我想這應該是最好的復習軟件了。
一、回歸課本為主, 找準備考方向
學生根據(jù)自己的丟分情況,找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生,最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科, 基本上都是按照教材層層關聯(lián)的, 希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本后的練習題,以中等題、簡單題為輔、逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。只要把基礎抓好, 那么考試時除了一些較難的題目, 基本上都可以憑借能力拿下,分數(shù)的高低僅剩下發(fā)揮的問題。
二、循序漸進,切忌急躁
在復習的時候, 由于是以自己為主導, 有時候復習的版塊和教學進度不同,當考試時會發(fā)現(xiàn)沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經(jīng)復習過的版塊,卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數(shù)高低做為衡量標準,復習要循序漸進,不要急躁。復習就像修一 條坑坑洼洼的路, 每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整,但是當你回頭的時候,展現(xiàn)在你眼前的是一條康莊大道?;旧?, 如果純做題的話, 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個章節(jié)摸得差不多。
三、合理利用作業(yè)試題、試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系, 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業(yè)上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做,還要進行總結。 難題可以參考答案, 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉(zhuǎn)化思想,這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息,他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業(yè)和試卷,那么成績將會短期內(nèi)提高。
四、建立信心, 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生, 無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨, 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優(yōu)勢所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢想,一定要打起精神。前面也說過,考試不要記一時得失,而是要不斷的總結歸納。中等生,只要你不放棄,找到自己的缺陷,嚴格給自己定下復習要求并認真執(zhí)行,就能達到。
有個叫“生物bai概念必殺“的軟件還不錯。
生物概念必殺高中是一款由天漁教育研發(fā)的高中生物概念復習軟件,針對的是新課標下的高中生物學習。涵蓋了必修一二三到選修一三du的數(shù)百個知識點。并且,每個知識點有按照一定的結構進行梳理,讓同學們學習起來更有效率。還可根據(jù)學校學習進度制定學習計劃。神奇的收藏夾zhi,方便您收錄重點知識點,隨時隨地學習記憶。特色
1.權威的學習資料,讓您省時省力。2.科學高效的學習方法,助您輕松闖高考。3.清晰的結構脈絡dao,讓學習更加有效。
生物學(Biology),簡稱生物,是自然科學六大基礎學科之一。研究生物版的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展權的規(guī)律。以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學。生物學源自博物學,經(jīng)歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統(tǒng)生物學時期。
高中生物知識點總結 1、生命系統(tǒng)的結構層次依次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng) 細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞 2、光學顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪) →高倍物鏡觀察:①只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡 3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細胞核 ①原核細胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻 ②真核細胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物 注:病毒無細胞結構,但有DNA或RNA 4、藍藻是原核生物,自養(yǎng)生物 5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質(zhì) 6、細胞學說建立者是施萊登和施旺,細胞學說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。
細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折 7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同 8、組成細胞的元素 ①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤細胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的 化合物為蛋白質(zhì)。 10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗 (3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液) 11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。 12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
13、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù) 14、蛋白質(zhì)多樣性原因:構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。 15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。
16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸。 17、蛋白質(zhì)功能: ①結構蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲 ②催化作用,如絕大多數(shù)酶 ③運輸載體,如血紅蛋白 ④傳遞信息,如胰島素 ⑤免疫功能,如抗體 18、氨基酸結合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,如圖: HOHHH NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH R1HR2R1OHR2 19、DNA、RNA 全稱:脫氧核糖核酸、核糖核酸 分布:細胞核、線粒體、葉綠體、細胞質(zhì) 染色劑:甲基綠、吡羅紅 鏈數(shù):雙鏈、單鏈 堿基:ATCG、AUCG 五碳糖:脫氧核糖、核糖 組成單位:脫氧核苷酸、核糖核苷酸 代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒 20、主要能源物質(zhì):糖類 細胞內(nèi)良好儲能物質(zhì): 人和動物細胞儲能物:糖原 直接能源物質(zhì):ATP 21、糖類: ①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖 ②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖 ③多糖:淀粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞) ④:儲能;保溫;緩沖;減壓 22、脂質(zhì):磷脂(生物膜重要成分) 膽固醇、固醇(性激素:促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成) 維生素D:(促進人和動物腸道對Ca和P的吸收) 23、多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子, 組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。 自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環(huán)境;運送 24、水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物 結合水(4.5%) 25、無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。
哺乳動物血液中Ca2+過低,會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。 26、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì),和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。
將細胞與外界環(huán)境分隔開 27、細胞膜的功能控制物質(zhì)進出細胞進行細胞間信息交流 28、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護作用。 29、制取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞,因為無核膜和細胞器膜。
30、葉綠體:光合作用的細胞器;雙層膜 線粒體:有氧呼吸主要場所;雙層膜 核糖體:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細胞器;無膜 中心體:與動物細胞有絲分裂有關;無膜 液泡:調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的滲透壓,內(nèi)有細胞液 內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對蛋白質(zhì)加工 高爾基體:對蛋白質(zhì)加工,分。
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