小學教育社會科學(談?wù)剬W習社會科學基礎(chǔ)這門課對今后從事幼兒教師職業(yè)有哪些積極作用)

1.談?wù)剬W習社會科學基礎(chǔ)這門課對今后從事幼兒教師職業(yè)有哪些積極作用

1、可以讓幼兒教師更多的了解社會的相關(guān)知識，為以后幼兒教師從事這一門職業(yè)奠定基礎(chǔ)，遇到一些相關(guān)的社會問題時可以更好的借鑒。

2、有效提高小學教師的社會科學綜合素質(zhì)。

3、對幼兒教師在未來教學中游戲活動的設(shè)計，培養(yǎng)孩子動手操作能力都很有用。

擴展資料：

社會科學研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。社會科學所涵蓋的學科：政治學、經(jīng)濟學、軍事學、法學、教育學、文藝學、史學、語言學、民族學、宗教學、社會學、新聞學等。

簡要明晰地闡釋了社會科學的內(nèi)容、發(fā)展過程、研究方法、價值與作用，盡量全面涵蓋社會科學各主要學科的理論成就、代表人物和學術(shù)與社會價值、意義，集中展示社會科學研究最新成果和理論共識。

2.社會科學基礎(chǔ)學科具體包含哪些

社會科學

social science

社會科學是以社會現(xiàn)象為研究對象的科學。它的任務(wù)是研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。社會科學所涵蓋的學科：政治學、經(jīng)濟學、軍事學、法學、教育學、文藝學、史學、語言學、民族學、宗教學、社會學、新聞學等。

社會科學大體上包括∶經(jīng)濟學、政治學、社會學及社會心理學。在20世紀晚期，行為科學這一術(shù)語越來越廣泛地用於人們稱之為社會科學的各個學科。那些喜歡采用這個術(shù)語的人之所以這樣做，部分是因為可以把上述這些學科與一些也屬于探討人類行為的學科像體質(zhì)人類學和語言學等更為密切地聯(lián)系起來。

經(jīng)濟學主要涉及有關(guān)商品和勞務(wù)的生產(chǎn)、供銷、消費等方面的描述和分析。主要分支學科一個是個體經(jīng)濟學，研究經(jīng)濟活動中個別范疇的行為，諸如個體農(nóng)民、商號及商人的經(jīng)營活動。另一個主要分支學科是總體經(jīng)濟學，其研究對象是整個經(jīng)濟體系，尤其注重產(chǎn)出和所得的一般水準以及不同經(jīng)濟部門之間的相互關(guān)系。

政治學一般認為是運用科學分析方法，系統(tǒng)研究各種管理程序的科學。就狹義和傳統(tǒng)而言，這門學科一直被看作是研究國家及其賴以發(fā)揮治理效能的各種機構(gòu)和制度。國際關(guān)系是政治學的一個分支學科，研究國家與國家之間的關(guān)系及各國的外交政策。

社會學包括有關(guān)人類社會、社會風習和社會關(guān)系等科學研究，這門學科也可以明確界定為對人類有所組織的團體之發(fā)展、結(jié)構(gòu)、相互影響及集體行為等方面所作的系統(tǒng)研究。與此相等的一門學科是社會心理學，研究有關(guān)個人性格、態(tài)度、動機和行為所受社會團體影響的方式。

文化人類學研究人類文化，側(cè)重社會結(jié)構(gòu)、語言、法律、政治、宗教、巫術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)等范疇的探討。文化人類學特別要對人類行為的種種方式進行歸納，并對社會現(xiàn)象作出總體的描述。