職業(yè)健康衛(wèi)生(職業(yè)健康基本知識什么是職業(yè)健康)
1.職業(yè)健康基本知識 什么是職業(yè)健康
促進(jìn)和保持從事所有職業(yè)活動(dòng)的工人在身體上、精神上以及社會(huì)活動(dòng)中最高度的幸福；預(yù)防由于工作條件而使工人失去健康；在工作中保護(hù)工人免受對健康有害因素的傷害；安排并維護(hù)工人在其生理和精神心理上都能夠適應(yīng)的環(huán)境中工作；總而言之，就是工作適應(yīng)工人，工人適應(yīng)他們或她們從事的工作。
一、促進(jìn)高水平的職業(yè)安全衛(wèi)生是全社會(huì)的責(zé)任，社會(huì)所有成員必須通過確保將職業(yè)安全衛(wèi)生納入國家議程的優(yōu)先事項(xiàng)，以及通過建立和維護(hù)國家預(yù)防安全衛(wèi)生文化的方式為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
二、國家預(yù)防安全衛(wèi)生文化，是指享有安全衛(wèi)生的工作環(huán)境的權(quán)利受到各層面尊重的文化，政府、雇主和工人通過一個(gè)界定權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)的體制積極地參與，以確保安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，且預(yù)防原則被列為最優(yōu)先事項(xiàng)。
三、職業(yè)安全衛(wèi)生的不斷改善，應(yīng)以系統(tǒng)的職業(yè)安全衛(wèi)生管理方式予以推動(dòng)，包括根據(jù)1981 年國際勞工組織《職業(yè)安全與衛(wèi)生公約》（第155 號公約）第二章的原則制定國家政策。
四、各政府應(yīng)該
? 作為優(yōu)先事項(xiàng)，考慮批準(zhǔn)2006年的國際勞工組織《職業(yè)安全與衛(wèi)生公約促進(jìn)框架》（第187號公約）以及其它有關(guān)的國際勞工組織職業(yè)安全與衛(wèi)生公約，并確保執(zhí)行其規(guī)定，以作為一種手段系統(tǒng)性地改善國家在職業(yè)安全衛(wèi)生方面的績效。
? 確保采取持續(xù)的行動(dòng)以建立和加強(qiáng)國家預(yù)防安全衛(wèi)生的文化。
? 確保通過一個(gè)妥當(dāng)適度的安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施體制，包括一個(gè)強(qiáng)大和有效的勞動(dòng)監(jiān)察體制，保護(hù)工人的職業(yè)安全與衛(wèi)生。
五、雇主應(yīng)確保
? 將預(yù)防工作作為其活動(dòng)的不可分割的一部分，因?yàn)槁殬I(yè)安全衛(wèi)生的高標(biāo)準(zhǔn)與良好的業(yè)務(wù)績效相輔相成。
? 以有效的方法建立職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度，以便改善工作場所的安全衛(wèi)生。
? 就有關(guān)工作場所安全衛(wèi)生所采取的所有措施咨詢工人及其代表的意見，為他們提供培訓(xùn)，向他們通報(bào)情況并讓他們積極參與。
六、申明工人享有安全衛(wèi)生的工作環(huán)境的權(quán)利，工人應(yīng)該就安全衛(wèi)生事宜接受咨詢，并應(yīng)該：
? 遵循包括有關(guān)個(gè)人防護(hù)裝備如何使用在內(nèi)的安全衛(wèi)生指南和程序，
? 參加有關(guān)安全衛(wèi)生的培訓(xùn)和提高意識的活動(dòng)，
? 在有關(guān)其安全衛(wèi)生的各項(xiàng)措施方面與其雇主合作。
2.職業(yè)病防治基礎(chǔ)知識有哪些
職業(yè)病危害防治基本知識
一、生產(chǎn)性粉塵有哪幾種？ 按粉塵的性質(zhì)可分： 1、無機(jī)粉塵：
無機(jī)粉塵包括礦物性粉塵如：石英、石棉、滑石、煤等；金屬性粉塵如：鉛、錳、鐵、鈹、錫、鋅等及其化合物；人工無機(jī)粉塵如：金剛砂、水泥、玻璃纖維等。 2、有機(jī)粉塵：
有機(jī)粉塵包括動(dòng)物性粉塵如皮毛、絲、骨質(zhì)等；植物性粉塵如棉、麻、谷物、亞麻、甘蔗、木、茶等粉塵；人工有機(jī)粉塵如有機(jī)染料、農(nóng)藥、合成樹脂、橡膠、纖維等粉塵。 3、混合性粉塵：
在生產(chǎn)環(huán)境中，以單獨(dú)一種粉塵存在的較少見，大部分情況下為兩種或多種粉塵混合存在，稱之為混合性粉塵。
3.職業(yè)病防治知識有哪些
原發(fā)布者：文空E1082
職業(yè)病防治知識培訓(xùn)1、何謂職業(yè)?。课覈ǘǖ穆殬I(yè)病種類有哪些？《職業(yè)病防治法》所稱職業(yè)病，是指用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。目前，我國已公布的職業(yè)病有九大類九十九種。九大類職業(yè)病名單分別是職業(yè)中毒、塵肺、物理因素職業(yè)病、職業(yè)性傳染病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉疾病、職業(yè)性腫瘤和其他職業(yè)病。2、生產(chǎn)過程中，可能引起職業(yè)病的有害因素有哪些？職業(yè)病危害因素包括：職業(yè)活動(dòng)中存在的各種有害的化學(xué)、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他職業(yè)有害因素，其中，化學(xué)因素主要指有毒物質(zhì)（如鉛、汞、苯、一氧化碳、有機(jī)磷農(nóng)藥等）和生產(chǎn)性粉塵（矽塵、石棉塵、煤塵、有機(jī)粉塵等）；物理因素指異常氣象條件、異常氣壓、噪聲、振動(dòng)、非電離輻射和電離輻射；生物因素指某些致病性微生物。3、何為職業(yè)禁忌？職業(yè)禁忌，是指勞動(dòng)者從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)病危害因素時(shí)，比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)病危害和罹患職業(yè)病或者可能原有自身疾病病情加重，或者在從事作業(yè)過程中誘發(fā)可能導(dǎo)致對他人生命健康構(gòu)成危險(xiǎn)的疾病的個(gè)人特殊生理或者病理狀態(tài)。4、職業(yè)病危害因素侵入人體的途徑主要有哪些？（1）、呼吸道：這是職業(yè)病危害因素侵入人體最主要的途徑。凡是氣體、液體、氣溶膠（粉塵、煙、霧）均能通過呼吸道吸收，如苯及其同系物、各種粉塵等。（2）、皮膚：某些職業(yè)病危害因素可透過
4.職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)的注意內(nèi)容有哪些
職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)主要內(nèi)容有：
①建立職業(yè)病防治責(zé)任制度；
②建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度；
③設(shè)置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)；配備專職或兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員；建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。
職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)是企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理的前提，主要包括企業(yè)基本生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝、基本生產(chǎn)人員結(jié)構(gòu)、分布；職業(yè)危害來源及在整個(gè)生產(chǎn)工藝中的分布、涉及職業(yè)危害崗位人員分布情況等，直至建立職業(yè)衛(wèi)生檔案。其中對職業(yè)病危害因素進(jìn)行辨識甚為關(guān)鍵。
職業(yè)危害因素辨識的基本方法是在整個(gè)生產(chǎn)工藝中搜索所使用的所有化學(xué)物品、在所有的生產(chǎn)過程中排摸可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素。
目前存在的一些問題是，一是職業(yè)危害因素辨識種類缺如，比方明明有20種職業(yè)危害因素，僅辨識出10余種；二是辨識的覆蓋面偏窄，某些生產(chǎn)環(huán)節(jié)或崗位被忽略。其后果是：一些未被辨識出的職業(yè)危害因素處于不受控狀態(tài)，可能造成急性職業(yè)病的突然發(fā)生、長期也可能會(huì)醞釀群發(fā)性的慢性職業(yè)??；而辨識覆蓋面的偏窄使一些職工和崗位處于不受保護(hù)和管理缺失的狀態(tài)，對職工的生命和健康形成直接威脅，易促發(fā)社會(huì)問題。造成這些問題的主要原因可能一是企業(yè)缺乏專業(yè)知識或?qū)I(yè)技術(shù)人員，二是對生產(chǎn)工藝研究或認(rèn)知度不夠，也或是工作責(zé)任心不強(qiáng)，三是可能個(gè)別企業(yè)經(jīng)營者僅從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，忽略或有意“規(guī)避”以降低生產(chǎn)成本。
5.企業(yè)員工職業(yè)安全健康都包括哪些內(nèi)容
根據(jù)企業(yè)職業(yè)健康指南：4.2.2勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù) （1）從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的勞動(dòng)者有獲得職業(yè)健康檢查的權(quán)力，并有權(quán)了解本人健康檢查結(jié)果。
（2）勞動(dòng)者有權(quán)了解所從事的工作對他們的健康可能產(chǎn)生的影響和危害。勞動(dòng)者或其代表有權(quán)參與用人單位建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)制度和制訂健康監(jiān)護(hù)實(shí)施細(xì)則的決策過程。
勞動(dòng)者代表和工會(huì)組織也應(yīng)與職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員合作，為預(yù)防職業(yè)病、促進(jìn)勞動(dòng)者健康發(fā)揮應(yīng)有的作用。 （3）勞動(dòng)者應(yīng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生知識和職業(yè)病防治法律、法規(guī)；應(yīng)掌握作業(yè)操作規(guī)程，正確使用、維護(hù)職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的防護(hù)用品， 發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害事故隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
（4）勞動(dòng)者應(yīng)參加遵照本規(guī)范指導(dǎo)原則、由用人單位安排的職業(yè)健康檢查，并在其實(shí)施過程中與職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員和用人單位合作。如果該健康檢查項(xiàng)目不是國家法律法規(guī)制定的強(qiáng)制性進(jìn)行的項(xiàng)目，勞動(dòng)者參加應(yīng)本著自愿的原則。
（5）勞動(dòng)者有權(quán)對用人單位違反職業(yè)健康監(jiān)護(hù)有關(guān)規(guī)定的行為進(jìn)行投訴。 （6）勞動(dòng)者若不同意職業(yè)健康檢查的結(jié)論，有權(quán)根據(jù)有關(guān)規(guī)定投訴。
4.4 工作場所管理 4.4.1 職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度應(yīng)符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)接觸限值是職業(yè)病危害因素的接觸限制量值指勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)過程中長期反復(fù) 接觸，對絕大多數(shù)接觸者的健康不引起有害作用的容許接觸水平職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度應(yīng)符合 GBZ2.1, GBZ2.2 的要求。 4.4.2 生產(chǎn)布局合理 生產(chǎn)布局應(yīng)按照 GBZ1 的規(guī)定，盡量考慮機(jī)械化、自動(dòng)化和遠(yuǎn)端操作，加強(qiáng)密閉，避免 直接操作。
并應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)工藝采取相應(yīng)的防護(hù)措施。生產(chǎn)布局應(yīng)包括總體布局和車間內(nèi)生產(chǎn) 工藝設(shè)備的布局。
總體布局又包括平面布置和豎向布置。平面布置廠房或車間時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮在滿足主體 工程需要的前提下.將污染危害嚴(yán)重的設(shè)施遠(yuǎn)離非污染設(shè)施.噪聲聲級高的車間與低的車間 分開，熱加工車間與冷加工車間分開，產(chǎn)生粉塵的車間與產(chǎn)生毒物的車間分開，并在產(chǎn)生職 業(yè)病危害的車間與其他車間及生活區(qū)之間設(shè)置一定的衛(wèi)生防護(hù)綠化帶廠房為多層建筑物豎 向布置時(shí)，放散熱和有害氣體的生產(chǎn)作業(yè)應(yīng)布置在建筑物的高層；噪聲與和振動(dòng)較強(qiáng)的設(shè)備 應(yīng)放置在底層；含有揮發(fā)性氣體、蒸氣的廢水排放管道不能通過儀表控制室和休息室等生活 用室的地面下。
車間內(nèi)生產(chǎn)工藝設(shè)備布局應(yīng)重點(diǎn)考慮達(dá)到防塵、防毒、防暑、防寒、防噪聲與振動(dòng)、防 電離輻射、防非電離輻射等的要求。 4.4.3 有害和無害作業(yè)分開 產(chǎn)生粉塵、毒物的工作場所，其發(fā)生源的布置，應(yīng)符合下列要求：逸散不同有毒物質(zhì)的 生產(chǎn)過程布置在同一建筑物內(nèi)時(shí)，毒性大的作業(yè)與毒性小的作業(yè)應(yīng)隔開，無毒的作業(yè)和有毒 的作業(yè)應(yīng)隔開；粉塵、毒物的發(fā)生源應(yīng)布置在工作地點(diǎn)的自然通風(fēng)的下風(fēng)側(cè)；如布置在多層 建筑物內(nèi)時(shí)，逸散有害氣體的生產(chǎn)過程應(yīng)布置在建筑物的上層。
如必須布置在下層時(shí).應(yīng)來 取有效措施防止污染上層的空氣。 無毒和有毒作業(yè)的分開方式可以采取有毒作業(yè)密閉化、管道化，或者將有毒作業(yè)局限在 某個(gè)獨(dú)立的操作間，并采取通風(fēng)凈化的方式將有毒氣體排出。
4.4.4 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所設(shè)置報(bào)警裝置 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所，是指可能發(fā)生毒物、強(qiáng)腐蝕物質(zhì)、刺激 性物質(zhì)泄漏等對勞動(dòng)者生命健康造成急性危害的工作場所。 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害物質(zhì)是指那些急性毒性大、刺激作用強(qiáng)和（或）危 害大的，或者短時(shí)間接觸可能產(chǎn)生刺激作用、慢性或不可逆的組織損傷、麻醉作用足以增加 可能的意外傷害影響目救能力并降低工作效率的物質(zhì)。
具體有毒有害物質(zhì)的確定參考《高毒 物品目錄》及 GBZ2.1。 上述報(bào)警裝置必須經(jīng)相關(guān)部門檢定通過，并應(yīng)建立相應(yīng)的制度，責(zé)任到位，有人負(fù)責(zé)，班前及定期檢查，及時(shí)維修保證報(bào)警裝置能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4.4.5 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所配置現(xiàn)場急救用品 現(xiàn)場急救用品包括發(fā)生事故時(shí)急救人員所用的個(gè)人職業(yè)病防護(hù)用品，如攜氣式呼吸器、全封閉式化學(xué)防護(hù)服、防護(hù)手套、防護(hù)鞋靴等：以及對被救者施救所需的急救用品，如做人 工呼吸所需單向閥防護(hù)口罩、現(xiàn)場止血用品、防暑降溫用品、給氧器，有特殊需求的可配備 急救車、防護(hù)小藥箱等。 急救用品的配置應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場防護(hù)的需要，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下考慮生產(chǎn)條件、化學(xué)物質(zhì) 的理化性質(zhì)和用量。
急救用品應(yīng)存放在車間內(nèi)或臨近車間的地方，一旦發(fā)生事故.應(yīng)保證在10 秒內(nèi)能夠獲取。急救用品存放地的醒目位置應(yīng)有警示標(biāo)識，確保勞動(dòng)者知曉。
應(yīng)使勞動(dòng) 者掌握如何使用急救用品。 上述現(xiàn)場急救用品應(yīng)安全有效，并應(yīng)建立相應(yīng)管理制度，責(zé)任到位，有人負(fù)責(zé)，每日巡 檢，及時(shí)維修或更新，保證現(xiàn)場急救用品的安全有效性。
4.4.6 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所配置沖洗設(shè)備 沖洗設(shè)備主要指沖眼器、流動(dòng)水龍頭以及沖淋設(shè)備在可能發(fā)生皮膚粘膜或眼睛燒灼錢、有腐蝕性、刺激性化學(xué)物質(zhì)的工作場所應(yīng)配備上述沖洗設(shè)備，特別強(qiáng)調(diào)沖洗設(shè)備應(yīng)用取方便，且不妨礙工作，保證在發(fā)生事故時(shí).勞動(dòng)者能在 10 秒內(nèi)得到?jīng)_洗。沖洗用水應(yīng)安全并保證 。
6.職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)的注意內(nèi)容有哪些
職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)主要內(nèi)容有： ①建立職業(yè)病防治責(zé)任制度； ②建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度； ③設(shè)置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)；配備專職或兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員；建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。
職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)是企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理的前提，主要包括企業(yè)基本生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝、基本生產(chǎn)人員結(jié)構(gòu)、分布；職業(yè)危害來源及在整個(gè)生產(chǎn)工藝中的分布、涉及職業(yè)危害崗位人員分布情況等，直至建立職業(yè)衛(wèi)生檔案。其中對職業(yè)病危害因素進(jìn)行辨識甚為關(guān)鍵。
職業(yè)危害因素辨識的基本方法是在整個(gè)生產(chǎn)工藝中搜索所使用的所有化學(xué)物品、在所有的生產(chǎn)過程中排摸可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素。 目前存在的一些問題是，一是職業(yè)危害因素辨識種類缺如，比方明明有20種職業(yè)危害因素，僅辨識出10余種；二是辨識的覆蓋面偏窄，某些生產(chǎn)環(huán)節(jié)或崗位被忽略。
其后果是：一些未被辨識出的職業(yè)危害因素處于不受控狀態(tài)，可能造成急性職業(yè)病的突然發(fā)生、長期也可能會(huì)醞釀群發(fā)性的慢性職業(yè)??；而辨識覆蓋面的偏窄使一些職工和崗位處于不受保護(hù)和管理缺失的狀態(tài)，對職工的生命和健康形成直接威脅，易促發(fā)社會(huì)問題。造成這些問題的主要原因可能一是企業(yè)缺乏專業(yè)知識或?qū)I(yè)技術(shù)人員，二是對生產(chǎn)工藝研究或認(rèn)知度不夠，也或是工作責(zé)任心不強(qiáng)，三是可能個(gè)別企業(yè)經(jīng)營者僅從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，忽略或有意“規(guī)避”以降低生產(chǎn)成本。
7.健康教育知識培訓(xùn)內(nèi)容
職業(yè)健康安全教育的基本內(nèi)容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
（1）思想教育思想教育包括思想認(rèn)識教育和勞動(dòng)紀(jì)律教育。1）思想認(rèn)識教育主要是通過職業(yè)健康安全政策、法規(guī)方面的教育，提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，正確理解職業(yè)健康安全方針，嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行職業(yè)健康安全法規(guī)，做到不違章指揮，不違章作業(yè)。
2）勞動(dòng)紀(jì)律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性，提高遵守勞動(dòng)紀(jì)律的自覺性，保障安全生產(chǎn)。（2）職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1）生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)性能，所使用的各種機(jī)具設(shè)備的性能和知識，以及裝配、包裝、運(yùn)輸、檢驗(yàn)等知識。2）基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內(nèi)特別危險(xiǎn)的設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識和注意事項(xiàng)；有關(guān)電器設(shè)備的基本安全知識；有毒、有害的作業(yè)防護(hù)；一般消防規(guī)則；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用，以及傷亡事故的報(bào)告辦法等。
3）專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識，。職業(yè)健康安全教育的基本內(nèi)容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
（1）思想教育思想教育包括思想認(rèn)識教育和勞動(dòng)紀(jì)律教育。1）思想認(rèn)識教育主要是通過職業(yè)健康安全政策、法規(guī)方面的教育，提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，正確理解職業(yè)健康安全方針，嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行職業(yè)健康安全法規(guī)，做到不違章指揮，不違章作業(yè)。
2）勞動(dòng)紀(jì)律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性，提高遵守勞動(dòng)紀(jì)律的自覺性，保障安全生產(chǎn)。（2）職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1）生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)性能，所使用的各種機(jī)具設(shè)備的性能和知識，以及裝配、包裝、運(yùn)輸、檢驗(yàn)等知識。2）基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內(nèi)特別危險(xiǎn)的設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識和注意事項(xiàng)；有關(guān)電器設(shè)備的基本安全知識；有毒、有害的作業(yè)防護(hù)；一般消防規(guī)則；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用，以及傷亡事故的報(bào)告辦法等。
3）專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識，包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機(jī)械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗(yàn)、機(jī)動(dòng)車輛駕駛等專業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識。（3）典型事故教育典型事故教育是結(jié)合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓(xùn)進(jìn)行教育，通過典型事故教育可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財(cái)產(chǎn)造成的損失，提高安全意識，從事故中吸取教訓(xùn)，防止類似事故發(fā)生。
