(chǎn)、電子設(shè)備的維護(hù)和電子商品維修與營(yíng)銷等工作。

主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、模擬與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)語言、微機(jī)原理及應(yīng)用、最新電視技術(shù)、多媒體技術(shù)、無線尋呼系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子線路設(shè)計(jì)、AutoCAD的應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用等。 適用崗位：企業(yè)電器設(shè)備維護(hù)管理技術(shù)員、電氣工程師、自動(dòng)控制設(shè)計(jì)師等。

5、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)裝備制造業(yè)現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化的既懂技術(shù)又懂。

5.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力； 2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)； 3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力； 4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

主干課程： 主干學(xué)科：機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)。 主要課程：力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力； 2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)； 3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力； 4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。 主干課程： 主干學(xué)科：機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)。

主要課程：力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。

修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：工學(xué)或文學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計(jì) 過程裝備與控制工程 車輛工程 機(jī)械工程及自動(dòng)化 機(jī)械電子工程 汽車服務(wù)工程 機(jī)械類 [編輯本段]工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)前景 設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)力是工業(yè)發(fā)展的重要競(jìng)爭(zhēng)力 21世紀(jì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是工業(yè)設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)。 什么是工業(yè)設(shè)計(jì)？ 1980年，巴黎國(guó)際學(xué)術(shù)年會(huì)權(quán)威的論述是，賃借訓(xùn)練、技術(shù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)及視覺感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風(fēng)格。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與代表新世紀(jì)潮流的工業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，將為人類書寫美好的篇章。

由于工業(yè)設(shè)計(jì)是由工業(yè)設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、價(jià)值分析師、模型工程師等專家集團(tuán)組成的共同勞動(dòng)，其本身就形成了一種特殊競(jìng)爭(zhēng)力。專家們基于他們對(duì)技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、消費(fèi)者、購(gòu)買力、價(jià)格水平、生活習(xí)慣等的科學(xué)把握，開發(fā)、設(shè)計(jì)出了一大批具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。

如瑞士的機(jī)械手表，微軟的軟件…… 日本千葉大學(xué)著名學(xué)者宮畸清教授在介紹日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程時(shí)，談到日本產(chǎn)業(yè)振興和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有三要訣：一是艱苦奮斗的民族精神；二是領(lǐng)先一步的工業(yè)設(shè)計(jì)；三是不斷完善的經(jīng)濟(jì)政策。這三者相輔相成，其中，工業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的起飛發(fā)揮了巨大的推動(dòng)作用。

亞洲金融危機(jī)之后，日本人痛定思痛，面對(duì)21世紀(jì)，又一次將“設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)力”作為日本經(jīng)濟(jì)振興的法寶。他們用全新的設(shè)計(jì)思維，在策劃、在設(shè)計(jì)“太陽(yáng)經(jīng)濟(jì)”、智能建筑、地下城市、空間城市、模糊汽車等等。

工業(yè)設(shè)計(jì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力，是因?yàn)樗梢钥茖W(xué)地配置資源，投資少，見效快。據(jù)測(cè)算，工業(yè)品外觀每投入一美元，可帶來1500美元的收益。

日本日立公司的數(shù)據(jù)則更具說服力，該公司每增加1000億日元的銷售收入，工業(yè)設(shè)計(jì)所占的作用占51%，而設(shè)備改造的作用只占12%，顯而易見，工業(yè)設(shè)計(jì)的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)將成為企業(yè)生存的關(guān)健和核心。

商家將切實(shí)感受到，如果沒有卓越的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，任何先進(jìn)技術(shù)精良裝備與嚴(yán)格的管理都無法創(chuàng)造出精美的商品。 工業(yè)設(shè)計(jì)前景之“組織設(shè)計(jì)”是全新的革命 現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該包括組織設(shè)計(jì)。

現(xiàn)代企業(yè)制度是20世紀(jì)組織設(shè)計(jì)最重要的成果。但是，企業(yè)制度的革命是永恒。