計算機基礎知識教案一
由于我們日常生活中接觸的主要是PC機---個人電腦(PERSONAL COMPUTER)
我們主要講述PC機的基礎知識,一般是具有多媒體功能的個人電腦
一、基本構成(結合實物講解)
外觀上:顯示器 主機 鍵盤 鼠標 打印機 掃描儀 音箱
1、顯示器:主要是CRT和LCD,此外還有離子體顯示器(PDP)、場致顯示器(FED)、
發(fā)光聚合體顯示器(LEP)
CRT顯示器的外形和電視機差不多,工作原理也很相近
LCD(液晶顯示器)是較高級的顯示器,與CRT顯示器相比較有很多優(yōu)點
補充材料:
LCD液晶顯示器的優(yōu)點:
1、超精致影像畫質,液晶顯示器的液晶技術可產生比一般映像管顯示器更清晰、更精準的影像畫質,與更真實、更飽和的色彩呈現(xiàn)。
2、十足平面顯示,液晶顯示技術免除了笨重的映像管,體積更加扁平、輕巧。
3、節(jié)省空間,一臺普通17英CRT顯示器厚度大約為43cm,而一臺15英LCD顯 示器加上后面支架也不20cm左右,如銀行、證券等寸土寸金的辦公室,這一項費用的節(jié)省也不可小視,另外,空間節(jié)省帶來的另一項直接好處是您可以購買更加精簡的辦公桌。
4、節(jié)省能源,CRT顯示器需要加熱電極元件使電子槍以極高的速度發(fā)射電子束,所以我們經常會感覺CRT的后殼總是很熱,這也是CRT耗能的主要原因,而一臺15 英寸LCD顯示器功耗大約是一 臺17 英 寸CRT 顯示器的1/3 左右。同時液晶顯示技術散發(fā)出來的熱更少,相對地產生舒適、卓越的附加價值。
5、有利于健康,LCD無輻射、無閃爍,因而會使使用者眼睛感覺非常舒適,這對長期以來因CRT顯示器而受到健康影響的人員來講無疑是最大的福音。
LCD液晶顯示器的缺點:
相比CRT顯示器,LCD顯示器圖像質量仍不夠完善,這主要體現(xiàn)在色彩鮮艷和飽和度上,而且液晶顯示器的響應時間仍然不夠短,靜止畫面時也許還可以,一旦用來玩游戲,這些畫面更新劇烈的顯示類別,液晶顯示器的弱點就暴露出來了。
2、主機
主機的機箱內有很多板卡:主板、中央處理器、內存、硬盤、光驅、軟驅、顯卡、聲卡等
主機的前面的面板上有:軟驅和光驅的插口,有電源開關和指示燈
主機的后面的面板上有:電源線、顯示器、鍵盤、打印機、掃描儀等設備的插接口
3、鍵盤
現(xiàn)在的鍵盤一般有107個鍵,通過這些鍵可以向計算機輸入英文字母、數(shù)字、符號和漢字,指揮計算機工作。鍵盤背后有一條與主機連接的電纜
4、鼠標
鼠標器也是微機常用的一種輸入設備,具有較強的繪圖功能。
5、打印機
打印機的種類繁多,按其印字方式的不同,主要可分為
擊打式點陣和非擊打式噴墨打印機和激光打印機兩種類型。
6、掃描儀
掃描儀是一種常用的圖片輸入工具,同樣功能的還有數(shù)碼相機
二、計算機軟件系統(tǒng)
人們說的計算機,一般是指整個微機系統(tǒng),就必須要有硬件和軟件兩部分。因為只有硬件的計算機還不能用來信息處理,還需要有軟件支持。
1、指令和語言
指令是計算機用以控制各部件協(xié)調動作的命令。
語言是一種人與計算機之間交換信息的工具。
2、程序設計語言
程序設計語言是一種人與計算機之間交換信息的工具。
程序設計語言分為機器語言、匯編語言、高級語言和甚高級語言。
(1)機器語言機器語言就是用二進制代碼表示的指令系統(tǒng),
是唯一的計算機能夠直接識別和執(zhí)行的程序設計語言。
(2)匯編語言匯編語言是用字母和代碼表示的語言。與機器
語言一樣,匯編語言也是面向機器的程序設計語言。
(3)高級語言 : 高級語言是一種完全或基本上獨立于機器
的程序設計語言。
(4)甚高級語言 : 通常把數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)語言稱為甚高級語言,
它是比高級語言更貼近用戶的語言。
3、軟件:計算機程序及運用數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)所必須的手續(xù)、規(guī)則、文件的總稱。
通俗的解釋:軟件由程序和文檔兩部分內容組成
程序(program):是為了取得一定的結果而編制的計算機指令的有序集合。
文檔(document):是描述程序操作及使用的有關資料。
4、軟件系統(tǒng)
(1)
1。
激發(fā)老師的積極性。 提高工資待遇。
俗語說得好“攘外必先安內”如果教師的工作報酬,不能支撐自己家庭的生活費用,哪有心思在工作上賣力呢。作為領導,首先得真正的關心教職工的生活,為他們做一些實事,這是基本。
不然設任何的管理條例都是沒有用的,得不到群眾的支持。 2。
各個學科設一個備課組和組長,然后由在全校該科組里選出學科科長來管理備課組長,要求學科科長和備課組長都擬定一下工作計劃。每一個月檢查一次備課情況,科長檢查組長,組長檢查教師的,然后讓科長寫好備課的情況和次數(shù),哪些地方有不足的,上交給教務處。
為了落實,教務處最好是再從老師中抽出來檢查。 另外一定要對備課進行獎懲,每備一次課獎給老師多少錢,到達一定的次數(shù),再獎勵多少。
對沒有達到次數(shù)的老師扣除多少。 3。
有始有終。做為領導,一定要言出必行,有始有終,對于不好的管理制度,只能改進,不能有頭無為。
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