公共基礎知識考點:公文常識
公文重點變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫作這三個方面,需要大家在備考中重點把握。另外在近今年的考試中,大家也應該注意一下公文處理這部分的知識,在以往的復習之中,考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著題目考查知識點的細微化,出題人往往容易在這一塊兒設置一些微小的知識點,容易被考生忽略。因此,在復習公文的過程中,切不可忽視一些細小的考點。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個模塊。
(一)公文基礎知識
概念、特點、種類、文種、公文的組成要素。
(二)常用公文寫作
1.法定公文:通知、通告、報告、請示、批復、通報、函、紀要。
2.事務性文書:倡議書、調(diào)查報告、證明信、啟事、海報。
(三)公文寫作要求
基本要求、公文的語言運用、寫作程序。
(四)公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個文種的適用范圍,區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。
(一)決議。適用于會議討論通過的重大決策事項。
(二)決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關單位和人員、變更或者撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項。
(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關單位和人員。
(四)公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
(五)公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。
(六)通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或者周知的事項。
(七)意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。
一、小學教師資格證考試內(nèi)容:
1、小學教師資格證考試科目為綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力。
2、小學綜合素質(zhì)考試內(nèi)容包括五個模塊,即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
3、小學教師教育教學知識與能力考試內(nèi)容主要涵蓋教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎、學生指導和班級管理,后者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。
二、中學教師資格證考試內(nèi)容:
1、中學教師資格證考試科目為綜合素質(zhì)、教育知識與能力。
2、中學綜合素質(zhì)考試內(nèi)容包括五個模塊,即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
3、中學教育知識與能力考試內(nèi)容包括八個模塊,即教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。
三、幼兒教師資格證考試內(nèi)容:
1、幼兒教師資格證考試科目為綜合素質(zhì)、保教知識與能力。
4、幼兒綜合素質(zhì)考試內(nèi)容包括五個模塊,即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
5、幼兒保教知識與能力考試內(nèi)容主要涵蓋學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。
《綜合基礎知識》(A類)考試內(nèi)容:政治和經(jīng)濟基本理論、公共行政管理、法律基礎、職業(yè)能力、職業(yè)道德、科技和人文常識、福建省省情等;
《臨床類》(B類):內(nèi)容包含臨床醫(yī)學、精神病學、麻醉學、病理學、中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、急救醫(yī)學、婦產(chǎn)科學、針灸推拿學等專業(yè)知識
《護理類》(C類):筆試科目為《護理類》,內(nèi)容包含護理(學)、助產(chǎn)士等專業(yè)知識
《醫(yī)學基礎知識》(D類):筆試科目為《醫(yī)學基礎知識》,包含醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗、藥學類、預防醫(yī)學類、口腔醫(yī)學等專業(yè)知識。
公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。全部采用閉卷考試的方式。行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。申論為主觀性試題,考試時限180分鐘,滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)職位、市(地)級以下職位的不同要求,設置兩套試卷。省級以上(含副省級)職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
公務員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。
公共科目筆試包括《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《申論》三部分。
公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機關公務員錄用考試公共科目考試大綱》為準??荚囉脮鵀閲夜珓諉T錄用考試全國指定用書《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《公共基礎知識學習指導》。(考試用書為中國鐵道出版社2000年版)
公共科目筆試結束后,各招考部門在筆試合格人員中,按照筆試總成績從高到低的順序,按計劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計算機、通信、經(jīng)濟類、管理類、財經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)。
公務員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。 <BR><BR>; 公共科目筆試包括《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《申論》三部分。<BR>; 公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機關公務員錄用考試公共科目考試大綱》為準。考試用書為國家公務員錄用考試全國指定用書《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《公共基礎知識學習指導》。(考試用書為中國鐵道出版社2000年版) <BR><BR>; 公共科目筆試結束后,各招考部門詒適院細袢嗽敝校?湊氈適宰艸杉ù癰叩降偷乃承潁?醇蘋?加萌聳?倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計算機、通信、經(jīng)濟類、管理類、財經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)
國家公務員錄用考試的目的是全面測試報考者是否具備公務員職位所要求的基礎知識和專業(yè)水平,以及運用所學知識和技能進行研究和處理問題的能力。它的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)知識測試
分為基礎知識和專業(yè)知識,基礎知識是對公務員任職的基本要求,主要是指國家行政機關工作人員所必須具備的基本知識。其考試科目包括政治、行政學、法律、公文寫作與處理。其中政治又由辯證唯物主義,歷史唯物主義、政治經(jīng)濟學、科學社會主義和時事政治這五個部分組成。專業(yè)知識則主要是指從事具體的某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務知識,它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前在我國還沒有對此作出統(tǒng)一規(guī)定,由各省、市、自治區(qū)以及專業(yè)部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實際狀況和具體特點進行靈活設置。只有1992年中央國家機關補員聯(lián)合招考,才設置了財務、文秘、人事、法律及檔案管理五個專業(yè)的通用專業(yè)考試科目。
(二)能力測試
通過口試、筆試等方式來測試報考者的知覺速度與準確性,判斷推理、言語理解、資料分析和數(shù)量關系等方面的能力。它實質(zhì)上是對人的潛能的一種考查,因而具有相當?shù)碾y度。在公務員考試中占有十分重要的地位。
(三)技能測試
主要是考查公務員報考者處理實際問題的能力,對所學知識或智力的運用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關系的能力以及群體適應等能力。
(四)心理測試
這項內(nèi)容雖然還沒有在所有的錄用考試中得到普遍的應用,但隨著時代的發(fā)展,這方面的要求必然會日益強烈。心理測試的目的是考察報考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應等心理素質(zhì)是否符合一個合格的國家公務員所必須達到的各項要求。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:3.308秒